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精選感動(dòng)主題的作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感動(dòng)主題的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)主題的作文600字 篇1
感動(dòng)，一個(gè)多么熟悉的詞。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感動(dòng)是別人在背后默默付出一切，卻只為他人。我被老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了。
那次早晨，老師像往常一樣很早就來(lái)到教室改作業(yè)，我看見(jiàn)老師的左眼睛已經(jīng)紅腫了，黑色眼珠旁有血絲嵌在白色眼睛里，她時(shí)不時(shí)眨眨眼，透露出了絲絲痛意。但那只是一瞬間，因?yàn)槔蠋煵⒉幌胱屛覀兛匆?jiàn)她的痛苦，而為她擔(dān)心。此刻我的心既像冬天般的'寒冷，又像春天般的溫暖，我為老師的身體寒冷，為老師生病還堅(jiān)持給我們上課、改作業(yè)而溫暖。一天很快就結(jié)束了，我們語(yǔ)文作業(yè)其中一樣就是寫(xiě)作文。我們寫(xiě)好作文后，第二天交給老師看，老師通過(guò)仔細(xì)閱讀后一絲不茍地給我們修改，修改后的作文，紅色字體是那么顯眼，那么清晰，那么明亮。此刻我深深的感動(dòng)了：老師的眼睛都紅腫了還為我們修改作文，老師的辛勞換來(lái)的只是孩子們擁有的知識(shí)，自己卻什么好處也沒(méi)有，這就是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，一位只為他人著想的老師，不注意自己身體的老師。老師總是那么負(fù)責(zé)，給我們改作文時(shí)總是那么一絲不茍，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我的作文老師修改后是那樣通順，我的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，老師幫我改了，我的一個(gè)字錯(cuò)了，老師也幫我改了。此時(shí)此刻我已經(jīng)想象到老師改作文時(shí)的情形：右手拿著一支紅筆，左手支撐著腦袋，眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨，看著是那樣痛苦，大腦卻不停的思考，手卻不停的批注……“老師！您辛苦了！”我為此情不自禁地對(duì)老師說(shuō)了一句話。
“不辛苦！只要你們聽(tīng)話就好！”老師慈祥地說(shuō)一句簡(jiǎn)單樸素的話，竟使我無(wú)言以對(duì)。老師渴望孩子們擁有知識(shí)，并不渴望孩子要多么感謝她，用多少甜言蜜語(yǔ)使她開(kāi)心，她只渴望一樣——孩子們可以學(xué)到知識(shí)！這是一份多么偉大的愛(ài)，我的心早已被這份濃濃的愛(ài)融化！
感動(dòng)只是老師在背后為學(xué)生默默付出一切，我多么想對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝您！老師！”她給予我們的愛(ài)我們?cè)缫褵o(wú)法形容，唯一報(bào)答她的方法就是——好好學(xué)習(xí)吧！
感動(dòng)主題的作文600字 篇2
放學(xué)，我回到家，把書(shū)包放在地上，敲了敲門(mén)，沒(méi)人應(yīng)聲，于是取出鑰匙。
家里一片漆黑，母親還沒(méi)用回來(lái)，我覺(jué)得很累。我疲憊的坐到沙發(fā)上。
回想起小時(shí)候母親為我開(kāi)門(mén)，又替我提書(shū)包的情景，才發(fā)現(xiàn)今天是多么的冷卻，難怪一進(jìn)門(mén)就沒(méi)了精神，不由得有些傷感。
我習(xí)慣地朝冰箱走去，冰箱照例貼著母親留下的紙條，大致又是交代她和父親去向和為我準(zhǔn)備 的晚餐。她甚至還提醒我不要忘記吃個(gè)蘋(píng)果，我不禁暗笑：又不是小孩子了，何必這么放心不下呢？
其實(shí)這樣的紙條在我的抽屜里已積成了厚厚的一摞，每一次開(kāi)頭總是這樣寫(xiě)著：孩子，真是抱歉，迎接你的又是一張紙條······母親的口吻始終沒(méi)有改變過(guò)，在她眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我走到窗邊，天已經(jīng)很黑了，那條曾經(jīng)走過(guò)千百個(gè)來(lái)回的小路，依舊沒(méi)有母親的影子。 我在屋里來(lái)回走著，無(wú)所事事。忽然看到墻上那懸掛的照片，對(duì)母親的這個(gè)樣子，我已經(jīng)很陌生了。我所熟悉的母親那頭略白的頭發(fā)，那張爬滿皺紋的臉，那張干瘦的手······我心里覺(jué)得酸酸的`，突然覺(jué)得，是我偷走了母親的年輕。風(fēng)餐露宿之時(shí)，披星戴月之時(shí)，櫛風(fēng)沐雨之際······母親為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙？答案是不言而喻的�？墒牵姨婺赣H做過(guò)什么呢？我連母親唯一想要的好成績(jī)都沒(méi)能給她······
“吱”——門(mén)開(kāi)了，母親回來(lái)了。我不想讓母親看到我這么晚了還沒(méi)有睡，就馬上躺了下來(lái)，背對(duì)著門(mén)。我看不見(jiàn)母親，但是我清楚感覺(jué)到，母親輕輕地推開(kāi)了虛掩的門(mén)，看見(jiàn)我睡了，生怕驚醒我甜甜的美夢(mèng)，又輕輕地關(guān)上了門(mén)。
我躲在被窩里，眼里忽然有一種澀澀的潮濕。
感動(dòng)主題的作文600字 篇3
每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫(huà)面，每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。不要空嘆人世的無(wú)奈，讓我們用美麗的心情來(lái)看待人世的繁雜紛擾，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧。
當(dāng)落日的余暉灑滿窗欞的時(shí)候，幾只晚歸的鳥(niǎo)兒馱著夕陽(yáng)懶懶的回家。就在隱含著微微草香的`暮色里，畦子里的花靜靜地睡去，晶瑩的露珠在它白皙的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，濺落在古老的石井欄上，摔開(kāi)萬(wàn)道燦爛的金光。
觸景生情，想到這次的考試成績(jī)，我竟然沒(méi)有了中考時(shí)破釜沉舟的膽氣和雄心。想到那些轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不禁為之膽寒。多少個(gè)日日夜夜在書(shū)桌前暢游題海，多少次躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，此刻的一切努力卻全部化為泡影。
不覺(jué)中，漫步于小河邊。岸旁的花像細(xì)雨一般的地悄然飄落，我沒(méi)有察覺(jué)。輕浮的楊柳將他細(xì)碎的枝葉垂在水中，是否像我一樣，也在找尋那沉淀在昔日星輝下的夢(mèng)？金柳猶在，卻不是夕陽(yáng)中的新娘，余波暗起，輕裹著晚風(fēng)中的黃昏。
推門(mén)進(jìn)家，香味撲鼻而來(lái)，媽媽已做好了飯菜。沒(méi)有多說(shuō)，拿起筷子便吃，卻不知那碗飯是如何下咽的。飯后，我跟母親說(shuō)出了內(nèi)心的失落，心里很不是滋味，只是默默地等母親的數(shù)落。家里出奇的靜，空氣在此刻也仿佛凝固了。一會(huì)兒，只聽(tīng)母親緩緩說(shuō)到：“人不能事事要求完美，只要真心地付出問(wèn)心無(wú)愧就足夠了�！彪m然短短的一句話，我卻了解到母親那博大的胸懷，我還有什么理由不去奮斗和拼搏呢？母親的話確實(shí)讓我感動(dòng)，讓我懂得了人生合理的選擇。
生命的選擇賦予人活力，靈魂的選擇將產(chǎn)生永恒。
流逝的日子像一片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的律動(dòng)與浪漫。不記得曾有多少暮雨飄在胸前，多少寒風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心坎，爬上了我的臉龐。當(dāng)一個(gè)人與追求同行時(shí)，那感動(dòng)是伴，美麗也是伴。
無(wú)論日轉(zhuǎn)星移，還是滄海桑田，永不改變的是那份銘刻心頭的感動(dòng)。人人都在追求美好的事物，可誰(shuí)又能真正明白：美麗源于一種感動(dòng)。
感動(dòng)主題的作文600字 篇4
20xx年9月10日星期三，我騎著爸爸剛給我買(mǎi)的一輛山地自行車(chē)去上學(xué)。我和伙伴張?zhí)褚贿咈T著車(chē)一邊聊著天，悠閑自在，一點(diǎn)也沒(méi)注意時(shí)間。當(dāng)我揚(yáng)起手表一看，吃驚地說(shuō)道：“呀，快八點(diǎn)了，要遲到了!”于是我把自行車(chē)開(kāi)到了最高檔，以飛一般的速度向?qū)W校奔去，耳邊全是呼呼的風(fēng)聲。突然，只聽(tīng)”嘩“的一聲，我和自行車(chē)便一起摔到在地上。我從地上爬起，發(fā)現(xiàn)手臂、腳、腿還有下巴都摔破了，鼻子還在不停地流血。我擦鼻血時(shí)感覺(jué)嘴里好像少了什么。一摸，少了兩顆大門(mén)牙。同行的張?zhí)窳ⅠR把我扶到了醫(yī)院，并打電話告訴了我的父母。爸爸媽媽一會(huì)兒從家里火速趕來(lái)，媽媽流著眼淚對(duì)我說(shuō)：“你疼不疼啊?”我說(shuō)：“不疼�！眿寢層终f(shuō)：“傻孩子，摔成這樣還說(shuō)不疼，怎么可能不疼呢?”爸媽帶我到外科醫(yī)生那里，醫(yī)生檢查一遍說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，就是破了點(diǎn)皮，去打一針，再吃點(diǎn)消炎藥就好了。要是不放心，再去拍個(gè)片子，看骨頭又沒(méi)有受傷?”我來(lái)到拍片室，拍片子，媽媽在外面急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不時(shí)地問(wèn)醫(yī)生吧：”孩子會(huì)不會(huì)有腦震蕩?有沒(méi)有事?”不一會(huì)兒結(jié)果出來(lái)了：沒(méi)有骨折，都是皮外傷。但醫(yī)生說(shuō)門(mén)牙是長(zhǎng)不起來(lái)的
第二天，我去上學(xué)的路上，心想：落下一天課該怎么辦呢?我不禁擔(dān)憂起來(lái)：同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我是一個(gè)沒(méi)有門(mén)牙的人。 我走進(jìn)教室，大家走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，絲毫沒(méi)有嘲笑我的意思。早讀課，黃老師走到我的身邊親切地問(wèn)“你沒(méi)事吧?傷得重不重啊?”放學(xué)了又把我叫到辦公室，把拉下的課給補(bǔ)上。那兩天我體會(huì)到了許多感動(dòng)：感動(dòng)就是爸媽淚流滿面的問(wèn)候、心急如焚地等待;感動(dòng)就是老師春風(fēng)化雨般的關(guān)心;感動(dòng)就是同學(xué)們的真情問(wèn)候。