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夕陽(yáng)作文600字合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的夕陽(yáng)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夕陽(yáng)作文600字 篇1
傍晚，夕陽(yáng)西下，玩了一天的小白兔與小伙伴們依依不舍地?fù)]手告別后，就回家去了。
來(lái)到河邊，小白兔東瞧瞧，西看看，怎么也找不見(jiàn)渡船。它的心里可著急了：“哎呀，渡船去哪里了?怎么不見(jiàn)了?我怎么過(guò)河回家呢?”
從遠(yuǎn)處的河面上游過(guò)來(lái)一只大白鵝，雪白雪白的身子，頭頂著大紅冠子，一張金黃色的嘴巴，漂亮極了!小白兔連忙揮著雙臂大聲喊道：“你好，大白鵝哥哥，這里的渡船去哪了?我要趕著回家啊!”大白鵝哥哥說(shuō)：“小山羊的媽媽生病了，渡船正送山羊媽媽去醫(yī)院呢!恐怕一時(shí)半會(huì)兒是趕不回來(lái)了�！�(小白兔找不到渡船過(guò)河的理由很合理)那可怎么辦呢?小白兔眼睛紅紅的，它的'眼淚快要流出來(lái)了。大白鵝哥哥對(duì)小白兔說(shuō)：“妹妹，我來(lái)幫助你!”
大白鵝游到岸邊，蹲下，讓小白兔跳到他的身上。(一連串幾個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)很細(xì)致)“坐穩(wěn)扶好了嗎?我們出發(fā)啰!”只見(jiàn)大白鵝載著小白兔下了河，劃動(dòng)著雙掌，向河對(duì)岸游去。小白兔緊緊地抱住大白鵝的脖子，生怕一不小心會(huì)掉到水里去。大白鵝笑瞇瞇地對(duì)小白兔說(shuō)：“兔妹妹，別緊張，我唱首歌給你聽(tīng)吧!”“鵝——鵝——鵝”——大白鵝曲項(xiàng)向天歌，愉快的歌聲感染了小白兔。小白兔和著節(jié)奏搖搖頭，晃晃腦，開(kāi)心極了! (這個(gè)畫(huà)面真美!)
只一會(huì)兒功夫，大白鵝就載著小白兔游到了河對(duì)岸。小白兔一蹦就蹦到了岸上，她一邊向大白鵝揮手，一邊說(shuō)：“謝謝你，白鵝哥哥!再見(jiàn)了!”白鵝說(shuō)：“不客氣!再見(jiàn)了!一路上小心一點(diǎn)啊!”說(shuō)著，大白鵝游向河中間了，小白兔也蹦蹦跳跳地往家里去了。
夕陽(yáng)作文600字 篇2
現(xiàn)在是8點(diǎn)，一天又要過(guò)去了。近來(lái)每天都不開(kāi)心，總有一種不安的感覺(jué)，想來(lái)想去，始終也參不透到底是為什么。真的想讓時(shí)間就停在這個(gè)時(shí)候，每天都很輕松，幾個(gè)人出去瘋玩。狀態(tài)很差，今天一整天都是半夢(mèng)半醒的度過(guò)的，仿佛逝去了生命的精髓，生命只剩下了空洞洞的軀殼，毫無(wú)意義。
我崇拜生命，她總能讓人去奮斗，去感恩，去感慨。生命像文字一樣，從降生開(kāi)始就注定那么高貴，堅(jiān)強(qiáng)�；钌模挥徐`氣。心臟跳動(dòng)，就意味著無(wú)休止的承受孤獨(dú)，每一個(gè)人，只有習(xí)慣孤獨(dú)，才能磨練出剛勁的意志和不撓的性格，那么任何挫折，只是毛皮輕彈而過(guò)了。未來(lái)，永遠(yuǎn)就屬于雄心壯志，英雄方不念兒女情長(zhǎng)，有曾經(jīng)就好。人，必須要稱(chēng)王，要有甘愿做王的志氣和狠心。在成功的`路上，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，只有自己，成功是很困難的。
今晚回家的時(shí)候，仰望天空，看見(jiàn)了很美的夕陽(yáng)。紅的深邃，覆滿(mǎn)了血液的紅色，炙熱滾燙，像人心那么美好。人，不正應(yīng)該像紅夕陽(yáng)那樣嗎？用自己的赤心美麗世界和社會(huì)。我想可以的。
記得從前在鄉(xiāng)下也見(jiàn)過(guò)一次紅夕陽(yáng)。同樣的無(wú)暇，像翡翠。伴著周?chē)l(xiāng)村氣息的環(huán)境，只可惜也只是曾經(jīng)了，小時(shí)候的我是另一個(gè)人，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有謀略，不懂復(fù)雜的社會(huì)。這樣的記憶總是像海市蜃樓，能看到到觸不到，就我來(lái)說(shuō)，過(guò)去屬于自己，未來(lái)也屬于自己，就看怎么去把握了。
紅夕陽(yáng)，亦殘留了夏天的味道。開(kāi)學(xué)季，也是秋季，暑假和夏天也就死去了。2個(gè)月很快，一輩子也很快。只要珍惜每一刻時(shí)間，就不會(huì)感到遺憾了。
呵，紅夕陽(yáng)，滿(mǎn)懷信念罷，呵，紅夕陽(yáng)，滿(mǎn)懷詩(shī)意罷。像神仙，那么神圣神秘。
夕陽(yáng)作文600字 篇3
又是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)為校園披上了一層金色的紗衣。“叮鈴鈴鈴……”放晚學(xué)的鈴聲如約而至，原本鴉雀無(wú)聲的課堂瞬間騷動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們此時(shí)一定都在祈禱：親愛(ài)的老師，別拖課，別拖課，我還要回家吃飯呢……老師似乎一眼就看破了我們的心思，他微笑著和我們約定：今天不像往常一樣由老師帶隊(duì)下去，而是讓我們自己排著路隊(duì)走出校門(mén)，他會(huì)在辦公室觀(guān)察我們。同學(xué)們一想，不吃虧，于是我們就此定下了這個(gè)“契約”。
老師一聲令下：排隊(duì)。我舉起班牌，帶著隊(duì)伍走出了班級(jí)。
路上，每個(gè)同學(xué)都很安靜，也許是不想讓老師失望吧！
從樓梯下來(lái)，我想：老師在觀(guān)察我們嗎？他著急嗎？他會(huì)因?yàn)槲覀兊莫?dú)立而高興嗎？他會(huì)期待我們的身影嗎？一連串的問(wèn)題占據(jù)了我的頭腦，我不由得放慢腳步。
終于走到了前操場(chǎng)。前操場(chǎng)在胡老師的視線(xiàn)之內(nèi)。我抑制不住自己的好奇心，朝胡老師的辦公室窗口瞥了一眼。我發(fā)現(xiàn)胡老師正倚窗而立，他臉上掛著笑容。透過(guò)薄薄的'鏡片，我看見(jiàn)了他那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，眼里滿(mǎn)懷欣慰。
停住腳步，我轉(zhuǎn)了個(gè)身。同學(xué)們沒(méi)有了往日的喧鬧，不再勾肩搭背，而是十分整齊地站在自己的位置上。我回過(guò)頭，沖老師笑一笑，把夕陽(yáng)下的那支隊(duì)伍帶出了校門(mén)。
陽(yáng)光溫柔地撒在我們的身上。夕陽(yáng)下的那支隊(duì)伍，帶著老師對(duì)我們的期待，越走越遠(yuǎn)，漸漸融在人海中……
點(diǎn)評(píng)：一次約定，只是想讓孩子們明白，只要你們有信心，有決心，你們一定可以做得很好。從孩子們的那一次表現(xiàn)，從豪婧同學(xué)的習(xí)作中我看到了一顆顆有著自覺(jué)、自立、自強(qiáng)意愿的心。但愿自律早日扎根在孩子們的心中。
夕陽(yáng)作文600字 篇4
美而不言其喻，妙處難與君說(shuō)�？幢檫@山河風(fēng)光，看遍這煙花璀璨，卻總有那一剎妙得讓人驚嘆不語(yǔ)。哪怕時(shí)過(guò)境遷，也難以忘懷，早已在那一刻烙印在心。
翻開(kāi)舊膠帶，一抹橙紅橙紅，不冷不艷的色彩映入眼簾，由于時(shí)光流逝，膠帶早已泛黃無(wú)比。到底是何時(shí)捕捉到如此美好的色彩？我摸了摸膠帶，心中泛起幾絲漣漪，腦海里不斷涌出回憶。那色彩，那落日余暉，那海水，是洱海，是云南，是兩年前的夕陽(yáng)。
兩年前去的洱�？吹南﹃�(yáng)并不覺(jué)得陌生。那抹夕陽(yáng)在無(wú)比短暫的一刻，我感受到了前所未有的震撼。那一年，我六年級(jí)，只知道那是一次旅行。洱海那有一條環(huán)海公路，父母開(kāi)著卡車(chē)，后座箱里是千噸重的行李。它們伴隨著卡車(chē)奔馳發(fā)著“噔噔噔”的聲音。我把車(chē)窗開(kāi)到最大，海風(fēng)把我的頭發(fā)吹得亂糟糟的，而我去看著這洱海的美看得不亦樂(lè)乎。
傍晚的來(lái)臨，隨手牽著夕陽(yáng)的手緩緩走來(lái)，那充滿(mǎn)活力的太陽(yáng)也伸了伸懶腰準(zhǔn)備前往地球另一邊。我們下了車(chē)，坐在海邊的石頭上小憩。我?guī)е鴨畏磫?wèn)父母，這里什么時(shí)候最美？父母笑了笑，現(xiàn)在啊。父親指了海的另一邊，我順著父親的手往海的另一邊望去。
那一刻，海的地平線(xiàn)有著半個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)天空是橙紅橙紅的'一片，那一抹夕陽(yáng)倒影在洱海上，天空上盤(pán)旋著海燕，海水微波粼粼，不急不躁，一切恰到好處。我靜靜地看著，手不自覺(jué)地按下快門(mén)“咔嚓”，仿佛這個(gè)世界就這么靜止了一般。我被這樣壯觀(guān)的美震撼到了。因?yàn)槲要q如看到了我的生活，我的一生。
這抹夕陽(yáng)不艷不濃不淡不素，卻又能觸動(dòng)我的心房。我似乎從中品到幾句話(huà)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，“夕陽(yáng)甚美，卻恐夜要來(lái)”。如人生，在無(wú)比美好的時(shí)候，總會(huì)伴隨苦惱來(lái)臨。這就是人生，再美好也會(huì)迎來(lái)黑夜。
那一刻，夕陽(yáng)的美震撼了我。它告訴我哪怕夕陽(yáng)過(guò)后是漫長(zhǎng)的黑夜，也要用心去珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下。感受現(xiàn)在的美，才不會(huì)留有遺憾。
那一刻，夕陽(yáng)很美，美到我心里。
夕陽(yáng)作文600字 篇5
日薄西山，斜暉脈脈。在天際，兩道橘紅的吻痕向我們這邊漫漫泛來(lái)。薄云殘淡，像湖中靜止的花瓣飛絮，零零散散。
我和幾個(gè)伙伴，佇立在微微風(fēng)中。仰望著那片魚(yú)肚白下漸漸褪色的美圖。
“我們打羽毛球吧！”也不知道是誰(shuí)的提議，卻說(shuō)到了我們的心坎里。于是，找了球拍和球。
再次來(lái)到那片夕陽(yáng)下，“再開(kāi)學(xué)就要為中考而苦戰(zhàn)了，像這樣的機(jī)會(huì)還能有多少呢！今天，我一定要盡情的玩！”我不禁這樣想。
“嗖”的一聲，球飛過(guò)來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我接了個(gè)正著，球飛得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地�！皵呈帧睋]臂一擊，我也立刻將球拍右手換左手，使勁一掄，球飛，人喜。對(duì)方穩(wěn)扎穩(wěn)打，好像很難對(duì)付——球再次飛來(lái)，可是它朝我胸口沖來(lái)，這怎么接呀？來(lái)不及多想了，瞇上眼一擋，球反彈回去了。直沖他的腳。“嘿嘿，看你怎么接�！蔽以谛睦锇蛋底韵病�
只見(jiàn)他快走兩步，又將球掀了起來(lái)，這一掀不要緊，球可飛的不近。
我很快飛了過(guò)去，可是，球落地了……
可是，當(dāng)球落地又彈起的那一瞬間，我又將球打了回去。看著他詫異的眼神，慌亂的手腳，不規(guī)則的接球……我笑著迎來(lái)了第二個(gè)對(duì)手。
伙伴們都說(shuō)很“爽”。我明白，爽的是球與拍撞擊傳入我身體的.微微震動(dòng)，爽的是球起球落那一瞬間，“嗖嗖”聲響在耳際回蕩的余音。爽的是汗流臉面和心頭那陣久久不散的溫?zé)帷?/p>
時(shí)間如水，流東不回；日落西山，明朝東返。很快，吹起了習(xí)習(xí)晚風(fēng)。我們像天空聚集的云兒，隨風(fēng)而散。
想起了中招，也想起了那首美麗的歌：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……
夕陽(yáng)作文600字 篇6
纏繞在指尖的夕陽(yáng)，帶走了蒼老的時(shí)光。
——題記
寒冬，風(fēng)雪呼嘯，一絲陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)，這是小鎮(zhèn)最沉寂的的時(shí)候，連樹(shù)上最?lèi)?ài)吵嚷的老鴰也再?zèng)]了聲息。
只有柳爺?shù)脑鹤幽�，�?huì)傳出那種清脆悅耳的笛聲。
說(shuō)起柳爺那可就不簡(jiǎn)單了，柳爺可是這個(gè)鎮(zhèn)子上唯一見(jiàn)過(guò)大世面的`人，說(shuō)話(huà)文縐縐的，總是帶著副圓框墨鏡，穿著一身半新不舊的衣服，腰間掛著一根泛著白玉光澤的笛。
柳爺一共有兩個(gè)愛(ài)好，一是談他當(dāng)年的浪跡天涯、走南闖北時(shí)，立下的“大功勛”。二則是吹他的那個(gè)笛子，只要他開(kāi)始演奏，白云也會(huì)駐足傾聽(tīng)，天仙也會(huì)迷醉其中。
然而他又愛(ài)極了吹笛，一年四季都有悠揚(yáng)的笛聲從他的小院飄出來(lái)，這可是小鎮(zhèn)人的一大樂(lè)事。他也常愛(ài)慢慢悠悠的晃著他的笛子，“就憑這個(gè)白玉笛，我也還能吹到一百多歲呢。”
這大風(fēng)雪天，柳爺也不知吹的是《姑蘇行》還是《高山流水》。盡管有些模糊，但反正好聽(tīng)的緊。
不知是不是柳爺吹的太好聽(tīng)了，那大風(fēng)雪消停了許多。
在風(fēng)雪漸漸散去之后，一輪磅礴的紅日斜倚在群山之間，柳爺也那樣靜靜的斜倚在那躺椅上，一手擎著那白玉笛，一手緩緩放下，眼中映滿(mǎn)了落日的金輝。
柳爺仿佛被夕陽(yáng)鑄成了一尊金光奕奕的雕塑，他嘴里喃喃的再說(shuō)些什么，隨即又搖了搖頭，站起身，輕笑一聲，轉(zhuǎn)身出門(mén)，夕陽(yáng)都寫(xiě)不出的灑脫。
八年如指尖的細(xì)沙緩緩的流過(guò)，柳爺還在吹他的白玉笛，聲音沒(méi)有以前那樣清脆，動(dòng)作也漸漸僵硬，身形也慢慢的佝僂起來(lái)，但是那句口頭禪還是沒(méi)改，“就憑這個(gè)白玉笛，我也還能吹到一百多歲呢�！�
柳爺還是那個(gè)柳爺，一點(diǎn)都沒(méi)老。
其實(shí)他早知道暮年的夕陽(yáng)已至，但白玉般笛聲清脆的響個(gè)不停，他的心便不老。
繞上白玉笛的一縷夕陽(yáng)，嵌上一顆璀璨的寶石。
夕陽(yáng)作文600字 篇7
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句觸動(dòng)了許多人的心靈，這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。但前不久的一次邂逅夕陽(yáng)也令我對(duì)夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。夕陽(yáng)，這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng)，從那一刻起觸動(dòng)了我的心靈。
周五，快樂(lè)的鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍的背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。而我卻無(wú)力的趴在桌上不愿動(dòng)彈，為何？為了一張令我汗顏的英語(yǔ)試卷，為了令我無(wú)言面對(duì)老師的86分。本想再反思一會(huì)兒，卻被勞動(dòng)委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數(shù)千次的'詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈(zèng)與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛(ài)的藍(lán)天。剎那間，這個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹(shù)中的一小束陽(yáng)光，順著光，尋找光源。是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)。一顆老樹(shù)，沒(méi)有綠葉卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時(shí)，再抬頭，怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了？我不甘心只欣賞半個(gè)太陽(yáng)的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容�；蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí)，我居然還開(kāi)心的笑了�？粗﹃�(yáng)美景，腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑：今天為何會(huì)這樣在不經(jīng)意間逝去？明天又會(huì)怎樣？還會(huì)這般宜人的夕陽(yáng)美景嗎？
然而頓時(shí)間，我明白了：對(duì)于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會(huì)怎樣是由它的主宰者來(lái)決定的。旭日會(huì)東升，夕陽(yáng)會(huì)西下，這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日落美景，只要你心里有個(gè)太陽(yáng)，同樣的道理：不在乎中途是否會(huì)跌倒，只要你心中有個(gè)信念。淚干、漫天的幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已不復(fù)存在了，寧?kù)o的校園中唯有一個(gè)歪歪斜斜的身影，慢慢的消失在這失去的夕陽(yáng)之中……
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