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精選話劇作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的話劇作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話劇作文600字 篇1
今天，我們哼著歌兒，掛著微笑，懷著愉快的心情去上海市閔行區(qū)城市劇院觀看了一部話劇——《彩虹》。在汽車行駛的途中，我一直在心里猜測(cè)著這部話劇的故事內(nèi)容，真是既期待又激動(dòng)。
終于，一個(gè)半小時(shí)以后，汽車終于到達(dá)了目的地——莘莊的城市劇院。一下車，城市劇院的工作人員就帶著和藹的笑容在門口迎接我們，把我們按順序領(lǐng)進(jìn)了劇院的大廳里。劇院的.大廳裝修得十分精美：金黃的墻壁，墻壁正面懸掛的電子劇目廣告牌，水晶般的吊燈，幽雅的植物，廳內(nèi)四周擺放著絢麗的話劇演出海報(bào)。好大好美的劇院啊，我不禁暗暗地贊嘆。走進(jìn)五彩繽紛的劇院，閃閃發(fā)亮的燈光把我的心也照得的明亮起來(lái)。想著演員們即將登臺(tái)表演，我的心不由得砰砰直跳，簡(jiǎn)直比他們還緊張。突然，場(chǎng)內(nèi)燈光一關(guān)，伴隨著陣陣歌聲，一群小演員們健步走上了舞臺(tái)。他們穿戴得整整齊齊，干干凈凈，表演得十分認(rèn)真。當(dāng)劇中孩子們的班主任老師告訴他們，要和農(nóng)村的孩子互換角色，體驗(yàn)生活時(shí)，他們并沒(méi)有嫌棄農(nóng)村不干凈，環(huán)境不好，而是爭(zhēng)先恐后地想要到農(nóng)村去體驗(yàn)生活。
最后，他們互相選派了代表到達(dá)各自生活的地方去，開(kāi)始了短暫而又充實(shí)的體驗(yàn)之旅。城里的孩子到了農(nóng)村，并沒(méi)有嫌這嫌那，而是和山里的小伙伴們互相關(guān)愛(ài)，和睦相處。農(nóng)村里的孩子到了城市，也沒(méi)有被城里的孩子瞧不起，而是受到熱烈歡迎和友善相待。溫馨的一幕幕讓我的心跟著劇情變化起伏不定，心潮像陣陣海浪一樣難以平靜。
這部話劇帶給我最大的感受是，愛(ài)是人類共同的語(yǔ)言。無(wú)論是鄉(xiāng)下人還是城里人，人們生來(lái)都是平等的。但愿人與人之間多一分關(guān)愛(ài)，少一分爭(zhēng)吵；多一分團(tuán)結(jié)，少一分斗爭(zhēng)。多一分關(guān)懷，少一分冷漠。讓我們都成為一家人，不分高低，沒(méi)有貴賤，和和美美地共同生活在這片美好的土地上，讓和諧之花遍地盛開(kāi)。
話劇作文600字 篇2
我從小就喜歡蹦蹦跳跳的，唱啊跳啊，每天都像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。上小學(xué)啦！我有幸地被選入話劇隊(duì)，雖然每次安排都不是什么大角色，但在排練中豐富了我的知識(shí)，也讓我懂得了很多人生道理。
自從進(jìn)入話劇隊(duì)，我每天都利用空余的時(shí)間排練，還利用暑假這個(gè)時(shí)間來(lái)排練話劇。一開(kāi)始，我以為只要會(huì)說(shuō)普通話就能演出，其實(shí)不是這樣的。話劇作為舞臺(tái)藝術(shù)，需要的是藝術(shù)語(yǔ)言，不能像我們平時(shí)講話那樣，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，語(yǔ)言的分寸感、節(jié)奏感、語(yǔ)聲語(yǔ)調(diào)是自然而然流露出來(lái)的。其次在舞臺(tái)上說(shuō)話語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)速度節(jié)奏需要設(shè)計(jì)，同時(shí)要讓觀眾聽(tīng)見(jiàn)、聽(tīng)清楚、能接受，還要有美感。所以老師訓(xùn)練我們笑，每天都笑不停，笑久了，臉就會(huì)僵硬。
我們不但要學(xué)會(huì)笑，而且手要一直舉起來(lái)，還不能彎曲，無(wú)數(shù)次循環(huán)，讓我們大汗淋漓，汗水濕透了衣服，還得堅(jiān)持。每次練完之后，手很酸，但更苦更累，我也會(huì)堅(jiān)持。
話劇排練，我舞蹈功底提高了，也敢于表達(dá)自己。我更有想象力，心理素質(zhì)更好，尤其是口述語(yǔ)言基本功都得到明顯的提高�？赏ㄟ^(guò)故事情節(jié)以表演心得，提升我的動(dòng)手創(chuàng)造能力，同時(shí)也提升我與同學(xué)之間的交往的能力。待人接物方面的處理能力。也讓我感知社會(huì)的真善美，以及辨別丑惡的能力。也改變了怯場(chǎng)緊張的性格讓我在待人接物，為人處事都更加優(yōu)于其他孩子，增強(qiáng)了我對(duì)待學(xué)習(xí)生活的強(qiáng)烈自信以及責(zé)任感。
自從學(xué)演話劇后，我對(duì)話劇更喜愛(ài)了，話劇的'表演讓我懂得，團(tuán)結(jié)就是力量，同學(xué)之間要相互協(xié)作。不懈的努力，不懈的堅(jiān)持，才能有所收獲。
從中也讓我明白梅花香自苦寒來(lái)的道理。感謝我的舞蹈老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。給了我人生今后的路留下深深的腳印和終生難忘的彩虹將終生受益。
話劇作文600字 篇3
今天是“十一”黃金周的第一天，我們的“家庭話劇院”開(kāi)幕了，請(qǐng)來(lái)了爺爺奶奶免費(fèi)觀看演出——《負(fù)荊請(qǐng)罪》。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，我當(dāng)了一位可以指揮他們的“大導(dǎo)演”。劇中的那位深明大義、文質(zhì)彬彬的文官藺相如就由我來(lái)扮演，而另一位武將廉頗則由身材比較高大的爸爸來(lái)扮演。剩下的那個(gè)角色——韓勃，就由媽媽來(lái)扮演。
第一幕，我和媽媽各披上一張大被單模仿古代長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服，在房間門口喊了一聲：“第一幕啟”！經(jīng)過(guò)廚房慢慢地走向客廳。為了演出藺相如沉著鎮(zhèn)定、成孰穩(wěn)重的性格，我只得放慢腳步，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走著，心里卻恨不得一個(gè)箭步走到“舞臺(tái)”上。終于走到目的地，我裝出一副聚精會(huì)神讀書(shū)的'模樣，而媽媽則在我的指揮下做出一副憤怒的表情，嘴巴撅得老高。按照劇本上的對(duì)話，我們演得有模有樣——一人沖動(dòng)火爆，一人氣定心閑。演到韓勃夸獎(jiǎng)藺相如對(duì)秦王不懼時(shí)，我有些得意洋洋，媽媽狠狠地瞪了我一眼，我立刻收斂心神，專心演出。
第二幕，我在舞臺(tái)上不緊不慢地踱著步，不一會(huì)兒，媽媽急匆匆地從旁邊的房間里走過(guò)來(lái)，大聲稟報(bào)——“大人！大人！廉將軍來(lái)了！”我假裝奇怪地“咦”了一聲，然后吩咐身邊的韓勃：讓廉頗進(jìn)來(lái)。一會(huì)兒工夫，爸爸便走上了臺(tái)，他一見(jiàn)我就跪了下來(lái)，我連忙走過(guò)去，把“荊條”扔掉，伸手扶住他�？墒牵职志谷蛔约洪_(kāi)始自由發(fā)揮了，把我的手一甩，不肯起來(lái)。雖然他演得和劇本符合，可是毫無(wú)心理準(zhǔn)備的我差點(diǎn)被他那一點(diǎn)看似很小的力氣給甩出去。我急中生智，用手扶了一下爸爸的肩，裝出親密的樣子，然后繼續(xù)往下演。剩下的戲順利演完了。
這一次的演出不僅鍛煉了我的能力，而且讓我們的家庭更加其樂(lè)融融。
話劇作文600字 篇4
星期四下午，我們四年級(jí)B級(jí)組在高中部體育館進(jìn)行童話劇表演比賽。我們班的節(jié)目是《神筆馬良》。
到了體育館，我們按指定的位置坐下，只見(jiàn)主席臺(tái)的屏幕上寫(xiě)著“四年級(jí)童話劇表演比賽”這幾個(gè)大字。寬大的舞臺(tái)在燈光的照射下，顯得那樣的大氣。前面的老師是裁判。
開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是《小木偶奇遇記》。我沒(méi)有怎么看，我只想看我們班的的節(jié)目《神筆馬良》快點(diǎn)上場(chǎng)。這時(shí)，他們正在舞臺(tái)的兩邊，緊張地準(zhǔn)備著。
輪到我們班的節(jié)目表演了�！拔沂邱R良，是個(gè)孤兒。我喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，我連一支筆也沒(méi)有��！”演馬良的吳諾呈慢慢地走到舞臺(tái)中央，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子靜了下來(lái)，都齊刷刷地盯著他。當(dāng)“畫(huà)師”胡嘉恩直把“馬良”推出去的劇情時(shí)，我一直在心里暗暗發(fā)笑，這演的.可真像，還真把馬良推倒了呀！平時(shí)，胡嘉恩可是個(gè)文靜的人，到了演童話劇，她就成了這樣，看來(lái)她真的是很投入了。
最搞笑的是馬良逃離了財(cái)主的馬廄，財(cái)主與家丁拼命地追，馬良拿一把玩具箭射中財(cái)主，財(cái)主裝著差點(diǎn)摔跤了，要不是兩個(gè)“家丁”左右扶著，那個(gè)“財(cái)主”還真會(huì)摔跤呢！全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
快結(jié)束了，馬良對(duì)皇帝說(shuō)：“你這個(gè)狗皇帝，給我去死吧！”有的同學(xué)聽(tīng)成了：給我去屎吧！全場(chǎng)再一次大笑起來(lái)。
其他班的節(jié)目也很精彩，有《我選我自己》，有《扁鵲治病》，還有《白雪公主》等等。
時(shí)間到了5點(diǎn)45分，我們的表演才結(jié)束，大家排著隊(duì)伍興致勃勃地離開(kāi)了體育館。
第二天早晨，張老師對(duì)我們說(shuō)：“我們班的《神筆馬良》童話劇得了一等獎(jiǎng)了�！比嗤瑢W(xué)高興得叫起來(lái)，跳起來(lái)，是老師提醒我們要注意紀(jì)律，我們才好不容易慢慢平靜下來(lái)。
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