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    優(yōu)秀記敘作文600字

    時間:2023-02-18 15:01:57 作文600字 投訴 投稿
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    優(yōu)秀記敘作文600字6篇

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀記敘作文600字6篇,歡迎大家分享。

    優(yōu)秀記敘作文600字6篇

    優(yōu)秀記敘作文600字 篇1

      如果你問我最好的朋友是誰?我會毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當然非王松莫屬啦!他可是一個既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽我說說吧!

      一次,我忘記了寫作業(yè),我知道班級老師是一定不會放過我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄!笨伤麉s干脆地連聲說:“不行!不行!”不料,我千算萬算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說:“班級老師說了,作業(yè)必須獨立完成,抄襲作業(yè)是不對的!卑Γ∥覞M心歡喜地去借作業(yè),不但沒借著,還碰了一鼻子灰。結果我被班級老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學,“我走我的陽關道,他走他的獨木橋”,我一馬當先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。

      從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他。可是又通過一件事,使我竟然改變了對他的看法,又喜歡上他了。

      一次課間,我拿著一根木棍當著“金箍棒”耍了起來,只聽“嘩啦”一聲,班級的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當我六神無主的時候,班級老師突然闖進了班級,厲聲問道:“玻璃是誰打碎的'?”我把頭埋得低低的,心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“班級老師,是我不小心打碎的!薄鞍?”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀!岸摇摇彼查g,淚水模糊了我的雙眼。放學后,我找到他,跟他道歉,可他卻說:“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔心地問:“那玻璃可咋辦?”他手一拍胸脯說:“你盡管放心,我自有辦法!甭犃送跛傻脑,我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來到了學校,一看王松正在按玻璃呢!頓時,我明白了一切:原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友!

      這就是我的好朋友——王松,不賴吧?聽了我的介紹,你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧!

    優(yōu)秀記敘作文600字 篇2

      我常常聽說,“有父母愛的孩子是最幸福的!苯洑v了這件事,我又一次體會到了父母對我的愛。

      在二00六年九月份的一天下午,在訓練時,我在同學的拉扯下不小心從樓梯上摔了下來,造成了我的左腳受了傷。那時,正在工作的`爸爸媽媽并不知道這個可怕的消息,經過老師的通知,他們知道了這個如同睛天霹靂的消息。聽后在短短幾分鐘的時間,立刻開車趕到了學校,先為我上了點藥,然后便把我抱上車,經老師指點,馬上用最快的速度向學校周邊最好的一家醫(yī)院趕去。在路上,我看到了父親焦急的眼神,他一定生怕耽誤一點兒時間,讓我失去最佳治療的時間。

      十五分鐘后,父親把我送到了醫(yī)院。掛號、買藥、檢查……這期間,除了拍×光片,他一直都背著我跑上跑下,頭上一直流著密密的汗珠。我要自己走,他不愿意,怕我出危險。我要自己去檢查,他不愿意,怕我的腳再痛?傊,除了做檢查,我什么都不能做。不一會兒,聽到消息的母親也趕來了,見我痛苦的表情,眼淚唰地流了出來,覺得自己的心好像受了巨大的折磨。這時檢查室里傳出了我的名字。父親立刻把我背到了里面的床上,折了一張×光片。三分種后,結果出來了,我的左腳只是輕微的骨裂,可是需要休息一個星期才能上學,這時,父母長舒了一口氣,額頭上密密的汗珠也漸漸消去,因為只要我的腳沒事,比什么都重要,他們懸著的心終于落了下來,

      這件事過后,爸爸媽媽都淡忘了,可我還記憶猶新,因為這是父母對我愛的見證,我將會永遠記著這件事,永遠感受這份濃濃的親情。

    優(yōu)秀記敘作文600字 篇3

      陽春三月,草長鶯飛,萬紫千紅,桃紅柳綠,真是踏青的好時光。我們全家在這陽光明媚的春色里開車游覽了享有“五岳獨尊”的泰山。

      今天天氣晴朗,來泰山游玩的人很多。我們來到泰山腳下,我感到泰山氣勢雄偉,巍峨壯觀,像一個巨人屹立在齊魯大地上,就像一座民族的豐碑屹立于中華大地,舉世聞名,我們先乘車來到中天門,從這里開始登山之旅。

      開始登山了,我信心十足,一直爬在爸爸媽媽的前面,山上的游客對我說:“小孩,你真棒!蔽倚睦锖芨吲d,可是沒爬幾步,就累得氣喘吁吁,汗流浹背,兩腿像灌了鉛一樣,怎么也爬不動了,我泄氣了,坐在石階上怎么也不想走了,爸爸鼓勵我說:“有志者事竟成,只要你堅持到底,定能爬上泰山!甭犃税职值脑,我暗暗下定決心,一定要爬上泰山。休息片刻,我又開始往上爬,這次我邊爬邊游覽兩邊景色,此時,春天已來到了泰山,只見山路旁的樹木泛綠了,樹叢中有一些黃色的野菊和一些不知名的`小花,真令人心曠神怡。

      我和爸爸媽媽爬到了十八盤,這時的我累得滿頭是汗,大口大口地喘氣,嗓子直冒煙。爸爸在旁邊鼓勵我:“男子漢就應該做事堅持到底,不能半途而廢!甭犃税职值脑,我又鼓足勁兒開始向山頂沖刺。

      終于爬上了山頂,我顧不得擦汗,抬頭向遠處眺望。我看到群山峻嶺,連綿起伏,郁郁蔥蔥,真是美不勝收。我又往山腳下看去,只見人像螞蟻一般,在慢慢爬行。一陣風吹來,我感到舒暢無比,大喊一聲:“泰山,你被我踩在腳下了”。

      今天我征服了泰山,以后還有什么令我害怕的事呢?以后做任何事我一定像登泰山一樣堅持不懈。

      【點評】本文取材真實生活,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻等修辭手法,寫得非常傳神。結尾處點明了文章的中心,顯示了作者堅定信心,催人奮進。

    優(yōu)秀記敘作文600字 篇4

      從沒有人告訴我,手中的這只筆已經跟了我三年。經歷過無數(shù)次踩踏,摔落……漸漸地,蒙上了一層歲月的沉淤。

      更沒有人告訴我,這支筆,到底寫下過多少文字,被更換過多少支筆芯!

      也或許根本沒有人知道這支筆,在我手中,甚至連我自己都不曾知道。它曾隨我落墨于試卷,落墨于形形色色的畫紙,最后還會艱難地帶著一點暗傷落于這張充滿回憶的憂傷。

      我為何會對它如此般依戀,因為它無數(shù)次與我筆墨心上!

      有人告訴我:他在用微博,把所有的心事都敲在那里;

      有人告訴我:他在用云端筆記,把所有的心事都記在那里;

      有人告訴我:他在玩漂流瓶,把所有的心事到漂進大海。

      我迷茫著,不知道如果我的手迷上了鍵盤,它會不會失落?

      也許我是個戀舊的人,曾陪我度過幾度不眠之夜的它,早已刻進了我的.記憶。每當遇到不過的心坎,總會不自覺的想到它,提起它,寫下一筆筆很我們都很熟悉的筆跡;蛟S,它并不那么昂貴。也不是在多么有意義的日子,一個多么有意義的人的贈與。它就是那么普通,是在一個即便我很努力思索也不會再想起的商店,隨手帶走的它。

      多少的日子我也不曾記起它,多少的日子我又不曾離開他,多少的日子我們書寫到天明。

      它寫過我的笑聲,在那無憂無慮的時光;它寫過我的淚水,在那憂郁至上的年紀;它寫過我的夢想,在那斗志昂揚的年華。

      或許,現(xiàn)在看來那是一支具有非常紀念意義的筆。我應該將它收藏,好好安放。不,我不能這樣,寫字是它的夢想,我要用它寫完這個結尾,然后寫下另一個開端。

    優(yōu)秀記敘作文600字 篇5

      我的家鄉(xiāng)就是美麗的榕城,位居廣東省揭陽市。那里一年四季都很美麗。春天,花香彌漫了整個村莊;夏天,鮮桃滿樹。;秋天,碩果累累。;冬天,白雪覆蓋了所有的地方。

      春天到了我家鄉(xiāng)的小朋友們,脫下棉衣飛奔出家門。小河退去上面的冰層歡快的流淌著;ǘ渖l(fā)著迷人的香氣。小草悄悄的探出頭來。站在高山上,望著那杏樹梨樹栗子樹桃樹蘋果樹……你爭我趕抽枝展葉無論多么煩悶的.心情,都會瞬間變得煙消云散代替的則就是快樂的心情。我家門口有一顆柳樹,看那原本光禿禿的柳枝漸漸長出小芽、開花。我心里有一種說不出的歡樂感。

      夏天到了看著那滿樹鮮紅碩大的桃子,聞著那誘人的香味真想上去咬它一大口。農民伯伯忙碌著摘桃子。那一個個鮮紅碩大的桃子爭先恐后的往筐里跑。如果有一個桃子農民伯伯沒看到,那個桃子會使勁的搖晃直到最后掉在地上。夏天雖然忙碌,可農民伯伯卻每天笑盈盈的。因為農民伯伯收獲了。

      秋天也就是一個讓農民伯伯忙碌的季節(jié),因為蘋果熟了,農民伯伯又要豐收了。我放學也要跟著爸媽一起上果園摘蘋果。蘋果銷售商在果園里等著。我和爸爸媽媽摘,但就是我摘下10個就要找一個最紅的吃?傻搅送砩衔覅s總就是往廁所跑。我下次再也不敢總就是吃蘋果。

      冬天到了,小河再次披上了“冰衣”。小朋友們又穿上了棉衣。小花小草都枯萎了。今天出現(xiàn)了一個非常好看景色—樹掛。樹枝上都結了滿密密麻麻的小冰刺,這些小枝小叉交錯起來十分美麗。

      同學們我的家鄉(xiāng)美麗吧,有時間來榕城欣賞欣賞美麗景色吧。

    優(yōu)秀記敘作文600字 篇6

      天空下著細雨,伴著鈴聲,隨著擁擠的人群,我被推搡著下樓,竟在擁擠的心情里遇見了美麗。

      緊張的高三生活,也緊張了三餐時間,因此很多家長加入了送飯行列。下樓時,我看見了一位位家長齊齊地立在樓梯口,沉默著卻也等待著?粗覀円粋個離開。他們之間即便互不相識,但偶爾相望,也投以友好的微笑。在她們的相讓中,我看見了體諒之美,在她們的微笑中,我體會到了默契之美。

      終于走下了樓。外面的雨依舊下個不停,我撐起了傘,向著校門口走去。有傘的人似乎很是悠閑,而沒傘的人又是那么急促,我慶幸自己帶傘下樓。在校門口,我又遇見了美麗的一幕,美得動人。她,一個輪到值勤的女孩,矮矮的身子,卻把傘撐得很高,傘傾斜著往前撐,為急于奔走的同學抵擋幾滴雨。我心頭一動,在那人流涌動的夜幕下,此時那把傘就像開在雨中的花朵,那個女孩正像個播散花種的仙女,她的動作優(yōu)雅而美麗。即使她擋不住所有過往同學頭上的雨,但她也溫暖了所有與她相遇的人,也溫暖了在雨中打著傘的慢悠悠走路的我。

      校門口到處是賣吃的攤位,我也看到了黑壓壓的一片人頭。環(huán)顧了一周,又是這幾樣,就隨便地站個位排著隊。不經意地瞥見一個小姑娘在那忙活著。細看,哦,是賣“山東煎餅”的,見人少,我就過去了。不一會兒,攤位旁擠滿了人,畢竟是下雨天,生意自然好。“等一下哦,馬上!”小姑娘邊利索地做著還不忘招呼我一聲。我遞過一張二十元,她微笑著,帶著些許不好意思,說:“你自己找吧,我太忙了。”隨即,她遞過一盒零錢罐,很多人拿了餅,便自覺地往罐里放四個硬幣,她也不仔細看。那種美,那種不設防的'信任的美,在今天能遇見多少?

      望著幾乎所有的攤位上都是一人收錢一個做的拍檔形式,只有她與一個錢罐構成最美的拍檔,和諧成一幅最美的畫。

      雨依舊下著,心里儲蓄著陽光般的美麗,走在校園的小徑里,重新回憶起剛剛那一幕幕。

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