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開(kāi)啟的作文600字（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拈_(kāi)啟的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)啟的作文600字 篇1
它會(huì)微笑，狂笑，苦笑，冷笑，嘲笑，皮笑肉不笑；它是一只有思想的貓，它相信性格決定命運(yùn)；它喜歡觀察人，也能聽(tīng)得懂人話；它給予我很多快樂(lè)，帶我走進(jìn)閱讀王國(guó)并沉迷其中，它，笑貓是也。
笑貓是《笑貓日記》中的主角。在書(shū)中，楊紅櫻阿姨以一只貓的口吻陳述故事，有悲傷，有喜悅，有重逢，有離別，有希望，也有失望。我的心情也隨著故事起伏：時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而流淚，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而陷入深思。
《青蛙合唱團(tuán)》是其中令我印象最深刻的故事。在一個(gè)沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星的夜晚，幾千只青蛙排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地來(lái)到了翠湖公園。這是一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的青蛙合唱團(tuán)，越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染讓它們?cè)卩l(xiāng)下無(wú)法生存。流落他鄉(xiāng)的青蛙們每天都辛勤地為人們消滅蒼蠅和蚊子，但人類可怕的欲念讓青蛙厄運(yùn)連連。我同情這些青蛙，它們?yōu)槿祟愖龀鲐暙I(xiàn)，人類卻破壞了它們生存的環(huán)境，甚至對(duì)它們痛下殺手。同時(shí)也為人類的行為感到擔(dān)憂，他們破壞了地球，破壞了自己賴以生存的環(huán)境。
那一個(gè)個(gè)鮮活的人物同樣吸引著我。其中，虎皮貓是一只超凡脫俗，心中有信念的貓，高貴美麗，溫柔體貼。笑貓和它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于幸福地生活在一起。球球老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學(xué)家，也是一位幽默大師。它早年是一只作惡多端的老鼠，遇到笑貓，改過(guò)自新，變成了世界上最好的老鼠。另外，還有機(jī)靈的三寶、美麗的二丫、可愛(ài)的`胖頭、神奇的萬(wàn)年龜，每個(gè)人物都栩栩如生。
以書(shū)為伴，讓書(shū)香浸潤(rùn)童年。我很慶幸，《笑貓日記》開(kāi)啟了我的閱讀大門。在這片精神沃土中，我享受著，收獲著，就像魯迅沒(méi)有忘記百草園的無(wú)限樂(lè)趣，巴金沒(méi)有忘記秋夜天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，列寧沒(méi)有忘記打破花瓶的往事，高爾基沒(méi)有忘記外祖母的慈愛(ài)……
開(kāi)啟的作文600字 篇2
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！笔抢钋逭盏钠嗤衽c憂傷；
“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山。”是陶淵明的澄凈與怡然；
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”是李白的豪邁與飄逸。
讀書(shū)，開(kāi)啟心靈的天窗，帶我們領(lǐng)略絢爛的人生風(fēng)景，感情人生之樂(lè)趣，人生之滄桑。
生命的篇章，可詠可唱；時(shí)間的`風(fēng)霜，可歌可泣。惟有讀書(shū)，讓心靈穿越生與死的界限，時(shí)空的變遷，在一起相識(shí)相知，融為一體。
讀李煜，那“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵是一個(gè)亡國(guó)之君無(wú)力的吶喊，眺望灰飛煙滅的江山，那割心之痛便成“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！弊x至此，淚眼模糊，再讀，恐怕令人淚已千行。
讀徐志摩，那“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”是一位詩(shī)人在康橋上的幽幽情思，他的向往與追求。一字一句，都動(dòng)人心弦。
讀屈原，那“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是一位愛(ài)國(guó)者面對(duì)國(guó)破山河，蕓蕓眾生前的無(wú)奈與痛苦，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他對(duì)模糊的前途乃秉持的一顆堅(jiān)定而執(zhí)著的心。國(guó)家社稷的安危，化作無(wú)盡的淚水，化作心靈的痛楚，萬(wàn)般悲恨下，他毅然投身于汩羅江，留下一曲悲壯的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
當(dāng)命運(yùn)將我推向失敗、失望、沮喪的深淵時(shí)，我總是翻開(kāi)《假如給我三天光明》，尋覓海倫·凱勒一路跌跌撞撞留下的堅(jiān)強(qiáng)軌跡，感悟盲聾啞的她在黑暗中摸索的那個(gè)世界。我看見(jiàn)，她用堅(jiān)強(qiáng)的心溫暖了黑暗世界的每一個(gè)角落，于是，我拾起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，抹去淚痕，微笑地向前方走去。
海倫·凱勒說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以智慧，給人以光明。”
我說(shuō)：“讀書(shū)，開(kāi)啟了心靈的天窗。”
開(kāi)啟的作文600字 篇3
書(shū)是一泓泉水，消逝了沙漠的干涸；書(shū)是一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了盲人的心扉；書(shū)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了人們的心靈；書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè)之門。
小時(shí)候，我們總是搖頭晃腦讀著：“床前明月光，疑是地上霜……”對(duì)書(shū)中詩(shī)句的真正含義卻是一知半解。慢慢長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，便想到了去書(shū)中補(bǔ)充知識(shí)。于是翻找書(shū)柜，找出一本《三國(guó)演義》，一行行的品讀，漸漸地被書(shū)中的情節(jié)牽動(dòng)著，隨著里面的人物或悲或喜、或怒或靜。我感動(dòng)于愛(ài)民如子的'劉備，敬佩于忠肝義膽的的關(guān)羽，遺憾于有勇無(wú)謀的張飛……在書(shū)中，我體會(huì)到了分久必合，合久必分的道理。“桃園三結(jié)義”“過(guò)五關(guān)斬六將”“單刀赴會(huì)”“火燒赤壁”……一個(gè)個(gè)精彩的故事不停地在我的腦海中浮現(xiàn)。從此，我體會(huì)到了書(shū)中的樂(lè)趣，開(kāi)始樂(lè)此不疲地“啃書(shū)”。
書(shū)本，開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)會(huì)了思考。
從歷史書(shū)中，我仿佛穿越了時(shí)代，來(lái)到了幾千年前，我和古人一起用智慧和勤勞創(chuàng)造歷史、改變生活。從《西游記》中，我和唐僧師徒一起翻山越嶺、戰(zhàn)勝重重困難，最終取得真經(jīng)。從《紅樓夢(mèng)》中，我感受到那里的是是非非，一出出悲劇讓我心寒而又憤怒……而如今生活在陽(yáng)光下的我們，一定要用戰(zhàn)勝困難的勇氣去努力學(xué)習(xí)，漠視學(xué)習(xí)路上的重重困難，多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)山有路“巧”為徑，學(xué)海無(wú)涯“樂(lè)”作舟，只要用心去讀書(shū)，你就會(huì)感到快樂(lè)，只有熱愛(ài)讀書(shū)，才能擁有人生中取之不盡的財(cái)富。
學(xué)無(wú)止境！人生有盡，但知識(shí)卻沒(méi)有盡頭。書(shū)，是給黑暗的心靈世界帶來(lái)光明的圣火；書(shū)，是帶領(lǐng)人類進(jìn)步的動(dòng)力；書(shū)，是打開(kāi)快樂(lè)之門的一把鑰匙！
開(kāi)啟的作文600字 篇4
俗話說(shuō)，“上有天堂，下有蘇杭”。我的家鄉(xiāng)就在美麗的天堂——蘇州。在蘇州，我做著很多美麗的夢(mèng)。
我有一個(gè)文藝夢(mèng)。
記得在我很小的時(shí)候，外公外婆總是喜歡看電視里播放的昆曲和評(píng)彈，我聽(tīng)不懂，就問(wèn)是什么，他們告訴我，已有400多年歷史的昆曲，是“中國(guó)戲曲之母”，而評(píng)彈是用蘇州方言表演的說(shuō)唱藝術(shù)，已在江、浙、滬流傳了300余年。慢慢地，我耳濡目染，也喜愛(ài)上了昆曲和評(píng)彈，尤其是昆曲中演員們優(yōu)美的扮相，我總是忍不住悄悄地模仿，夢(mèng)想著有一天也能成為一名藝術(shù)家，登上表演的舞臺(tái)。
我有一個(gè)園林夢(mèng)。
“蘇州園林甲天下”。每個(gè)周末，爸爸媽媽總愛(ài)帶我去蘇州園林游玩，有拙政園、獅子林、藕園、滄浪亭、留園……其中我最喜歡的是獅子林，特別喜歡爬假山，如果不動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì)在假山里繞不出來(lái)，可有意思了。每次去園林，都會(huì)看到許許多多的游客，他們對(duì)園林里的美景贊不絕口，我也覺(jué)得特別自豪，夢(mèng)想著有一天能夠成為一名園林設(shè)計(jì)師，讓蘇州園林遍布全世界。
我有一個(gè)美食夢(mèng)。
作為一個(gè)小“吃貨”，生長(zhǎng)在蘇州的我特別有口福。蘇州物產(chǎn)豐富，有好吃的柑橘、枇杷、板栗、楊梅，還有鮮嫩的太湖銀魚(yú)和莼菜。美食更是數(shù)不勝數(shù)，有外脆內(nèi)嫩的松鼠桂魚(yú)，有湯鮮味美的綠楊餛飩，有“水中人參”雞頭米，還有大名鼎鼎的陽(yáng)澄湖大閘蟹，那么多好吃的，說(shuō)得我口水都要流下來(lái)啦。我夢(mèng)想著有一天能夠成為一位名廚，做出最好吃的蘇州美味。
我還有一個(gè)科技?jí)簟?/p>
與古城區(qū)相比，蘇州新區(qū)和園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很迅速，到處是高樓大廈，現(xiàn)代化的建筑，國(guó)際化的'設(shè)施，先進(jìn)的技術(shù)，優(yōu)美的環(huán)境。作為一名蘇州的小學(xué)生，我深深地為家鄉(xiāng)感到驕傲。為了蘇州未來(lái)更好更快的發(fā)展，我更要努力學(xué)習(xí)，掌握各種本領(lǐng)。我夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后，能成為一名科學(xué)家，為家鄉(xiāng)蘇州的發(fā)展和騰飛作出自己的貢獻(xiàn)。
蘇州，我愛(ài)你！你是我夢(mèng)開(kāi)啟的地方。
開(kāi)啟的作文600字 篇5
這幾天，在字典這位啞巴老師的幫助下，我認(rèn)認(rèn)真真地看了《團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)，共建和諧社會(huì)》這本書(shū)，書(shū)中的很多知識(shí)，讓我大開(kāi)眼界。其中，“培養(yǎng)良好習(xí)慣”給我留下的印象最深刻。
書(shū)中說(shuō)：“好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門�！边@句話講得多么有道理呀！俗語(yǔ)說(shuō)，積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)于人的一生影響非常大，習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受福，養(yǎng)得不好，則終身受累。法國(guó)學(xué)者培根叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！暗拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。聽(tīng)老師說(shuō)，小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家爺爺，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)的十大文豪之一。
可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿我們生活中的例子來(lái)說(shuō)吧，我們有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)擦汗的毛巾，像他這樣，能愛(ài)我們的校園、我們的國(guó)家嗎？有的同學(xué)滿口臟話，他這樣能成為他人、社會(huì)歡迎的人嗎？有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是應(yīng)付老師、向家長(zhǎng)交差的差事，他這樣能學(xué)到知識(shí)嗎？……每當(dāng)我在路上看到那些被隨地亂扔的瓜皮果殼、教學(xué)樓過(guò)道里的垃圾、教室墻上的腳印，我就會(huì)想，這些骯臟的場(chǎng)面與我們美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊！這些亂丟亂扔的習(xí)慣造成的影響有多么惡劣�。‘�(dāng)然，我們的.同學(xué)在老師的教誨下，勤奮學(xué)習(xí)，并一步步規(guī)范著自己的行為，正逐步形成習(xí)慣，已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，這是我們有目共睹的。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們時(shí)刻記住孔子爺爺說(shuō)的“少成若天性，習(xí)慣成自然�！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力打造開(kāi)啟成功的鑰匙吧。
開(kāi)啟的作文600字 篇6
我是一個(gè)花季少年，正讀八年級(jí)。我希望取得好成績(jī)，也想嚴(yán)格要求自己，比如遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。但是，我太貪玩了，又天生具有逆反心理。
爸爸、媽媽、老師，在你們的心中，我成了“問(wèn)題少年”。你們經(jīng)常給我“白眼”，還瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)挖苦諷刺我。我也不是一盞“省油的燈”，我以牙還牙唄，讓你們傷透腦筋，我不禁偷著樂(lè)。
其實(shí)，我也想成功，我也想求上進(jìn)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。我多么渴望家長(zhǎng)、老師開(kāi)啟我的心門，讓愛(ài)的瓊漿滋潤(rùn)我的'心田。
開(kāi)啟心門的密碼是換位思考、理解、尊重和信任。我告訴你們吧，我的父母、老師大人！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)換位思考吧。你們總是盯住我的缺點(diǎn)和不足，總是教訓(xùn)我，你們的眼神中滿是失望甚至鄙視。將心比心，你們被別人判定為“不合格”的時(shí)候，你們會(huì)好受嗎？“己所不欲勿施于人”，你們的出發(fā)點(diǎn)再好，用心再良苦，也要設(shè)身處地想想我們的感受。
理解萬(wàn)歲。我們有我們獨(dú)特的思想、個(gè)性，我們有一片和你們大不一樣的天空。比如，我們不但要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更推崇健康、快樂(lè)、時(shí)尚，我們還對(duì)歌星影星如數(shù)家珍，我們的自尊心特別特別的強(qiáng)。學(xué)習(xí)不是生活的全部，分?jǐn)?shù)也不是我們的命根子。爸爸、媽媽、老師，你們可要與時(shí)俱進(jìn)哦。
不錯(cuò)，孩子應(yīng)該尊重父母，學(xué)生應(yīng)該尊重老師。反過(guò)來(lái)，難道不可以嗎？我們處于青春期，渴望尊重。我們最反感毆打、謾罵、羞辱、挖苦諷刺還有嘮叨。我要大聲說(shuō)：人格上人人平等！
爸爸、媽媽、老師，你們總是不信任我，總是用懷疑的眼光注視我，你們知道嗎？這嚴(yán)重挫傷了我的積極性。你們不信任我，我就給自己消極的心理暗示，否定自己，甚至想破罐子破摔！我多么想鼓起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我把開(kāi)啟心門的密碼都告訴你們了，你們可要記住哦。
開(kāi)啟的作文600字 篇7
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，而我卻覺(jué)得窗戶是心靈的入口，更是心靈的鑰匙，也是人與人交流的心門！
夏天的天說(shuō)變就變，像不愛(ài)看書(shū)的人胡亂翻書(shū)似的。我原來(lái)打算去公園玩，可這場(chǎng)雨來(lái)得真“及時(shí)”，害得我只好待在家里�？粗巴�，雨淅淅瀝瀝地下著，偶爾來(lái)一陣暴風(fēng)雨，裹斜著，無(wú)情地拍打著窗面，似乎要把窗戶打破，回頭望，那窗板上留下了一道道“傷口”，那雨珠一串一串往下淌；雨滴落在樹(shù)葉上，宛若一顆顆珍珠滾落；雨滴落在屋檐上，似一串串珍珠落下；雨如落在大地上，像一朵朵潔白的`百合花盛開(kāi)。每一滴雨，都像甘露，給冒煙的大地降火。
窗外的景色如此美麗，使我慢慢忘卻煩惱。此時(shí)，一個(gè)小男孩手拿一把傘，徑直走到一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)旁邊，為小樹(shù)撐起了傘，原來(lái)他是在為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨啊！我覺(jué)得有點(diǎn)好笑，心里想著，這男孩子是腦子燒壞了嗎？小樹(shù)苗怎么需要雨傘呢？雨水可是可以為它解渴呢！可是一剎那間，我愣住了：這看似愚蠢的行為投射出一種怎樣的情感呢？小男孩愛(ài)小樹(shù)，呵護(hù)小樹(shù)，不正像天底下的母親嘛！而我們，則是那一棵棵小樹(shù)，在母親的保護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。我越長(zhǎng)越大，就像一棵樹(shù)越長(zhǎng)越高。而母親卻漸漸老去，歲月奪走了她的容顏，那兩鬢的白發(fā)濕潤(rùn)了我的眼角。想到這里，我再也笑不出來(lái)了，眼淚就像窗外的雨，一擁而落，心理無(wú)限愧疚，無(wú)限后悔！想到以前總和媽媽頂嘴，耍脾氣，心理就像刀割一樣痛！
祖國(guó)的小樹(shù)需要護(hù)樹(shù)者來(lái)守護(hù)，樹(shù)長(zhǎng)大了，也該多多幫助、體諒護(hù)樹(shù)者，因?yàn)椤麄儠?huì)老去。因?yàn)椤獨(dú)q月不饒人！因?yàn)椤业男撵`已被開(kāi)啟！
開(kāi)啟的作文600字 篇8
在這個(gè)世界上總有那么一些人不停地抱怨老天爺是如何的不公平，沒(méi)有給他地位、沒(méi)有給他財(cái)富、沒(méi)有給他親情�？伤麉s不知道老天爺是最公平的，它在關(guān)閉一扇門的同時(shí)必將開(kāi)啟另一扇窗。阻塞一條路的同時(shí)，也將開(kāi)啟另一條路。
記得三年級(jí)以前，我是一個(gè)成績(jī)中等、各方面都普普通通的小女孩，媽媽也因此為我著急。于是，她不停地給我報(bào)舞蹈班、寫(xiě)字班、畫(huà)畫(huà)班，可是不知怎的，無(wú)論我如何努力收獲總是甚微，期間我不止一次想過(guò)要放棄，就這樣平平淡淡地過(guò)完小學(xué)六年算了。周圍的同學(xué)也紛紛說(shuō)：“她也就這樣了吧！你沒(méi)見(jiàn)她報(bào)這個(gè)班那個(gè)班的，到頭來(lái)也不是和我們差不多嗎？”可是媽媽不死心，依然摸索著幫我尋找前路。直到三年級(jí)那年，媽媽把我托在當(dāng)教師的哥哥家，哥哥告訴我一篇好的文章是由最基本的詞和句組成的，要想寫(xiě)出一篇好文章必須要有豐富的詞匯量，去體會(huì)各個(gè)詞所組成的意境，同樣的詞不同的順序?qū)?huì)出現(xiàn)不同的感覺(jué)。
這是一扇全新的門，這一篇篇優(yōu)美的范文給了我全新的感覺(jué)，點(diǎn)燃了我的激情。都說(shuō)興趣是孩子的老師，有了興趣，我開(kāi)始不厭其煩地一遍遍去記好詞好句，一遍遍去練習(xí)連詞成句，將句子連成段。漸漸地，我詞匯量開(kāi)始變得豐富，素材也變得越來(lái)越多。因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)，記憶力也開(kāi)始上升；因?yàn)榻?jīng)常寫(xiě)句子，理解能力也有所提高。變好了，語(yǔ)文成績(jī)提高了，數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了，人也變得自信了，一切進(jìn)入了良性循環(huán)。
我還記得我看過(guò)的一篇閱讀短文《開(kāi)啟另一扇窗》，文中的`主人公大鼻子男孩因?yàn)榭吹�、�?tīng)到的都是不好的，所以心中是一片灰暗。后來(lái)聽(tīng)從老師的勸解，他開(kāi)啟了另一扇心靈的窗，最后獲得了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
開(kāi)啟另一扇門，進(jìn)入全新的人生旅途，迎接我們的將是全新的光明。
開(kāi)啟的作文600字 篇9
九月一日，學(xué)子們正式上課了，這是新的學(xué)年度的開(kāi)始。學(xué)子們孜孜不倦的追求，刻苦努力鉆研文化知識(shí)，向未知的領(lǐng)域探索，尋找知識(shí)寶藏，開(kāi)啟智慧的大門，豐富自己的人生。沒(méi)有文化知識(shí)在當(dāng)今社會(huì)是寸步難行的。
十年栽樹(shù)，百年樹(shù)人。教育關(guān)系到一個(gè)國(guó)家生存大計(jì)，培育孩子學(xué)習(xí)是強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略環(huán)節(jié)中關(guān)鍵所在。國(guó)家要富強(qiáng)，壯大，必須培養(yǎng)好接班人，把革命事業(yè)進(jìn)行到底，讓偉大的強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖一步一步落實(shí)下去，讓紅旗不倒插在奮斗不息的強(qiáng)國(guó)陣地上，引導(dǎo)人民向理想的生活境界邁進(jìn)，直至勝利成功。
看著學(xué)子們精神百倍，興高采烈地步入校園中，在老師們循序引導(dǎo)下，孜孜不倦的勤奮努力的學(xué)習(xí)著，大家發(fā)出會(huì)心的微笑。學(xué)子們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們的忠誠(chéng)接班人。沒(méi)有這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，沒(méi)有這樣的人生歷練，刻苦鉆研，是達(dá)不到接班人要求的。好的接班人必須具備優(yōu)秀的素質(zhì)，淵博的文化知識(shí)，才能勝任。
學(xué)子的身上寄托著家長(zhǎng)們，老師們的，祖國(guó)的厚望，期盼學(xué)子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)天天向上，把光榮的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，向自己的父母，無(wú)私奉獻(xiàn)的授業(yè)恩師們，偉大的祖國(guó)——母親交上一張滿意的合格的答卷。學(xué)習(xí)的過(guò)程是要付出代價(jià)的，那就是勤奮的汗水和艱辛的刻苦鉆研精神。一份付出，一份收獲，只有鍥之不舍，頑強(qiáng)拼搏，才能掌握更多的`文化知識(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的大門，拿到智慧的鑰匙。
辛勤的學(xué)子們，祖國(guó)的花朵，未來(lái)的世界屬于你們，美好的生活屬于你們。你們肩負(fù)著保衛(wèi)家園，建設(shè)家園的重任，任重道遠(yuǎn)，光榮而艱巨……好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，本領(lǐng)，才能守護(hù)好美麗的家園，努力吧！
開(kāi)啟的作文600字 篇10
未來(lái)，顧名思義，就是將來(lái)。未來(lái)是屬于自己的。我們大家總說(shuō)，“未來(lái)，我怎樣……”可你是否知道，“未來(lái)”只在空頭說(shuō)一說(shuō)，而不用實(shí)際行動(dòng)去證明、去開(kāi)啟，那么一切終將淪為空想。因此，我們就要去開(kāi)啟未來(lái)。
小時(shí)候，我說(shuō)我想要當(dāng)老師，聽(tīng)到我的宏偉大志，我的父母也只是一笑了之，那時(shí)，我便知道，未來(lái)只掌握在自己手里，也只能等自己去開(kāi)啟。記得當(dāng)我十歲的時(shí)候，我剛從學(xué)�；氐郊視r(shí)，弟弟捧著一本數(shù)學(xué)書(shū)，指著上面的一道思維創(chuàng)新題問(wèn)我時(shí)，我便陷入了這道題目之中，剛開(kāi)始，我百思不得其解，終于，通過(guò)我的不懈努力，我解出了這道題，我連忙向弟弟解釋題目答案的由來(lái)，看到弟弟恍然大悟，那自豪之感似乎要溢出來(lái)了，我對(duì)未來(lái)充滿了希望，努力奮斗才是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。
還記得那一節(jié)體育課，那是我覺(jué)得未來(lái)無(wú)望的一節(jié)課。老師讓我們進(jìn)行1000米長(zhǎng)跑測(cè)試，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚，輪到我時(shí)，我退縮了，我產(chǎn)生了逃跑的念頭�？擅鎸�(duì)老師和同學(xué)們臉上的鼓勵(lì)，我只能硬著頭皮上了，跑著跑著，我跌倒了，我想爬起來(lái)，可卻不知怎樣也起不來(lái)，老師說(shuō)：“你如果連這個(gè)都不行，你還有什么未來(lái)可言！”這句話激起了我的斗志，堅(jiān)持跑完了一千米。堅(jiān)持是開(kāi)啟未來(lái)的'鑰匙。
對(duì)，我正在開(kāi)啟未來(lái)，我正在用我的汗水、意志、眼淚開(kāi)啟未來(lái)。
我的未來(lái)將變得精彩！
人生沒(méi)有幾個(gè)十年，在這青春飛揚(yáng)的年紀(jì)，讓我們?yōu)槲磥?lái)而拼搏、奮斗吧，讓我們不忘初心，勇往直前，讓青春之花綻放吧！
開(kāi)啟的作文600字 篇11
在青春的海洋里我以勇氣做船；以毅力做槳；以夢(mèng)想做帆！
今天我們駕駛著自己的小船，行駛在青春的海洋里，面對(duì)著一朵又一朵的浪花向我們浦來(lái)，我們只有駕駛好自己的小船，堅(jiān)定不移的向前走去，這樣才會(huì)成功。
20天之后，我們將面臨自己人生中的第一個(gè)十字路口，是沿著學(xué)習(xí)這條路走下去？還是步入社會(huì)，開(kāi)始自己的人生？無(wú)論你選擇了那條路，都必將步入一個(gè)嶄新的世界，在這個(gè)世界里，我們沒(méi)有朋友，也沒(méi)有敵人，有的只是孤獨(dú)與寂寞。因?yàn)檫@是我們自己的選擇，是為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想所必須做的努力！
我的夢(mèng)是成為一名偉大的作家，創(chuàng)造出一個(gè)屬于我自己的世界，即使在這條道路上滿布荊棘，我也會(huì)一步一步的走下去，因?yàn)槲抑溃骸皼](méi)有今日百倍的努力，就不會(huì)有明日傲人的成績(jī)！”深夜12點(diǎn)的挑燈夜讀，只為來(lái)日的一鳴驚人！
夜，靜悄悄的`。深夜中那一扇扇明亮的窗戶照亮了整個(gè)夜空，給整個(gè)夜增加了一份別樣的美麗。那一道道拼搏的氣息彌漫在整個(gè)夜空中久久不能散去。是的，每個(gè)人都在拼搏！那你又有什么理由不努力？
別人在努力，別人在奮斗。所以我們更應(yīng)該奮斗，更應(yīng)該去拼搏！因?yàn)槲覀円人麄兏鼜?qiáng)，因?yàn)槲覀円蔀閺?qiáng)者！
今天我們雖正值花季，但是我們必須去為夢(mèng)而奮斗！今天我們雖狂傲不羈，但是我們不得不去為夢(mèng)而征程！把握現(xiàn)在，奮斗將來(lái)。前進(jìn)道路上我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)的道路上我們選擇拼搏！
就讓我們一起把握現(xiàn)在，攜手共同開(kāi)啟夢(mèng)之帆！讓我們的青春無(wú)悔，讓我們?nèi)閴?mèng)而征程！
開(kāi)啟的作文600字 篇12
在寒假生活中，我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讀了好幾遍，每讀完一遍后，我的心情總是難以平靜，腦海中總會(huì)現(xiàn)映出故事中的一幕幕情景。
這本書(shū)主要講了：年少的保爾由于得罪了神父，而不能上學(xué)，12歲的他便開(kāi)始當(dāng)童工，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又去參軍打仗，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，保爾多次負(fù)傷，但是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，繼續(xù)奮斗在抗戰(zhàn)前線。最后，保爾由于傷情嚴(yán)重而造成四肢癱瘓，接著又雙目失明。但是他沒(méi)有放棄，他再次用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)，他又開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，最終，他的'文稿出版了，他又開(kāi)始了全新的生活。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本感人至深、激人奮進(jìn)的書(shū)后，我不禁聯(lián)想起了另一位偉大的人物——張海迪。
被譽(yù)為中國(guó)的“保爾”的張海迪，同樣是一位有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生歷程。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了許多的外文著作和資料；另外還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。為了對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn)，她曾給農(nóng)村的孩子當(dāng)過(guò)老師，還曾用學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)為群眾無(wú)償治療。終于，張海迪憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了著名的作家。張海迪不就是像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)深刻的道理：毅力，是開(kāi)啟成功的鑰匙。有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，任何困難都會(huì)望而卻步，如果人人都有了像保爾、張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力的話，那我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、美好！
開(kāi)啟的作文600字 篇13
春天的陽(yáng)光，輕輕柔柔地?fù)崦@的每一個(gè)角落。一棵棵種子，快活地吮吸著甘甜的雨露，綻開(kāi)了新芽，茁壯成長(zhǎng)……
沈老師要給我們上一節(jié)心理課！“什么，心理課？好玩嗎?”同學(xué)們又是疑惑，又是驚喜，期盼著這一節(jié)課到來(lái)�！岸６６！�,下午的鈴聲成了歡快的歌謠。
沈老師笑盈盈的，先講了個(gè)故事，告訴我們要擁有自信。老師說(shuō)：“光顧著說(shuō)可沒(méi)用，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗誦�！蔽覀儌�(gè)個(gè)面面相覷，誰(shuí)都不敢做第一個(gè)吃螃蟹的人。老師隨手一指，點(diǎn)到了王俊杰。王俊杰滿臉通紅，勉強(qiáng)讀完了。“不錯(cuò)，不過(guò)還是有些不自信。下面將各小組的自由展示時(shí)間！”小組長(zhǎng)抽完簽下來(lái)，我們迫不及待地問(wèn)：“我們抽到了什么？”“騎馬舞，鳥(niǎo)叔的那個(gè)！”“哇！”一陣驚呼過(guò)后，我們都練了起來(lái)。平時(shí)膽子大的，一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)�？粗蠹覠o(wú)拘無(wú)束的樣子，我這個(gè)膽小鬼也躍躍欲試了。大家拉著我，鼓勵(lì)我，我漸漸地忘掉了自己，放開(kāi)手腳舞了起來(lái)。
表演時(shí)間到了！第一組的同學(xué)表演的.是走秀，他們好像經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)一樣，一個(gè)個(gè)成了光彩耀人的模特兒，演出成功了！
該我們登場(chǎng)啦！鳥(niǎo)叔標(biāo)志性的搞笑舞曲響起，全場(chǎng)爆笑起來(lái)。我的心怦怦跳著，演著鳥(niǎo)叔那些經(jīng)典的動(dòng)作，仿佛覺(jué)得自己比鳥(niǎo)叔跳得還好呢！孫俊杰更是邊舞邊忘形地唱起來(lái)：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”沈老師趕緊采訪這一位大明星：“你為什么一點(diǎn)也不害怕呀？”孫俊杰伸出兩個(gè)手指，擺了個(gè)時(shí)尚的勝利造型：“因?yàn)槲易孕�！”是呀，這一刻，每個(gè)人都擁有了自信。
多么難忘的下午，我的心房開(kāi)啟了自信的窗戶，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最開(kāi)心的一次體驗(yàn)！
開(kāi)啟的作文600字 篇14
一個(gè)放得開(kāi)的人，一個(gè)懂得大膽展示自己的人，他就是一個(gè)真誠(chéng)坦率的人。不是嗎？能毫不畏懼地向眾人敞開(kāi)心扉地去表現(xiàn)自我，這需要勇氣。
記著初一剛進(jìn)校的那一天，學(xué)校舉行班干部培訓(xùn)，政教處的老師要求各班代表進(jìn)行演講。同班的她將這個(gè)位置讓給了我，那時(shí)的我真是又猶豫又高興。自打小學(xué)以來(lái)，我從沒(méi)嘗過(guò)自己上臺(tái)演講的滋味。
那天晚上，我的心是在不斷地顫抖，因?yàn)槲腋揪筒恢烂魈煲馕吨裁�，怎么樣發(fā)言才算是演講�！把葜v”這詞對(duì)我來(lái)說(shuō)概念模糊，有些遙遠(yuǎn)。
我依舊像應(yīng)付般萎萎縮縮地死湊了兩百來(lái)字，那張之后被我站在臺(tái)上捏得變形的“演講稿”，我至今不敢回想其中的內(nèi)容。
瑟縮的我上臺(tái)了，完全失去知覺(jué)和理智的我像只大龍蝦般紅著臉，弓著腰，硬撐著舒展眉頭，眼睛也許瞪得老大。就這樣，度過(guò)了那漫長(zhǎng)而“痛苦”的兩分鐘。臺(tái)下稀疏的掌聲讓我不免更添寒意。這時(shí)，不知哪里來(lái)的一股勁，頓時(shí)撐起了我的腰，我不甘地站直了。心想：小學(xué)也這么“無(wú)能”，不至于到初中了也受這份罪吧！我拼了！上！于是，我站定了腳跟，又補(bǔ)上一句：初中了，我想有個(gè)新的開(kāi)始，總之，不會(huì)是小學(xué)的那種碌碌無(wú)為。
下臺(tái)了，我已經(jīng)被自己的話嚇得魂出了竅，不知道那掌聲有沒(méi)有再響起。也許有吧，即使又響起了也還是稀疏的。
我坐在位置上，沒(méi)心思再去聽(tīng)別人的演講，心里卻有一陣空前的興奮。在別人眼里，我的最后一句脫稿的話也許根本沒(méi)有任何價(jià)值，但對(duì)我的'意義卻全然不同。因?yàn)椋鄬?duì)小學(xué)的畏縮，這可是我的“壯舉”。它不可置疑地讓我放開(kāi)了心，向勇氣邁進(jìn)了一大步。
開(kāi)啟心扉的門，不需要一個(gè)讓別人覺(jué)得多么偉大英勇，多么轟轟烈烈的舉動(dòng)，能感動(dòng)自己的，就是最好的。
開(kāi)啟的作文600字 篇15
都說(shuō)老師是我們辛勤的園丁，也是我們的啟蒙老師。蘇老師也是其中的一位。
那個(gè)時(shí)候，蘇老師是一名很好的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。我那個(gè)時(shí)候是一個(gè)十分膽小的小女孩，上課時(shí)總是不敢去舉手回答問(wèn)題，就算想到了正確答案也不敢去回答問(wèn)題。
那一天，最后一節(jié)課語(yǔ)文課開(kāi)始了。突然，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我立刻想到了一個(gè)很好的答案。我立刻舉了手想去回答這個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，還不夠10秒鐘，突然，手卻不由自主地放下了。唉！這個(gè)膽小的我，連舉手都不敢！蘇老師注意到了我這個(gè)舉動(dòng)，眉梢稍微皺了皺，但不久又舒展開(kāi)來(lái)了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑橹宕嗟南抡n鈴聲，我緩慢地走向講臺(tái)。“哦，心草，今天為什么回答問(wèn)題舉了手又放下呢？”蘇老師親切地問(wèn)道。我立刻緊張了起來(lái)，蘇老師會(huì)不會(huì)很生氣地罵我呢？面對(duì)蘇老師的問(wèn)題，我只能硬著頭皮地說(shuō)了三個(gè)字：“我不敢�！敝�，便等著蘇老師的'斥責(zé)�！芭�！不用怕的，去勇敢地面對(duì)，才是最好的解決方法，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。你也可以得到正確的答案，不會(huì)因?yàn)樽砸严氲降腻e(cuò)誤而一直錯(cuò)下去。對(duì)嗎？下一次積極的回答問(wèn)題啊，沒(méi)關(guān)系的�！薄班�。”我緩慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定不能再沉默下去。
從那以后，我不再沉默了，我在蘇老師的幫助下找到了開(kāi)啟心中“沉默的大門”的那把鑰匙。也因如此，我的語(yǔ)文也不斷地進(jìn)步。每一次考試，我都可以取得很不錯(cuò)的成績(jī)。我一次次向蘇老師投去那感激的目光，是因?yàn)榇蜷_(kāi)我心中的沉默才會(huì)有如此好的成績(jī)��！
這一天發(fā)生的事，我記憶如新，像昨天發(fā)生的一樣。這一天發(fā)生的事，我一輩子也忘不了，它將永遠(yuǎn)深深地印在我的腦�！�。
開(kāi)啟的作文600字 篇16
如果說(shuō)人生最大的挫敗是莽撞沖動(dòng)后的悔恨，那么人生最大的苦悶則是奔走后頹然面對(duì)一扇扇緊閉塵封的鴻門高聳。止步于此，難免心生悵惘，難道一切追逐、努力都白費(fèi)了嗎？命運(yùn)真的如此不公嗎？
不!請(qǐng)不要輕言放棄，更不要妄自指責(zé)這扇門，如果你冷靜探尋前行之路，你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)，門，其實(shí)開(kāi)著。
希望之門是開(kāi)著的，只要你不停止眺望。人生不會(huì)永遠(yuǎn)是敞亮如晝的，前行路途也不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦如坻的`，總會(huì)有一扇門、一張網(wǎng)，于黯淡里隱去一切方向。有不少人會(huì)感覺(jué)絕望、心亂如麻，甚至暴跳如雷：我做的還不夠嗎？為什么要封鎖我的夢(mèng)想？亦是徒然。而聰明人則不會(huì)茫然等待：執(zhí)著是我的性格，探索是我的脊梁，夢(mèng)想是我的靈魂，我要我的一切去踐行理想，去找到希望。于是，一如既往地希望，勇往直前地探索，視死如歸地戰(zhàn)斗……希望之門是堅(jiān)固的，卻敵不住一個(gè)熾熱勇敢的靈魂。布魯諾燒死了，卻掘起了一個(gè)勇往科學(xué)的希望之碑；紅軍長(zhǎng)征雖步履唯艱，卻震撼了一個(gè)落寞國(guó)家的希望之路；學(xué)生求學(xué)雖艱苦辛勞，卻開(kāi)啟了一個(gè)成功人生的希望之門!
幸福之門是開(kāi)著的，只要你不停止熱愛(ài)。夜鶯把最美的歌聲獻(xiàn)給山林，夏蟬把最亮的音色獻(xiàn)給午后，我們把最深情的話語(yǔ)獻(xiàn)給生活，幸福之門便開(kāi)啟了。一切煩惱、無(wú)奈、憤慨通通遺棄在生活的處處，冷漠不會(huì)換來(lái)笑容，指責(zé)不會(huì)換來(lái)安撫，麻木不會(huì)換來(lái)幸福，而這一切只會(huì)成為你尋找幸福的路障，而不是意外創(chuàng)造的幸福。幸福之門為自己而設(shè)，有多少熱愛(ài)就有多少神秘，有多少感恩就有多少美麗。
看，門是開(kāi)著的，成功之門是開(kāi)著的，只要你不停止腳步，誠(chéng)信之門是開(kāi)著的，只要你不背離誠(chéng)諾，生活之間是開(kāi)著的，只要你留心發(fā)現(xiàn)、輕啟、面帶微笑……
開(kāi)啟的作文600字 篇17
"他的步伐那么有力，那么自信，就和約克郡所有的孩子一樣！他就是柯林少年。"讀完這段話，我做了一個(gè)深呼吸，這本《神秘》花園終于讀完了。我閉上眼睛，腦子在思考著，心里十分開(kāi)心。
記得剛買此書(shū)時(shí)，就被封面上的幾句簡(jiǎn)短的話深深吸引了：開(kāi)啟心田的鑰匙其實(shí)在自己手中，引導(dǎo)我們走出困頓，賦予我們快樂(lè)、希望和勇氣。如今回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這句話說(shuō)得很對(duì)。讀完此書(shū)，好像心已經(jīng)被清澈的.河水洗過(guò)一般，開(kāi)朗極了，還有一絲甜意。
朋友總問(wèn)我，這個(gè)花園到底神秘在哪兒？我總是笑著說(shuō)：等我讀完了再說(shuō)吧�，F(xiàn)在，我才體會(huì)到花園的真正神秘。
書(shū)中的馬莉可以說(shuō)是個(gè)不太完美的主人公。她脾氣倔強(qiáng)，總喜歡獨(dú)自呆著，一點(diǎn)兒孩子的活潑也沒(méi)有，難怪"邁德洛克太太"叫她"像個(gè)孤獨(dú)的老太婆"。但她并不介意，一副似管非管的模樣。書(shū)中的另一主人公迪肯的活潑就與她開(kāi)成了對(duì)比。那么，是什么讓她從孤獨(dú)中擺脫出來(lái)，成了一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩呢？是神秘花園，這個(gè)花園不僅改變了主人公的孤獨(dú)癥，也讓讀者改變了性格。
難道這個(gè)花園真有魔力嗎？其實(shí)不然。只是人們到了這個(gè)花園，開(kāi)始種植，才感到了勞動(dòng)與收獲的美好。難怪馬莉說(shuō)："從前我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢，現(xiàn)在才覺(jué)得時(shí)間好快，而且每次都在花園里玩不夠。"
的確如此，我們的生活很快樂(lè)，但總有人覺(jué)得活得很累，心里很孤獨(dú)。其實(shí)只要你拋開(kāi)煩惱，尋找一塊屬于自己的神秘花園，一片自己的天空，那么，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間像長(zhǎng)了翅膀一樣，走得很快，那時(shí)，你一定更加會(huì)珍惜生命！
開(kāi)啟的作文600字 篇18
這一個(gè)月，我通過(guò)《中華五千年》，《安徒生童話》了解了世界的過(guò)去，也讀懂了童話的樂(lè)趣。
比如在《上下五千年》里的《盤古開(kāi)天》�！短召┌岽u》……等等，等等。就說(shuō)《陶侃般磚》吧！講的是東晉年間，王敦的部下——陶侃被貶到廣州之后，并沒(méi)有一些一蹶不振，灰心喪氣，而是每天早上把一百塊磚從書(shū)房里搬出去，晚上又搬回書(shū)房，天天如此，從不間斷，時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)分憂，為國(guó)效力．他一生帶了四十年兵．由于他執(zhí)法平明，公正無(wú)私，大家都很佩服他．讀著讀著我也被書(shū)中的人物震撼了．我默默的想：“我以后長(zhǎng)大了也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”．
 一個(gè)最喜歡穿新衣服的皇帝說(shuō)：“我可以織世界上最好的布，但是愚蠢的人和不稱職的人是看不見(jiàn)的�！被实坌南耄骸耙悄艽┥线@樣的布料做的衣服就可以知道哪些大臣聰明，哪些大臣愚蠢”。一次，皇帝走到織衣房，卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)，但他想：難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？這是多么可怕的事情��！但他還是裝模作樣的.欣賞著，贊美著，好美的新衣�。∵�給他們帶上了勛章。他們假裝把衣服給皇帝穿上，拉著皇帝在鏡子前轉(zhuǎn)了兩圈，皇帝就什么也沒(méi)有穿就上了街，過(guò)往的人都對(duì)皇帝的新衣大加贊賞，因?yàn)樗麄冋l(shuí)都不想成為愚蠢的人和不稱職的人。但是一個(gè)不懂事的小孩卻驚叫起來(lái)，皇帝知道小孩說(shuō)的話似乎是對(duì)的，不過(guò)，他只能強(qiáng)撐下去，因?yàn)樗腔实�，皇帝永遠(yuǎn)都是對(duì)的！這讓我們懂得了一個(gè)道理：人不要太愛(ài)慕虛榮，要相信自己的眼睛。做一個(gè)能分辨是非的人！
我們不要輕視書(shū)本里的知識(shí)，書(shū)——人類進(jìn)步的階梯，大家一起愛(ài)書(shū)吧
開(kāi)啟的作文600字 篇19
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，朋友圈的盛行，讓我這個(gè)不擅長(zhǎng)玩流行游戲的人也感受到了它們的好處與便利！
緣于“她用一生證明，人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開(kāi)始”，“莫言的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，“屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”，“楊絳先生的淡定與從容”以及許多“網(wǎng)紅主播”們的影響，這幾天我的內(nèi)心也是蠢蠢欲動(dòng)，小時(shí)候的夢(mèng)想又浮現(xiàn)在眼前。
我是個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的姑娘，鄉(xiāng)下貧瘠的`生活自是苦不堪言；值得欣慰的是：憑借自己的努力，小學(xué)至初中一直是班里的“三好學(xué)生”，空余時(shí)間里的“精神糧食”便是晚間收音機(jī)里主持人那好聽(tīng)的聲音和富含哲理的內(nèi)容，心理：長(zhǎng)大后要是能當(dāng)個(gè)主持人多好！當(dāng)然那時(shí)覺(jué)得主持人的夢(mèng)想遙不可及；慢慢地發(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記也能排解心中的許多苦惱，加上老師每每把自己的作文當(dāng)作范文在班上讀時(shí)，又覺(jué)得長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)作家也不錯(cuò)。
隨后的生活由于各種各樣的原因沒(méi)有按自己的夢(mèng)想滑行，卻也在其間花了許多業(yè)余時(shí)間寫(xiě)了一些東西，還很天真地寄了一本自以為是的“書(shū)”給出版社，編輯寫(xiě)了一些誠(chéng)懇的忠告退回了我。雖然失敗了，但那段經(jīng)歷卻是我人生當(dāng)中寶貴的財(cái)富。工作中也有好幾年的耳嘜生涯，也算是與主持人挨了邊了。
現(xiàn)在開(kāi)始，我要用自己的聲音唱響筆下的生活，開(kāi)啟夢(mèng)想之旅！
親愛(ài)的朋友，無(wú)論你是在夢(mèng)想的舞臺(tái)上還是在追求夢(mèng)想的旅途中，愿一切安好！
開(kāi)啟的作文600字 篇20
科學(xué)是一個(gè)永恒的話題，一個(gè)十分偶然的知識(shí)使我愛(ài)上了科學(xué)，頭腦里也裝有許多的科學(xué)知識(shí)。
那是一個(gè)下午，媽媽給我買了一些關(guān)于科學(xué)的`書(shū)，正當(dāng)我津津有味地讀著的時(shí)候，一行“在冰箱里貯藏食品要注意是么”的大字進(jìn)入了我的眼簾。我便留心看了起來(lái)。
有一次，媽媽煮了一條魚(yú)，爸爸夾起一塊嘗了嘗，立馬“呸呸”地吐了出來(lái)，說(shuō)：“怎么這么難吃啊？”媽媽也疑惑地夾起一塊嘗了起來(lái)，隨即吐了出來(lái)。我的腦海里立即浮現(xiàn)出了一行字體。于是我便問(wèn)媽媽這是什么時(shí)候買的，媽媽說(shuō)：春節(jié)前買的，一直放在冰箱里沒(méi)吃。”“哈哈！我知道什么原因了。”我大笑著說(shuō)。“是什么？”爸爸媽媽都不約而同地問(wèn)起了我。我不慌不忙地說(shuō)：“是因?yàn)楸潆m然可以殺死一部分的細(xì)菌，但還有一部分細(xì)菌則繁殖后代，以致于食物變質(zhì)了，失去了原來(lái)的味道，所以食品在冰箱里不可以貯藏太久，不要以為放在冰箱里就沒(méi)事了，明白了嗎？”“明白了，‘小博士’，”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)道：“我們又長(zhǎng)一些知識(shí)了�！�
這就是我最初運(yùn)用科學(xué)原理時(shí)的事情，因?yàn)榭茖W(xué)使我知道了許多鮮為人知的事情，了解了許多事物為什么，這樣的原因，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科學(xué)。
最后，我要大聲疾呼；科學(xué)及于我們?cè)S多知識(shí)，讓我們愛(ài)上科學(xué)吧！
開(kāi)啟的作文600字 篇21
卡西蘿已經(jīng)不是一兩次做了那樣一個(gè)夢(mèng)了。
這次，依然不例外。房間古老的鐘擺一搖一晃，時(shí)針指向凌晨一點(diǎn)，一切很正常。她又被驚醒了。
我得振作，她想。用纖細(xì)的手指擦干額頭上的汗珠。明天可是爸爸的生日，我可不能這樣……
卡西蘿已經(jīng)穿好了父親寄來(lái)的粉色的紗裙，裙子的樣式挺別致的，好象中世紀(jì)少女的`那種樣式。她小心翼翼系好最后一條絲帶，就下樓了。
女仆已經(jīng)備好了車，很顯然，對(duì)父親這次的生日她們顯得很重視�？ㄎ魈}上車后，司機(jī)微微笑了笑，對(duì)這位尊貴的小姐顯然很是敬仰。
風(fēng)從車窗外溜走，一排排的樹(shù)和田野映入她的眼簾�？ㄎ魈}多想跳出車窗，去擁抱和享受這美好的世界，而且此時(shí)的她，總覺(jué)得眼前的一切是如此熟悉，盡管她不記得她來(lái)過(guò)這里。
突然，車停下來(lái)。眼前是來(lái)來(lái)往往的人群。卡西蘿被小心翼翼地接走，消失在了擁擠的人群中。
父親出來(lái)了，還是那樣年輕�？墒�，對(duì)于她的女兒卡西蘿，他好象在回避她的眼神。
“爸爸�！笨ㄎ魈}禮貌的問(wèn)。
你怎么可以叫他父親，我的孩子。突然，卡西蘿聽(tīng)到了這樣的聲音。他不配，他不配，我的孩子。
“你是誰(shuí)？”卡西蘿問(wèn)。
我的孩子，你怎么可以忘了我呢？我救了你，你犯的是死祭。
“我不知道，我不知道，我什么都不知道�！�
哦，你似乎是忘記了一切。你怎么可以忘記呢？你一定要我這樣稱呼你嗎，我的雅麗塔殿下……
開(kāi)啟的作文600字 篇22
試管中的液體變成了紫色。我舉起它，面朝著太陽(yáng)的方向，帶著充滿成就感的微笑——我正開(kāi)啟未來(lái)。
井然有序的實(shí)驗(yàn)室里，我們身穿白大褂，一人守著一臺(tái)實(shí)驗(yàn)桌，正在繁忙而有序的做實(shí)驗(yàn)。這時(shí)候，室內(nèi)異常安靜，似乎能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光在跳動(dòng)。
首先，是將青蒿研磨成粉。我以教科書(shū)般的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，稱量出十克青蒿，然后將青蒿放進(jìn)研缽中，細(xì)細(xì)的研磨成粉。
我感覺(jué)很是得心應(yīng)手，好像很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我一直就做著同樣的事情。當(dāng)我去科技館參加活動(dòng)，或在家看科普專題片的時(shí)候，特別是閱讀《居里夫人傳》時(shí)，我一再想象過(guò)未來(lái)，我也像居里夫人那樣在實(shí)驗(yàn)室里……我的操作準(zhǔn)確而優(yōu)雅，老師看了向我豎起大拇指。我則還以自信的微笑，我感覺(jué)自己正在一級(jí)一級(jí)地踏上未來(lái)成長(zhǎng)為生物學(xué)家的.階梯上。
把石油醇倒進(jìn)容器里，再加上青蒿粉。調(diào)整好時(shí)間和溫度，我看見(jiàn)容器的液體開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，溫度開(kāi)始上升。我認(rèn)真地凝視著旋轉(zhuǎn)的青蒿粉末，靜等著實(shí)驗(yàn)結(jié)果，突然有了一種時(shí)空錯(cuò)位的感覺(jué)：也許，未來(lái)的我就像今天這樣坐在實(shí)驗(yàn)室里，觀察著溶液的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師作總結(jié)，肯定了我和幾位同學(xué)的成績(jī)，又強(qiáng)調(diào)了下一階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，打開(kāi)房門走了出去。看著室外滿地的陽(yáng)光，我一時(shí)愣在那里。邁過(guò)房門，我是從一再幻想的未來(lái)走回真切的現(xiàn)在，還是從腳踏實(shí)地的今天，走進(jìn)理想實(shí)現(xiàn)的未來(lái)？不論如何我堅(jiān)定地告誡自己：把握當(dāng)下努力學(xué)習(xí)，就是開(kāi)啟未來(lái)：靜守實(shí)驗(yàn)室，造福新世界。
開(kāi)啟的作文600字 篇23
理想是世界的主宰，是未來(lái)的希望。有理想的人，生活才會(huì)火熱。我的理想是當(dāng)一民畫(huà)家，揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，讓世界多一份色彩。
跨進(jìn)畫(huà)展的大門，一幅幅栩栩如生的畫(huà)展現(xiàn)在我眼前，特別是那幅《萬(wàn)馬奔騰》最引人注目，一匹大馬站在首位，明亮的眼睛、粗壯的雙腿、細(xì)長(zhǎng)的馬尾……畫(huà)得生動(dòng)形象，一群小馬排在后面，也顯得威風(fēng)凜凜。這一幅畫(huà)面頗為生動(dòng)，我對(duì)那位畫(huà)家的敬佩之情也油然而生，我決定當(dāng)一名畫(huà)家。
一個(gè)理想，就是一種力量。我知道當(dāng)一名畫(huà)家并不容易，首先要有踏實(shí)的基礎(chǔ)。只要功夫深，鐵杵磨成針。構(gòu)圖，透視，人體解剖，色彩立論，陰影對(duì)比……我都要精學(xué)學(xué)好學(xué)透。我決定要去“拜師學(xué)藝”，每天勤學(xué)苦練畫(huà)畫(huà)。不管周圍多么吵鬧，不管有多少有趣的東西，我都要專心致志，一心一意地練習(xí)，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
一名畫(huà)家還要俱備大勇若怯，大智若愚的精神。我要接受別人的`意見(jiàn)，還要虛心對(duì)待每一個(gè)成功，并且要把作品給同學(xué)們看，讓他們?cè)u(píng)論，打分，然后我就要不斷改進(jìn)自己，修改圖畫(huà)。
最后，我不能把自己局限在同一種風(fēng)格里，我的從小學(xué)習(xí)繪畫(huà)，要深入了解和掌握各種各樣的畫(huà)畫(huà)方法，還要通過(guò)書(shū)籍，報(bào)刊、雜志、上網(wǎng)等途徑收集世界各地的文化和歷史上的美術(shù)運(yùn)動(dòng)。我還得把這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為靈感，創(chuàng)作出五色六色的作品。
每個(gè)人都有不同的理想，只要我們相信自己，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，日積月累，就一定能開(kāi)啟理想的大門。
開(kāi)啟的作文600字 篇24
開(kāi)完散學(xué)典禮后，我的寒假生活開(kāi)始了。我想讓我的寒假生活過(guò)得又充實(shí)又精彩，你看這樣行不行？
首先，每天要堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，一天一張字，一天20道口算題。（堅(jiān)持就會(huì)有收獲�。�
其次，我想在這個(gè)假期里多讀書(shū)，特別是要把《笨狼的故事》系列讀完，因?yàn)槲姨叵矚g看，要不是前一段考試時(shí)間緊，我早就一口氣把它讀完了。我要利用假期好好讀一讀，好好過(guò)把讀書(shū)的癮。我還要把好的詞匯摘抄下來(lái)記在腦子，等我寫(xiě)文章時(shí)用它可以豐富我的語(yǔ)言。（媽媽希望你能過(guò)一個(gè)愉快的書(shū)香假期，比一直看電視、動(dòng)畫(huà)片強(qiáng)多了！）
第三，我還想和媽媽一起開(kāi)展精彩的詩(shī)歌朗誦會(huì)或讀書(shū)會(huì)，我還想邀請(qǐng)我的好朋友參加呢！我上一次參加了我好朋友何麗瓊的.家庭讀書(shū)會(huì)，我感覺(jué)特別棒�。ㄎ疫�沒(méi)放假，這個(gè)小計(jì)劃一直還沒(méi)實(shí)施呢？盈兒倒是熱心地計(jì)劃著。）
第四，我還想做我喜歡的小手工，要在媽媽的指導(dǎo)下一起動(dòng)手DIY制作餅干或蛋糕呢？（自己動(dòng)手DIY，吃著放心啊！培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)，好！）
第五，我一定學(xué)會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)給爸爸寫(xiě)信發(fā)郵件，我現(xiàn)在正在學(xué)著打字給爸爸聊天呢，前天，我給爸爸留了許多言，還還和爸爸在網(wǎng)上視頻了呢。（這一段迷上給爸爸發(fā)郵件、寫(xiě)信了，嘿嘿，有好處，只當(dāng)小練筆了）
第六，堅(jiān)持練鋼琴，讓音樂(lè)陪伴其左右。（盈媽加上的一條）
最后，我想自主活動(dòng)自由地玩，請(qǐng)媽媽不要過(guò)多地限制我，好嗎？
我的假期生活我做主，我們一起Happy過(guò)大年！
開(kāi)啟的作文600字 篇25
在課堂上，同學(xué)們都專注地看著老師。認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的每一句話，每一個(gè)字，他們心里都漫延著一種復(fù)雜的情緒，有不舍，也有希冀。
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲還是響了起來(lái)，同學(xué)們心里滿是不舍。老師緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，看著這些學(xué)生，忍不住叮囑了又叮囑……
這是我初中生涯的最后一節(jié)課。這種情景，我在腦海中回放、品味了一遍又一遍之后，才真正明白它的含義。是那么簡(jiǎn)單，卻又那么復(fù)雜：奮斗、離別、不舍、夢(mèng)想，在青春年華中帶著回甘，讓人著迷。
離校前，我再次走遍了整個(gè)校園，是為告別吧。
漫步在校園中，一切都是那么熟悉。還記得當(dāng)初，我的成績(jī)不太好。于是老師你，特地對(duì)我說(shuō)，像我這樣的'傻孩子，是不會(huì)有出息的。我當(dāng)時(shí)就火了，為了證明自己，我鉚足了勁學(xué)習(xí)。當(dāng)我拿著連我都不敢相信的成績(jī)時(shí)，你笑著說(shuō)，“這方法，真有效”！我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我真有點(diǎn)傻，竟沒(méi)有看出來(lái)這是老師你恨鐵不成鋼時(shí)用的激將法。
這件事，現(xiàn)在想起來(lái)我都還笑自己的傻，謝謝老師的激將法。一想到我們將要離別，舍不得的情緒再一次充滿全身。也許時(shí)間會(huì)沖淡這種情愫，但我不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)共度的奮斗的時(shí)光。
就要告別了，我，我們終將奔向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)，而老師您，卻依然在這老地方，守著這方講臺(tái)，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的輪回。在追逐夢(mèng)想的路上，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，記住這開(kāi)啟夢(mèng)想的老地方！
開(kāi)啟的作文600字 篇26
傳說(shuō)在宇宙中，有一顆雅丹星，上面有一個(gè)神秘的星云洞，里面有無(wú)盡的寶藏。
有一天，雅丹星發(fā)出了四封邀請(qǐng)函，分別邀請(qǐng)了小袋鼠、小象、小狗和小熊。
到了那天，四個(gè)小伙伴拿著邀請(qǐng)函里的時(shí)空鑰匙，打開(kāi)時(shí)光隧道，來(lái)到了雅丹星。他們來(lái)到洞前，粗魯?shù)腵小熊二話不說(shuō)，就拿起路邊的石子，拼命地砸門，“快開(kāi)門……”星云洞吹出一陣強(qiáng)勁的風(fēng)，把小熊掀了個(gè)大跟頭，小熊跌了。小袋鼠對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你怎么能拿石子砸門呢？太不應(yīng)該了！”小袋鼠走上前，輕輕地敲了敲門，很有禮貌地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？我是被邀請(qǐng)的客人小袋鼠�！毙〈笠幌伦泳捅恍窃贫次诉M(jìn)去。小象、小狗也像小袋鼠一樣，有禮貌地去敲門，他們也同樣被吸了進(jìn)去。
小熊灰溜溜地爬了起來(lái)，他想著小袋鼠的話，忍著傷痛強(qiáng)打著精神，學(xué)著小伙伴的樣子，輕輕地敲了敲門，有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？我是……”小熊也被吸了進(jìn)去。
四個(gè)小伙伴又碰面了，他們看到一位和藹可親的老爺爺，老爺爺微笑著對(duì)他們說(shuō)：“我是禮貌老人，歡迎來(lái)到雅丹星云洞�！闭f(shuō)著領(lǐng)著他們來(lái)到了星云客廳，餐桌上擺滿了美味佳肴。小伙伴們開(kāi)心極了！禮貌老人又說(shuō)：“星云洞已被你們開(kāi)啟，享用完美食就可以每人選一件星云寶物帶走。”
你們知道打開(kāi)星云洞的鑰匙是什么了嗎？
開(kāi)啟的作文600字 篇27
每個(gè)人都有陰影，但很少有人敢于面對(duì)陰影。其實(shí)，陰影并沒(méi)有那么可怕，只是我們的心理作用。換一個(gè)角度考慮問(wèn)題就好啦
陰影不是誰(shuí)制造的，也不是誰(shuí)故意是加在你的身上的，而是你自己制造的并施加在你自己心里的，有的人說(shuō)：“那不算啥，那，我不在乎”好啊，既然你這么說(shuō)，那你所說(shuō)的是就不叫陰影，但是你這輩子，要是連個(gè)陰影都沒(méi)有的話，那你就活的太失敗了！
活在這世界上就要努力，要為了夢(mèng)想去前進(jìn)，遇到去哦這不要躲避，那是上蒼給你的恩賜，你不要怨恨，這恩賜會(huì)讓你知道怎么在社會(huì)上為人處世，正是這一個(gè)個(gè)的挫折磨練了你的.意志，是你懂得了：什么叫謙讓，什么叫感恩，什么叫人意，什么叫善良，什么叫愛(ài)，什么叫恨，什么叫就報(bào)仇，什么叫做寬恕......
正是這些個(gè)陰影幫助你走上了成功的道路。就像我們小的時(shí)候打針怕疼一樣，現(xiàn)在不是很少有人怕了嘛，因?yàn)榇蠹叶贾�，大針，只是疼那一下，可是就把糾纏我們的病魔打跑了，這叫長(zhǎng)痛不如短痛！當(dāng)然，陰影也是一樣，我們不要一味地躲避它，就像病魔一樣，越躲就越甩不掉，與其一直被折磨還不如勇敢的去面對(duì)，來(lái)得痛快，這是最好的擺脫陰影的方法，一味的躲避只會(huì)讓自己越陷越深。
努力吧，為了開(kāi)啟成功的門，讓我們抓住每一個(gè)挫折，勇敢地面對(duì)每一個(gè)陰影，讓勝利的喜悅，遍布我們的整個(gè)人生。
開(kāi)啟的作文600字 篇28
書(shū)——開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。持一本好書(shū)，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔。
——題記
圣人曾云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！贝蜷_(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)卷有益，搏擊浪花，激起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢(mèng)》，感寶黛的才情；看《雷雨》，體人生的.辛酸、曲折。
“唯書(shū)有色，艷于西子。唯文有華，秀于百卉。”讀書(shū)如同和一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”無(wú)畏的魯迅“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)�！备心且曀廊鐨w、大義凜然的譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！睍�(shū)給了人太多太多，讓你那沒(méi)有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅，不拔的藍(lán)。所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的讀書(shū)境界。
書(shū)——開(kāi)啟了我的智慧。每當(dāng)打開(kāi)一本書(shū)，沁人心脾的油墨芬芳立刻使我心醉神迷。原本令我頭昏眼花的作文，現(xiàn)已成為我才思“噴瀉”的對(duì)象，一支筆、一張紙，我就可以揮毫灑墨，盡情抒發(fā)內(nèi)心的感想。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！弊x書(shū)賜予人堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)可以建立信心；讀書(shū)可以開(kāi)啟智慧；讀書(shū)可以陶冶情操；讀書(shū)可以知道：要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。星星之火，足以燎原！
開(kāi)啟的作文600字 篇29
書(shū)是人類的靈魂，也是人類的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)我而言，書(shū)則是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙，而讀書(shū)就是打開(kāi)知識(shí)大門，可以讓我受益無(wú)窮。所以，我喜歡看書(shū)。在我的腦海里，每本書(shū)上五彩斑斕的畫(huà)面數(shù)也數(shù)不清�？晌乙坏┟陨狭四谋緯�(shū)，就回到了廢寢忘食的.程度。
最近幾天，我迷上了《綠山墻的安妮》。放學(xué)后，我就拿出這本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒。媽媽已經(jīng)把飯菜燒好了。就在樓下喊我下去吃飯�？晌乙呀�(jīng)看到了最精彩的部分，而應(yīng)付地說(shuō)：“等我把這一章看完就下去吃飯。”雖然我嘴上這么說(shuō)，但我不知不覺(jué)就看了好幾章。媽媽在樓下等了好一會(huì)兒，又開(kāi)始呼喚了。可我已經(jīng)看書(shū)看得魂不附體了，就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，不理媽媽。媽媽在樓下沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的回答，只好讓爸爸來(lái)樓上叫我�！班�！嗒！嗒！”輕快的腳步聲響了起來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸就到了樓上。見(jiàn)我還在看書(shū)。臉頓時(shí)來(lái)了下來(lái)，眼睛怒狠狠的看著我，過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就說(shuō)：“你別看書(shū)了，趕快下去吃飯就等你一個(gè)人了�！边@一次，我無(wú)論如何也賴不掉了。于是，我手里捧著書(shū)迷迷糊糊地跟著爸爸一起去樓下吃飯。“曉丹，別看書(shū)了，快點(diǎn)吃飯！”媽媽叫道。這時(shí)，我正在津津有味地看書(shū)呢！媽媽的話打斷了我的閑情逸致，看著媽媽生氣的表情，我只好極不情愿地放下書(shū)吃起飯來(lái)。今天我雖然吃了冷飯冷菜，可是我早以用書(shū)把我的肚子填地飽飽的。
書(shū)——開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙，讓我永遠(yuǎn)將你握在手心。
開(kāi)啟的作文600字 篇30
這個(gè)寒假，我和媽媽來(lái)到美國(guó)，參觀了夢(mèng)寐以求的迪士尼樂(lè)園。
來(lái)到迪士尼，眼前的一切令我們驚嘆不已，這里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美妙絕倫的童話世界。
我們首先乘坐大馬車游覽迪士尼，接著乘坐巨大的海盜船參觀風(fēng)景，船外風(fēng)景如畫(huà)，有勤奮的印第安人，有可愛(ài)的動(dòng)物，有嚴(yán)密的`叢林，有‥‥‥，突然，我們?cè)庥隽撕１I，頓時(shí)響起了激烈的槍聲，嗙嗙嗙，海盜終于被擊退了，我們安全著陸了。然后我們就開(kāi)始圍繞著迪士尼的世界游玩。有漂亮的動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)；有五彩繽紛的小飛象；有驚險(xiǎn)的野外探險(xiǎn)；有刺激的飛行；有恐怖的旅行探索；有有趣的茶杯游戲，還有，還有‥‥‥在途中，我們還遇到許多栩栩如生的迪士尼人物，并與它們合照留戀。
參觀完那么多景點(diǎn)后我們乘坐火車到劇院觀看可歌可泣的白雪公主的故事。劇中的白雪公主是多么的善良，美麗，所有人都被她深深感動(dòng)了，都默默祝福她，最終，她也和王子幸福地生活在一起，而惡毒的皇后也得到應(yīng)有的懲罰，故事圓滿結(jié)束了，場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，久久不斷。觀看完白雪公主的故事后我們?cè)俅纬俗疖噮⒓幼铙@險(xiǎn)最好玩的急流探險(xiǎn)。在乘車途中，我們看到許許多多壯觀的恐龍，仿佛置身于幾億年前的恐龍時(shí)代。
急流探險(xiǎn)，就是乘坐小艇在山間和水上急速穿梭。我們坐上小艇進(jìn)入山中。小艇在山間來(lái)回駛往，引出一陣陣尖叫，在山洞里，有金光閃閃的黃金珠寶，有可怕的幽靈，有時(shí)漆黑一片，感覺(jué)棒極了！
開(kāi)啟的作文600字 篇31
繁華的大街上，經(jīng)常可以看到一些乞討的殘疾人，但走過(guò)的人很多，沒(méi)有看到多少人會(huì)伸出幫助他們的手。對(duì)他們而言，也許只剩下不理不睬和嘲笑了吧。他們只能默默地、默默地坐著，或躺在那冰冰涼涼的地面上，用他那雙渴望的眼睛望著來(lái)往的行人。
但我們要知道，那些殘疾人們，也是有屬于自己的夢(mèng)想，他們也和我們一樣有追求夢(mèng)想的權(quán)利和自由啊!但與我們不同的是，他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想要比我們難上千萬(wàn)倍，但是，當(dāng)我們見(jiàn)到他們正努力的為夢(mèng)想奮斗時(shí)，千萬(wàn)不可以因?yàn)樗麄兩眢w的殘缺而嘲笑他們，而是應(yīng)該佩服他們，佩服他們那身殘志不殘的.精神。
我的鄰居就是一位殘疾人，天生患有小兒麻痹癥的他在走路時(shí)會(huì)一瘸一瘸的。但，正是這樣一個(gè)連走路都不穩(wěn)的人，憑著自己心中那份追求夢(mèng)想的力量，學(xué)習(xí)打籃球，每天都堅(jiān)持練習(xí)。我有時(shí)看到他那滿頭大汗的摸樣，也會(huì)去為他的練習(xí)盡自己微薄的一份力，有時(shí)給他撿撿球，或是陪他打幾球�；侍觳回�(fù)有心人，他的堅(jiān)持和執(zhí)著有的收獲，現(xiàn)在，他已經(jīng)是浙江省殘疾籃球省隊(duì)的一名隊(duì)員了，已經(jīng)好幾次參加殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我真佩服他那種精神，也為自己曾經(jīng)為他的訓(xùn)練做出過(guò)一些小貢獻(xiàn)而驕傲。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望成功。這些身殘志不殘的人，用他們的努力打開(kāi)了成功之門，也給我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣，學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神，成為我們?yōu)閴?mèng)想努力拼搏的無(wú)限動(dòng)力!
開(kāi)啟的作文600字 篇32
上午，我們?nèi)襾?lái)到了六盤山，那里天高云淡，景色宜人，我們坐著旅游車上了山，全家的六盤山之旅開(kāi)始了。
我們沿著小溪往上走，一路上山清水秀，山上風(fēng)景如畫(huà)，美麗極了！我被這里的美景深深吸引，為了拍下它盡然不小心踩到了水里。
小溪清涼透底，我還用手沾著水在石頭上印了個(gè)手印呢！
走了大約一個(gè)小時(shí)，突然眼前出現(xiàn)了幾個(gè)涼亭，大家都坐下來(lái)歇息，欣賞著大自然的作品，只見(jiàn)群山層林盡染，不由得讓我想起了毛主席的詩(shī)詞《清平樂(lè).六盤山》。休息了半個(gè)小時(shí)，我們繼續(xù)沿著小溪前行，越往前走小路越窄。這時(shí)我詩(shī)性大發(fā)，大聲的背著杜牧的.《山行》，直到我們走到了一座橋上，只見(jiàn)爸爸鉆到橋下當(dāng)起了管道疏通員，把擋住流水的樹(shù)葉全部都扒開(kāi)讓水流的更歡快了。小溪時(shí)寬時(shí)窄，時(shí)緩時(shí)急。
不一會(huì)，我們走到了一座獨(dú)木橋前，一看到它，我有點(diǎn)害怕，怕我會(huì)不小心掉到水里。可是當(dāng)我看到別的游客一個(gè)個(gè)的安全地走了過(guò)去，我才放下心來(lái)，拉著姐姐得手小心翼翼的走了過(guò)去。一旦過(guò)去了，心里也就不害怕了。
一路上大家都有說(shuō)有笑，不知走了多久終于見(jiàn)到了瀑布。這時(shí)我興奮極了！因?yàn)檫@是我第一次見(jiàn)到真的瀑布，雖然這個(gè)瀑布比起電視里的小了很多，但是我還是很開(kāi)心！由于時(shí)間原因，我們沿著大路匆匆返回了。
從山上下來(lái)已經(jīng)是下午了，我戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方！
開(kāi)啟的作文600字 篇33
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)，等于一把開(kāi)啟自己成功大門的鑰匙，而每個(gè)人都會(huì)有一把這樣的屬于自己的鑰匙。有的人會(huì)抱怨說(shuō)沒(méi)有一個(gè)鑰匙屬于自己，那他就錯(cuò)了，他就像下面故事里的人們，不會(huì)堅(jiān)持到底，從而失去這個(gè)機(jī)會(huì)。
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在巡視谷倉(cāng)時(shí)不慎將一只名貴的'金表遺失在谷倉(cāng)里。他遍尋不獲，便在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示：要人們幫忙，懸賞100美元。人們面對(duì)重賞誘惑，無(wú)不賣力地四處翻找，無(wú)奈谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。人們忙到太陽(yáng)下山仍沒(méi)找到金表，他們不是抱怨金表太小，就是抱怨谷倉(cāng)太大，稻草太多，他們一個(gè)個(gè)放棄了100美元的誘惑。只有一個(gè)窮人家的小孩在眾人離開(kāi)之后仍不死心，努力尋找，他已整整一天沒(méi)吃飯，希望在天黑之前找到金表，解決一家人的吃飯問(wèn)題。天越來(lái)越黑，小孩在谷倉(cāng)內(nèi)堅(jiān)持尋找，突然他發(fā)現(xiàn)一切的喧鬧靜下來(lái)以后，有一個(gè)奇特的聲音，那聲音滴答，滴答不停地響著。小孩頓時(shí)停止尋找。谷倉(cāng)內(nèi)更加安靜，滴答聲響得十分清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。
其實(shí)，人生中有許許多多這樣的機(jī)會(huì)可以成功，只是大多數(shù)人都覺(jué)得太簡(jiǎn)單而不去做。
其實(shí)開(kāi)啟成功大門的鑰匙早就散布在世界的各個(gè)角落里，只要勇敢的踏出第一步，并堅(jiān)持下去，你就能看到在角落里的鑰匙發(fā)出的光亮。
開(kāi)啟的作文600字 篇34
創(chuàng)客是什么？我真的不懂。百度說(shuō)：“創(chuàng)客（Mak—er）創(chuàng)指創(chuàng)造，客指從事某活動(dòng)的人，創(chuàng)客本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人！”老師說(shuō)只要與創(chuàng)新、發(fā)展有關(guān)的都屬于創(chuàng)客！
于是，我的思緒回到那年媽媽的生日那天，我豪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你喜歡什么？我有錢，你喜歡什么我送給你！”我以為媽媽會(huì)很開(kāi)心，可媽媽想了想說(shuō)：“只要是你做的我都喜歡！”是啊，錢也是大人給的，用別人的錢買來(lái)的東西怎么能表達(dá)自己的心意呢！這可難壞了我，我想了很久都不知道該如何表達(dá)自己的心意�！皩�(duì)了我在學(xué)校參加了衍紙課，我可以給媽媽親手做一個(gè)禮物�！毙睦镞@么想，行動(dòng)也隨心而始。
于是我開(kāi)始我的創(chuàng)造，為了做衍紙，我比平時(shí)更積極，作業(yè)盡量在學(xué)校做完，回家預(yù)習(xí)完新課后關(guān)上門，就開(kāi)始我的手工大作戰(zhàn)！我用五彩的紙條做出美麗的胸花和精致的發(fā)卡，等我把他們小心翼翼地放進(jìn)準(zhǔn)備好的小盒子之后，我興奮不已，我用絲帶打出美麗的蝴蝶結(jié)，把它捧在手中，送給媽媽時(shí)，媽媽兩眼放光，看到禮物后，驚喜的說(shuō)：“這是我收到最好的.禮物！”我想這是創(chuàng)客帶來(lái)的幸福！
創(chuàng)客是用心觀察，動(dòng)手實(shí)踐，用自己的創(chuàng)造改變自己的生活！我們身邊都存在創(chuàng)客，需要?jiǎng)?chuàng)客。他就像陽(yáng)光帶來(lái)雨后的彩虹！發(fā)現(xiàn)美麗事物，活出精致人生，從創(chuàng)客開(kāi)始！
開(kāi)啟的作文600字 篇35
我的愛(ài)好很多，精通的藝術(shù)也有很多門，其中我最擅長(zhǎng)的是繪畫(huà)，如素描，國(guó)畫(huà)，兒童畫(huà)，漫畫(huà)等，或略打草稿，或細(xì)描，我都樣樣精通。但是最使我記憶深刻的卻是“書(shū)法”。
最開(kāi)始是我的母親提建議讓我去學(xué)書(shū)法，我對(duì)書(shū)法充滿了好奇也便同意了。第一學(xué)期，我剛進(jìn)教室便驚奇的眨了眨眼睛，只見(jiàn)室內(nèi)掛著一只毛筆，與我母親身高差不多的長(zhǎng)度，原來(lái)毛筆還有這么大的！
我的老師是一位已五十多的人啦，他姓王。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師很和藹可親，我心里充滿了好奇與興奮，不覺(jué)得毛筆有太大難度。到了后來(lái)級(jí)別越來(lái)越高，老師慢慢變得嚴(yán)了。我的手肘要抬平，腰要挺直，毛筆不能斜也不能太抖。我每周日都在練書(shū)法，提，按，回風(fēng)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樵餆岫那闊┰昶饋?lái)然后越寫(xiě)越快，越寫(xiě)越煩，一二三，一二三，一二三，于是我的.桌上呈現(xiàn)出一堆又一堆的紙張……可是書(shū)法最講究的就是意境與靜！你越燥，你越?jīng)]用。看著自己寫(xiě)的字跟老師寫(xiě)的字簡(jiǎn)直就是天差地別，如果說(shuō)王老師的字是龍飛鳳舞，那我寫(xiě)的就是扭動(dòng)的毛毛蟲(chóng)……我已經(jīng)很努力了，怎么還是這樣，我很無(wú)奈。
我沒(méi)有吳霜的毅力，我想過(guò)放棄，也曾跟母親談起過(guò)，她聽(tīng)了眼神黯淡了許多，跟我說(shuō)：“我給你一年的時(shí)間自己先好好想想，靜一靜吧……”
一次上課，老師看我無(wú)精打采，似乎想到了生么便對(duì)我說(shuō)：“葉米琪，你對(duì)書(shū)法的熱情消失了，你還不怎么懂書(shū)法的奧妙，書(shū)法這東西只有堅(jiān)持不懈才能更進(jìn)一步，半途而廢那就會(huì)前功盡棄……”我聽(tīng)了低下了頭，不知道怎么辦了。
后來(lái)，我有一年時(shí)間沒(méi)有練書(shū)法了，心里有點(diǎn)不是滋味。我鼓起了勇氣去告訴母親，我要繼續(xù)學(xué)書(shū)法，我要不懈努力打開(kāi)屬于自己的藝術(shù)之門，走向自己選擇的藝術(shù)之路！母親同意了我，臉色也看了很多。
我現(xiàn)在可也是一名著名的小書(shū)法家了，出了一幅又一幅的作品，立志將來(lái)當(dāng)個(gè)大書(shū)法家！大家支持我哦！
開(kāi)啟的作文600字 篇36
科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，時(shí)代也會(huì)改變。有越來(lái)越多的新技術(shù)，提高了人們的生活質(zhì)量，為人們提供生活的便利。共享資源，便是大家所熟知的新技術(shù)之一。
大街小巷，我們常常能看到許多五顏六色的自行車，那就是共享單車。馬路上，時(shí)常看見(jiàn)許多人們騎著共享單車，穿梭于街頭巷尾。只需要一部手機(jī)掃碼，你就能使用。這對(duì)于許多無(wú)車族，甚至是老人，都提供了方便。不想開(kāi)車的上班族，再也不用大清早苦苦等候公交車，人多又擁擠，還浪費(fèi)時(shí)間。公交車為方便沿途的人們常常繞行，上班族路上耗費(fèi)一兩個(gè)小時(shí)是常有的事。而相比之下，共享單車則真正具備了“只要手機(jī)在手，走南闖北都不怕”的豪情氣概。尤其重要的是，共享單車還是十分環(huán)保的出行方式。像私家車、出租車等大多會(huì)排放汽車尾氣，污染環(huán)境。騎共享單車，能減少汽車尾氣的排放，映現(xiàn)了“綠色發(fā)展”的社會(huì)理念。如今，馬路上一排排整齊有序的共享單車，也儼然成了城市一道亮麗的風(fēng)景線。
不僅如此，倡導(dǎo)共享理念的公司還開(kāi)發(fā)出了許多新產(chǎn)品，如“共享書(shū)店”、“共享籃球”等。這些共享資源正與我們的生活產(chǎn)生著密切的聯(lián)系。
但是，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件傷心的事例：一位李女士，在馬路上被一輛共享單車撞傷。騎車人見(jiàn)闖了禍，二話不說(shuō)扭頭就跑，不一會(huì)兒便消失在了她的.視線中，只留下一輛共享單車。找不到人，怎么索賠？李女士很著急，情急之中想到了可以聯(lián)系提供共享單車的公司，查找信息�？晒ぷ魅藛T卻含糊其辭，不能給出準(zhǔn)確的使用人員信息。簡(jiǎn)單的事件變得復(fù)雜起來(lái)。
通過(guò)這件案例，我希望共享公司能加強(qiáng)并完善服務(wù)和管理職能，及時(shí)查找疏漏。盡早給李女士一個(gè)滿意的答復(fù)，讓廣大市民放心使用共享產(chǎn)品，為人們健康出行做好安全保障。真正讓共享資源惠及老百姓，讓科技服務(wù)人們，創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展，開(kāi)啟共享新時(shí)代！
開(kāi)啟的作文600字 篇37
“我們走得太遠(yuǎn)，卻忘了為什么出發(fā)”。
當(dāng)我讀《開(kāi)啟的世界》這本書(shū)時(shí)，我才知道——幸福從未離開(kāi)我，也從未離開(kāi)任何人。是�。⌒腋o(wú)處不在，我們沒(méi)有理由說(shuō)自己不幸，因?yàn)槲覀冎徽莆兆约阂话氲拿\(yùn)，上帝手里則有另一半。當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，別忘了上帝手中有一半，當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，別忘了自己手中還有另一半。如果把人生比做漫長(zhǎng)而看不到盡頭的旅程，那我們就是沒(méi)有目的地的旅行者，在迷茫和彷徨中尋找各自終點(diǎn)站。與其這樣，我們何不在人生漫長(zhǎng)的航海線上給自己定一個(gè)目標(biāo)呢?在漫長(zhǎng)而又短暫的人生路上，我們?cè)捱^(guò)，也曾笑過(guò)；我們開(kāi)心過(guò)，也曾失落過(guò)；我們努力過(guò)，也曾放棄過(guò)。我們的人生就像是一本書(shū)，一本沒(méi)有完成的書(shū)，余下的內(nèi)容還需作者完成，而我們——就是書(shū)的作者，人生由自己掌控。我們口口聲聲說(shuō)不要輸在起跑線上，又可曾想過(guò)如果摔倒了，該扶著什么站起來(lái)？其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是經(jīng)歷過(guò)挫折后自己一蹶不振，我們最大的心理障礙就是自己。舉一個(gè)例子：假如一件很容易的事情，你把它想得很復(fù)雜，那么你做起來(lái)就會(huì)很復(fù)雜，其實(shí)是你自己用一道心墻使你與事情的結(jié)果的距離變得遙遠(yuǎn)，兩者之間產(chǎn)生隔閡。我們?cè)谏钪谐３？匆?jiàn)有些人為了追求名利而不惜一切手段，在這些人的人生字典里，總是把金錢，名利放在第一位。總是想著住最好的房子，開(kāi)最好的車，穿最好的`衣服，可最后就好像一場(chǎng)奢華的舞會(huì)，曲終人散，他們又剩些什么呢？還有一種人他得到的幸福太容易，反而忽略了珍惜幸福，最后，幸福離他而去，悔之不及。幸福從未離開(kāi)我們，只是我們從未發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們努力尋找時(shí)，能找到嗎？答案是不能。
這就好似一把從未鎖上的鎖，何必費(fèi)心去開(kāi)呢？書(shū)上說(shuō)的對(duì)：幸福找到并不難，難的是不去找，不找，就到了。
其實(shí)，幸福是一種永恒，無(wú)處不在。
開(kāi)啟的作文600字 篇38
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們經(jīng)過(guò)一個(gè)春節(jié)的吃喝，大都肚滿腸肥，于是紛紛開(kāi)啟了運(yùn)動(dòng)模式。
周末，小記者也早早地起了床，快快地洗漱好，和老媽一起去森林公園爬塔山。還沒(méi)進(jìn)大門，一陣悠揚(yáng)的聲音引起了小記者的注意。循聲望去，小記者遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)山腳下小廣場(chǎng)的東南角上有一位大伯正在動(dòng)情地吹著薩克斯。這美妙的旋律傳遍了公園的每個(gè)角落，讓運(yùn)動(dòng)的人們精神百倍。小廣場(chǎng)上還有許多人在晨練，有年過(guò)花甲的爺爺奶奶，也有蹣跚學(xué)步的稚氣小孩。他們有的打太極拳，有的跳廣場(chǎng)舞，有的追逐嬉戲，進(jìn)山的小道上也滿是三五成群的登山愛(ài)好者，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。呼吸著清新的空氣，小記者和媽媽也不甘落后，趕緊加快腳步開(kāi)始爬山。剛爬了一會(huì)兒，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，原來(lái)是曉映阿姨和陳錦琰小朋友也想一起來(lái)爬山。哈哈，我們的隊(duì)伍立刻壯大起來(lái)啦!
爬到半山腰，小記者看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小男孩，大約4、5歲的`樣子，背著一個(gè)花書(shū)包也在爬山，于是走上前去，笑瞇瞇地問(wèn)：“小弟弟，你怎么也這么早來(lái)爬山呀?”小男孩一本正經(jīng)地回答道：“為了鍛煉肌肉呀!”說(shuō)著，還向小記者煞有其事地?fù)P了揚(yáng)他的小胳膊。這有趣的樣子，把大家都逗樂(lè)了。
晚上，小記者又約了兩位好朋友前往縣體育中心的羽毛球館打羽毛球。在那兒，小記者看到了更多的人在參加運(yùn)動(dòng)：有游泳的，有打乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球的，有騎動(dòng)感單車的，還有在各種健身器材上鍛煉的，真是一幅全民健身的熱鬧景象!小記者和朋友們打了一個(gè)多小時(shí)羽毛球，然后又去健身房的各個(gè)器材上玩了會(huì)兒，直到工作人員下班了，才依依不舍地回了家。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?cè)诖禾炖镩_(kāi)啟運(yùn)動(dòng)模式，甩掉多余的肉肉，鍛煉出健壯的體格哦!
開(kāi)啟的作文600字 篇39
媽媽曾經(jīng)告訴我：“尊老愛(ài)幼是一種美德，你要讓這美德傳承下去�！弊鹄蠍�(ài)幼不必要做轟轟烈烈的大事，只要從每一件小事做起，從自己身邊開(kāi)始啟程。
在我的眼里，百善孝為先。我的奶奶一個(gè)人生活，整天像在荒涼無(wú)人的沙漠上獨(dú)行著。我常常到奶奶家，每次總會(huì)陪她說(shuō)上半天的話，你會(huì)發(fā)覺(jué)此時(shí)的奶奶臉上開(kāi)出了一朵朵太陽(yáng)花。有一次，我和奶奶上街買東西。我們一前一后地走著，突然，一輛摩托車疾馳而來(lái)，眼看就要撞到奶奶了，我猛地上前拉住奶奶的衣服，一場(chǎng)虛驚。此時(shí)此刻，奶奶愣住了，臉色有點(diǎn)蒼白，我再也不敢離開(kāi)半步，緊緊地牽著奶奶，一定要她在我的右手邊，直到家里。
“今天的事真是有驚無(wú)險(xiǎn)，嚇得我心都要跳出來(lái)了！”奶奶激動(dòng)地說(shuō)�！翱取⒖取边@不是咳嗽的聲音嗎？是誰(shuí)感冒了？不是我，那就是……想必是奶奶感冒了，我急忙跑去倒了一杯熱騰騰的水遞給奶奶。奶奶親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“真乖！”我傻傻地站在那里笑了……離開(kāi)奶奶家時(shí)，我不斷地提醒奶奶：“上街時(shí)一定要注意安全，生命很寶貴，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，你可以邀上我這個(gè)小保鏢，保護(hù)您�！蹦棠绦α耍Φ媚敲撮_(kāi)心。在我的身邊，我最擔(dān)心的就是我的外婆。她眼睛看東西很模糊，有時(shí)還會(huì)雙影，醫(yī)生說(shuō)不能治療，只能用助行器行動(dòng)。每次來(lái)到外婆家，我會(huì)給外婆講一個(gè)個(gè)有趣的故事或唱一首歌，我會(huì)給外婆削一個(gè)蘋果，我會(huì)給外婆講學(xué)校發(fā)生的事，我會(huì)給外婆剪指甲，我會(huì)給外婆掏耳朵……有一次，我扶著外婆到衛(wèi)生間，拿著毛巾，為她洗臉。我發(fā)現(xiàn)她的'眼角有眼屎，于是輕輕把它清除。猛的發(fā)現(xiàn)，外婆那臉上布滿許多皺紋，我的心頭突然一陣酸味，她不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我陷入了深深地沉思中，不經(jīng)意間，外婆的臉上流下了許多閃閃的淚珠，她緊緊地抓住我的手……
其實(shí)，在我們的生活中，有許多需要幫助的老人，他們需要快樂(lè)，需要我們的陪伴，就讓老人們像童年一樣快樂(lè)地生活，讓我們一起開(kāi)啟敬老的旅程吧！
開(kāi)啟的作文600字 篇40
今天我們?nèi)チ思t星劇院聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)——開(kāi)啟音樂(lè)之門。
我們坐定以后，燈光熄了，場(chǎng)內(nèi)一片黑暗，唯有舞臺(tái)上燈光依舊，魚(yú)貫走出來(lái)六位演員，拿著二胡，琵琶，笛子，和大提琴�？粗晃慌輪T手中的琵琶，讓我不禁想起我背過(guò)的《琵琶行》，其中有一句“嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”演奏完一曲，主持人上來(lái)介紹了臺(tái)上的樂(lè)器接著又表演了一首《新花進(jìn)鼓調(diào)》。這是一首表現(xiàn)豐收喜悅的曲子，我仿佛看到了農(nóng)民對(duì)收獲的喜悅。
燈光又一次暗下來(lái)，待亮起來(lái)時(shí)舞臺(tái)上多了一把放了四種民族樂(lè)器的椅子。片刻后，身著淡綠輕紗演出服的演員徐徐走出來(lái)。原來(lái)她要用四種樂(lè)器表演《嫦娥奔月》她輕輕走上前，拿起了一樣樂(lè)器竹笛，伴奏響起來(lái)，舒緩，輕柔。我屏住了呼吸，演員舉起笛子吹響了第一個(gè)音，立即，像擁有了魔力一般，吸引了我的注意力，音符一個(gè)個(gè)流出來(lái)低沉而柔美。我的眼前不再是那一片舞臺(tái)，而是一片空曠的場(chǎng)地，嫦娥正離開(kāi)地面向天空飛去，眼中還有幾分留戀。演員換了一種樂(lè)器，還是相似的曲調(diào)，音卻高了八度，優(yōu)美中帶著幾分歡快，噢，腦中的'嫦娥已經(jīng)越飛越高，漸漸變成了一個(gè)小點(diǎn)，樂(lè)曲到了高潮部分，演員手中樂(lè)器變成了排蕭，情緒變得激昂，聲調(diào)高亢有力，也許在這時(shí)候，嫦娥才真正地飛離了地球。終于一切歸于正常聲調(diào)又柔和下來(lái)，那是嫦娥在月亮空中徘徊著，最后隨著一聲響亮的“當(dāng)”，嫦娥落到了月球，我也被拉回了現(xiàn)實(shí)，可意猶未盡的我還沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。
一小時(shí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，很快結(jié)束了。這次音樂(lè)會(huì)，我深有體會(huì)：演奏者將自己的感情融入音樂(lè)，把悲傷快樂(lè)告訴知已，便有了鐘子其和俞伯牙的故事，善于聽(tīng)的人，會(huì)用心去分傾聽(tīng)演奏者想要表達(dá)的心情，便有了白居易的詩(shī)：“似訴平生不得志和說(shuō)不盡心中無(wú)限事�！蔽蚁氚拙右滓欢�(tīng)出了琵琶女心中的傷感。音樂(lè)就是陶冶心靈的良藥，我們傾訴感情的方式。
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