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實(shí)用的回味作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的回味作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回味作文600字 篇1
軍隊(duì)是一朵綠花，親愛的同志你不要想家，不要想媽媽
伴著清脆的歌聲，靜靜地，我醒了。望向窗外的一抹晨光，我眨著還有些許倦意的眼睛，微皺下眉頭。不過，那些不快的心情只是一閃而過，因?yàn)槲覍⒁右粋�(gè)嶄新的日子。
快點(diǎn)啦，再不走就遲到了！同伴在耳旁催促著，我又望了眼窗外，含糊不清地應(yīng)了聲。過了好一會(huì)兒，我才洗漱穿戴完畢，被同伴連拖帶拽了下去。眼看隊(duì)伍已經(jīng)行向食堂方向，我們趕緊小跑跟在后面。飯前我們要唱一首歌教官吩咐道。我兩眼放光地瞟了瞟近在咫尺的食堂，又低頭瞧了瞧手中的空飯盒，不禁有些失落：還要唱完歌再吃飯，什么規(guī)矩啊？無奈，只好一切行動(dòng)聽指揮，我?guī)е约簝H存的一點(diǎn)力氣勉強(qiáng)跟著哼完了那首本來使人斗志昂揚(yáng)的軍歌，正等待著那悅耳動(dòng)聽的開飯二字。終于，它響起了，我雖知道它終會(huì)在我耳畔出現(xiàn)，卻仍舊難以抑制那涌上心頭的喜悅，隨著眾人歡呼了幾聲。
早飯之后便要開始訓(xùn)練了，此時(shí)的'太陽還未升至中天，卻已然曬得我們皮膚生疼。但這是軍訓(xùn)，我不能逃避，只得隨著教官口令在原地作正步擺臂練習(xí)。手臂抬至胸前，成九十度彎曲，另一只手向后揮，幾個(gè)動(dòng)作一直不斷在我眼前浮現(xiàn)，使我眼花繚亂。汗水不停地從肌膚中滲出，順著發(fā)尖流到臉上，看上去真像大哭過一場(chǎng)，衣衫已經(jīng)幾乎濕透，腳底也因站立過久而逐漸發(fā)燙，仿佛已沒了鞋子這層保護(hù)，而是赤立于灼人的大地上一般。但是我必須堅(jiān)持，因?yàn)閯e人沒有放棄，我也不能。
軍訓(xùn)這些天，雖然苦、累，卻讓我感觸頗多，早晨沒睡醒而困倦的味道，饑腸轆轆卻仍要拼盡全力唱歌的味道，因?yàn)橐宦曢_飯而喜從心生的味道，烈日曝曬下卻仍要堅(jiān)持的味道一種種不同的滋味匯聚在一起，就是軍訓(xùn)的味道。
然而多日之后，回味起來，它卻又更加甘甜，令人難以忘卻。
回味作文600字 篇2
5月份，我們來到了東白湖實(shí)踐基地接受軍事化訓(xùn)練，在嚴(yán)酷的訓(xùn)練中不斷的磨練自身意志，并提高自我能力。
但是我們?cè)谄D苦的訓(xùn)練中總是能找到快樂。在來到東白湖訓(xùn)練的第二天中午，我們班的宿舍格外熱鬧，大家都在陽臺(tái)的走廊上徘徊，等待著教官的哨聲，我們之所以這么勤奮是因?yàn)橄挛缫ゴ蛘嫒薱s，在真人cs的對(duì)戰(zhàn)中，我們能從中學(xué)到許多平常課堂上學(xué)不到的東西。
現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)！突然，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默，我們一窩蜂似的沖向一樓。在完成常規(guī)步驟后，大家雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)啦！
經(jīng)過泥濘的小路，我們終于來到了對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地，那是一個(gè)長約20米，寬約75米的長方形地塊，其中散布著大小不一的城堡與碉堡。
經(jīng)過教官的分配，大家拿好了自己的裝備，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！一聲長哨宣布了戰(zhàn)斗的開始，大家一邊守著自己的城堡，一邊不忘像對(duì)方發(fā)起反擊。最后，不知是誰喊了一聲：“他們快沒血啦！快沖��！”大伙便一窩蜂似的沖了上去，一下就拿下了敵方的陣地，將“判軍”一舉殲滅！
在激烈的戰(zhàn)斗中，我們劇烈運(yùn)動(dòng)著，結(jié)束時(shí)雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛，依舊展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在戰(zhàn)斗中，也許你們感受不到，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利，就得有所犧牲，有時(shí)為了取得勝利，不得不舍棄自由，舍棄同伴，甚至舍棄自己的.生命！
在生活中，我們要盡職盡責(zé)，做好自立該做的一切；對(duì)朋友，就該盡自己所能的去幫助他，要永遠(yuǎn)做到：尊重、禮讓、共存、舍己、弒友這6條定侓；對(duì)敵人，則要冷酷、鐵面無私，不擇手段的去擊敗他，為了朋友，也為了自己。
這次的實(shí)踐活動(dòng)十分有意義。給了我深刻的印象與體會(huì)。我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來。
回味作文600字 篇3
院子里有個(gè)冬瓜架。冬瓜架下垂著兩個(gè)冬瓜。一個(gè)長得滾圓，碩大，結(jié)實(shí);另一個(gè)有蚊蟲叮咬過的痕跡，也正是因?yàn)檫@些蚊蟲的叮咬，那個(gè)冬瓜扭曲變了形。
我看著這兩個(gè)完全不一樣的冬瓜，不禁想起當(dāng)年的那一幕。
那一天，爸爸媽媽聯(lián)合起來打我。一個(gè)拿著棍子，一個(gè)拿著樹枝，兩個(gè)人虎勢(shì)兒似的各站一方，把我打得無處遁形。一陣 “啪啪”聲過后，我的背上，手上，腿上滿是一塊塊血紅的印子，沒有一塊好肉�！皼]有，我只是……”我抽噎著，極力為自己辯解。”“住嘴，偷錢就是不行，你知道嗎，小時(shí)偷針大時(shí)偷羊……”爸爸鐵青著臉，如一頭暴怒的獅子。“可……”“沒什么可不可的，偷錢就不行，今天不好好教訓(xùn)你，等你長成歪瓜裂棗，后悔就來不及了！”說完，棍棒又重重地落在我的身上。
當(dāng)時(shí)的我，除了委屈還是委屈，我只是順手牽羊拿了幾塊錢而已，下手至于這么狠嗎？那一刻，我覺得，他們一點(diǎn)兒都不愛我，我根本不是他們生的，我肯定是他們抱養(yǎng)來的.，根本就不關(guān)心我，一點(diǎn)兒也沒顧過我的感受。我越想越委屈，眼淚不爭(zhēng)氣地滴落在地上。
隨著時(shí)間地推移以及懂得的道理日漸增多，我終于明白了父母的良苦用心。
現(xiàn)如今，我不再那么幼稚，我甚至有些后怕，要是父母當(dāng)初放縱我，恐怕我也會(huì)像那個(gè)冬瓜一樣，遲早會(huì)變成歪瓜裂棗的。
站在冬瓜架下，我浮想聯(lián)翩，我感激爸爸媽媽曾經(jīng)對(duì)我的教訓(xùn)，是他們給予了我無私的愛。我相信未來的我一定會(huì)像那個(gè)冬瓜一樣長得滾圓，碩大，結(jié)實(shí)。
指導(dǎo)老師評(píng)語：
文章借物喻人，以兩個(gè)長相迥異的冬瓜引起作者的遐想入手，寫出父母對(duì)他的嚴(yán)格教育：“小時(shí)偷針大時(shí)偷羊�！蔽恼略趯懽魃献⒁庾龅绞孜埠魬�(yīng)，篇末升華文章主旨。(黃明琴)
回味作文600字 篇4
友誼是人與人之間心靈溝通的橋粱，如果彼此互相信任，那么將會(huì)成為親蜜無間的好朋友。
童年，讓我們相識(shí)
在一個(gè)陽光明媚的下午，年幼的我正和一些比我大兩歲的姐姐們玩著游戲，突然一個(gè)柔嫩的聲音進(jìn)入我的耳際：“打擾一下，請(qǐng)問我能和你們一起玩嗎？”我抬起頭，呆呆地看著：一個(gè)比我高一頭，梳著小麻尾辮的女孩，眼神中流露出真誠的目光，正等待著我們的回話�，F(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜，隱隱約約能聽到眾人的呼吸聲，我想化解這尷尬的氣氛：“讓這位姐姐來一起玩吧！多一個(gè)人更有意思�！贝蠹曳路鹱叱瞿羌澎o的空間，紛紛點(diǎn)頭同意，繼而又恢復(fù)了熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。
時(shí)間好像推了太陽公公一把，月亮漸漸地爬上了天空，我們也各自回了家。走著走著，到了樓梯口，剛要邁上樓梯臺(tái)階時(shí)，下意識(shí)地看了看她，她和我都變成了結(jié)巴似的，心里明白卻說不出話來。還是我鼓起勇氣先開了口：“沒想到我們是鄰居，那我們就做朋友吧！我叫張杰茜，你叫什么？”“我叫胡子玉。”她回答時(shí)，臉色因?yàn)榕d奮而無比紅潤。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，如同豹子在秋天的草原中一閃而過，不留下一點(diǎn)痕跡。我們也漸漸長大，開啟了小學(xué)高年級(jí)的篇章，而她也即將邁進(jìn)初中的`大門。
青春，使我們疏遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)越來越緊張，她和我總是相遇，卻總是匆忙擦肩而過。
冬天，大雪紛飛，又是一個(gè)假期。我在窗旁凝視著那紛紛飄落的雪花，如同一位從天上走來的潔白天使，吸引著我與伙伴去雪地中玩耍。我實(shí)在禁不住那雪的誘惑，便上樓叫她出來堆雪人，她和我一起準(zhǔn)備材料，去堆雪人。我們一起說笑著，月夜因?yàn)槲覀冏兊貌辉倌敲闯良牛以诔了贾旱壬氤踔�，她還會(huì)和我一起做幼稚的游戲，在這里談笑風(fēng)聲嗎？
時(shí)間一去不復(fù)返，那純潔的友誼，彼此的信任，在這世上越來越彌足珍貴，我珍惜這份友誼，希望我們還能像兒時(shí)那樣彼此信賴。
胡子玉，你聽到了嗎？
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