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    熟悉的同學(xué)的作文600字

    時間:2023-02-26 13:14:35 作文600字 投訴 投稿
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    熟悉的同學(xué)的作文600字八篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的熟悉的同學(xué)的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    熟悉的同學(xué)的作文600字八篇

    熟悉的同學(xué)的作文600字 篇1

      在我們的學(xué)生生涯中,同學(xué)是最難忘的,同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。

      我們攜著風(fēng)雨帶著彩虹一起步過我們的學(xué)生生涯,在這十幾年的時光里,同學(xué)都是陪伴在我們左右的人,同學(xué)情最是難忘。

      上課鈴聲總是來的很快,叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起,在這短暫的課后時間里,我們與同學(xué)之間卻也會有許多的互動,我們或是討論著老師上課時遺留下來的問題,或是興致滿滿的斗起了嘴,又或是在教室的課桌之間追逐打鬧,在這短短的課后時間里,我們同學(xué)之間總會玩出新花樣來。同時,我們之間情誼也在這些時間間隙里慢慢的成長,到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。

      同學(xué)是我們課后的玩伴,卻也是我們學(xué)習(xí)上的競爭者。也正是因為我們周邊有了同學(xué),我們在學(xué)習(xí)上才會充滿著競爭,我們才會在學(xué)習(xí)上充滿斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量,我們課后可以無芥蒂的玩耍,但在學(xué)習(xí)上,我們?nèi)耘f會一較高下,就像是在戰(zhàn)場上的敵人。我們不會在學(xué)業(yè)上退讓半分,我們可敵可友,甚至有的時候我們還會并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。

      同學(xué)不僅是我們的玩伴,是我們的競爭對手,還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處,都了解了對方的生活習(xí)性。

      有時候在我們在難過的時候,首先站出來安慰我們的.就是同學(xué),他們會體諒我們的傷心,會用各種方式來逼走我們不愉快的心情,同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話語中,在這些各種各樣搞笑的動作中一步一步的加深的,最終成為了我們心中抹不去的一段情誼,那是難忘的同學(xué)情。

    熟悉的同學(xué)的作文600字 篇2

      如果你問我,我最熟悉的同學(xué)是誰,我會滔滔不絕地說出許多曾經(jīng)和現(xiàn)在和我共同學(xué)習(xí)的朋友。但如果你在問題中加一個“最”字,我會毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學(xué)就是劉浩然。

      不是我吹牛,我和劉浩然在上幼兒園時就是同學(xué),相處的時間少說也有九年。這么長時間的同學(xué),我就只有一個。故此和他是所有同學(xué)中最了解最熟悉的。

      劉浩然很瘦,站直了像一根細細的桿子,彎腰像條軟軟的柳枝,渾身上下沒有一塊多余的`脂肪。他的胳膊腿兒也都細得像木條,好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反,雖然不是個大胖子,但在他面前也不敢說自己苗條。

      這還不是他最大的特點。要說到劉浩然,人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒錯,劉浩然本身身子就瘦,臉自然也不會圓,他那張瓜子兒臉,再加上兩側(cè)短,中間豎著的尖頭發(fā),使人一見了,便會深深地記住他。什么尖頭啊,雞冠頭啊,菠蘿頭啊,都是大家給他起的外號?上鄬Χ,我還是喜歡叫他的大名—劉浩然。

      我可不只是對劉浩然的外貌、體型特征有充分了解,更熟悉的還是他的內(nèi)在。我知道劉浩然是一個外向的孩子,不但喜歡和中國人打交道,還時不時和我們學(xué)校的外教聊上幾句;我知道劉浩然風(fēng)趣幽默,總喜歡開一些只有我們倆聽得懂的玩笑;我知道他喜歡跑步、踢球,次次為我們班爭奪榮譽;我知道劉浩然多才多藝,會彈鋼琴、吹葫蘆絲,還能彈幾下吉他;我知道語文會寫作文,數(shù)學(xué)會答難題,英語也是能說會道……

      只可惜一點,劉浩然要走了,要去哪兒?干什么?什么時候走?他在這個學(xué)期末就要跟著全家一起,到加拿大學(xué)習(xí)。其實,準確地說是回老家,因為他生在那里,只不過是半歲時來到北京。而現(xiàn)在劉浩然就要再回到那個一點都不熟悉的所謂的故土。

    熟悉的同學(xué)的作文600字 篇3

      我最難忘的同學(xué)有三個:分別是顏艾琳、周婷婷和邱雅泳。她們與我一起經(jīng)歷過了許許多多的事情,她們是我永遠也忘不了的G o o d f r i e n d 。是她們在我難過的時候安慰我,是她們在我不知所措的時候幫助我,是她們陪我哭、陪我笑、陪我一起鬧,是她們……

      我最粘的就是顏艾琳了!她是我好朋友里最好的.朋友。但我覺得她似乎變了一點點,變得……不那么喜歡跟我在一起玩了,我不知道是為什么。

      我第二粘的就是豬蹄(周婷婷)了!她跟邱雅泳都是我好朋友里,除了顏艾琳外的好朋友。我覺得周婷婷她的著裝很f a s h i o n 。她們家很富裕,而她就像皇宮里的公主一般,過著無憂無慮的生活。

      邱雅泳也是我很愛粘的那個,一般我跟邱雅泳相處的時間比跟豬蹄相處的時間多一點點,但我們彼此知道對方的秘密都很少,她比較喜歡跟顏艾琳分享她們之間的秘密。

      五年級時的那一件事是我這輩子也不會忘記的:五年級的上學(xué)期,因為我們五姐妹之間不夠信任對方,還聽信別人的挑撥離間,我們的友誼就這樣破裂了。

      好像是在運動會的那天,除了豆豆比較堅強外,我、周婷婷、顏艾琳、曾婧怡都哭了,那次是哭得最慘的一次,周婷婷、顏艾琳、曾婧怡和我先后都哭了。那時,我和顏艾琳是一隊的,另外幾個是另一撥的。我們每次見面都像最熟悉的陌生人一樣,見了面,但不打招呼,后來是在那個學(xué)期的暑假,我們和好了,見了面就如親姐妹似的,天天約著出去玩!

      那個時候的我是最快樂的,我會永遠記住你們的,跟你們在一起,我覺得無比的快樂!

    熟悉的同學(xué)的作文600字 篇4

      開學(xué)的第一聲鈴響起,在校園中穿梭,傳遞著興奮與喜悅。踏入嶄新的教室,卻看見了熟悉的同學(xué)。

      我們好像沒有變,一見如故,莫名的熟悉感在座位間不斷疊加,這個空蕩的教室,頓時活躍起來。可是,仔細看看,我們都變了,身高變了,聲音變了,性格變了,變得和這個教室一樣,神秘又朦朧。

      新學(xué)期,新氣象,新教室,新老師新這個字,總是囊括許多含義。新的學(xué)期,我們從頭開始,卻依舊延續(xù)著上學(xué)期的課本;新的教室,找不到路,卻有上個學(xué)期的熟悉感;新的我們,不同的模樣,卻皆由上個學(xué)期蛻變而來。新,是自我的.改變,是舊的延續(xù),是陌生的熟悉。

      遠遠地能看到前方,充滿未知與光明,與你同行的他們,摩拳擦掌,嗨,我們亦敵亦友啊,來自朋友的呼喚,互相你追我趕,向著大道狂奔,用自己的努力為自己鋪墊。前方充滿危險,用友誼作護盾,站在陌生的沙場,筆尖跳開一線亮光,新的我們,以新的血淚敘寫新的篇章。這是學(xué)生,也是我們。

      前面會有暴風(fēng)雨,切要小心,學(xué)會苦中作樂,有傘撐傘,沒傘,就站在雨中微笑,不要放棄,不要灰心,人才就是見過雨后晴天比別人多的人。挫折不可怕,可怕的是墮落。十年寒窗,每一步都很辛苦,與風(fēng)雨斗爭,做一只搏擊暴風(fēng)雨的海燕,才能在未來的天空翱翔。心靈雞湯不一定有用,卻能在你絕望時給你一線希望。

      以樂觀的心態(tài)觀萬物,在教室中,用自己手中的一支筆,在試卷中殺出一匹黑馬,不辜負自己一直以來的煎熬,把同學(xué)當(dāng)成對手,互相切磋比較,不以言語傷人,尊重敵人,也尊重自己。

      這是我開學(xué)以來想對自己說的一切,不為其他,只為不留遺憾。

      天色漸漸昏暗,夜幕中,明星在朦朧的月光中,閃爍著些許太陽的光芒,那是夜的啟明星,也是新學(xué)期的希望之火。

    熟悉的同學(xué)的作文600字 篇5

      今天,就讓我來介紹一下我熟悉的一位同學(xué)——郭涵鍵。他個子不高,帶著一副眼鏡,所謂“濃縮就是精華”,他十分有內(nèi)涵,喜歡說笑,更令人可貴的,是他對工作極其負責(zé)!

      剛開學(xué)不久,老師就臨時定了職位,當(dāng)提到語文課代表時,郭涵鍵自信地把手舉得高高的,并如愿當(dāng)選。從那天起,他的肩上就擔(dān)負著一份責(zé)任,一份每天需要收交作業(yè),并布置當(dāng)天作業(yè)的.責(zé)任。

      開學(xué)五六天了,有一次,每人要交一份卷子,當(dāng)時還不清楚規(guī)則的他將本子疊放好,并交給老師。而老師卻告訴大家,以后課代表要將作業(yè)夾好,以便批閱,并讓課代表下次注意。

      轉(zhuǎn)眼上午五節(jié)課過去了,到了午飯時間了。那天的飯菜十分豐盛,大家都在美味地品嘗著,而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯,并將飯盒處理好。正當(dāng)我疑惑著為什么要吃這么快時,他拿出上午我們交的作業(yè),認真地整理起來。

      于是,我?guī)е蓡杹淼剿磉,并問他為什么現(xiàn)在整理。“這是我的責(zé)任!”他十分嚴肅。

      只見他先拿出一張名單,左手夾卷子,右手則將卷子對照名字進行核對。全班45個人,他這樣要多累呀!他在核對時,遇到一些沒折的卷子,他就有手一絲不茍地將它盡量對齊,再進行折疊;遇到一些沒寫名字的,就將它們移到另一類。那時,還有些正在吃飯的同學(xué)朝郭涵鍵笑了下:“這么好吃的飯菜你不吃,還在理卷子,哈哈!”而他卻不理睬其他人,十分專注地工作著。他已滿頭大汗,豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來,臉也脹得通紅。

      將一部分卷子整理好后,他開始將一些沒名字的卷子進行大聲詢問,并拿著卷子在同學(xué)面前讓他們自行辨認。在一切都順利完成后,他長長地舒了一口氣,臉上也露出了滿意的微笑。

    熟悉的同學(xué)的作文600字 篇6

      我最熟悉的同學(xué)姓汪名曉龍,他是我們班的大組長,大家平時喜歡叫他汪大組長。

      他是我們班學(xué)習(xí)最認真的同學(xué),每次上課,他總是全神貫注地聽著老師講課,眼睛一直跟老師看,手中的筆不停的記著,顯得十分投入。即使在課余時間也不例外,有一次,他在津津有味地“品嘗”著一本叫《冒險小虎隊》的書,后面的同學(xué)開了個玩笑,拿起筆,用筆頭碰碰他的背,可是他卻紋絲不動,似乎像什么也沒有發(fā)生一樣。后面的同學(xué)看見他一動不動,又繼續(xù)用筆輕輕敲他的背,連續(xù)幾次后,他終于忍無可忍了,回頭對開玩笑的'同學(xué)說:“非書勿憂。”后面的同學(xué)聽后笑著說:“真不愧是書迷!”

      汪曉龍不但看書做事十分認真,成績優(yōu)秀,而且也十分謙虛。有一次,我們班投票選舉優(yōu)秀學(xué)生,結(jié)果是汪曉龍票數(shù)最多,名列榜首。當(dāng)大家都來向他祝賀時,他悄悄地走到班主任身邊說:“我棄權(quán)參加此次優(yōu)秀學(xué)生評選。”我們班上其他同學(xué)都十分驚訝,心想:能當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生是我們夢寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人說:“棄權(quán),你神精病呀!”但他卻說:“我覺得我做得不夠好,我想把機會留給別人!边@時,那位罵他的同學(xué)臉紅了,并慚愧地低下了頭。頓時教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲,同學(xué)們紛紛地向他投來贊許的目光,并向他豎起了大拇指……

      我最熟悉的同學(xué)汪曉龍,別看他只有十一歲,但在學(xué)習(xí)面前從不退讓的他,總是在榮譽和利益面前一直謙讓著。他真不愧于是全班同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。

    熟悉的同學(xué)的作文600字 篇7

      咦?這是誰呀?我仔細瞧了瞧!這不就是付燦洋嗎!她怎么戴眼鏡啦?

      這周星期一,我早早就來到了教室,不一會兒,只見教室外急急忙忙跑過來一個小女孩,他戴著一副黑色的眼鏡,有一張圓圓的臉,扎著一條長長的馬尾辮,頭上戴著一個蝴蝶發(fā)夾。這讓我感到很疑惑:“難道我們班上又來新同學(xué)了嗎?”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來“奇怪,這不是付燦洋的座位嗎?她怎么這么巧,剛剛好選到了小付的位置,不行,我得和她說一說:“同學(xué),你叫什么名字?”只見她一聲不吭,默默埋著頭整理著她的書包,我望著她,總覺得有一種似曾相識的感覺。我仔細打量了一番,猛然發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)用具和書包,跟付燦洋的一模一樣:難道她是付燦洋,付燦洋怎么可能戴眼鏡,再說了,她的樣子也不像付燦洋啊,那她是誰呢?

      等她收拾完書包,我再一次提出和剛才同樣的.問題,她轉(zhuǎn)過頭來看著我:“天啦,付燦洋!真的是你,你怎么戴眼鏡了呢?你眼鏡多少度了?在哪里配的眼鏡呀?”付燦洋呆呆的望著我,一副不知所措的樣子,可能是我問題太多了吧,把她都弄得都不知道怎么辦了吧!她取下眼鏡擦了擦,一聲不語感覺她好像比以前沒那么愛說話了。

      哎,我們班又多了一個眼鏡蟲,眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡容易掉落,吃飯喝水時眼鏡上會出現(xiàn)一層白白的薄霧,鏡片碎了還容易傷到眼睛,看來眼鏡還有這么多不好的影響呢!

      同學(xué)們一定要愛護好自己的眼睛,以免近視十分麻煩。

      這就是我熟悉的新同學(xué):眼鏡蟲——付燦洋!

    熟悉的同學(xué)的作文600字 篇8

      張x飛是我們班的學(xué)習(xí)尖子,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。從小我們一起長大,在全班里,沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個子,一頭茂密的黑發(fā),顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛,顯露出同齡人少有的機敏和自信。

      張x飛性格內(nèi)向,有點木訥寡言。下課時間,從來不和小伙伴追逐游戲,他都是靜靜地坐在教室里,認真專注的看書,外面就是鬧翻了天好像也與他無關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲,就差一個人,我們快喊破了嗓子,他還是紋絲不動,直到我親自跑到他面前,狠狠地合上了他的書本,他才抬起了頭,微微一笑,回答的很簡單:“我不玩啊!蹦阏f氣人不?好不容易等了個星期天,他也是早早地完成作業(yè),端起了書就愛不釋手,家長喊他出去玩,他也不去。別看我整天上竄下跳的',不招人待見,可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我,就大聲招呼他:“看成成來了,你快出去和他到外面玩會吧."經(jīng)過大人再三催促,他才很不心甘情愿地出來,可玩不大會,他就說不玩了,他還要回去看書呢?,雖然我和他是好朋友,可和他一起玩真沒勁!

      我們雙方的家長只要在一起就說,這倆孩子的性格要是折中一下多好,看來家家有本難念的經(jīng)的啊。

      記得上次期末考試,我一看到試卷就懵了頭,怎么這么難啊,書到用時方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張x飛,只見他胸有成竹,奮筆疾書,這小子,這次一定考的不錯,我悻悻地想。果然到了宣布成績那天,我勉強及格,他考了滿分!要說他不比我聰明多少啊,可人家咋考的?就像課本上說的:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"人家的書沒白讀。

      張x飛,一句話,I服了YOU!

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