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有關熟悉的同學的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的熟悉的同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的同學的作文 篇1
我最熟悉的同學是叫胡群雅
她的小臉圓嘟嘟的，像極了有彈性的布丁，誰看了都想吃上一口。她那雙又細又長的眉毛，下面有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆烏黑的葡萄，給人十分溫暖的感覺。清秀挺拔的'鼻子美麗極了。能言善辯的小嘴總是說個不停，像一只小黃鶯一樣。她屬猴，但她一點也不瘦，倒是有一點微胖，像電視中的粉紅豬小妹一樣。她喜歡穿干凈利落的衣服。帶上她的紅色的眼鏡。
今天她穿著一條紅色的連衣裙，像燃燒的火焰一樣隨風舞動。
她有一個特點就是畫畫畫的好看。他一次她和我在準備畫快樂的暑假，她說:“我畫你涂色”。我心想不行，這樣它的功勞大一點，我便回答道:“不行，要不你畫一點我畫一點”。可我們畫的進度不一樣，要不猜拳決定吧她接著說。我說好呀結果她出布我出石頭，哎我輸了。她拿起畫筆先畫了一個太陽，又換了一個不規(guī)則的游泳池，畫了一座簡單的房子，勾上線就給我涂色了，我拿起藍色涂起游泳池，她在一邊喊道:“還要一些深藍色�！贝藭r她像一位指導員。我涂好后交給了老師，老師看了看贊口不絕，發(fā)獎啦我們獲得了一等獎，我們喜笑顏開的回家了。
這就是我最熟悉的同學，也是我的好朋友。
熟悉的同學的作文 篇2
我最熟悉的同學姓汪名xx，他是我們班的大組長，大家平時喜歡叫他汪大組長。
他是我們班學習最認真的同學，每次上課，他總是全神貫注地聽著老師講課，眼睛一直跟老師看，手中的筆不停的記著，顯得十分投入。即使在課余時間也不例外，有一次，他在津津有味地“品嘗”著一本叫《冒險小虎隊》的書，后面的同學開了個玩笑，拿起筆，用筆頭碰碰他的背，可是他卻紋絲不動，似乎像什么也沒有發(fā)生一樣。后面的同學看見他一動不動，又繼續(xù)用筆輕輕敲他的'背，連續(xù)幾次后，他終于忍無可忍了，回頭對開玩笑的同學說：“非書勿憂。”后面的同學聽后笑著說：“真不愧是書迷!”
汪xx不但看書做事十分認真，成績優(yōu)秀，而且也十分謙虛。有一次，我們班投票選舉優(yōu)秀學生，結果是汪曉龍票數最多，名列榜首。當大家都來向他祝賀時，他悄悄地走到班主任身邊說：“我棄權參加此次優(yōu)秀學生評選�！蔽覀儼嗌掀渌瑢W都十分驚訝，心想：能當優(yōu)秀學生是我們夢寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然，有人說：“棄權，你神精病呀!”但他卻說：“我覺得我做得不夠好，我想把機會留給別人。”這時，那位罵他的同學臉紅了，并慚愧地低下了頭。頓時教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲，同學們紛紛地向他投來贊許的目光，并向他豎起了大拇指……
熟悉的同學的作文 篇3
今天，就讓我來介紹一下我熟悉的一位同學——郭涵鍵。他個子不高，帶著一副眼鏡，所謂“濃縮就是精華”，他十分有內涵，喜歡說笑，更令人可貴的，是他對工作極其負責！
剛開學不久，老師就臨時定了職位，當提到語文課代表時，郭涵鍵自信地把手舉得高高的，并如愿當選。從那天起，他的肩上就擔負著一份責任，一份每天需要收交作業(yè)，并布置當天作業(yè)的責任。
開學五六天了，有一次，每人要交一份卷子，當時還不清楚規(guī)則的.他將本子疊放好，并交給老師。而老師卻告訴大家，以后課代表要將作業(yè)夾好，以便批閱，并讓課代表下次注意。
轉眼上午五節(jié)課過去了，到了午飯時間了。那天的飯菜十分豐盛，大家都在美味地品嘗著，而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯，并將飯盒處理好。正當我疑惑著為什么要吃這么快時，他拿出上午我們交的作業(yè)，認真地整理起來。
于是，我?guī)е蓡杹淼剿磉�，并問他為什么現在整理�！斑@是我的責任！”他十分嚴肅。
只見他先拿出一張名單，左手夾卷子，右手則將卷子對照名字進行核對。全班45個人，他這樣要多累呀！他在核對時，遇到一些沒折的卷子，他就有手一絲不茍地將它盡量對齊，再進行折疊；遇到一些沒寫名字的，就將它們移到另一類。那時，還有些正在吃飯的同學朝郭涵鍵笑了下：“這么好吃的飯菜你不吃，還在理卷子，哈哈！”而他卻不理睬其他人，十分專注地工作著。他已滿頭大汗，豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來，臉也脹得通紅。
將一部分卷子整理好后，他開始將一些沒名字的卷子進行大聲詢問，并拿著卷子在同學面前讓他們自行辨認。在一切都順利完成后，他長長地舒了一口氣，臉上也露出了滿意的微笑。
熟悉的同學的作文 篇4
在我眾多的同學中,我最熟悉的人是向東.他長著一張有棱有角的方臉,一雙圓圓的眼睛,閃著求知的光芒,一看就是個勤奮好學的好同學.你別看他瘦,他的體育還很不錯喲.特別是乒乓球打的那才叫個好.他喜歡穿條紋上衣,下身穿牛仔褲,腳上穿涼鞋,看起來又休閑有精神.你問我為什么這么熟悉他,因為我們是好伙伴呀!今天不說他的勤奮好學,也不說他愛好廣泛,就說說他的知錯就改吧!
有一次,向東在教室里玩火柴,教室里有很多易燃物品----書籍和紙張,同學們很驚慌,CJC同學跑去告訴老師.黃老師對這種不顧后果的.做法很生氣,責令他到德育處去.倔強的向東堅決不去,僵持了半個小時,黃老師讓步了,說:"那好,你有兩個選擇,第一,到德育處去;第二,以后不能再犯,我請全班同學監(jiān)督,再犯必重處!"向東選了第二,以后果然沒有重犯.人們常說:人非圣賢,孰能無錯?我想就是圣賢也不能不犯錯吧!關鍵是看改錯的態(tài)度.我還是喜歡和向東玩,不但學習他身上的優(yōu)點,還要吸取他的教訓,以免重犯.
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