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    我們的故事作文600字

    時間:2023-03-05 14:39:48 作文600字 投訴 投稿
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    【精選】我們的故事作文600字4篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我們的故事作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】我們的故事作文600字4篇

    我們的故事作文600字 篇1

      打開回憶的舊照片,回憶若隱若現(xiàn)……

      世界上最大的愛,莫過于母親的愛,母親生我們,養(yǎng)我們,我們無以為報。即使是母親平時為我們所做的一件小事,我們也是無法報答的,只能用那微薄的力量去回報那給了我們所有愛的媽媽。而世界上,除了給了我們生命的母親給予我們這般多的情感,還有老師,是了啊,還有那雖無血緣關(guān)系卻還是如同對待自己的孩子一般對待你的第二個母親。

      她,擁有著健康的小麥色的皮膚;眼睛雖然不大,但卻閃耀著星辰般的光芒;還有那像太陽光輝一般的頭發(fā);這樣多的美好事物就構(gòu)成了她:我們的老班。

      敞開心扉,回憶往事,記得有一次。班里不知道為什么,停了暖氣,看著窗外的鵝毛大雪,不禁打了一個冷顫。這時,

      老班出現(xiàn)了,她焦急的去找人來維修,人找來了,她也在一旁盯著,就這樣,忙了快一整天,可是卻還是沒有修好,她站在講臺上對我們說:“同學們,注意天氣己經(jīng)冷,班里也沒有暖氣,盡量多加一點衣服,千萬不要感冒了!睅讉簡單的詞語,拼湊在一起成了一股暖流,緩緩流入心里。老班說完這句話時,眼神中流露出的是一種關(guān)切,一種呵護,一種簡單的愛。老班有一雙會說話的眼睛。

      掃雪時,她與同學一起,滿懷著一腔“熱血”爭分奪秒的干活,只為了讓學生少凍幾分鐘;在金秋時節(jié)的賽場上,她和比賽的學生們一起跑步,給予他們信心與鼓勵;在課堂上,一個同學頭暈,她會不顧自己的教學計劃,給同學的`父母打電話,只為了可以讓他多舒服幾分鐘;天氣寒冷,大家開始感冒、發(fā)燒,她把醋撒在教室的每一個角落,只是為了不再讓病菌傳播得更快一些……

      發(fā)生在我們班的事情數(shù)不勝數(shù),在這里有歡樂、有淚水、有委屈,但更多的還是愛,老師對我們的愛和我們對老師的愛,而這些“酸”,這些愛,會被我當成一個個動人的故事,珍藏起來。

    我們的故事作文600字 篇2

      在我們家的客廳電視柜上,擺著一幅“32開”的相框,里面放著一張“32開”的全家福。左邊是我那可愛帥氣的爸爸,右邊是我那漂亮賢惠的媽媽,哦?這位笑盈盈的小姑娘是誰?這還用說嗎?當然是我嘍!我在爸爸和媽媽的中間。我們?nèi)齻組成了一個快樂的小家。

      今天我們家大掃除,我們是一個整體,所以我們分工明確:

      媽媽分管:客廳、書房、臥室、廚房里的一切物體。

      爸爸分管:廚房、兩個衛(wèi)生間的墻壁和墻頂。

      我分管:家中的所有地板和我的臥室。

      另外,媽媽 檢查員;爸爸 督促員;我 偵探(負責調(diào)查誰偷懶)

      “開——工——!”爸爸一聲令下,我們就各干各的了。看!媽媽多麻利,蹲下身來,用抹布把桌子擦得一干二凈[注: 形容十分徹底,一點兒也不剩。];瞧!爸爸多勇敢,站在凳子上,還在擦墻頂,一點也不害怕。哎,爸爸怎么向我走來了?“樂樂同志,你怎么還不干,罰你再擦擦所有窗的窗臺!薄鞍 ,唉,只得自認倒霉,誰叫我只顧看爸爸媽媽了!

      一切都干完了,媽媽走過房間的每一個角落,每一處都不放過,檢查出了好多衛(wèi)生死角,我們又一起打掃。最后,在我們不懈的`努力下,終于把我們的小家打掃的干干凈凈,可爸爸媽媽卻指著我哈哈大笑,媽媽拿來鏡子,我一照,鼻子上竟有一大塊灰,弄得我像一個小丑似地,我們大家都笑了,笑得是那么開心,那么幸福!

      其實,我們家的故事還有好多好多,說三天三夜也說不完。我們家的卻是一個團結(jié)、和諧、幸福的家庭!

    我們的故事作文600字 篇3

      我們無法抗拒長大,就像我們永遠找不到永無島一樣。我們各自的世界就像浩瀚的行星,各行其道,獨自悲傷。

      我們喜歡單純的愛情,那種為了某個人而專注地做一件事的愛情,愛情讓我們措手不及,別在為愛情徘徨,別再為那所謂的愛情癲狂、無知!突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為能永久的愛情卻會消散殆盡,卻不知道該做什么,唯有一聲輕嘆與哭泣的聲音及傷心難過的表情。

      有過兩個人的浪漫世,有過一群人的瘋狂腐敗,最后,還是更習慣我們姐妹的你顛我懂,更喜歡和你們一起的心靈溝通,更喜歡我們之間的.默契合作,即使不說話,我們的心思都在一起,我們的世界海洋,任由我們自由翱翔,任我們瘋癲,五個人一輩子的誓言,正因為我們這過于親密的關(guān)系,我們,每個人行走的路上,有不同的人、事讓我們撞上,有好、有壞,曾經(jīng)我們不相識、但在后來我們成為了好姐妹,一切都是緣分,五個人相識、相知、我們互相了解,我們都會有各自的夢想,以后為了自己的夢想,去奔波,讓我們放手去飛,就算飛得再高再遠,我們都會記得,在起跑線上,總有幾個人在原點等你,雖然我們會為了自己的夢想各奔東西,但是結(jié)果一定會是我們在終點會合,我們一起向前看,一起哭、一起笑、一起醉、一起傻、一起單純、一起趴、只因為我們是姐妹、姐妹這詞,讓我們感到無比幸福、

      如果說愛情永恒,那么我們會說友情比愛情更永恒,愛情會讓我們受傷、流淚、而友情則是給我們撫平傷疤、擦干眼淚、寶貝們、在終點的終點,讓我們一起呼喊、青春、我永不悔!

    我們的故事作文600字 篇4

      夏曉春,我的媽媽,安徽廬江縣金城小學教師;孫照保,我的爸爸,華東師范大學在讀研究生;我,孫勤拙,又名孫一一,二年級小學生。下面是我的一些識字故事和爸爸媽媽的點評。

      我的外號──老摸

      離爸爸媽媽學校不遠的地方,有一個幼兒園──新苗幼兒園,這是一所農(nóng)村幼兒園。20xx年10月我進了這個幼兒園。這里有二十幾個孩子,我在這個班上年齡最小,個頭也最小。

      剛開始,我不愿意和小朋友們玩,老師說我上課也不太認真,還做小動作。但是老師又說我比班上許多同學都聰明的,只是因為我字寫得不好,而且寫得很慢,做事情也磨磨蹭蹭的。所以老師也沒有說我是班級最聰明的。

      幼兒園老師喜歡讓我們抄寫生字,也鼓勵我們看誰寫的工整。我的字寫的很大,也很慢。我挺愛寫字的.。即使不認識的字,我也會寫。有一回,爸爸表揚我字寫得不錯。并且很驚訝地問我寫的是什么字,我只好搖了搖頭說,我不認識。惹得爸爸哈哈大笑。

      后來上課時,我就很認真的,有時我還能把老師說的話轉(zhuǎn)告給爸爸媽媽聽呢。下課時,大家一下子涌到幼兒園后門口的院子里玩秋千或者小籃球。這時,我通常從書包里掏出一些零食開始吃;放學后,同學一擁而散,搶著回家;而我通常不是在寫字,就是在看書。等別人都走了,我才不慌不忙地收拾書包。媽媽放學接我時,看我還在忙著自己的事情,覺得好笑。因此送我一個外號──老摸

      媽媽的話:

      寫字和識字的確不是一回事情。但寫字的態(tài)度對識字的質(zhì)量有著十分重要的影響。一一,在不認識字的時候,就開始涂鴉,隨意地書寫漢字。盡管筆順完全隨心所欲,筆畫也有若斷若連,間架結(jié)構(gòu)也是沒有章法。但想寫,樂寫是一一開始學習識字的特點。寫字速度雖然很慢,但他也能分清字形,對字進行解剖和嫁接。

      積極的態(tài)度和興趣是學好漢字的心理條件。有了這種心里條件后,識字的快慢或識字的多少并不重要。

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