【精選】我們的故事作文600字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我們的故事作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的故事作文600字 篇1

　　打開回憶的舊照片，回憶若隱若現(xiàn)……

　　世界上最大的愛，莫過于母親的愛，母親生我們，養(yǎng)我們，我們無以為報。即使是母親平時為我們所做的一件小事，我們也是無法報答的，只能用那微薄的力量去回報那給了我們所有愛的媽媽。而世界上，除了給了我們生命的母親給予我們這般多的情感，還有老師，是了啊，還有那雖無血緣關(guān)系卻還是如同對待自己的孩子一般對待你的第二個母親。

　　她，擁有著健康的小麥色的皮膚；眼睛雖然不大，但卻閃耀著星辰般的光芒；還有那像太陽光輝一般的頭發(fā)；這樣多的美好事物就構(gòu)成了她：我們的老班。

　　敞開心扉，回憶往事，記得有一次。班里不知道為什么，停了暖氣，看著窗外的鵝毛大雪，不禁打了一個冷顫。這時，

　　老班出現(xiàn)了，她焦急的去找人來維修，人找來了，她也在一旁盯著，就這樣，忙了快一整天，可是卻還是沒有修好，她站在講臺上對我們說：“同學們，注意天氣己經(jīng)冷，班里也沒有暖氣，盡量多加一點衣服，千萬不要感冒了�！睅讉�簡單的詞語，拼湊在一起成了一股暖流，緩緩流入心里。老班說完這句話時，眼神中流露出的是一種關(guān)切，一種呵護，一種簡單的愛。老班有一雙會說話的眼睛。

　　掃雪時，她與同學一起，滿懷著一腔“熱血”爭分奪秒的干活，只為了讓學生少凍幾分鐘；在金秋時節(jié)的賽場上，她和比賽的學生們一起跑步，給予他們信心與鼓勵；在課堂上，一個同學頭暈，她會不顧自己的教學計劃，給同學的`父母打電話，只為了可以讓他多舒服幾分鐘；天氣寒冷，大家開始感冒、發(fā)燒，她把醋撒在教室的每一個角落，只是為了不再讓病菌傳播得更快一些……

　　發(fā)生在我們班的事情數(shù)不勝數(shù)，在這里有歡樂、有淚水、有委屈，但更多的還是愛，老師對我們的愛和我們對老師的愛，而這些“酸”，這些愛，會被我當成一個個動人的故事，珍藏起來。

我們的故事作文600字 篇2

　　在我們家的客廳電視柜上，擺著一幅“32開”的相框，里面放著一張“32開”的全家福。左邊是我那可愛帥氣的爸爸，右邊是我那漂亮賢惠的媽媽，哦？這位笑盈盈的小姑娘是誰？這還用說嗎？當然是我嘍！我在爸爸和媽媽的中間。我們?nèi)齻�組成了一個快樂的小家。

　　今天我們家大掃除，我們是一個整體，所以我們分工明確：

　　媽媽分管：客廳、書房、臥室、廚房里的一切物體。

　　爸爸分管：廚房、兩個衛(wèi)生間的墻壁和墻頂。

　　我分管：家中的所有地板和我的臥室。

　　另外，媽媽 檢查員；爸爸 督促員；我 偵探（負責調(diào)查誰偷懶）

　　“開——工——！”爸爸一聲令下，我們就各干各的了。看！媽媽多麻利，蹲下身來，用抹布把桌子擦得一干二凈[注: 形容十分徹底，一點兒也不剩。]；瞧！爸爸多勇敢，站在凳子上，還在擦墻頂，一點也不害怕。哎，爸爸怎么向我走來了？“樂樂同志，你怎么還不干，罰你再擦擦所有窗的窗臺�！薄鞍　�…，唉，只得自認倒霉，誰叫我只顧看爸爸媽媽了�！�

　　一切都干完了，媽媽走過房間的每一個角落，每一處都不放過，檢查出了好多衛(wèi)生死角，我們又一起打掃。最后，在我們不懈的`努力下，終于把我們的小家打掃的干干凈凈，可爸爸媽媽卻指著我哈哈大笑，媽媽拿來鏡子，我一照，鼻子上竟有一大塊灰，弄得我像一個小丑似地，我們大家都笑了，笑得是那么開心，那么幸福！

　　其實，我們家的故事還有好多好多，說三天三夜也說不完。我們家的卻是一個團結(jié)、和諧、幸福的家庭！

我們的故事作文600字 篇3

　　我們無法抗拒長大，就像我們永遠找不到永無島一樣。我們各自的世界就像浩瀚的行星，各行其道，獨自悲傷。

　　我們喜歡單純的愛情，那種為了某個人而專注地做一件事的愛情，愛情讓我們措手不及，別在為愛情徘徨，別再為那所謂的愛情癲狂、無知！突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為能永久的愛情卻會消散殆盡，卻不知道該做什么，唯有一聲輕嘆與哭泣的聲音及傷心難過的表情。

　　有過兩個人的浪漫世，有過一群人的瘋狂腐敗，最后，還是更習慣我們姐妹的你顛我懂，更喜歡和你們一起的心靈溝通，更喜歡我們之間的.默契合作，即使不說話，我們的心思都在一起，我們的世界海洋，任由我們自由翱翔，任我們瘋癲，五個人一輩子的誓言，正因為我們這過于親密的關(guān)系，我們，每個人行走的路上，有不同的人、事讓我們撞上，有好、有壞，曾經(jīng)我們不相識、但在后來我們成為了好姐妹，一切都是緣分，五個人相識、相知、我們互相了解，我們都會有各自的夢想，以后為了自己的夢想，去奔波，讓我們放手去飛，就算飛得再高再遠，我們都會記得，在起跑線上，總有幾個人在原點等你，雖然我們會為了自己的夢想各奔東西，但是結(jié)果一定會是我們在終點會合，我們一起向前看，一起哭、一起笑、一起醉、一起傻、一起單純、一起趴、只因為我們是姐妹、姐妹這詞，讓我們感到無比幸福、

　　如果說愛情永恒，那么我們會說友情比愛情更永恒，愛情會讓我們受傷、流淚、而友情則是給我們撫平傷疤、擦干眼淚、寶貝們、在終點的終點，讓我們一起呼喊、青春、我永不悔！

我們的故事作文600字 篇4

　　夏曉春，我的媽媽，安徽廬江縣金城小學教師；孫照保，我的爸爸，華東師范大學在讀研究生；我，孫勤拙，又名孫一一，二年級小學生。下面是我的一些識字故事和爸爸媽媽的點評。

　　我的外號──老摸

　　離爸爸媽媽學校不遠的地方，有一個幼兒園──新苗幼兒園，這是一所農(nóng)村幼兒園。20xx年10月我進了這個幼兒園。這里有二十幾個孩子，我在這個班上年齡最小，個頭也最小。

　　剛開始，我不愿意和小朋友們玩，老師說我上課也不太認真，還做小動作。但是老師又說我比班上許多同學都聰明的，只是因為我字寫得不好，而且寫得很慢，做事情也磨磨蹭蹭的。所以老師也沒有說我是班級最聰明的。

　　幼兒園老師喜歡讓我們抄寫生字，也鼓勵我們看誰寫的工整。我的字寫的很大，也很慢。我挺愛寫字的.。即使不認識的字，我也會寫。有一回，爸爸表揚我字寫得不錯。并且很驚訝地問我寫的是什么字，我只好搖了搖頭說，我不認識。惹得爸爸哈哈大笑。

　　后來上課時，我就很認真的，有時我還能把老師說的話轉(zhuǎn)告給爸爸媽媽聽呢。下課時，大家一下子涌到幼兒園后門口的院子里玩秋千或者小籃球。這時，我通常從書包里掏出一些零食開始吃；放學后，同學一擁而散，搶著回家；而我通常不是在寫字，就是在看書。等別人都走了，我才不慌不忙地收拾書包。媽媽放學接我時，看我還在忙著自己的事情，覺得好笑。因此送我一個外號──老摸

　　媽媽的話：

　　寫字和識字的確不是一回事情。但寫字的態(tài)度對識字的質(zhì)量有著十分重要的影響。一一，在不認識字的時候，就開始涂鴉，隨意地書寫漢字。盡管筆順完全隨心所欲，筆畫也有若斷若連，間架結(jié)構(gòu)也是沒有章法。但想寫，樂寫是一一開始學習識字的特點。寫字速度雖然很慢，但他也能分清字形，對字進行解剖和嫁接。

　　積極的態(tài)度和興趣是學好漢字的心理條件。有了這種心里條件后，識字的快慢或識字的多少并不重要。

【我們的故事作文600字】相關(guān)文章：

我們的故事作文03-19

我們的故事作文03-10

我們的故事06-17

故事作文400字 我們的故事04-07

我們的瑜伽故事03-06

我們的故事作文800字03-13

我們的故事作文15篇04-17

我們的故事作文(15篇)05-02

我們家的故事作文04-05

我們班的故事作文02-19