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兒時(shí)的樂(lè)園作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的兒時(shí)的樂(lè)園作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒時(shí)的樂(lè)園作文600字 篇1
每每走進(jìn)新華都學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)想起在小學(xué)時(shí)期那美好的時(shí)光，原來(lái)佇立在教學(xué)樓中央的假山一帶，如今也被裝修了，但回想起來(lái)，那里便是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)碧綠的池塘，光滑的假山，高大的國(guó)旗桿，紫紅的灌木叢。也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的蠶寶寶在泥土里慢慢地蠕動(dòng)著，輕捷的鴿子忽然從校門(mén)直竄向樹(shù)林里去了。單是周圍矮矮的綠化帶一帶就有無(wú)以言論的樂(lè)趣。蚯蚓在這里散步，螞蟻們?cè)谶@里搬家。翻開(kāi)泥土來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有毛毛蟲(chóng)，倘若你一個(gè)不注意，便會(huì)“啊——”的一聲，毛毛蟲(chóng)已經(jīng)爬向了你的手心。假山后面還有兩棵藍(lán)莓樹(shù)和桂花樹(shù)，如果不仔細(xì)看，你絕對(duì)看不出它們是什么“品種”。藍(lán)莓樹(shù)上有好吃的果實(shí)，而桂花樹(shù)則僅有香飄十里的'花蕊。每逢八月中旬，剛一踏進(jìn)校門(mén)，你便會(huì)被桂花散發(fā)出的芳香給深深地吸引住，所有的煩惱都隨著桂花香一并飄走了。假使你不恐高，還可以摘到藍(lán)莓果實(shí)，像藍(lán)似紫，又酸又甜，色味都比覆盆子要好得遠(yuǎn)。
不知為何要有入學(xué)考試，但似乎從來(lái)到一中雨花新華都的那一刻起，這些“樂(lè)趣”便變得黯然失色了。
學(xué)業(yè)的繁重，作業(yè)的增多，科目的變廣，肩負(fù)的重?fù)?dān)，封閉的空間，還有失去的樂(lè)趣。
在教室里，任課老師教任課老師的知識(shí)，同學(xué)們干同學(xué)們的事；在操場(chǎng)上，體育老師講體育老師的規(guī)矩，同學(xué)們說(shuō)同學(xué)們的話；在餐桌上，老師們吃老師們的飯，同學(xué)們吃同學(xué)們的飯；在寢室里，生活老師睡生活老師的床，同學(xué)們睡同學(xué)們的床。一切都是那么地不和諧，有事那么地互不相干。比賽時(shí)，老師們組織，同學(xué)們參與，大會(huì)上，老師們滔滔不絕，同學(xué)們“洗耳恭聽(tīng)”，課間時(shí)刻，老師們打電腦，同學(xué)們玩游戲。
失去了小學(xué)樂(lè)趣的新華都，并不是一個(gè)缺少中學(xué)樂(lè)趣的新華都，這就需要我們仔細(xì)地觀察，去努力地發(fā)現(xiàn)新華都的好，新華都的妙，新華都的美，外加新華都的“人情味”！
兒時(shí)的樂(lè)園作文600字 篇2
“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@首小詩(shī)讓我回想起我兒時(shí)的樂(lè)園，它為我的童年添加了最絢麗的色彩。
我兒時(shí)的樂(lè)園不過(guò)就是老家的后山了。不必說(shuō)那蒼翠茂盛的樹(shù)木，那時(shí)鳥(niǎo)兒棲息的家園；也不必說(shuō)那清澈見(jiàn)底的河水，那是魚(yú)兒玩耍的家園；單是那姹紫嫣紅，種類繁多的鮮花就令人流連忘返。它們目睹了我童年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每一次，小伙伴聚在一起時(shí)都會(huì)討論玩些什么。捉蝴蝶、玩飛機(jī)格、跳皮筋……各式各樣的游戲使我們無(wú)從下手。最后一致決定去河中抓魚(yú)。我們拿起大人們用破的漁網(wǎng)，稀里糊涂的拼接上，在路上隨手撿了些樹(shù)枝石頭，然后歡天喜地地向小河進(jìn)發(fā)。陽(yáng)光在水面上跳躍，我們坐在地上討論著從哪入手。突然，我看見(jiàn)一條少見(jiàn)的大魚(yú)在水中閑逛，我迅速跑了過(guò)去撲進(jìn)河里，想要抓住它，伙伴們踩著水跑過(guò)來(lái)圍住它，拿起樹(shù)枝和石頭向水里砸去，只見(jiàn)魚(yú)兒左拐一下，右擺一下，輕輕松松的躲了過(guò)去。氣得我們直跺腳。我猛地扎進(jìn)水里，抱住了它，我和伙伴們一起合力把它扔上了岸，用漁網(wǎng)套住魚(yú)兒，舉過(guò)頭頂，在村中轉(zhuǎn)了幾圈，才滿意地回到家中，吃了一頓鮮嫩可口的魚(yú)肉。直到現(xiàn)在我也再也沒(méi)有吃過(guò)比那更好吃的魚(yú)肉。
春秋時(shí)節(jié)，我們最喜歡在后山放風(fēng)箏了。以人手持一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏，牽著風(fēng)箏漫山遍野無(wú)憂無(wú)慮的跑著笑著，小伙伴們互相配合，一人抓住風(fēng)箏，一人將風(fēng)箏抓緊向前跑，抓緊拐線、放線，等到風(fēng)力適宜時(shí)，只要做稍微調(diào)整，風(fēng)箏就能飛上天了。就算只有一個(gè)風(fēng)箏，我們也能夠開(kāi)心的玩上一整天，樂(lè)此不疲。
我喜歡在生機(jī)勃勃的春天和小朋友們放風(fēng)箏；喜歡在烈日炎炎的夏天不知疲倦的抓蝴蝶，喜歡在碩果累累的秋天和家人一起上山收糧食；喜歡在白雪皚皚的冬天和伙伴們一起玩雪。
現(xiàn)在，兒時(shí)的樂(lè)園早已夷為平地，蓋起了一幢幢高樓大廈，再也找不到兒時(shí)的樂(lè)園了，但是它帶給我的美好卻沉靜的躺在我的記憶里，被一次次不經(jīng)意間的觸碰而猛然驚醒，如潮水般浸濕整個(gè)生命海岸。
兒時(shí)的樂(lè)園作文600字 篇3
記憶的深處，在那森森樹(shù)蔭下，那條小溪緩緩流淌。陪我度過(guò)了美好的童年，那里，是我兒時(shí)的樂(lè)園，是我一生快樂(lè)的源泉。
那條小溪清澈見(jiàn)底，我們都把它叫做清河。
春風(fēng)拂面，使柳芽萌動(dòng)，使嫩草搖晃，也使小溪泛起了層層漣漪。小溪旁生機(jī)盎然，一切都展示著無(wú)盡的樂(lè)趣。不必說(shuō)讓風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛向藍(lán)天，也不必說(shuō)在草地上打滾嬉鬧，單是在河邊喂著一條條可愛(ài)活潑的“小精靈”就有無(wú)限趣味。買一些面包屑，跑到小溪邊，投入河中，總會(huì)吸引一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)，擺著它們的小尾巴覓食。偶爾幾個(gè)調(diào)皮的孩子把手探入水中，想趁機(jī)捉住幾條，可手還沒(méi)碰到它們，魚(yú)兒們就一轟而散的'逃開(kāi)了。
烈日炎炎，讓人們汗流浹背。來(lái)到小溪旁，一陣涼爽的氣息撲面而來(lái)。這里沒(méi)有美麗的荷花供人欣賞，但卻可以在河邊的樹(shù)蔭下與伙伴們嬉戲玩耍�？偸窍矚g在附近的花叢中摘幾朵野花，做個(gè)花環(huán)戴在頭上，伴隨著蝴蝶一起舞動(dòng)。舞姿雖不優(yōu)美，但心情卻歡暢無(wú)比。
秋天，樹(shù)葉都已凋落，水面上不時(shí)地漂浮著幾片黃葉，隨著水流漂向遠(yuǎn)方。每每回憶，別有一番詩(shī)情畫(huà)意在其中。
秋風(fēng)瑟瑟，我們捕蜻蜓小隊(duì)已經(jīng)抵達(dá)了小溪邊。樹(shù)枝上面停著許多小憩的蜻蜓，我們小心翼翼地舉起套桿，悄悄地靠近，快速地罩過(guò)去，總會(huì)有幾只蜻蜓落入我們的罩子里。捕一會(huì)兒我們就停下了，要比比看誰(shuí)捕的多，比完之后就全都放生了�？吹剿鼈冎匦嘛w入藍(lán)天的懷抱，我的心似乎也隨著它們一起飛了起來(lái)。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，使河面結(jié)了一層層厚厚的冰。我們來(lái)到這個(gè)“冰雪樂(lè)園”，開(kāi)始我們的游戲。不時(shí)的，幾個(gè)雪球在頭上飛過(guò)，落入雪地里。有幾個(gè)人，還跳起了冰上芭蕾舞，結(jié)果，一個(gè)不小心摔了一跤，但我們不會(huì)哭，而是一個(gè)又一個(gè)地大笑起來(lái)。歡聲笑語(yǔ)中，不是嘲笑與譏諷，滿滿的都是純真與歡樂(lè)。
小溪，我兒時(shí)的樂(lè)園。過(guò)往美好而又快樂(lè)的時(shí)光伴隨著你，緩緩地流入我的心田。
兒時(shí)的樂(lè)園作文600字 篇4
老奶奶家里有一個(gè)大院子，那是我兒時(shí)的樂(lè)園。
這不，又是一個(gè)暑假。我?guī)е欣顏?lái)到了老奶奶家。我先把行李放進(jìn)規(guī)定我住的房間后，便立刻來(lái)到大院子里。
老奶奶家的大院子，分六個(gè)區(qū)，第一個(gè)是種花區(qū)，那里有老奶奶精心種的多種多樣的花，因?yàn)樗芟矚g花，侍弄花就如呵護(hù)寶似的。第二個(gè)是廚房區(qū)，廚房那里有個(gè)大棚子，棚子下是炒菜的地方，而旁邊是洗菜與切菜的地方，里邊是調(diào)料區(qū)。第三個(gè)區(qū)是我的娛樂(lè)區(qū)，那里有一個(gè)二人式秋千，還有一個(gè)水池，里面養(yǎng)著小魚(yú)，水池一旁有一個(gè)小房子，里面放著我的運(yùn)動(dòng)器材。第一四個(gè)是種菜區(qū)，那里姑姥姥種了許多菜，常常散發(fā)出一絲絲縷縷的清香。第五個(gè)區(qū)是雜物區(qū)，那里放著擺放著許多花盆和種菜的工具。第六個(gè)區(qū)是曬太陽(yáng)區(qū)，有時(shí)冬天出太陽(yáng)，我們就會(huì)在那里邊曬太陽(yáng)邊聊天。
但我最喜歡的是種花區(qū)、種菜區(qū)和我的娛樂(lè)區(qū)。
種花區(qū)，這里的花，都是老奶奶精心栽培的，有茶花、薔薇，還有三棵桂花樹(shù)。老奶奶大部分種的`都是茶花，因?yàn)樗J(rèn)為茶花在綻放時(shí)是那么的優(yōu)雅而又自然，還有一個(gè)原因是我也喜歡茶花。
一到秋天，老奶奶家的大院子里就飄滿了桂花的香味，芬芳撲鼻。
種菜區(qū)，這是老奶奶種的菜，天然無(wú)污染，有大白菜、胡蘿卜、西紅柿等等。每當(dāng)西紅柿熟了，我都會(huì)摘下一個(gè)來(lái)把它清洗后切成許多片，然后撒些糖在上面，這樣吃起來(lái)酸甜可口；有時(shí)會(huì)在上面擠些沙拉醬，兩廂配合，單單顏色的諧調(diào)就讓我垂涎欲滴。但種菜可不簡(jiǎn)單，天晴的日子天天都要去澆水，常常還要去松土、施肥、捉害蟲(chóng)……
娛樂(lè)區(qū)時(shí)，我最喜歡秋千，總是蕩得很高，有一種飛起來(lái)的感覺(jué)。我時(shí)常會(huì)把許多魚(yú)食放到池子里。這時(shí)，那些魚(yú)就會(huì)搖頭擺尾游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)相搶吃，互相撞擊，卻安然無(wú)恙。娛樂(lè)區(qū)里還有體育器材，我們隨時(shí)可以到這里游戲、蹦跳、奔跑、打球……有一次，我和爸爸打羽毛球，差點(diǎn)把球逼進(jìn)水池中。
這就是老奶奶家的大院子，讓我留戀忘返的大院子。
兒時(shí)的樂(lè)園作文600字 篇5
我兒時(shí)的樂(lè)園是家鄉(xiāng)的小河，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
不必說(shuō)涓涓的流水，碧綠的水草，婀娜的柳樹(shù)，鮮艷的野花；也不必說(shuō)岸邊的柳樹(shù)上雀鳥(niǎo)在樹(shù)葉里歌唱，勤勞的蜜蜂伏在野花上，輕盈的水鳥(niǎo)在小溪上空略過(guò)。單是那叮叮咚咚不停流淌著的溪水就給人帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我在這里玩耍。我們有時(shí)十分悠閑的在岸上看風(fēng)景，有時(shí)坐在河邊的大石頭上聽(tīng)媽媽給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事。媽媽的故事講得可生動(dòng)了，我看到就連河里的小魚(yú)兒都聽(tīng)的入了迷，忘記了游泳，乖乖地停在那里一動(dòng)不動(dòng)。給我印象最深的是媽媽給我講得美人魚(yú)的故事，以至于最后總纏著媽媽給我捉一條美人魚(yú)回來(lái)。那時(shí)我總在想河里有美人魚(yú)嗎？她會(huì)和我交朋友嗎？那是我最快樂(lè)的時(shí)候。
有時(shí)候，哥哥也陪我玩耍。小河上有一個(gè)個(gè)大石頭連著兩岸，就像一個(gè)天然的獨(dú)木橋，哥哥總愛(ài)在上面走來(lái)走去，讓我羨慕的不得了。最初我害怕不敢過(guò)橋，哥哥便背著我過(guò)獨(dú)木橋，至今我還記得我趴在哥哥的背上，享受那最美好的時(shí)光……
夏天的小河是最迷人的，簡(jiǎn)直就成了孩子們的天堂。每天都有孩子在小河旁玩耍。我喜歡找水淺的地方把褲腳挽得高高的，赤腳走，溪水中的鵝卵石每一顆都被沖得圓溜溜的，腳踩在上面癢癢的。偶爾還能發(fā)現(xiàn)小螃蟹。男孩子就更膽大了，他們?cè)谙忻~(yú)捉蝦，一路撩撥起串串晶瑩的水珠，迎著霧氣的水珠，你就會(huì)看到美麗的.七彩光環(huán)，看到另一個(gè)精彩的世界。到了夏日的傍晚，拱橋周圍就是全村最熱鬧的所在，稀稀疏疏的村民漸漸地集聚在小溪旁，一邊聊天一邊搖扇乘涼……
啊！故鄉(xiāng)的小河我兒時(shí)的樂(lè)園。你裝滿了我童年的歡聲笑語(yǔ)裝滿了我童年的夢(mèng)想。在那里不僅有湍湍的溪水，有趴在哥哥背上的幸福，還有母親陪伴著的愛(ài)。
家鄉(xiāng)的小河，我兒時(shí)的樂(lè)園，你永遠(yuǎn)是我心靈的樂(lè)園！
自評(píng)：這是老師留得作業(yè)，一篇小練筆，讓寫(xiě)《我的樂(lè)園》或是《兒時(shí)的樂(lè)園》。我是仿寫(xiě)了魯迅先生的《我的百草園》中的個(gè)別段落。
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