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【熱門】啟示作文600字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的啟示作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文600字 篇1
大自然是一個巨大的寶庫，蘊含著豐富的知識。大自然是一位大畫家，把樹木畫出嫩綠的枝葉，大自然是一位音樂家，風(fēng)聲雨聲，演奏出優(yōu)美動聽的旋律，大自然也是一位老師，給了我們許許多多的啟示，讓我們走進大自然去探索一下吧！
以前，總聽人家說：螞蟻怎么怎么好，為此我常心生疑惑？不堪一擊的'螞蟻有什么好，怎么會受到這么多人的贊賞呢？中國有句老話叫：“耳聽為虛眼見為實。”讓我做實驗，驗證一下吧！
我聽說螞蟻愛吃糖，于是，我拿了一塊奶油餅干，準備好了道具，萬事俱備，只欠東風(fēng)。我來到小區(qū)后面的公園里，找螞蟻洞，找了半天也沒有找到，咦？怎么回事，以前玩的時候，看到好多呢，現(xiàn)在怎么一個也找不到了呢？我心想：一定是老天跟我做對，于是，我開始了地毯式的搜索，終于，功夫不負有心人，我找到螞蟻洞了，我把餅干入到洞口，不一會兒，有一只螞蟻爬出洞口，左右張望，并快速地爬到了上面，我心想：它應(yīng)該企圖把餅干拿到洞里去，但是，對于它來說山一樣大的餅干，它肯定是拿不動的，我正想著的時候，它突然回去了，難到它是放棄了嗎？不想吃了？我正準備走的時候，它又重新回來了，而且后面跟著一大群的伙伴，它們分工合作，有幾只走到前面去，用它的前爪抬起來餅干，有的用嘴巴咬著餅干的中間，還有的跑到后面去，用力抬，過了一會餅干上出現(xiàn)了大大小小的洞，再一會的功夫，餅干變成了一小塊一小塊的了，它們幾只搬一塊，把餅干都搬回了洞穴。真是讓我大吃一驚�。�
在這次實驗中，讓我知道了，團結(jié)才是力量，能戰(zhàn)勝一切困難。
啟示作文600字 篇2
魯班看見孩子們在玩荷葉，發(fā)明了傘；牛頓通過被蘋果砸到，發(fā)現(xiàn)了地心引力；科學(xué)家研究了青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。但在這其中，我最感興趣的要數(shù)魯班造傘了。
我先來介紹一下這個故事吧！在一個碧空如洗的早晨，魯班看見孩子在池塘邊玩，便走了過去。走著走著，忽然，天空中烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，便下起了傾盆大雨，魯班趕緊往家里飛奔，又看見剛才那幾個孩子拿著荷葉狂奔�；氐郊依铮敯嘞肓擞窒耄喝绻惺裁礀|西可以像荷葉一樣遮風(fēng)擋雨，那該有多好��！魯班把這個想法告訴了妻子，妻子也贊同。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，就固定好一把簡易傘了。但是，妻子對他說，如果能把傘收起來，不就更好放了。魯班聽了這個想法，覺得不錯，說干就干。魯班經(jīng)過一而再，再而三的`反復(fù)試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。
后來，魯班又從大自然得到一個又一個啟示，做出了許多發(fā)明，成為我國古代一位出色的發(fā)明家，土木工匠們都尊稱他為師祖。
看！魯班從大自然得到啟示，創(chuàng)造了那么多發(fā)明，做出了偉大的貢獻，不正是在啟示我們嗎？只有細心觀察，用心思考，多留意大自然中的細節(jié)然后去發(fā)明，去創(chuàng)造，我們也一定會有收獲。
大自然的一切都是相互聯(lián)系的，我們要用生活中的啟示來創(chuàng)造新事物。所以，我們也多去觀察自然，發(fā)現(xiàn)自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事。
現(xiàn)在我們的家園一天不如一天了，樹木大量被砍伐，使大自然不那么滿面春風(fēng)了。工廠大量排放煙塵、廢水、垃圾我們要保護家園，維護好家園的生態(tài)平衡。
大自然給了我們許多啟示，我們要多探索身邊的事物，應(yīng)該多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
啟示作文600字 篇3
門前的那棵松樹，已有百年的“歷史”，可它卻依然是那樣挺拔，那樣蒼翠。它的周圍，那些小樹，就仿佛是它的孩子，可它們似乎沒有一個像母親那樣秀麗。
這棵高大的松樹經(jīng)歷了許許多多的歲月。不論是鳥語花香的春天；熱情奔放的夏天；落葉紛飛的秋天或雪花飄落的冬天。它都以笑容面對，不然現(xiàn)在的它，也不會顯得“年輕”。如果一個生命整天都是愁眉苦臉，沒有一點笑容，不去迎接陽光成長，那這個生命很快就會“枯萎”。
而它呢，那直挺挺的身板矗立了好久，卻一直都沒有彎曲過。清晨，它注視著初生的太陽那粉嘟嘟的臉龐，太陽到哪里，它就注視到哪里，一刻也沒有停過。若是被討厭的烏云遮擋，它也一直望著太陽消失的地方，下雨了，它享受雨水的沐浴，它沒有因下雨而感到不愉悅，因為它會非常認真的對待每一天，它把每一分，每一秒，每時每刻都看的很重要，珍惜著每一滴寶貴的雨露。
傍晚，夕陽把它的影子拉的老長老長，似乎美麗的彩霞就是為它量身定做的彩衣，真的好美！
它是春日的一棵小草，生命力極其頑強；它是夏日的一片綠葉，奉獻著無私的愛；它是秋日的一絲陽光，溫暖而又美麗；它是冬日的.一枝臘梅，吐灑著沁人心脾的陣陣清香，久而遠之，都能聞到……
夜晚，它喜歡凝視美麗的夜空：皎潔的月亮、璀璨的星星，還有，那美好的傳說！
一個生命力頑強的事物，或人，都會看重每一天，如果你覺得，這一天是不美好的，那么，你就錯了！雖然每一天并不是都完美，但總會讓人感到欣慰，所以，要認真、快樂、帶著微笑度過每一天！
啟示作文600字 篇4
這是一個古老的傳說。
很久以前，草原上有一個游牧部落，每年的夏天，他們趕著牛羊遷徙，很多人已經(jīng)厭倦了這種生活。有人說：“晚霞中閃爍著五彩光環(huán)，就要有神仙到來�！边@一天終于來了，游牧的人欣喜若狂，因為神就要到來了。人們等啊、等啊，夜幕降臨時，神終于出現(xiàn)了，神說：“你們繼續(xù)走吧！沿路往你們馬背上的口袋里裝這些玻璃球，這樣到了天亮?xí)r，你們既會有許多驚喜，又會有許多遺憾。疲勞的人們以為神的出現(xiàn)，會改變他們的命運，沒想到神卻做了這樣一件毫無意義的事。天黑了，路更難走了，還要邊走邊撿那些無用的玻璃球，有的人撿了幾顆就不再撿了，只有很少的人堅持著。
天亮了，果然如神所言，每個人都有許多驚喜和遺憾，因為那一顆顆令人厭倦的玻璃球變成了色彩鮮艷的珍珠瑪瑙，人們捧著瑪瑙又高興又后悔，后悔當時沒多撿些。
是啊！為什么我們不多撿些看似無用的玻璃球呢？
世上的許多事都是這樣。當你撿它的時候，它只是不起眼的玻璃球，等到用它的時候，你才會發(fā)現(xiàn)它是耀眼的珍珠瑪瑙。
我們每天學(xué)習(xí)，跋涉在求學(xué)的路上，來來回回的時候是不是感到疲憊與無奈呢？當老師催促你背誦課文時是不是感到厭倦呢？
為什么我們沒想到，讓你疲憊、無奈、厭倦的玻璃球，他們有朝一日，也會和口袋里的玻璃球一樣，變成瑪瑙。只要你朝著自己的目標努力下去，丑小鴨也會變成美麗的白天鵝，那么你口袋里的'玻璃球也會多了，可供自己挑選的珍珠瑪瑙也多了。
很多同學(xué)都怕考試，因為一考試，就擔(dān)心考不好，無法向父母交待……對此我認為是自己口袋里的玻璃球裝得太少了。當考試時，到你口袋中去找時，有的口袋中除了雜念沒有別的，只有那些讓你無奈、厭倦的玻璃球，你不是不想多積累玻璃球，只是沒有想到玻璃球竟有變成瑪瑙這天。
說到這，你知道這些令你厭煩的玻璃球是什么了嗎？聰明的你一定知道，那就是積累。
你積累得越多，到時更“時尚”“華麗”的珍珠瑪瑙不就更多了嗎？
啟示作文600字 篇5
生活是我們最好的老師，生活中的許多小事都可以給我們帶來啟示�！}記
上二年級時的一天下午，我和小A同學(xué)正勾肩搭背地行走在放學(xué)的路上，來到校門口時，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸還沒來接我，于是，我便決定和同路的小A一起走回家。
這注定是一個錯誤的決定。
在路上，小A找我要彩筆，我一口回絕。因為上回，我的筆也是一去不復(fù)返，直到我亮出“九陰白骨爪”的架勢，她才“依依不舍”地把筆還給我。
小A知道我非常喜歡小白鼠，想養(yǎng)，但是父母不同意。于是，她使出了“殺手锏”：“給你倉鼠要不要？是倉鼠哦？”我聽了兩眼放光，居然毫不猶豫地答應(yīng)了。
先到她家了，她和我道別，我一人繼續(xù)向前走著。走到半路，我忽然發(fā)現(xiàn)小A給我的倉鼠病怏怏的`，很沒精神。我瞞著父母，氣急敗壞地把奄奄一息的倉鼠悄悄留在屋外，跑進了家。我恨恨地想：我饒不了她，竟然騙我……
第二天上學(xué)，我晚了一些到校。走到班級門口，發(fā)現(xiàn)她正在說我的“壞”話：“跟你講一件事，上回，她給我好幾只蝸牛，都是死了的，虧我還對她那么好哩！這回，我也給她一只快死的倉鼠，居然換來了新彩筆。她這個傻瓜，哈哈——”人群中，爆發(fā)出一陣幸災(zāi)樂禍的笑聲。
站在班級門口氣憤的我，一下子呆住了：什么��？我給她快死的蝸牛了嗎？我給她的時候，蝸牛明明是活的呀！
我沒有當場和她理論，找人了解了一下情況，才知道：我早晨帶給她的蝸牛，到放學(xué)的時候，蝸牛們真的全死了！可這能怪我嗎？唉，也許是自然死亡呢！
為了挽回友情，我向小A同學(xué)道了歉，告訴她“我真不是故意的”。隨后，她也馬上和我道了歉，表示她也“不該誤會我”。從那以后，我們依然是好朋友，友誼也更深厚了……
由這件小事中，給我?guī)硪粋�啟示：友誼需要理解和信任，要想別人對你好，你首先得對別人好！
啟示作文600字 篇6
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們箭一般沖了出去，而我，卻慢悠悠走出教室，抬頭望天，心情好似那伸手不見五指的夜，陰沉沉的，滴答滴答，雨點落地的聲音仿佛在盡情地嘲笑我……
怎么辦呢？外面滂沱大雨，潮濕的氣味彌漫開來，我沒有傘，看著一塊兒放學(xué)的同學(xué)開心地回家，我卻心急如焚，我思索一會兒，跑回家！總不能困在學(xué)校里吧！看著幾個和我一樣沒帶傘，縮在教室里的同學(xué)，我像下了很大決心似的，邁步走出學(xué)校，而那大雨，并沒有因為我的出現(xiàn)減弱，雨一直下，我用近乎極限的速度跑著，雨打濕了我的頭，我的背，卻打不濕我那顆歸家的心。
雨中，多了許多花花綠綠的傘，傘下應(yīng)該沒有人注意到我——一個狂奔的小人兒，他們撐著傘，時不時說著什么，個個神情自若，而我，就像一只受傷的小鳥，在那熟悉而又陌生的城市里，奔向希望的終點。
我不知道自己是怎樣跑回家的，好像是受著無數(shù)驚奇的目光，或是人們憐憫的嘆息，似乎我是他們觀賞的玩物，僅僅是一瞬，但我好像丟失了什么，尊嚴？骨氣？精神？
遠遠看到家的時候，我已經(jīng)濕透了，但我別無選擇，只能咬牙堅持，那個支撐著我的信念，就快要成為現(xiàn)實了——家的大門正敞開著，在歡迎我這只受傷的.小鳥歸巢，推開家門的一瞬間，溫暖和一種說不出的滋味包裹了我，終于到達終點，那成功的彼岸。
是��！當你面對困難的時候，請不要畏縮！那天的大雨下了一夜，我想，如果我也選擇縮在學(xué)校的大廳里，會有人給我送傘嗎？會的，但是，沒有傘的孩子才會跑的更快，當你面對世界的陌生與冷漠，勇敢的踏出第一步時，失敗就已經(jīng)被堅定的信心放逐了，而等待你的，終究會是燦爛和輝煌的成功！
啟示作文600字 篇7
一連幾天的綿綿細雨，夾雜著風(fēng)的呼嘯，秋意不經(jīng)意間彌漫了整個世界。
站在陽臺，望見遠山湮沒在一片灰藍色的背景中，想：家門口的那座山頭也應(yīng)該是這樣的吧！
秋雨打在送至上，順著斑駁龜裂的枝干一滴一滴，最后滲入泥土。那里，沒有雨打無言的“啪啪”生，確是“沙沙沙沙”的聲響，輕細而溫柔。秋風(fēng)在松枝見穿梭，枝條舞動著，伴著“呼呼”的音律。這一切的聲音在經(jīng)歷了燥熱的夏季后，聽來涼爽而濕潤，如聽一支就為而又讓人思念的曲子，美麗迷人。
纏綿的風(fēng)雨之中，寢室門口出現(xiàn)一個熟悉的身影�！斑@兩天不冷吧？我給你送了幾件衣服。聽說學(xué)校的菜不好，我殺了只雞給你帶來了。牛奶喝完了嗎？我又買了一箱，這次是你最喜歡喝的那種......“寢室門口，盯著一頭的水珠，媽媽不停地嘮叨著，而我也早已習(xí)慣了，不需要做任何回答，此刻只需要細聽這連珠炮似的狂轟濫炸，此間滿足媽媽的愛。
短暫的相逢就像離別的序幕，為我卸掉一身的污漬后，媽媽撐著傘，越走越遠，漸漸淡出我的視野。風(fēng)聲“呼呼”，雨聲“嗒嗒”，像一首配樂的歌，美麗而溫馨。
站在校門口，在一片灰藍色的背景中，想：家門口的'那座山也該是這樣的吧！我可以聽見從那兒傳來的一段對話，“一場秋雨一場涼啊，我還是趁早織毛衣吧！”“為什么不買一件��？織起來很費時間的，你膀子又經(jīng)常痛。”“織的暖和，兒子最怕冷了，又會感冒，一感冒就是十幾天，太難受了�！边@段對話延綿了一年又一年，我便平平安安、健健康康過了一年又一年。這是人間最美的聲音，那被稱作“媽媽”的人為我付出看我承載起齊的辛勞和牽掛，并且還將繼續(xù)。
啟示作文600字 篇8
許多動物都追求自由，蝸牛也是如此�，F(xiàn)在，我再也不抓小動物了，因為一件事告訴我：自由能比生命更重要。
前不久，一直下著蒙蒙細雨，自從我看到有幾個同學(xué)捉到了好幾只可愛的小蝸牛后，班級里頓時掀起了一股“蝸牛熱”。每當吃完午飯后，同學(xué)們總會三兩成群地走到灌木叢邊，尋找著小小的蝸牛，把它帶到家中飼養(yǎng)。我也跟著我的朋友們?nèi)プ轿伵�，在綠色的葉子中，在棕色的土壤上，都能見到蝸牛的蹤影，每次，我們都能捉7～8只，有時還能捉10只。有一次，我也忍不住捉了兩只，放到一個大紙盒中，饒有興趣地看著兩只蝸牛背著笨重的殼緩慢地爬來爬去。
放學(xué)了，我把兩只“小俘虜”留在學(xué)校里，自己回家了，想到明天又能看見小蝸牛，我的臉上情不自禁地露出笑容，我的腦海中也浮現(xiàn)出它們玩耍的情景。
第二天，來到學(xué)校，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛已經(jīng)死了，這是怎么回事，我不是為它們準備好了食物——葉子嗎?我想到了一個答案，也許它們是為了自由而死去……想到這兒，我非常慚愧，蝸牛也是一個小生命，我怎么能隨意剝奪它們的自由權(quán)呢?雖然蝸牛非常渺小，但是它對自由的追求精神令我十分欽佩。
人需要自由，動物也同樣需要自由，我們不能捕捉動物，它們畢竟也是一個生命，它們比我們更熱愛自由、向往自由。如果你也被別人抓起來了，你會快樂、舒服嗎?我想一定不會。
我想對喜歡捕捉小動物的`人發(fā)出呼吁：“請你們不要再去打擾小動物們安逸、舒適的生活，破壞它們的家園。為了讓人和動物和諧共處，希望你們永遠不要捕捉它們，還給它們一份久違的自由�！�
啟示作文600字 篇9
成長像美麗的花，五彩繽紛;成長像調(diào)味品，酸甜苦辣;成長像彩虹，色彩斑斕。在成長中我懂了許多……這是在五年級時發(fā)生的一件事。
該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是53分！那兩個鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉！竟是這個分數(shù)，若是拿給爸爸媽媽開的話，一定會有一場“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，陳老師說：“下周一3單元考試，回家復(fù)習(xí)�！被氐郊�，我對媽媽說：“今天沒有作業(yè)�！敝苣﹥商�，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點都沒復(fù)習(xí)。因為我平時英語較好，所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒什么。可是，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的.單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復(fù)習(xí)，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績可想而知。我放學(xué)了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢？上次就因為考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉！就算是打，我也認了，誰較我沒考好呢？誰叫我不去復(fù)習(xí)呢？誰叫我不爭氣呢？那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了，哪怕是復(fù)習(xí)一小會兒也不至于成績這么低�。∥一氐郊�，我對媽媽說了考試成績，媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經(jīng)長大了，要懂事了，知道了嗎？”我點了點頭。這時，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現(xiàn)了一縷彩紅。
虛心萬事能成，自滿十事九空。名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點不錯。
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