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靜聽的聲音作文600字（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的靜聽的聲音作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
靜聽的聲音作文 篇1
清晨，陽(yáng)光溫柔地?fù)荛_晨霧，靜靜地灑在大地上。高處，藏青色的群山在霧中好似夢(mèng)幻般朦朦朧朧，似乎要融化在蒼穹中，霧氣就像一縷縷若有若無(wú)的輕紗，在山間如水一般輕輕涌動(dòng)。
三月初，寒冷的冬季即將褪去，當(dāng)人們還在留戀那紛紛的白雪花時(shí)，他們還不知道，有一番別具風(fēng)格的景色已悄然來(lái)到了我們的身邊。在一個(gè)空氣清新的清晨，我獨(dú)自來(lái)到小區(qū)里散步。我漫步在小湖邊，心不在焉地低著頭，還一邊踢著石子。
突然，只聽到“咔嚓”一聲，我連忙退了幾步，一低頭，發(fā)現(xiàn)幾朵紅似晚霞的小花，已被我踩得枝折花落。我 “好心”地把它們扶起來(lái)，雖然它們已被我踩得不成樣，但是他們還是堅(jiān)韌向上，努力地散發(fā)著清香。我忽然明白自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢(mèng)幻，在海的盡頭，卻無(wú)法永遠(yuǎn)到達(dá)。那場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的夢(mèng)幻，在現(xiàn)實(shí)的世界里就像一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢(mèng)里，所以才被生活遺忘在了角落。我會(huì)慢慢地等待，等待著它的下一次開放……
在一個(gè)天氣清朗的日子里，我又來(lái)到了和自己約定的地方，在那，那一朵朵小花已被人們換成了一棵桃花樹，微風(fēng)一吹，花香隨著風(fēng)姐姐飄了過(guò)來(lái)，那香味簡(jiǎn)直沁人心脾。我走近桃花樹，把耳朵湊到桃花邊，靜聽著花開的聲音，而這一次聽，仿佛讓我聽出了自己內(nèi)心深處的聲音：用心去感受著一瞬間的祥和和寧?kù)o，在這萬(wàn)籟俱寂的清晨，唯有那一朵花開的聲音，如一首生命的'贊歌，時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而低呤淺唱，在自己的生命里，演繹著絢爛多彩的人生。
用一種平和的心態(tài)去對(duì)待生命，用一顆感恩的心去面對(duì)人生，生活就不再是囚禁生命自由的牢籠，而是放飛夢(mèng)想、放飛自由的舞臺(tái)！
靜聽的聲音作文 篇2
外公栽了一片桔園。細(xì)細(xì)的樹枝，稀疏的枝葉在風(fēng)中搖曳，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。春天，粉紅粉紅的桃花開了，遠(yuǎn)望像一片紅霞;夏天，潔白潔白的茉莉花開了，像一位位冰清玉潔的仙子;秋天，金黃金黃的金桂開了，那淡淡的幽香勾住人的腳步，引人駐足贊嘆!而桔樹日復(fù)一日，年復(fù)一年依然執(zhí)著地生長(zhǎng)著。樹枝越長(zhǎng)越粗，葉子長(zhǎng)得更繁更綠，只是從不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒花乍現(xiàn)，它還是那樣不悲不喜地生長(zhǎng)著，而外公，仍堅(jiān)持為它們修枝剪葉，辛勤澆灌它們。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地開，而桔樹長(zhǎng)高了，葉更稠了，但它們?nèi)晕撮_花。外公總愛(ài)在如傘的桔樹下，美美地抽上一支煙，然后看煙霧在綠葉間繚繞。我總是天真地纏著外公問(wèn)：“桔樹怎么不開花呀!”外公總是笑著說(shuō)：“會(huì)開花的!會(huì)開花的`!”婆娑的樹葉下，外公滿臉的笑意顯得更加深邃。
又是一個(gè)春季，我和伙伴們?cè)诮蹣湎伦矫圆兀蝗话l(fā)現(xiàn)桔樹上竟然綴滿了花苞。我停下來(lái)，細(xì)細(xì)地欣賞，有些花兒已半開，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽(yáng)光潑灑在嬌嫩的花朵上，露珠晶瑩，花朵淺笑。那一刻，我仿佛聽見(jiàn)了花開的聲音，也看到了外公心滿意足的笑容。他辛勤地澆灌，漫長(zhǎng)地等待，或許就是為了這一刻的繁花盛開吧!
我情不自禁地湊近花朵，嗅到了一陣沁人心脾的馨香�；ǘ鋸堥_，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲。我聆聽著，它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了寒冬臘月，如今終于獲得了它一生中最美的綻放。
春雨如酥，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一場(chǎng)春雨過(guò)后，當(dāng)我再次走進(jìn)桔園，滿地的落花如同一個(gè)個(gè)跌落凡間的精靈，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蓖ㄟ^(guò)濃密的枝葉，桔花長(zhǎng)得似乎更堅(jiān)定碩大了。看著滿地的落花，外公還是不緊不慢地說(shuō)：“花開，花落，都是為了結(jié)果!”
站在桔花下，我回味著外公的話，用心聆聽花開的聲音，我才明白，花的一生，其實(shí)就是為了結(jié)出果實(shí)。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽花開，勇敢前行!
靜聽的聲音作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，青春猶如時(shí)間長(zhǎng)河里的流星劃過(guò)渺遠(yuǎn)的夜空，留下那一瞬間的絕世風(fēng)華，飄然而過(guò)。那些人，那些事，就在我們念念不忘中被我們忘記了，春夏秋冬，四季輪回，就在我們翹首期盼中，一次又一次的匆匆而過(guò)，不留一絲痕跡。
行走在自己的人生軌道上，在時(shí)光匆忙地腳步里，尋求生存的基石。生活就像一張網(wǎng)，囚禁了生活的奴隸，成全了生活的王者。我一直徘徊在自設(shè)的牢籠里，淪為生活的奴隸，在人生路上艱難的前行。生活的天窗外，還有許多風(fēng)景，只是我忘記了什么叫做欣賞，只顧著腳下泥濘坎坷的道路，忘記了道路兩旁盛開的花朵，還有前方那一道絢麗的彩虹。從沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)身邊的人事物，偶然間的一次回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已錯(cuò)過(guò)了太多太多。
花開的季節(jié)，在繁華而喧囂的都市里，有沒(méi)有人駐足聆聽自然的密語(yǔ)?有沒(méi)有人耐心的等待一朵花開的時(shí)間?有沒(méi)有人用心去感受一朵花開的聲音?
詩(shī)意般的季節(jié)里，沒(méi)有了欣賞，花兒為誰(shuí)開?芬芳為誰(shuí)留?少了文人墨客用手中的筆，缺了一顆感悟生命的心，如何能夠在生活里瀟灑自如，徜徉人生?
忽然明白，自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢(mèng)幻，在海的盡頭，卻永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。那一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的夢(mèng)幻，在現(xiàn)實(shí)的世界里就像一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢(mèng)里，所以才被生活遺忘在了角落。
在寂靜的'夜里，靜靜的聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，用心去感受一瞬間祥和和寧?kù)o。萬(wàn)籟俱寂的深夜里，唯有那一朵花開的聲音，如一首生命的贊歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而低吟淺唱，在自己的生命里，傾盡一世的風(fēng)華，演繹一曲千古絕唱。
用一種平和的心態(tài)去對(duì)待生活，用一顆感恩的心去面對(duì)人生，生活就不再是囚禁生命的牢籠，而是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，堅(jiān)定的神圣的信念終將締造輝煌的人生序曲。
靜聽的聲音作文 篇4
這是一條每日都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的路，從校門口到教學(xué)樓。
早已忘了初次走在這條路上時(shí)的心情，忘了是否曾大睜著雙眼好奇地打量這一草一木，忘了是否曾貪婪地深吸，想借這清新蕩滌心胸，也忘了是否曾有過(guò)指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的豪情，是否曾有過(guò)且聽風(fēng)吟細(xì)數(shù)落蕊的雅致……
都忘了。
一切都成了遙遠(yuǎn)而又遙遠(yuǎn)的故事。回想起，恍若隔世。
只記得，走在這條路上時(shí)，曾無(wú)數(shù)次地抬腕看表；只記得，走在這條路上時(shí)，曾無(wú)數(shù)次地反躬自問(wèn)；只記得緊張、忙碌、內(nèi)疚……也許間或還有驕傲！
惟獨(dú)沒(méi)有清靜、悠閑，沒(méi)有心靈的安寧與自足。
那些花兒在我的'身邊低語(yǔ)，在我的窗前放歌，我卻充耳不聞。
迎春花開了，又謝了，灑下一地寂寞；櫻花開了，又謝了，滴落一地慘烈；梨花開了，又謝了，鋪陳一地哀愁；柳枝青了，又黃了，幽怨隨風(fēng)輕揚(yáng)……直到梧桐的最后一片樹葉打著旋兒，在寒風(fēng)中謝幕……
面對(duì)我這樣“忙碌”的“都市人”，他們只能無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地走。
無(wú)人傾聽。
真希望能再次傾聽花開的聲音。
一如傾聽自己的心靈。
不去想考試、分?jǐn)?shù)、名次，不去想金錢、權(quán)利、地位，也不去想領(lǐng)導(dǎo)的眼神，同事的目光。只愿攜清茶一盞，靜坐花下，傾聽花開，在安寧與自足了，與心靈對(duì)話。
一顆被功名利祿填充的心靈是感受不到花開的美麗的，一雙被甜言蜜語(yǔ)充斥的耳朵是聽不到花開的聲音的。
而生命，不是因這些物質(zhì)的欲求而豐富。
或許，生命就如花的綻放與凋零，在寧?kù)o與豁達(dá)中，方能成就精神的完美。
愿再一次傾聽花開。
愿永遠(yuǎn)能傾聽花開。
……
靜聽的聲音作文 篇5
每一朵花都有它的生命，每一株草都有它的品性，每一滴雨都有它獨(dú)特的美麗。賜于它生命的——是文明。
——題記
我是一粒種子，被園丁丟在了花卉市場(chǎng)，有一天，來(lái)了一位服務(wù)員模樣的人，把我與其它小伙伴一同放進(jìn)袋子里，一路上，我興奮極了，一想到我會(huì)變成一朵芳香的花就激動(dòng)不已。
我如愿以償?shù)乇宦裨诹送晾�，一天、兩天，我扭�?dòng)身子，終于見(jiàn)了明媚的陽(yáng)光，喝到了新鮮的雨露，我貪婪地喝著，不久，就成為了一個(gè)小花骨朵。
一天，我剛剛從酣睡中蘇醒，拿出一顆雨露照鏡子時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己居然變成了一條嬌艷的玫瑰花，只是身上還沒(méi)有長(zhǎng)出尖尖的刺來(lái)，我欣喜若狂，連忙打扮了一番，我挺直腰桿，露出標(biāo)準(zhǔn)的笑容，迎接第一批游客。
這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的小男孩引起了我的注意，這個(gè)小男孩一樣一樣有4歲了，但還是被爸爸抱在懷里，媽媽在旁邊哄著；前面爺爺奶奶一邊拿著玩具一邊護(hù)著；后面外公外婆拿著零食追著�？尚∧泻⑦�是在號(hào)啕大哭，他們急忙把他換到滑滑梯上，外公外婆見(jiàn)他不吃了，就隨手一扔，就不管了。那個(gè)小男孩坐在滑梯上，旁邊的奶奶整裝待發(fā)，下面的爸爸也做好了準(zhǔn)備。小男孩快速地滑了下來(lái)，不小心擦破了一塊皮，奶奶急忙數(shù)落兒子：“你看你，這么笨！”說(shuō)完又憐愛(ài)地摸著小男孩，叫著：“孫子喲！我的'寶貝孫子喲！”突然，小男孩不哭了，他用手指著我，“要，我要！”這一句話，猶如皇令一般，那些大人都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)，一把折斷我，我看著另一半身體漸漸模糊，就知道，我已經(jīng)到了生命的盡頭……
如果有文明，就請(qǐng)靜聽花開的聲音。
靜聽的聲音作文 篇6
我們常把孩子比做初生的太陽(yáng)，那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽(yáng)，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)、理解與尊重、循循善誘的教導(dǎo)�！耙⌒牡南駥�(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠，”這句話或許有些夸張了一點(diǎn)，卻實(shí)實(shí)在在的'告訴我們對(duì)待后進(jìn)生不可疏忽大意，作為一名教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生，是他們和其他學(xué)生一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。
新學(xué)期分班后，我們的班里的遲鎮(zhèn)同學(xué)從不做家庭作業(yè)，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，幾次找家長(zhǎng)談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細(xì)的觀察他，課下，我找他談話，發(fā)現(xiàn)他并不是那種學(xué)習(xí)成績(jī)較差、無(wú)可救藥的學(xué)生�？磥�(lái)是思想問(wèn)題，我開始對(duì)他進(jìn)行思想教育，沒(méi)過(guò)幾天，作業(yè)又不做了，我很生氣，同時(shí)也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那么他也許就會(huì)越來(lái)越放松自己，所以我又不能不管他。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我真是動(dòng)腦筋了，一有空就把他叫到辦公室一邊陪他做作業(yè)，一邊對(duì)他進(jìn)行思想教育，幾天之后，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)能夠自己按時(shí)完成作業(yè)了，于是，我及時(shí)對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)，一連幾天作業(yè)都做得非常好。當(dāng)時(shí)我很高興，卻也害怕他堅(jiān)持不了幾天又不寫了，但是令我很興奮的是，他不但能按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，批改他的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語(yǔ)，有時(shí)是：你能按時(shí)完成作業(yè)，老師真高興；有時(shí)是：你可要堅(jiān)持哦！堅(jiān)持到底就是勝利！我心里有一種說(shuō)不出的喜悅！因?yàn)椋覜](méi)有放棄他。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：對(duì)于后進(jìn)生，要想讓他們有所提高，我們一定要抓住他們的弱點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛(ài)護(hù)他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)為我以后的班主任工作起到很好的作用!
靜聽的聲音作文 篇7
似佇立于天地，似開放在風(fēng)中，一切風(fēng)霜?dú)q月，一切因果輪回，皆抵擋不住心靈之花開放的聲音！一回首，萬(wàn)千寂寞；再回首，波濤滾滾；仍回首，那一段段記憶碎片，仿佛僅是昨日！
——題記
一年年的期盼，一天天的回首，回首曾經(jīng)，期盼未來(lái)！懵懵懂懂的我們，伴隨著懵懵懂懂的青春邁入了中學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和你！
我們各自學(xué)習(xí)，但我卻貪圖玩耍！就這樣，一學(xué)期就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，而我卻沒(méi)有什么收獲，而一學(xué)期就這樣過(guò)去了，當(dāng)我真正意識(shí)到了時(shí)間的可貴，一學(xué)期也就過(guò)去了！而留下的僅是失望與落魄！
可惜�。�
每每花開之際，而我卻因各種原因錯(cuò)過(guò)，可惜，可嘆！
花開花落，歲月輪回！當(dāng)一切事物返璞歸真，你是否還能記得起你心里那一朵埋藏得最深的.那朵花處于你心中的哪一個(gè)位置！它在何時(shí)開放，它的氣味，它用力沖破自己的囚牢的聲音，你是否還記得？
回顧小學(xué)，那時(shí)的我們雖年少無(wú)知，但卻是一朵即將開放但靦腆的花骨朵！而到如今，我這朵心中的花卻還未開放，而且似乎快要凋零！
有時(shí)候，我在想：我心中的花到底是什么？是兒時(shí)的愿望？是期盼長(zhǎng)大的夢(mèng)想？或是？
不，這些都不是！心中的花兒會(huì)因?yàn)槟銓?duì)這世界的看法而產(chǎn)生不同，它需要你自己去定義，而我的花，呵呵！
心中的花，似茶，需要細(xì)細(xì)品味；似炭，不易燃燒但一旦有火焰將它點(diǎn)起，就會(huì)不停地?zé)�，直至生命到了盡頭！
忽然間，我明白了！每個(gè)人心中的花兒都是不一樣的！有的繽紛奪目，有的平凡樸素！高貴的花兒代表著向往美好的心靈，平凡的花兒，終究也就只是平凡的花兒罷了！而我的花兒，正在努力掙開自己的囚牢 開花結(jié)果！好讓你看到我的花瓣，好讓你聞到我的花香，讓你聆聽花開的聲音！
呼 呼 ！聽！花開的聲音！
靜聽的聲音作文 篇8
初入森林，從樹梢上傳來(lái)了幾聲鳥鳴，“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”，這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、清脆悅耳的歌聲，似乎在開音樂(lè)會(huì)，歡迎我們的到來(lái)�！皳淅饫�，撲棱棱”——鳥兒見(jiàn)我們沒(méi)有敵意，就飛過(guò)來(lái)看熱鬧了。一下子，樹梢上就站滿了鳥：紅的、白的、黑的、藍(lán)的、綠的、紫的……色彩不一，令人眼花繚亂。音樂(lè)會(huì)快要結(jié)束了，鳥兒齊鳴，歌聲無(wú)比優(yōu)美，節(jié)奏感極強(qiáng)，似乎有人在指揮一樣，令人回味無(wú)窮，陶醉在音樂(lè)中。我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云，好像置身在夢(mèng)境中。
往里走，是一條潺潺流淌的小溪，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，動(dòng)聽悅耳，有著一種獨(dú)特的魅力。這聲音忽高忽低，忽快忽慢，好像有一個(gè)音樂(lè)家正在指揮著它。溪水清澈見(jiàn)底，泛著層層漣漪，就像神秘的五線譜。許多小魚兒在歡樂(lè)嬉戲，偶爾躍出水面，留下歡快的泡泡，恰像在五線譜上點(diǎn)綴上調(diào)皮的音符。水底的鵝卵石哥哥晶瑩剔透，光滑漂亮。我撿起一顆，放在手心仔細(xì)端詳著。啊，潔白如玉，是被清清溪水的.歌聲滋潤(rùn)的吧!
森林里到處都是一棵棵高大挺拔的大樹，樹上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。一陣夾雜著泥土芬芳的柔風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子立時(shí)就來(lái)了精神，“刷刷刷”地唱了起來(lái)，如母親的絮語(yǔ)，如嬰兒的啼唱。一束陽(yáng)光投下來(lái)，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
忽然，不知從哪兒吹來(lái)一陣大風(fēng)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了“烏云軍團(tuán)”，不一會(huì)兒就遮擋住了燦爛的陽(yáng)光，下起了小雨�！颁罏r瀝，淅瀝瀝!”小雨唱起了歡樂(lè)的歌兒，用自己的身軀灌溉這一草一木，給大地?zé)o限生機(jī)。風(fēng)兒輕柔低吹著“呼——呼——”像是在低吟一首奇麗的小詩(shī)。
靜聽的聲音作文 篇9
夏天的雨不似春天雨那般綿綿;也不似冬春天雨那般無(wú)聲，它擁有氣勢(shì)，隨之而來(lái)的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。
——題記
大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想，因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化，神秘莫測(cè)。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音樂(lè)家可以與之睥睨;也不是任何一種樂(lè)器可以完整的詮釋出它的聲音。
我喜歡它的聲音，因?yàn)樗粫?huì)是從一而終都是一種調(diào)子，那上下起伏的旋律會(huì)使人膜拜。下午，吃過(guò)飯后少有的靜謐，可以拿一本書細(xì)細(xì)的品嘗，雖然悶熱，但也頗有一番情趣。往往這時(shí)，天空會(huì)迅速的陰暗下來(lái)，夾雜著一聲低吼，緊接著豆兒大的雨點(diǎn)兒就會(huì)傾盆而來(lái)，“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音，看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會(huì)覺(jué)得滑稽。
夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案，傾盆大雨隨之而來(lái)。有節(jié)奏的聲音則擔(dān)當(dāng)了樂(lè)隊(duì)中鼓手的身份，而其中的'雷聲則是電吉他的一聲低鳴，閃電則是照應(yīng)他們的燈光師。雖說(shuō)沒(méi)有秋天如伽倻琴般的渾厚的聲音，但各自混合的音調(diào)聽起來(lái)也別有一番滋味。收尾時(shí)的雨很小，在太陽(yáng)的照映下仿佛沒(méi)有他們的存在，但站在門外仍會(huì)有一種煙雨濛濛的感覺(jué)，如臨仙境。
他們說(shuō)雨后的天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，彩虹?也許是吧!這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢(shì)，卻看不見(jiàn)上天賦予我們雨后的一種禮物。
靜聽的聲音作文 篇10
大自然的聲音豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——
天空中，飛機(jī)穿過(guò)白云劃破長(zhǎng)空，把旅客很快送到目的地;小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美啊!”
花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。
荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說(shuō)：“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看!”小魚聽了，高興地?cái)[著尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。
大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來(lái)了，人們?cè)谏碁┥峡鞓?lè)地?fù)熘悮ぁ?/p>
公路上，汽車穿梭似的來(lái)來(lái)往往;人行道上，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，走向商場(chǎng)，走向公園……
學(xué)校里，課堂上書聲瑯瑯;下課鈴一響，操場(chǎng)就變成了沸騰的.海洋。同學(xué)們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。
大自然的聲音多么豐富，多么美妙啊!有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好!我愛(ài)大自然的聲音!
靜聽的聲音作文 篇11
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的'聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗貏e好聽!
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕�。因�(yàn)樗犉饋?lái)像樹葉在跳舞，聽起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦Ｒ驗(yàn)樗犉饋?lái)像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來(lái)十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊!”好客的'小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過(guò)往的客人。
靜聽的聲音作文 篇12
春日的午后，萬(wàn)里無(wú)云，長(zhǎng)空之上，只有太陽(yáng)肆意的放著光。
眼前是座無(wú)名的山，他不比黃山那般清幽，不似泰山那般雄偉，卻展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工；從山腳向山頂望去，看到的是褐中隱青的色彩，以及鑲嵌在山中的塊塊巨石；懷著對(duì)美景的向往，我踏著雜草走上了山路。
首先，映入眼簾的是連綿起伏的群山，它們靜靜地佇立于天地之間，歷經(jīng)淪海桑田的變遷。如同德高望重的老者，慈祥而威嚴(yán)；它們總是微笑著，任憑雜草樹木肆意的在自己身上瘋長(zhǎng)；它們擁有不可抗拒的力量，養(yǎng)育著這一帶的野花野草。
倏爾，耳邊響起震耳欲聾的巨響，像萬(wàn)馬奔騰，又像群獅咆哮，循聲望去，在春日的照耀下，一條寬闊蜿蜒的河流波光粼粼，你追我?jiàn)Z的奔跑著；我的身體早已被這狂放的氣勢(shì)所折服，久久不能動(dòng)彈！
站在野梨花樹下的一塊石頭向南望去，那里是一片片看似很凌亂的碎石，但奇怪的是它們都向著一個(gè)方向傾斜著，好似萬(wàn)劍齊發(fā)，氣勢(shì)磅礴！是先人的戰(zhàn)場(chǎng)嗎？我好像看見(jiàn)了他們那馳吶戰(zhàn)場(chǎng)的.風(fēng)采和那一道道像是圍墻的戰(zhàn)壕――看，那巨石上的.大樹，為了生命的意義竟然能破石而出，而壯！撫摸著它，仰望著它，我隱隱嗅到樹中那神秘的生命氣息，還有它那強(qiáng)烈的脈搏的跳動(dòng)！生命，如此頑強(qiáng)！
再次踏著堅(jiān)定的步伐，我向著山巔前進(jìn)。
站在山頂上，我仰望蒼穹，驚異于大自然的鬼斧神工；俯瞰大地，領(lǐng)略了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的豪邁氣概。
眺望遠(yuǎn)方，群山，河流盡收眼底。在這里，我目送太陽(yáng)隱于天際，向山許下再會(huì)的誓言！
在黃昏的微風(fēng)中，我迎著夕陽(yáng)踏上歸途。
靜聽的聲音作文 篇13
清晨，是誰(shuí)打破了這久違的寧?kù)o？哦，原來(lái)是淘氣的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著。是什么使鳥兒如此歡悅地啼囀？我百思不得其解，只得自己一探究竟了。
走出門，我追尋著鳥兒的腳步，鳥兒的聲音在校園里回蕩著，細(xì)心的孩子們聽見(jiàn)了，想出來(lái)探個(gè)究竟，看看到底是哪位歌唱家在歡唱。同學(xué)們出來(lái)一看，原來(lái)是小鳥呀。孩子們饒有興趣地端詳著這只鳥兒，紛紛鼓動(dòng)鳥兒高歌一曲。鳥兒似乎有些害羞了，但是看著孩子們天真爛漫的笑臉，便決定高歌一曲來(lái)回饋。高昂的歌聲瞬間在校園上空回蕩，這天籟之音令大家都陶醉了，忘記了學(xué)習(xí)的勞累。一曲終了，大家還沉醉在樂(lè)曲之中，鳥兒卻撲棱著翅膀沖上云霄了。
緊接著鳥兒又來(lái)到了一棟辦公大樓前，因?yàn)樗犝f(shuō)在這里上班的人每天都繃緊著神經(jīng)，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)，過(guò)著高壓生活，她想用自己的歌聲為大家?guī)?lái)片刻歡愉。聽，樹上的鳥兒在高聲啼囀，它用盡全身的力氣在歌唱。一聲啼囀，讓辛苦了一天的.大人們感受到身心的放松，更讓干涸的心靈得到了清泉般的滋潤(rùn)。
鳥兒又飛呀飛，最終停在了醫(yī)院。咦？這只小天使怎么會(huì)來(lái)到這種地方呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，鳥兒已經(jīng)放開了歌喉。清脆的歌聲，讓原本被蒙上陰影的醫(yī)院頓時(shí)清亮了許多。醫(yī)院的窗口探出一張張枯瘦的臉龐，但是那臉龐卻因著這美妙的歌聲多了一絲光彩，鳥兒那充滿生命的歌聲使病人頓時(shí)擺脫了病痛的折磨，重新找回了再生的勇氣。
許久，這一抹亮麗的身影似乎也稍感疲憊，匆匆趕回到家中休憩。回想著這一天的經(jīng)歷，鳥兒不禁傾吐這送溫暖的歡悅，我也不由自主地露出笑臉。
啊，鳥兒！你是不是上天派來(lái)的小天使呢？你把歌聲帶給人間，人間從此又有了歡笑……
靜聽的聲音作文 篇14
大自然的聲音多姿多彩，可神奇啦！每一種生物都會(huì)有屬于它的那一種聲音。
白天，小鳥們掠過(guò)天空，發(fā)出了“唧唧，唧唧”的聲音。
知了聽見(jiàn)了，不甘示弱，大聲地叫著：“知了，知了“好像在說(shuō)：“你的聲音可沒(méi)有我的好聽�！�
夜晚，小動(dòng)物們更活躍了，居然開起了音樂(lè)會(huì)。
小蟲字子們唱著美妙的歌，我聽著，聽著，仿佛自己也是其中的一員，我打開嗓子，大聲地唱著。突然，歌聲嘎然而止。我一下子醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)小蟲子們的表演結(jié)束了。
接下來(lái)，該輪到青蛙兄弟了。它們“呱呱，呱呱”的.叫著，好像贊美著，那美麗的池塘。
紡織娘上場(chǎng)了，它可是一位有名的女高音�！翱椏�，織織”。紡織娘用它那美妙無(wú)比的女高音，唱出一個(gè)個(gè)五彩斑斕的音符，音符們也排著隊(duì)，鉆進(jìn)了我的耳朵，鉆進(jìn)了我的心胸，留在了我的心里。
“唰唰唰，唰唰唰”擊鼓表演開始了，小蟲子們舉起了它們強(qiáng)有力的手，用力地敲打著矮灌叢中的葉子和小草。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，我聽得很開心，樹爺爺p小草弟弟p小花姐姐也很開心吧！
樹爺爺，拍起了它那雙蒼老的手，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”；小草弟弟，跳起了舞，“沙沙沙，沙沙沙”；小花姐姐，唱起了歌，“啦啦啦，啦啦啦”；風(fēng)好像也來(lái)湊熱鬧了，他亂飛著，發(fā)出了“呼呼―，呼呼―”的聲音；我也拍起了手，“啪啪啪，啪啪啪”。
大自然的聲音好神奇呀！
靜聽的聲音作文 篇15
聽！鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蟬兒在樹蔭中愉快地交流。你曾聽過(guò)大自然的聲音嗎？其實(shí)呀！她那美妙的聲音無(wú)處不在，只要你用心去聽，就一定能聽到。
可不是嘛！你聽，春姑娘邁著她獨(dú)有的舞步，“呼”、“呼”地向我們走來(lái)。蜜蜂好像知道春姑娘要來(lái)做客似的，天剛亮就來(lái)工作。他們?cè)诨▍仓小拔�、嗡”地飛來(lái)飛去，采了一些上好的蜜，準(zhǔn)備獻(xiàn)給春姑娘。小小的鳥兒也不甘示弱，他們排著整齊的隊(duì)列，用響亮的腔調(diào)演唱著《春之歌》，打算給春姑娘一個(gè)大大的`驚喜，優(yōu)美的歌聲傳到很過(guò)很遠(yuǎn)的地方。來(lái)了，來(lái)了，守護(hù)在春姑娘兩旁的“衛(wèi)士”――穿著禮服的燕了們“撲哧”“撲哧”地扇動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)著：“大家好！”身為“迎賓隊(duì)”的小草們看到春姑娘，馬上招手示意，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又好像在說(shuō)：“春姑娘，歡迎你的到來(lái)！”
在小狗們“汪汪”的叫聲伴隨下，面色威嚴(yán)的夏先生，邁著有節(jié)奏的步伐走來(lái)，它像一位嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生一絲也不放松。蟬聯(lián)兒發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在表示抗議。夏先生發(fā)怒了，他叫來(lái)他的同事---雷先生和雨先生�！袄桌蠋煛瘪R上搬來(lái)一個(gè)大鼓，使出吃奶的勁兒敲了起來(lái)，發(fā)出“轟隆隆”的聲音。接著，“雨老師”也使出自己的必殺技。他拼命地運(yùn)動(dòng)著，身上的汗“滴答、滴答”地往下掉，把風(fēng)校長(zhǎng)也招來(lái)了，她聽了夏先生的投訴后，馬上把“同學(xué)們”大罵一頓。從此，“同學(xué)們”不敢再亂發(fā)出聲音了。
咦！聽，是誰(shuí)的歌聲��？噢，是“秋姐樂(lè)隊(duì)”呀！你瞧，在秋姐姐的指揮下，樂(lè)隊(duì)是不是演唱得很棒呢？聽著，聽著，我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯正忙著收割。揮舞著鐮刀，發(fā)出“唰、唰”的聲音。他們雖然收割得很勞累，但臉上仍然洋溢著豐收的喜悅。農(nóng)民們的歡笑聲，收割機(jī)有馬達(dá)聲，樹葉落在地上發(fā)出的“嚓嚓”聲，奏成了一曲優(yōu)美的交響曲。
伴隨陣陣寒風(fēng)，冬伯伯來(lái)到了我們的身旁�！昂艉簟贝祦�(lái)的寒風(fēng)，使人們不得不拉緊身上的衣裳，有甚者竟把頭縮進(jìn)了衣服里面。人們互相打著招呼：“嗨，這么冷的天，上哪兒去呀？”。光禿禿的樹木在風(fēng)中東搖西擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎經(jīng)不起狂風(fēng)的磨練，而冬伯伯也似乎在鼓勵(lì)它們：“加油��！堅(jiān)持就是勝利！”
我喜歡去欣賞大自然，更喜歡去聆聽大自然。因?yàn)�，這能使我的心十分平靜，感到來(lái)自于心底里的放松，我愛(ài)聆聽大自然的聲音！
靜聽的聲音作文 篇16
奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛(ài)，他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。
小時(shí)候的我是不喜歡雨的，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚，雨似乎會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺(jué)，以躲避那討厭的天氣�，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。
長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了雨，雨聲在聽覺(jué)上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè)，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來(lái)的.水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂大珠小珠落玉盤，使人心曠神怡，偶爾來(lái)陣風(fēng)，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子，豪邁激越仿佛一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測(cè)的雨，我不禁聯(lián)想了很多。
靜聽的聲音作文 篇17
大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，琵琶葉子的摩擦發(fā)出沙沙沙的聲音，小灰鴿以為危險(xiǎn)來(lái)了，撲撲撲翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的'東西。
另一個(gè)地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞。看��！兩只青蟲在打鬧，由于蟲小葉子大，所以不至于摔下來(lái)，在扭打，呵！兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，嗡嗡嗡是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章，贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著翅膀，為他開辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險(xiǎn)的開始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出，是美妙、動(dòng)聽的，只要你用心去聆聽。
靜聽的聲音作文 篇18
早晨，一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。不坐車，也不邀伴就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去欣賞大自然的交響曲。
你聽，嘩嘩嘩那是交響曲的第一個(gè)音符，第一份色彩。嘩嘩嘩小溪?dú)g快的唱著，像一曲無(wú)字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請(qǐng)，也跟著小溪唱和了起來(lái)。
再往前走，你可以看到一個(gè)小型的鴨子養(yǎng)殖基地。那里面成百上千只鴨子仿佛在進(jìn)行著鴨子大合唱。嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎整齊的`唱著屬于他們的歌曲，聽到這樣獨(dú)特的歌曲我不禁也停下腳步欣賞著這獨(dú)特的音韻。
聽完那獨(dú)特的歌曲，我來(lái)到了一片幽靜的森林里。吱吱吱吱吱吱這是一位蟲子音樂(lè)家在獨(dú)自演奏一首優(yōu)美、輕緩且旋律動(dòng)聽的曲子。這樣的曲子在這令人安詳幽靜里演奏著，給森林增添一份神奇的`色彩和一份獨(dú)特的感受。我閉上眼，聽著這優(yōu)美的旋律在我的耳朵里回蕩，仿佛我自己也是大自然的一員。這樣獨(dú)特的感受是只有在這片幽靜安詳?shù)纳掷锊拍荏w會(huì)到的。
咚咚咚那是我走路的腳步聲，聽完這富有大自然色彩的交響曲后，已經(jīng)接近黃昏了，我也該回家了。
啊！大自然，你那獨(dú)特的交響是多么動(dòng)人心弦，多么優(yōu)美。
靜聽的聲音作文 篇19
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自坐在農(nóng)家小院里，傾聽大自然的聲音。
身邊的小狗‘汪汪’地叫著，仿佛在與我打招呼：下午好呀，主人，你在干嘛？我沒(méi)有回答，只是摸了摸它那不停搖晃的尾巴。天上的小鳥不斷唱著優(yōu)美的樂(lè)曲，是為飛行中看到的好風(fēng)景而歡呼的吧！
當(dāng)我正欣賞大自然優(yōu)美的音韻時(shí)，風(fēng)，悄悄的來(lái)了，柳樹姐姐迎風(fēng)舞蹈，‘沙沙沙’的聲音像是伴奏的音樂(lè)，樹葉弟弟頑皮的從樹上跳下來(lái)，蒲公英被風(fēng)哥哥帶到另一個(gè)新地方去游玩了。秋風(fēng)呼嘯著，仿佛剛學(xué)會(huì)了一首詩(shī)，要與我一同吟誦。不一會(huì)兒，烏云遮住了明媚的陽(yáng)光，‘轟，轟’，大地不停地呻吟著，雨滴像利劍一般從天而降，打在大地上，發(fā)出‘噠噠’的聲音，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，茫茫一片。雨落在對(duì)面的屋頂上，濺起一朵朵水花，籠罩著屋頂。雨水順著房檐流下來(lái)，剛開始像斷了線的珠簾，漸漸地連成了一條線，地上的水越來(lái)越多，匯成了一條條小河。水淋淋的馬路就像閃閃發(fā)光的`河。匆忙趕路的人們撐著的雨傘，仿佛在水波上的片片花瓣；來(lái)來(lái)往往的車輛，仿佛是河中的小船。
音箱的世界太豐富，太迷人了。雷聲，風(fēng)聲，動(dòng)物的叫聲，笑聲，說(shuō)話聲，腳步聲連起來(lái)都是一曲優(yōu)美的音樂(lè)，只要你充滿想象和期待。
靜聽的聲音作文 篇20
要說(shuō)誰(shuí)是世界上最偉大的歌唱家，非大自然莫屬，她演奏的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽，當(dāng)然我們得用心去傾聽。
早春時(shí)節(jié)，鳥兒們“嘰嘰喳喳”開始了一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)，先是百靈領(lǐng)唱，接著杜鵑開始獨(dú)唱，其它的鳥兒也一起跟著附和著唱起和聲，他們的歌聲時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。春雷“隆隆”敲鑼打鼓地在向大家宣布，它是春天的使者，春天來(lái)了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，傳出“咔嚓，咔嚓”的響聲；如果你再用心去聆聽，可能還會(huì)聽到一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹抽出新芽，嫩枝隨風(fēng)擺動(dòng)，小草破土而出，好奇地伸出自己的小腦袋，向外張望。
每當(dāng)盛夏來(lái)臨，小蟲子們就吵鬧起來(lái)了，“唧唧……”整個(gè)夏天都不知疲倦地鳴叫著。它們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著夏天的.顏色，有的說(shuō)是綠色，有的說(shuō)是紅色……一只小蟲子說(shuō)道：“你們說(shuō)得都對(duì)，夏天是彩色的，像那翠綠的大樹，紅艷的小花，棕色的樹干，銀色的魚蝦……”一看到燕子低飛，我就知道要下雨了，只聽雷聲一響“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲一停，夏雨就“噼里啪啦”地下起來(lái)了。一道閃電劃破天空發(fā)出“咔嚓”的聲響，好似要把頭頂?shù)臑踉扑洪_一般。
暮秋將至，風(fēng)呼呼地刮著，吹得樹葉沙沙作響，小葉子們迫不及待地從媽媽懷抱里跳出來(lái)，去自己闖天下了。隨著落葉而歸的還有花和草，但小草們并不氣餒，也不為自己的枯黃而傷心難過(guò)，它們等待著明年春天的重生。正如詩(shī)中說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
寒冬伴雪而來(lái)，一整個(gè)冬天都可以聆聽到雪花輕柔地飄落下來(lái)，那漫天飛舞的雪花如蘆花似柳絮，像片片潔白輕柔的'鵝毛，又宛如一只只銀蝶在空中飛舞，舞姿飄逸。在寒冬里最熱鬧的就是孩子們的笑聲了，每當(dāng)我們踩在厚厚的雪毯上時(shí)都會(huì)從腳下傳出“咯吱咯吱”的響聲，身后留下一串串深深的小腳印。孩子們堆雪人、打雪仗的笑聲在空中回蕩。
如果你用心去聆聽，就會(huì)聽到更多大自然美妙的聲音，也會(huì)感受到這聲音中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣。
靜聽的聲音作文 篇21
你有聽過(guò)大自然中的聲音嗎？它十分細(xì)微，而且很難被發(fā)現(xiàn)，常常被人們忽略�？墒�，這些聲音一旦流入心田，就會(huì)給生命帶來(lái)源源不斷的感動(dòng)。
你有聽過(guò)滴水穿石的聲音嗎？一場(chǎng)大雨過(guò)后，留在屋檐上的水滴凝結(jié)成團(tuán)，從房檐上滑落下來(lái)，落在了堅(jiān)硬的石板上，“啪”小水滴在與石板親吻的瞬間，發(fā)出了一聲歡快的叫聲。緊接著，又來(lái)一滴水珠落下來(lái)，“啪”，發(fā)出了一聲空靈的回響“滴答、滴答……”時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，幾年后，在那堅(jiān)硬的石板上也明顯凹下了一個(gè)小坑，那是樂(lè)觀向上的'小水滴堅(jiān)持不懈的見(jiàn)證。
你有聽過(guò)鳥兒拍打翅膀，起飛的聲音嗎？無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雨，鳥兒們都會(huì)展開翅膀，像一支離弦的箭，穿過(guò)天空。翅膀拍打的聲音和身體與氣流的`摩擦聲，和著狂風(fēng)，和著暴雨，演奏出了鳥兒飛向藍(lán)天的一首交響曲。在鳥兒生命的風(fēng)風(fēng)雨雨，鳥兒們毫無(wú)遜色，反而還望著那遼闊無(wú)邊的天空，揚(yáng)起了高傲的頭顱，勇往朝前，飛向藍(lán)天。也許，它們飛向藍(lán)天的交響曲很快會(huì)被風(fēng)雨吞沒(méi)，可是飛出風(fēng)雨時(shí)，那些聲音會(huì)更加悅耳，更加響亮。我為鳥兒生命的贊歌而感動(dòng)。
你有聽過(guò)樹葉飄落到土地的聲音嗎？起風(fēng)了，“沙沙沙”許多的樹搖著，掙脫了大樹媽媽的懷抱。一片片落葉隨風(fēng)飄落，它們洋洋灑灑，沒(méi)有絲毫的遺憾，撲向了大樹扎根的土堆。當(dāng)樹葉落到了土地上時(shí)，只發(fā)出了一絲絲摩擦聲，然后就沒(méi)有了一點(diǎn)聲響。那些樹葉就猶如一個(gè)個(gè)奔赴大地的小天使，為了給大樹施肥，無(wú)怨無(wú)悔，帶著博大的愛(ài)，投向土地。我為樹葉的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)。
當(dāng)然，在大自然中，還有許許多多的聲音。至此，你還會(huì)對(duì)這些大自然的聲音無(wú)動(dòng)于衷嗎？自然的聲音多姿多彩，猶如一些小生命，唱響在我的心田……
靜聽的聲音作文 篇22
在這個(gè)渺茫的世界中，萬(wàn)物都是有聲音的，讓我們一起來(lái)感受萬(wàn)物的聲音吧!
春天“萬(wàn)壑樹參天，千山響杜鵑”;夏天“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”;秋天“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”;冬天“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
你聽，池塘邊的青蛙在鼓噪，仿佛是樂(lè)隊(duì)的鼓手，天上的小鳥，不時(shí)，發(fā)出清脆明亮的歌聲，像是天上的演奏家一樣，地上的石頭掉進(jìn)水里，把樹上的鳥嚇飛出去。這種聲音，仿佛是武俠小說(shuō)中的情景，一刀劃破天空，讓春蛙的歌聲戛然而止。又仿佛來(lái)到廬山瀑布前，仔細(xì)聆聽，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特，讓人摸不著頭腦。
在生活中，聲音也是無(wú)處不在的，如：樓上的吵雜聲，走路的腳步聲，上課的回答聲……紛雜多樣，聲聲入耳。
風(fēng)來(lái)了，莊稼和樹葉，沙沙作響，距離一公里處聽，像一陣陣美妙的.山雨，想給這個(gè)夏夜畫上完美的逗號(hào)。在這個(gè)靜謐的夏夜，仿佛萬(wàn)物都有了生命，開始“吵吵鬧鬧”，但是人們卻百聽而不厭，因?yàn)檫@是“天籟之音”。
大自然的聲音，竟能如此奇妙。嘩嘩的山雨，讓人心情舒暢。沙沙作響的樹葉，讓人幸運(yùn)般聽到萬(wàn)物的聲音。還有很多很多……比如：小男孩回蕩在山間那雄渾的歌聲，仿佛在傾述理想;雨天低飛在海面的海鷗，仿佛在訴說(shuō)著思鄉(xiāng)……
我愛(ài)這天籟之聲……
靜聽的聲音作文 篇23
大自然是一個(gè)美麗而聰明的姑娘，這自然界的每一個(gè)成員，都能成為她的“樂(lè)器”，伴她奏出最華美的樂(lè)章。
在所有“樂(lè)器”中，她最喜歡、也最常用的，就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭，是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小，只有當(dāng)世界都安靜下來(lái)才能聽到�！吧�，沙沙，沙……”，這樂(lè)聲就宛如是清晨荷花綻開花瓣的聲音，微小卻動(dòng)聽至極。接下來(lái)該進(jìn)入正題——主旋律了。此時(shí)，大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點(diǎn)兒，“噠，噠，噠噠噠……”，這曲調(diào)溫婉之至，讓人想起幼時(shí)母親的愛(ài)撫，仿若漫步仙境。最后，雨點(diǎn)兒又被“調(diào)回”了雨絲兒，隨著漸漸變慢、變?nèi)醯?幾個(gè)尾音，樂(lè)曲進(jìn)入了尾聲，大自然姑娘也悄然離去。
到了春天，她又將目光瞄準(zhǔn)了可愛(ài)輕盈的燕子。她不辭勞苦地教著每一只燕子“唱歌”，直到它們達(dá)到可自由“表演”的境界。瞧，“演出”開始了——先是幾只小燕子互相接著唱，就像是在對(duì)唱山歌;然后三兩只燕子又開始了它們“排練”已久的“合唱”，最后，有幾對(duì)“夫妻燕子”低低地呢喃著，好聽而婉轉(zhuǎn)，就像吳儂軟語(yǔ)一般。大自然姑娘當(dāng)然很滿意，笑靨如花地離開了這些燕子。
大自然姑娘也喜歡用風(fēng)。她高興時(shí)，微風(fēng)輕拂，樹葉微微地發(fā)出輕響，和著風(fēng)搖擺。當(dāng)然，她也有心情不好的時(shí)候——這時(shí)候那些樹可就不再跳舞了�？耧L(fēng)卷過(guò)，葉兒被吹得“唰唰”響，樹也被吹得彎了腰。雖然這時(shí)，這氣勢(shì)極大的“狂想曲”也很好聽，但也有點(diǎn)恐怖的氣氛彌漫其中。
大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動(dòng)聽。既然如此，我想我們也應(yīng)多停下我們急匆匆的腳步，去傾聽大自然那美妙的聲音。
靜聽的聲音作文 篇24
“嘀嘀”。聽!春雨綿綿，淅淅瀝瀝的下著，滋潤(rùn)著大地，花兒草兒最喜歡這種聲音。大地蘇醒，形成一首風(fēng)格獨(dú)特的古典樂(lè);“噼里啪啦;噼里啪啦”。聽!夏雨來(lái)得多及時(shí)呀!豆大的雨點(diǎn)敲擊著屋檐瓦礫，形成一曲輕快節(jié)奏的搖滾樂(lè);“沙沙沙沙”，聽!一陣風(fēng)來(lái)了，吹紅了樹葉，樹葉正在空中飛舞著，飄落在地下，形成一曲爵士樂(lè);“嘶嘶嘶嘶”，聽，雪花正在飄落，大地瞬間粉妝玉砌，形成極具現(xiàn)代情趣的流行樂(lè)。
大自然的這一角，一年四季都有自己獨(dú)特的`音樂(lè)。而那一角卻是喧囂的噪音與悲哀的祈求。
你聽到了嗎?地球媽媽又在呼喚自己的孩子——北極熊呢，從她那嘶啞的喉嚨中，我聽到了她疲憊，聽到了痛苦。原來(lái)，氣候變暖，北極與南極冰川融化了不少，許多喜寒的動(dòng)物瀕臨滅絕，怪不得地球媽媽在這么傷心的喊叫著呢?
“啊”，一聲凄慘的長(zhǎng)叫劃過(guò)天際，在某個(gè)森林里，一群可惡的人們正對(duì)一頭大象實(shí)行酷刑。一灘血流過(guò)之后，大象的牙齒被生生拔下來(lái)。于是這只象牙被賣到別國(guó)，換來(lái)一疊疊紅色的鈔票。大象還在痛苦的掙扎著，呻吟著。他們卻在某個(gè)角落里盡情享受這金錢帶來(lái)的樂(lè)趣。
大自然的呼喊難道聲音不夠?力度不夠?人類的耳朵都失聰了嘛?不然，為什么都叫不醒呢?也許人們?cè)诮?jīng)歷長(zhǎng)眠之后蘇醒過(guò)來(lái)，看這人類的杰作——昔日繁華如錦幛的一切悄然逝去，世界已滿目瘡痍，痛苦、悔恨，可又有什么用呢?
大自然的喉嚨已經(jīng)喑啞了，再也喊不出來(lái)了。這就要我們仔細(xì)用心去傾聽她發(fā)出的微弱的余音。
閑暇時(shí)，多聽聽大自然的聲音吧!這樣到老了也就不會(huì)有什么遺憾了。為你們的子孫后代多留些四季的音樂(lè)聲，別讓你們的子孫聽到大自然凄婉的聲音。
靜聽的聲音作文 篇25
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人又很迷人，這種聲音，是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是一首獨(dú)奏曲。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩——嘩——聲音時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!
“嘩嘩”...小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，。這是快樂(lè)的聲音。因?yàn)�，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找�?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。有了理想、有了追求，生活對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁，繼續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔跑，為了未來(lái)、為了理想，他們無(wú)怨無(wú)悔。本來(lái)，追求也是一種快樂(lè)。夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想，展望未來(lái)，支撐著我們平平凡凡的生活。
草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽，有“沙沙沙”的.聲響，本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌?它們?cè)诟桧炇裁囱?歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦!本來(lái)它們的歌頌，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀!
別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。讓我們一起聽大自然最真實(shí)、最美好的聲音。
靜聽的聲音作文 篇26
萬(wàn)物亦有音。一芽知春、一荷知夏、一葉知秋、一雪知冬，四季變化匆匆，學(xué)會(huì)凝聽嫩芽生長(zhǎng)的聲音、學(xué)會(huì)凝聽荷花綻放的聲音、學(xué)會(huì)凝聽葉落歸根的聲音、學(xué)會(huì)凝聽雪花飛揚(yáng)的聲音，學(xué)會(huì)凝聽大自然的聲音，懂得人生哲理。
春
“春是什么？”“你笨吧，當(dāng)然是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候��！沒(méi)學(xué)過(guò)春曉嗎？‘春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！阋郧氨持墒裁吹�'？”“哦哦哦哦，明白了�！笔前�。春之聲真小啊，不用心觀察還不知道呢！細(xì)雨飄飄，嫩芽生長(zhǎng)……這些都是春天的聲音，不去用心凝聽，你能發(fā)現(xiàn)嗎？去好好凝聽大自然春天的聲音吧！
夏
“夏又是什么？”“你是不是真傻，連夏都不知道，虧你還少先隊(duì)員呢！夏當(dāng)然是非常熱的時(shí)候，而且蚊蟲非常多，但最主要的是有荷花在綻放�！蹮o(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！@不就是荷花嗎？都說(shuō)你笨你不信�！薄芭�！謝謝。”是啊。夏之聲真大啊，隨處都可聞。小荷雖偷偷冒，但驟雨卻任狂。夏天的狂風(fēng)暴雨無(wú)處不見(jiàn)且聲大兇猛。去好好凝聽大自然夏天的聲音吧！
秋
“大神，那秋是什么鬼？”“不多說(shuō)啥了，你這孩子大腦是不是真的廢？滿天落葉的時(shí)候，那必定是秋天。滿草地一片金黃時(shí)，那必定是秋。‘多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)’秋天不就是這個(gè)嗎？”“是是�！笔前 Ｇ镏暰褪悄敲床惠p易，一不小心就被那金秋那迷人音樂(lè)所迷倒。果實(shí)滿地是，落葉滿天飛。秋之聲就是那么不輕易。去好好凝聽大自然秋天的聲音吧！
冬
“求求你了，再教我一個(gè)，冬到底是什么？”“好吧好吧，再教你最后一題。冬啊，就是雪花滿頭飛揚(yáng)，只要你看到雪花滿頭飛揚(yáng)、大地冰霜一片時(shí)，那冬天便來(lái)到了你的身邊�！烊f(wàn)里層云，千山暮雪，只影向誰(shuí)去？’這不就是冬嗎，這你都不懂？”“懂了懂了�！笔前 ６暰驮谀秋L(fēng)雪飄揚(yáng)中誕生了。大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。這些都是大自然賜予我們的。去好好凝聽大自然冬天的聲音吧！
大自然無(wú)處不要聲，聲音離不開我們，只用用心去凝聽，你才能發(fā)現(xiàn)身邊早已被聲音包圍，使你無(wú)法脫身。學(xué)會(huì)凝聽大自然的聲音，明白了做人從凝聽大自然的聲音開始。
靜聽的聲音作文 篇27
一年四季有很多聲音，它們是那么美妙悅耳。讓我們一起來(lái)聆聽大自然美妙的聲音吧！
春姐姐帶著溫暖來(lái)到我們身邊，她帶給大地的.禮物是綠衣裳。大地笑呵呵地說(shuō)：“真漂亮，謝謝你春姑娘。”春姐姐面帶微笑離開大地，要去拜訪千家萬(wàn)戶。轟隆隆，轟隆隆，春雷好似一陣小鼓響，受驚的春姑娘傷心地哭了起來(lái)，沙沙，沙沙，怎么回事？原來(lái)她忘記帶給小河禮物了。只一會(huì)兒，春姐姐就忘記了這件事，又開心地笑了。這時(shí)，小鳥落在春姐姐身上，啾啾地唱歌，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎！春姐姐你可來(lái)了，等得我們好辛苦！”
夏哥哥帶著太陽(yáng)來(lái)了，送走了春姐姐，自己四處游歷，還讓人們穿上了五顏六色的夏裝。夏哥哥最喜歡把汗珠撒在人們臉上。瞧，人們臉上還閃著晶亮的光呢�！爸�，知了”蟬在柳枝上乘涼，好像在說(shuō)：“真熱呀！”小河嘩嘩嘩地流淌，不時(shí)飛濺出晶瑩的水花。
靜聽的聲音作文 篇28
萬(wàn)物之聲，皆有靈性，不一樣的聲音，帶給人不一樣的感受。
其實(shí)，聲音的旅程是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，只要你想聽，你就是旅游之人。時(shí)刻不停的旅行，都不會(huì)讓你煩悶，因?yàn)檫@正是讓你輕松的時(shí)刻。
晚上，天剛剛陰下來(lái)，就聽見(jiàn)“轟-，轟-”之聲從天而降，像是一陣陣怒吼，又像是有人在用炮彈，恨不得把天都炸下來(lái)。巨響之后，一陣“嘩-，嘩-”之聲從天襲來(lái)，像濤濤江水，綿綿不絕;又像瀑布聲浪，聲響?yīng)q如男高音，讓人聽了就害怕。
漸漸的，雨有些小了，細(xì)小的雨絲像絨線一般，我剛想去接住它，但它卻一溜煙似的'逃走了，悄悄的落在地上，但還是能聽到‘沙沙’的聲音，還是那么的清脆。我想它令愿變成一絲融入土中的聲響，是因?yàn)樗胍ケＷo(hù)植物，成為植物的食物，去享受幫助別人的美妙。
第二天早上，畫眉展翅高飛，黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫，第一束陽(yáng)光穿窗而入，一縷晨風(fēng)悄然而進(jìn)。我聽見(jiàn)了，我聽見(jiàn)了風(fēng)的美妙，陽(yáng)光在叫我起床的聲響，還有黃鶯在樹枝上的竊竊私語(yǔ)和畫眉鳥振動(dòng)翅膀飛翔的聲浪，好一個(gè)掛著彩虹的早晨!
走出門，就聽見(jiàn)大雨過(guò)后的雨珠為我們哼唱昨夜的歌謠，我們和這些音符相伴，去傾聽，那些不一樣的語(yǔ)言、話題，去傾聽人與人之見(jiàn)心靈的波動(dòng)與暢談，去傾聽大地媽媽心中最深的愿望，去傾聽天空哭泣過(guò)后開心的笑臉，去傾聽一場(chǎng)雨后世界的余韻。
山山水水，只有心知道它們?cè)谙胧裁�，我們要用心去傾聽大地的一切，用心去交流的是愿望，是希望，是暇想，也是快樂(lè)。小溪流水源源不斷，去傾聽它所敘述的故事，讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)它‘叮咚’的聲音為何如此甜美?高山峻嶺曲折起伏，去傾聽它告訴我們的過(guò)去，看世人為何對(duì)此終身不忘?景秀山川，不如花海鳥林。當(dāng)百花爭(zhēng)奇斗艷之時(shí)，去請(qǐng)教它們?yōu)楹稳绱嗣利?去傾聽它們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。清晨之季，去鳥林一覽曠世奇觀，去傾聽它們的歌喉為何如此動(dòng)聽?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群美麗的蝴蝶正在開比舞大會(huì)，去問(wèn)問(wèn)它們?yōu)槭裁从腥绱嗣利惖某岚?它們一定會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)歷過(guò)考驗(yàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)幌訔壸约菏且恢缓艹蠛艹蟮拿x，因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)的破繭而出。”
聲之樂(lè)，不在于自己是否能快樂(lè)，而是因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒聿艙Q回的感受，去傾聽別人的喜怒哀樂(lè)，和大家一起分享感受，這不只是幫助了他人，更安慰了自己。這難道不能算是人生的一件樂(lè)事嗎?
靜聽的聲音作文 篇29
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩――嘩――聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的`音樂(lè)家！
叮――咚――叮――咚，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律�。苦�，本來(lái)是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦！瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕――咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
靜聽的聲音作文 篇30
那帶有點(diǎn)點(diǎn)水汽的濕潤(rùn)空氣，顫抖著，與我的鼻翼擦肩，傳達(dá)著那股莫名的激動(dòng)氣息。
山間竹林，瀟灑又挺拔;锨鎬鐮刀，忙碌又愉悅;雙手雙腳，輕快又歡暢，竹筍去哪兒?我們一行人展開了地毯式搜索，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的角落。盡心盡職的竹葉即使落地也不忘為竹筍搭建天然屏障。我的雙腳不斷與地面摩擦，一個(gè)不易察覺(jué)的尖角使我的觸覺(jué)細(xì)胞載歌載舞，俯下身，層層竹葉紛紛避讓。仿佛發(fā)現(xiàn)了寶藏一般，我驚喜的目光聚焦在普通褐色中的一絲翠綠，如同碧玉般，鶴立雞群。小家伙毛絨絨的稚嫩身軀吐出綻開笑容的綠意。呵，新生命的誕生總讓人的心田多一份憐愛(ài)和欣喜的花朵。
低頭不語(yǔ)，沉默地思索那一幅幅美妙景色。翹首，迎面撲來(lái)的卻是令人措手不及的畫面。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！笨刹皇菃�?瓊枝玉樹，梨花，完全可以與雪之精靈媲美，很有一番冰清玉潔的韻致。一陣微風(fēng)拂過(guò)面頰，這幅畫忽然活了，成千上百的銀蝶乘著風(fēng)兒飛舞，仿佛落葉繽紛。步入梨花的圣殿，連風(fēng)也裹著曼妙的'香氣息，舒展雙臂，想融入畫卷，可這調(diào)皮的花瓣兒總是繞道而走。不過(guò)換成誰(shuí)也不忍心對(duì)這精致大自然的饋贈(zèng)而耍小脾氣。我不想打破這夢(mèng)幻般的意境，輕輕地蹲下，靜靜地欣賞……
不知不覺(jué)，一股濃重的水汽悄然靠近。水，晶瑩零碎的磁石，總以它特有的魔力吸引著萬(wàn)物生靈。水面，如同魔法水晶石一般，毫無(wú)保留地展示出萬(wàn)物本有的美好。不自覺(jué)地，將手指引向水面，剎那時(shí)間，水的精靈迅速包圍我的魂魄，垂下眼簾，便有股清涼得飄飄然的感覺(jué)。似乎，已潛入水底，沒(méi)有絲毫多余的噪音，全身所有的知覺(jué)除了愜意，還是愜意……
小道邊的野花星星點(diǎn)點(diǎn)，散落一地的彩沫兒般，又似五彩斑斕的星星，閃爍在綠草掩映間，還眨呀眨。這不，我身旁便有一地的碎金，灼灼逼人的刺目閃光輕易俘獲了我的目光�！榜R蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”細(xì)碎的花瓣并無(wú)燦爛的輝煌，只是因?yàn)樗鼈兊臄y手并進(jìn)才能綻放出如此多嬌的陽(yáng)光笑容。不留心的一瞥，我俯身端詳，不知名的幾束草只是沒(méi)有絢麗的色澤，否則，定會(huì)成為百花中的佼佼者。五六朵“小花”湊在一塊兒，每一株都似乎經(jīng)過(guò)悉心設(shè)計(jì)般，層層緊挨，彼此映襯。
碧空燦爛，云影徘徊，霎時(shí)間，忽覺(jué)天地明朗，心胸開闊。
靜聽的聲音作文 篇31
去年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)，那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。我在那里聽到了許多大自然的聲音，讓我流連忘返。
晨曦初露，村內(nèi)飄飄渺渺，天上的霧像披著輕紗的`一位少女，若隱若現(xiàn)，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著梔子花和露水的氣息，早晨，好清爽！
那一池荷花將是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在風(fēng)中盡情的舞動(dòng)著舞姿，荷花千姿百態(tài)，有的荷花鶴立雞群，有的荷花亭亭玉立，則有的荷花連冒出水面的勇氣也沒(méi)有，蕩漾的湖面上閃爍著碧光，美麗極了！
靜聽的聲音作文 篇32
今天，我早早的就趕到教室了，我們?nèi)V州華南植物園研學(xué)啦！
八點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。近兩個(gè)小時(shí)的車程，我們到了華南植物園。
導(dǎo)游把我們領(lǐng)到了涼亭下，對(duì)我們說(shuō)：“植物的根部跟人的血管一樣，但人的血管只有那么幾根，但植物的血管有三種，分叉狀，平行狀和網(wǎng)狀�！比缓笞屛覀冋疫@三種形狀的葉子，到時(shí)要印在筆記本上。我在周圍仔細(xì)地尋找，想找這三種形狀的葉子�？墒�，平行狀的葉子太難找了，我沒(méi)有找到，其他的兩種倒是很快找。我將找到的兩片葉子印了上去。鮮紅的葉痕，就這樣留在我的研學(xué)筆記本里了。
午飯過(guò)后，導(dǎo)游把我?guī)У搅颂K鐵園。蘇鐵是生活在侏羅紀(jì)時(shí)代的植物又名鐵樹。它的葉子又硬又尖。關(guān)于蘇鐵還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！有一只金鳳凰，它唱歌很好聽羽毛展開也很美。狠心的財(cái)主把它抓住，想讓它唱歌，想讓它展屏，可是金鳳凰就是不唱歌不展屏？財(cái)主很生氣，放一把火把金鳳凰燒死了。但金鳳凰不屈服，死后它的尸骨變成了蘇鐵的種子。原來(lái)蘇鐵有這樣的故事，我真替金鳳凰報(bào)不平，也為貪心的財(cái)主感到憤怒，要是我遇到這樣的財(cái)主，我定要好好的教訓(xùn)他。
導(dǎo)游還告訴我們，蘇鐵是有分雌雄的，的是蘇鐵里面有一個(gè)窉，窉里面有很多像雞蛋一樣的東西的。雄的是上面有一個(gè)菠蘿一樣的東西的。我們內(nèi)心更是好奇了。導(dǎo)游一說(shuō)讓我們?nèi)フ遥覀兤炔患贝赝餂_。啊，我看到了一窩蛋，在綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉里中間，簇?fù)碇粓F(tuán)金黃的.軟綿綿的毛茸茸的似火把樣子的花，這花與平常的花可不一樣，還有點(diǎn)像我們的手掌，這花的中間，很多的紅色的蛋安穩(wěn)地躺在其中，就像睡在媽媽懷抱里的嬰兒。我們看呆了，我們看到蘇鐵開花啦，我們是幸運(yùn)的。我的同伴早叫導(dǎo)游來(lái)幫我們留下這珍貴的鏡頭。
后來(lái)，我們又到了熱帶雨林地區(qū)的三個(gè)溫室，看到了期待了很久的見(jiàn)血封喉樹。這種樹產(chǎn)地在云南，又名毒箭木，毒性特強(qiáng)。樹皮還是綠的呢。
這次研學(xué)，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，很有趣！
靜聽的聲音作文 篇33
大自然的聲音是那么的美妙、那么的優(yōu)美、那么的妙不可言。
記得去年夏天爸爸媽媽帶我去河南云臺(tái)山玩，到了那里我不光看見(jiàn)了如畫一般美麗的風(fēng)景，我還聽見(jiàn)了大自然很多美妙的聲音。剛進(jìn)入山里我就聽見(jiàn)小鳥在樹枝上唱著優(yōu)美的'歌曲，那首歌曲是那么的有節(jié)奏，那么的有旋律，好像是在歡迎我們的到來(lái)，只見(jiàn)畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向前走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來(lái)游去，�。〈笞匀挥譃槲覀冏嗌弦磺�！讓我深陷其中，如癡如醉，無(wú)發(fā)自拔。
瞧！它不是自己一個(gè)人在演唱，它還有自己的“演奏師”，天上的斑鳩、大雁，地上的野鴨也都配合地發(fā)出不同的悅耳聲音。小蜜蜂在美麗的鮮花叢中忙碌地采著蜜，幫著花姑娘傳播花粉，它們的翅膀拍動(dòng)著發(fā)出“沙沙”的'聲音，在路邊一片草地上有一群野雞也發(fā)出“喔喔”的叫聲。路兩旁的山上樹上一群小猴子上躥下跳地叫著，好像在說(shuō)“歡迎你們的到來(lái)”。這時(shí)天空打了兩聲雷，然后就下起了大雨“嘩嘩”“嘩嘩”，雨點(diǎn)像一群頑皮的孩子蹦蹦跳跳的，有節(jié)奏地打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯(cuò)落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒。不一會(huì)兒雨就停了，樹上的小鳥，猴子，小溪里的小魚……所有山里的小精靈們又一一跑了出來(lái)，繼續(xù)唱著歌跳著舞，好像比剛才更加悅耳動(dòng)聽了。
不知不覺(jué)中我們已經(jīng)要從山里走出來(lái)了，這時(shí)我仿佛聽見(jiàn)小鳥的歌聲和剛才不一樣了，小猴子也一邊叫著一邊跟著我們往外走，難道它們是在歡送我們嗎？想到這里心里有了一些不舍，我想我還會(huì)再來(lái)看它們的，因?yàn)槲乙呀?jīng)被它們所感動(dòng)，它們美妙的聲音將久久縈繞在我的耳旁。
啊！美麗的大自然，你的聲音如此優(yōu)美動(dòng)聽，讓我陶醉其中！
靜聽的聲音作文 篇34
大家都聽過(guò)：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！边@個(gè)對(duì)聯(lián)吧，這里所說(shuō)的“風(fēng)聲和雨聲”就是來(lái)自大自然的聲音。尋常的'風(fēng)聲、雨聲，我們每個(gè)人都聽過(guò)，可是聽完之后似乎沒(méi)什么感覺(jué)，從沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)，更沒(méi)有留下深刻的印象。唯獨(dú)海的聲音，僅有一次，就讓我留戀、讓我震撼，讓我久久難忘。
海的聲音可謂千變?nèi)f化。聽，風(fēng)吹海岸的聲音，呼呼作響；風(fēng)吹海面的聲音，嗚嗚咽咽；海濤的聲音，高亢深沉；浪花的聲音，爽朗歡快。它們交織在一起，演奏出一首首悅耳動(dòng)聽的小曲，讓人流連忘返，使人心曠神怡。如果碰上海嘯，則驚天動(dòng)地，氣壯山河，像千萬(wàn)匹駿馬奔騰呼嘯而來(lái)，讓人心驚膽顫。
靜聽的聲音作文 篇35
風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽，多么動(dòng)聽��！
今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林，鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán)，每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán)，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來(lái)。
再往后走，我們看見(jiàn)了一條汩汩的`溪流。它“嘩――嘩嘩”，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著、跳躍著，一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。
靜聽的聲音作文 篇36
大自然的聲音是最美妙的，大自然的聲音是最獨(dú)特的，它沒(méi)有復(fù)雜的旋律，卻能震撼心靈。
“沙沙沙，沙沙沙”，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣細(xì)細(xì)的聲音，我正漫步在公園的林蔭道上。這是誰(shuí)的聲音呢？我閉上眼細(xì)細(xì)聆聽，像一曲低吟淺唱的民謠，又像是絲竹管擊那般的清脆。突然，一陣清風(fēng)迎面而來(lái)，帶來(lái)三月桃花的香氣，和一陣泌人心脾的清爽。手臂也感覺(jué)一陣清涼，細(xì)細(xì)的雨絲落在了我的手上，在指尖跳躍、舞蹈，我仰起頭，密密斜斜的雨絲在我眼前織下一道道斜線。哦，下雨了。但我并不想躲，我想就這樣被雨淋著，感受它的觸摸，感受它的輕撫，去細(xì)細(xì)聆聽雨打樹葉的音樂(lè)，去慢慢品味久違的純粹。
雨越下越大，由斜斜的雨絲變成了豆大的雨滴，由“滴滴答答”變成了“嘩嘩啦啦”，充滿了力道，我只好躲進(jìn)了路邊的屋檐下，正當(dāng)我還要享受這音樂(lè)時(shí)，清脆的聲音打斷了思緒——叮叮叮、咚咚咚，咦？這又是什么聲音呢，我抬頭望去，屋里掛著一串風(fēng)鈴，這風(fēng)鈴的聲音多么清脆悠揚(yáng)啊，不，這不是風(fēng)鈴的聲音，是風(fēng)兒的聲音。聲音突然又?jǐn)嗔�，風(fēng)兒去哪兒啦？原來(lái)， 風(fēng)兒莽莽撞撞地疾馳在小路上，于是，小花小草溫順的彎下了腰，風(fēng)兒便很快放過(guò)了它，然而大樹可不干，筆筆直直的站在那，倔強(qiáng)地瞪向風(fēng)兒，被激怒的風(fēng)兒一生氣，卷起地上的砂石樹葉，和豆大的雨珠一拍即合，一起往大樹上砸去——啪啪啪、啪啪啪，大樹搖晃一下，依然沒(méi)有倒下去，樹葉吹掉了好些片。風(fēng)兒和雨珠見(jiàn)大樹始終不愿妥協(xié)，玩得也沒(méi)意思啦，終于放過(guò)了大樹。
刷刷刷、刷刷刷， 雨更大了，天徹底陰了下來(lái)。我聽見(jiàn)了風(fēng)兒的怒吼，雨水的憤怒。它們瘋狂地肆虐著房子的屋頂，此時(shí)的聲音，可不像之前那樣輕柔，仿佛要把墻壁都洗掉一層皮，轟——電婆婆也出來(lái)湊熱鬧了，他們仨一拍即合，一起來(lái)洗刷人間……
不知什么時(shí)候，雨停了，遠(yuǎn)處，幾只不知名的小鳥清脆婉轉(zhuǎn)地啼叫，是從遠(yuǎn)方傳來(lái)的空靈的聲音，仿佛是在慶賀一場(chǎng)暴風(fēng)雨的.過(guò)去。 大樹的綠葉，滲透出水淋淋的綠，綠的那么舒服，對(duì)的那么養(yǎng)眼。一滴雨珠，順著風(fēng)鈴的管子滑過(guò)……
我深呼吸一口氣，快速的穿過(guò)花花草草，有多久沒(méi)有停下來(lái)欣賞身邊的美呢？這場(chǎng)雨，在不知不覺(jué)中，滋養(yǎng)了我的心靈，給我?guī)?lái)了心靈的震撼。我想，我要快點(diǎn)回家，告訴媽媽，我聽了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。
靜聽的聲音作文 篇37
在喧鬧的公共場(chǎng)所，你一定想把耳朵扔了。可在大自然里，那些聲音是多么的美妙，你需要仔細(xì)地聆聽！
春天來(lái)到了森林里，她輕輕吹過(guò)細(xì)嫩光滑的小葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音。她用自己柔美的雨滴濕潤(rùn)著平靜而美麗的小河，雨滴飄落在她的臉上，“嘩啦！”小河的.臉變得晶瑩剔透！春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽，就這樣，帶著柔美，春走了。
夏聽到消息趕到了森林，用刺眼的陽(yáng)光照耀著蒼翠欲滴的綠葉，蒸發(fā)出了無(wú)數(shù)的小水滴，“滴答”，發(fā)出了粗人聽不見(jiàn)的音樂(lè)。夏天一邊照顧著荷花，荷花搖擺著花瓣，還唱著熱烈的聲音。
靜聽的聲音作文 篇38
每當(dāng)春天時(shí)，大地醒來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小花也露出了笑臉，像一個(gè)個(gè)穿著裙子的小仙女，在叫醒大地。
城市的汽車在“滴滴滴、滴滴滴”的叫著，自行車在“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響著，摩托車在“突突突”的響著……
夏天——樹木長(zhǎng)得高高大大的，花朵都爭(zhēng)先恐后的開了，蟬也叫個(gè)不�！爸酥恕�
森林開始了演唱會(huì)，第一個(gè)是蟬說(shuō):“知——了知——了。”第二個(gè)是蟋蟀說(shuō)：“吱吱，擦擦�！�
秋天——樹葉落了下來(lái)，這不盡讓我想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”的詩(shī)句
冬天——迎來(lái)了一個(gè)白色的季節(jié)，雪花在空中打著旋，慢慢的飄落下來(lái)，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，他們歡樂(lè)的笑聲便是大自然譜寫的一首歡樂(lè)頌，大自然無(wú)疑為冬天填上了歡樂(lè)的`一筆。
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)各有各的特色，各有各的美麗的地方，只要你用心去感受就能體會(huì)到的。
靜聽的聲音作文 篇39
大自然的聲音
大自然就像一個(gè)音響的寶庫(kù)，像一首悅耳動(dòng)聽的樂(lè)章。你聽!風(fēng)聲、雨聲、鳥聲、讀書聲，各種聲音縈繞耳畔。
每當(dāng)葉子發(fā)出沙沙的響聲，我就明白風(fēng)兒來(lái)了，風(fēng)兒吹過(guò)草地，吹過(guò)大樹，吹過(guò)每個(gè)聆聽她的人，這種聲音不是狂風(fēng)大作，而是微風(fēng)拂面。她從我們耳邊呼呼的.吹過(guò)，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
下雨了，不能出去玩兒了。那就坐下來(lái)好好得聽聽這美妙的'雨聲吧!云朵如同一位鋼琴家，而那飄飄灑灑的雨絲，則是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽的小曲!你聽，滴滴答答如同一篇有聲有色的樂(lè)譜。不知不覺(jué)，雨下大了，從滴答轉(zhuǎn)成了嘩嘩，如同瀑布從天邊傾瀉下來(lái)，放佛從悅耳動(dòng)聽的小曲轉(zhuǎn)成了鏗鏘有力的演唱會(huì)。阿!雨聲多么奇妙阿!
天氣的聲音雖然美妙，動(dòng)物的聲音更略勝一籌。
早晨，起來(lái)最早的小動(dòng)物要屬小鳥了吧。你聽，嘰嘰喳喳的鳥叫聲為你帶來(lái)早晨的第一首歌曲，他們?nèi)缤蝗盒⌒〉母璩�，在樹枝上盡情地賣弄歌喉。
在上學(xué)的路上，是他們讓我們有一個(gè)秀麗的情緒，打起精神，愉快地邁進(jìn)校園。這些可愛(ài)的鳥叫聲，也為大自然增加了一首新的音樂(lè)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)祟悶榇笞匀辉鎏淼穆曇簟x書聲。每當(dāng)走過(guò)校園附近，朗朗的讀書聲便縈繞耳畔，孩子們甜美的聲音，又為大自然增添了一首新的樂(lè)章。
你聽，大自然的聲音，真是豐富多彩。只要我們用耳朵去聆聽，用心靈去傾聽，我們總會(huì)有很大的收獲。
“人們總認(rèn)為思想是多么重要，其實(shí)感覺(jué)也同樣重要。我想讀那些讓我笑，讓我哭，讓我恐懼、期望、對(duì)空氣揮舞拳頭的書。我期望一本書能夠擁抱我，或者抓住我的后脖頸，我甚至不介意它朝我腹部來(lái)一拳。因?yàn)槲覀兓钤谑郎暇蜑榱烁杏X(jué)。我想要感知生命。我要讀它、寫它、感覺(jué)它、活它�！保R特·海格《活下去的理由》）加油！
靜聽的聲音作文 篇40
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
在茂盛的森林里，你會(huì)聽到鳥在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，此時(shí)“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的.銀線，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像就是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，此時(shí)幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
靜聽的聲音作文 篇41
大自然像一位音樂(lè)家，一年四季都能奏出奇妙的音樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界萬(wàn)物醒了過(guò)來(lái)，一場(chǎng)珍貴的春雨“沙沙”下了下來(lái)，使花草樹木能夠吸取足夠的水分，小草伸了伸懶腰醒了過(guò)來(lái)，打了一個(gè)哈欠輕輕地抖動(dòng)了一下，把頭上的露珠抖了下來(lái)“嘀嗒嘀嗒”。這時(shí)，雨停了，從天邊出現(xiàn)了彩橋，陽(yáng)光也變得更好，這時(shí)，蜜蜂女王派一些兵來(lái)采新鮮的蜜“嗡嗡嗡”，仿佛在說(shuō)：“今天的`收獲絕對(duì)很大�！边@時(shí)蝴蝶姑娘也“撲撲”地拍打著翅膀來(lái)湊熱鬧了，它在水上飛來(lái)飛去，仿佛在跳春之舞呢。
夏天，雷公公和閃電爺爺一起來(lái)比速度了，雷公不時(shí)就“轟隆隆”，電爺爺也用快速跟他比，可是結(jié)果雷公輸了，生氣地敲著自己的大鼓。雷陣雨后，又恢復(fù)了炎熱。夜晚，青蛙、蛐蛐等開始了演唱會(huì)，青蛙先生開始一展歌喉“呱呱呱”，蛐蛐用小提琴給青蛙先生伴奏“蛐蛐蛐”，蜻蜓用它美麗的身軀在水中跳著，不時(shí)在青蛙先生那轉(zhuǎn)悠呢。
秋天，花果飄香，有許多水果成熟了，許多人急忙去摘，不時(shí)會(huì)“啪”的一聲水果掉了，就會(huì)有小朋友來(lái)?yè)�。田野里，許多稻谷，農(nóng)民伯伯拿著刀忙碌地割稻谷，“咔嚓咔嚓”看來(lái)收成不錯(cuò)啊!
冬天，白雪一片，有許多動(dòng)物都在冬眠了，仔細(xì)聽，還能聽到動(dòng)物打呼嚕的聲音“呼呼呼”，聲音是那么小，因?yàn)榕麓驍_別人冬眠吧。
大自然的聲音很奇妙吧!還有很多聲音等著我們?nèi)ヌ剿髂?
靜聽的聲音作文 篇42
大自然里有許多奇妙的聲音，當(dāng)微風(fēng)吹起的時(shí)候，大自然的交響曲就開始了！
“沙沙，沙沙”，這是伴奏家樹木們，隨著微風(fēng)開始了表演！風(fēng)越吹越大了，整座森林都加入了進(jìn)來(lái)，它們一同發(fā)出整齊的，“沙沙啦啦，沙沙啦啦”地輕聲吟唱！
這時(shí)候，演奏家“雨”加入了進(jìn)來(lái)，雨最喜歡玩打擊樂(lè)，它將小水滴灑落在平靜的湖面上，發(fā)出“叮叮咚咚”的脆響聲，又將瓢潑大雨潑向森林，大滴大滴的雨水落在樹葉上，使整座森林都發(fā)出了“噼里啪啦”的大合唱！
伴隨著“風(fēng)”“雨”，整個(gè)大自然開始了雄偉的大合奏！那聲音波瀾壯闊，令人感受到大自然那強(qiáng)大的威力！
動(dòng)物演唱家們也加入進(jìn)來(lái)了！女高音鳥兒們激動(dòng)地發(fā)出“嘰嘰喳喳”地鳴叫！那聲音清脆高遠(yuǎn)，伴隨著風(fēng)聲直沖云霄，讓整個(gè)交響曲進(jìn)入了高潮！
漸漸的.，風(fēng)聲小了，雨也停了，四周慢慢安靜了下來(lái)。這時(shí)候，男高音“青蛙”登場(chǎng)了！它們紛紛鼓起圓圓的肚子，爭(zhēng)先恐后地發(fā)出“呱呱呱”的高唱聲！小蟲子們也不甘寂寞，它們也“嘰哩哩，嘰哩哩”的鳴叫著加入進(jìn)來(lái)！一時(shí)間，大自然又熱鬧了起來(lái)！
這場(chǎng)奇妙的演唱會(huì)讓我聽得心潮起伏，如癡如醉！
大自然里還有很多的聲音等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，只要仔細(xì)地聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美妙的聲音！
靜聽的聲音作文 篇43
你聽得見(jiàn)蒲公英飄落的聲音嗎？風(fēng)吹佛著蒲公英，“沙——沙——”蒲公英的種子受不住這樣的吹動(dòng)，也不忍失去一次游歷世界的機(jī)會(huì)。
“啪——”種子飛了起來(lái)，在空中展開著一次奇異的旅程，隨風(fēng)舞動(dòng)，忽動(dòng)忽落，翩翩起舞。他們悠悠忽忽地飄了一個(gè)上午。炙熱的陽(yáng)光才把他們的靈魂和使命呼喚回來(lái)。他們有的落在了池塘邊，有的落在了土地上，有的落在地上的草叢里，有的仍然飛在空中……落下來(lái)的種子，都發(fā)出低沉而細(xì)小的聲音——“啪——”
你聽得見(jiàn)螞蟻?zhàn)鲶w操的聲音嗎？螞蟻們整齊地從豪宅里跑出來(lái)，分成幾小隊(duì)，繞著兩棵小草跑，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出了指令，“立——正�！蔽浵亗儾慌芰�，整齊地排成幾個(gè)方陣，開始做體操，“一 ——二——三——四——……”
螞蟻們整齊、嚴(yán)格地做著動(dòng)作，與紀(jì)律分明的.軍隊(duì)一樣，也許他們就是軍隊(duì)吧！“不好，炸彈來(lái)了。”只見(jiàn)一顆小漿果掉了下來(lái)，眨眼間，他們都跑地?zé)o影無(wú)蹤。
你聽得見(jiàn)蜘蛛織網(wǎng)的聲音嗎？“吱——”一直小蜘蛛開始努力了，“一圈，兩圈，三圈，四……”只剩一圈了，突然，一滴露水滴了下來(lái)，將網(wǎng)撕了一個(gè)大洞，“哎！”小蜘蛛嘆了一口氣，又工作起來(lái)，一次，兩次……終于把網(wǎng)織好了。
大自然中的聲音有許多，你聽了嗎，用心了嗎？大自然中的音韻美為大自然的美麗加上意味深長(zhǎng)的一筆，讓大自然變得更加美麗，生機(jī)勃勃。
靜聽的聲音作文 篇44
每天早晨，出了家門，我都要四處張望，并豎起耳朵，并不是在找什么人，也不是在找什么東西。我只是想多觀察觀察大自然。我覺(jué)得它實(shí)在是太美了，盡管生活在喧鬧的城市，我還是禁不住要多看幾眼，我更想多聽?zhēng)茁暋乙詾�，大自然的聲音真是太美妙了，任何�?lè)器都不能與它相提并論。
比起景象，我更喜歡聲音。
春夏秋冬的景象，誰(shuí)都能道出一二來(lái)，春夏秋冬的聲音，又有幾個(gè)人能注意呢?
你可曾聽到過(guò)——春天，春雨連綿的聲音，微風(fēng)拂面的聲音，冬眠動(dòng)物伸懶腰的聲音，甚至樹木吐芽、抽枝，小草迫土而出的聲音……你可曾聽到過(guò)——夏天，陣雨轟隆的聲音，蚊蠅振翅的聲音，樹葉沙沙的聲音，知了聒噪的聲音……你可曾聽到過(guò)——秋天，陰雨連綿的聲音，秋風(fēng)蕭瑟的聲音，枯葉落下的聲音，樹木結(jié)果的聲音，百花凋零的'聲音，動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬的聲音……你可曾聽到過(guò)——冬天，寒風(fēng)凜冽的聲音，雪花飄落的聲音，動(dòng)物冬眠的鼾聲，走在雪地上的吱呀聲……太多太多的聲音是多么美妙。有許多的聲音令人憎惡，但這都是大自然的聲音，都純凈的不加一絲雕鑿。
有人厭惡大自然的聲音，厭惡鳥叫、蟬鳴，更厭惡蒼蠅、蚊子的嗡嗡聲，厭惡一切大自然的聲音。試想，沒(méi)有了聲音，我們這個(gè)世界將會(huì)多么寂寞。
喜愛(ài)吧，聲音，多么美好，一切都是那么美好!
靜聽的聲音作文 篇45
大自然有許多美妙的聲音...
聽著，“唧唧喳喳……”是鳥兒盡情地歌唱，有的轟轟烈烈，有的輕柔歡快，有的活潑跳躍...除了鳥，自然界還有很多歌手！池塘邊，青蛙呱呱叫；草叢中，郭果在盡情歌唱；小徑上，小狗小貓們“汪汪汪汪”地叫著，“喵喵喵”地叫著，給大自然增添了一些生機(jī)和活力。
風(fēng)是大自然的表演者。踩在金葉覆蓋的小路上，吱吱作響�！八_沙·武賈西奇…”我一聽，就知道是風(fēng)爺爺走過(guò)樹林�？粗÷返谋M頭，柳樹種植在河的兩岸，伸展著它們纖細(xì)的手臂。有時(shí)候，馮爺爺跟我玩捉迷藏，躲在一個(gè)柳姑娘后面，我還是能輕易找到，因?yàn)轳T爺爺發(fā)出“呼呼”的聲音，柳姑娘躲不開！
喲，“嘩啦嘩啦……”是那個(gè)放音樂(lè)的海女！海浪拍打著岸邊的巖石，聲音充滿力量，讓人感受到海浪的'威嚴(yán)。過(guò)了一會(huì)兒，“哇...哇……”聲音慢了下來(lái)，海浪輕輕撫摸著沙灘。聲音很柔和，似乎在和岸上的小動(dòng)物打招呼。小溪的弟弟也不甘示弱，小溪發(fā)出“丁咚丁咚”的聲音，流過(guò)山谷。山上的瀑布紛紛落下，它們一起歌唱，時(shí)而低沉舒緩，時(shí)而高昂激昂，令人陶醉。
躺在一片綠草上，仰望藍(lán)天白云，耳邊傳來(lái)昆蟲、青蛙、風(fēng)和水的聲音……閉上眼睛靜靜的聽，那是大自然最美的聲音！
靜聽的聲音作文 篇46
你曾是否聆聽過(guò)春雨落下的聲音、夏蟬鳴叫的聲音、秋實(shí)成熟的聲音、冬陽(yáng)升起的聲音，還有各種自然的聲音？倘若沒(méi)有便與我一起去聆聽。
“嘀嗒—-嘀嗒—-“聽，春雨來(lái)了�？�，春雨是多么美妙�。〈河昙�(xì)得像牛毛，像花針，密密地斜織著。沐浴著這世間萬(wàn)物。雨停了，放眼望去，全是嫩綠嫩綠的新芽，在冬天飽經(jīng)寒冷的種子喝到了甜甜的春雨，它們默默生長(zhǎng)。春雨的聲音，細(xì)細(xì)碎碎的，從不驚天動(dòng)地，“春雨的一生一直在奉獻(xiàn)他人，滋潤(rùn)他人�！�
夏夜并不是那么的寂靜，至少還有響亮的蟬鳴聲。我從不知它們?yōu)槭裁匆@樣叫。后來(lái)才知道它們的生命很短暫，它們只是在用力“歌唱”，綻放生命中每一個(gè)美麗的時(shí)刻。那聲聲蟬鳴告訴著我“生命是短暫的，可我們不能虛度，我們要在短暫的生命中創(chuàng)造精彩”。
秋雨過(guò)后，這世間萬(wàn)物都換成了黃色的新衣。路過(guò)農(nóng)田，看著成熟的果實(shí)，農(nóng)人們發(fā)出爽朗的.笑聲，那黝黑的面龐泛著笑意，那是辛勤付出后的收獲，勞動(dòng)過(guò)后迎來(lái)收成的喜悅。
寒冷的早上，寂靜而蒼白，太陽(yáng)總是喜歡在冬天賴床。冬陽(yáng)升起時(shí)，你聽見(jiàn)它打哈欠伸懶腰的聲音了嗎？但這聲音充滿力量，這世間的一切仿佛活了起來(lái)，鳥兒在頭頂飛過(guò)，炊煙在屋頂冒起，悠閑的白云飄過(guò)。這可能是冬天給人類的溫暖吧。我們?nèi)撕螄L不也是這樣呢？把溫暖傳播給別人，這樣別人才會(huì)從冰天雪地中蘇醒啊！這是冬陽(yáng)升起的聲音。
自然的聲音真奇妙��！你聽見(jiàn)了哪些？收獲了哪些？做一個(gè)傾聽的人吧！
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