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    關(guān)懷作文600字

    時(shí)間:2023-04-05 08:04:28 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的關(guān)懷作文600字四篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)懷作文600字4篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的關(guān)懷作文600字四篇

    關(guān)懷作文600字 篇1

      記得兒子讀高一時(shí),我意外地接到他同學(xué)的母親打來電話,說是她家的電腦出問題了,想 請(qǐng)我兒子中午去她家?guī)椭幌隆?/p>

      “那好,吃過飯我就讓他去!蔽掖饝(yīng)道。

      “就讓他到我這吃飯吧,中午時(shí)間太緊了!睂(duì)方說。

      晚上,我問兒子:“吃蘋果嗎?

      “不了。我中午在同學(xué)家吃了個(gè)好大的蘋果,是她媽媽削好了給我的呢!眱鹤痈吲d地說。

      他因協(xié)助他人而得到了快樂。

      兒子有一個(gè)QQ號(hào),我問他:“你哪來的QQ號(hào)?”

      “是我的一個(gè)同學(xué)送給我的。”

      “是嗎?你的那個(gè)同學(xué)對(duì)你可真好!蔽艺f。

      “因?yàn)槲沂撬麕煾!眱鹤雍艿靡狻?/p>

      想到兒子通過電話為同學(xué)解答難題時(shí)那笑盈盈的模樣,我明白,那位送他QQ號(hào)的人準(zhǔn)是經(jīng)常向他請(qǐng)教的同學(xué)中的一個(gè)。

      他因?yàn)閰f(xié)助他人而贏得了友誼。

      一個(gè)女孩走過一片草地,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩化做一位仙女,向小女孩說:“因?yàn)槟愫苋蚀龋?qǐng)你許個(gè)愿,我將它實(shí)現(xiàn)!毙∨⑾肓艘粫(huì)說:“我希望快樂!庇谑窍膳畯澫卵鼇碓谒吳那募(xì)語一番,然后消失無蹤。

      小女孩果真很快樂地度過一生,她年老時(shí),鄰人要求她:“請(qǐng)告訴我們吧,仙女到底說了什么?”她只是笑著說:“仙女告訴我,我周遭的每個(gè)人,都需要我的關(guān)懷。”

      付出了愛心,自身就會(huì)得到快樂,這種愛的回報(bào)是無限的`?捎械募议L教育小朋友斤斤計(jì)較,生怕自身的小朋友吃了一點(diǎn)虧,不讓小朋友協(xié)助他人?赡阒恢?你在剝奪小朋友協(xié)助他人的權(quán)利時(shí),也就剝奪了小朋友快樂的權(quán)利!

      為了小朋友的快樂,請(qǐng)讓小朋友學(xué)會(huì)關(guān)懷!

    關(guān)懷作文600字 篇2

      關(guān)懷,一個(gè)簡單又容易讓人記住的詞。關(guān)懷代表著愛,每個(gè)仍從小到大都有許多關(guān)于愛的故事,當(dāng)然,我也不例外。因?yàn)橛辛思胰藗兊年P(guān)懷,現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是一個(gè)二年級(jí)的幼稚小孩了,家人們給我的關(guān)懷很多,說也說不完,下面我就從我的寶盒里找一兩個(gè)關(guān)于愛的故事給你們看一看吧!

      三年級(jí)的時(shí)候:記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我躺在床上,翻來覆去,怎么也睡不著……我聽著窗外的'“交響曲”(樹葉的“沙沙”聲和雨水打在窗戶上的聲音)漸漸地睡著了。半夜,我覺得頭很痛,就醒了。我急忙叫:“爸,媽!”爸爸、媽媽來到我的房間,問:“寶貝你怎么了?”“我覺得頭很痛!眿寢屆嗣业哪X袋:“哎呀,這孩子發(fā)燒了!眿寢尳械,“快那是毛巾和酒精來!薄澳氵@孩子怎么那么愛踢被子!你看,這就發(fā)燒了吧!”爸爸媽媽用酒精擦了我的全身,見燒還沒退,說;“快送去醫(yī)院吧!”他們急忙穿好衣服,背著我,拿了一把傘就向醫(yī)院跑去。路上,媽媽在一旁撐著傘,爸爸背著我。趕到醫(yī)院時(shí),我用朦朧的眼睛看了一下爸爸媽媽:巴巴滿頭大汗,媽媽身上全是濕的,手里拿著一條毛巾被,可能怕我在路上著涼,才拿來的。

      因?yàn)槲野l(fā)高燒,要在醫(yī)院里治療。嚒每天早上媽媽都提著早飯來醫(yī)院里給爸爸和我吃,等我們吃完,媽媽又提著回去,洗干凈碗,才去上班。中午飯,是奶奶提來的。有時(shí)奶奶還會(huì)讓爸爸回去休息,自己來守我。媽媽下班以后,回去煮好飯,又提來給我們吃……

      我關(guān)于愛的故事有很多,這只是其中一個(gè),只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心體會(huì),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

    關(guān)懷作文600字 篇3

      背后的關(guān)懷是一次次殘忍地轉(zhuǎn)頭,是不走心地表揚(yáng),更是黑暗中默默紅了的眼眶。

      清明時(shí)節(jié)踏著小雨回農(nóng)村去掃墓,看到了一頭大青牛和一頭小牛,在我的印象中,牛是很溫順的`動(dòng)物,但那頭大牛接下來的動(dòng)作讓我嚇了一跳,大牛用自己的角頂著小牛的肚子,小牛摔倒了好幾次,我這才發(fā)現(xiàn),小牛的腿原來沒有完全長好,還是軟的,根本就沒有辦法行走甚至是跑步。

      這是因?yàn)槭裁,難道不會(huì)心痛?還是勉強(qiáng)自己佯裝無情?動(dòng)物是這樣,人也是這樣,因?yàn)楦改赶M覀兛梢愿,更好地成長。

      記得在小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候,原本我一直沐浴在媽媽的關(guān)懷中,直到有一天,媽媽把我叫過來,鐵青著臉對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)自己照顧自己了!”我當(dāng)時(shí)很不解,不知道是什么意思,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我早上一個(gè)人乘公交車去上學(xué),晚上帶鑰匙自己回家,那一天,我不知道有雨,媽媽也沒有給我準(zhǔn)備雨傘,我便渾身濕透,打著哆嗦回家,而媽媽只是淡淡的說了一句:“去把濕的衣服換下來,洗掉。下次要記得看天氣預(yù)報(bào)!蔽逸p輕地咬著唇,點(diǎn)了點(diǎn)頭,但大腦里卻一直循環(huán)著這樣一個(gè)問題,媽媽這是怎么了?她原本不是這樣的呀?媽媽是不關(guān)心我了嗎?到了晚上,又說:“今天自己寫作業(yè),需要簽字的自己來找我!钡搅艘恢芎,我才知道,原來媽媽要去上海出差一周,她之所以這樣,只是想讓我在她不在家的時(shí)間里可以照顧自己。

      后來我才看到,大青?吹叫∨Kさ沟臅r(shí)候,緩緩地背過身去。發(fā)出一聲久遠(yuǎn)而又綿長的叫聲,我知道,這叫聲包含著無奈與對(duì)自己子女的愛,只有狠心,才可以讓子女像一頭獨(dú)行的雄獅,在生活中不停地奔跑。有時(shí),放手更是一種大愛。

    關(guān)懷作文600字 篇4

      暖暖的春風(fēng)拂過臉龐,看著五彩斑斕的霓虹燈,讀著人們花紅酒綠的生活,我徘徊在這天地間,享受著人的留下的美好。

      人文社會(huì)的光環(huán),是千秋萬代的遺物。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子打破了貴族壟斷教育文化的局面,潛心辦學(xué)教學(xué),才有了今天教育事業(yè)的輝煌成就。每個(gè)人都可以坐在文雅的圖書館讀書,老年人也有了自己的大學(xué)。中華民族幾千年的'文化絕不是一朝一夕形成的。我們今天學(xué)習(xí)的文化是經(jīng)過無數(shù)前人的探索實(shí)踐傳播下去,它是偉大的。

      人文社會(huì)的光環(huán),離不開科學(xué)的照耀。我們生活中的全部哪一個(gè)不是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。手機(jī)人手一部,電腦即將著及宇宙飛船早已登入太空?茖W(xué)的力量遠(yuǎn)不可想象。我們精神世界的全部,全部由科學(xué)堆積而成,文化乃科技發(fā)展之產(chǎn)物。沒有科技,飯都吃不飽,何來文明之說?我們能優(yōu)雅的吃飯,我們能禮貌時(shí)說謝謝,我們能文質(zhì)彬彬的讀書,是因?yàn)槲覀儾火I。餓急了,誰還會(huì)對(duì)人說請(qǐng)你給我些飯吃好嗎?他不咬狗已經(jīng)很不錯(cuò)了。科學(xué)推動(dòng)了人文的發(fā)展,科學(xué)豐富了我們的知識(shí),充實(shí)了我們的業(yè)余生活,填滿了我們浮躁的心靈。

      人文社會(huì)的光環(huán),來自生活中的關(guān)懷。人們?cè)絹碓阶非笫澄锏臓I養(yǎng),人們?cè)絹碓阶⒅鼐邮业沫h(huán)保,人們?cè)絹碓匠缟行撵`的美化,人們?cè)絹碓阶非笮迈r的空氣?茖W(xué)造就了人文,人文融入了生活,生活發(fā)展了人文。在這物欲橫流的年代,仍有人吃不飽穿不暖,我們應(yīng)盡自己的能力來幫助他人,關(guān)懷他人的生活,同時(shí)盡自己所能做生活的領(lǐng)導(dǎo)者,做自己的領(lǐng)導(dǎo)者,努力學(xué)習(xí)增長才干。在這科學(xué)的影響下,會(huì)有更多人來引領(lǐng)時(shí)尚,引領(lǐng)潮流。

      放眼我們的未來,有人文的美麗,有科學(xué)的時(shí)尚,我們不能自私的只想著自己,我們要回報(bào)這個(gè)世界帶給我們的一切。

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