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關(guān)于臺(tái)階作文600字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的臺(tái)階作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臺(tái)階作文600字 篇1
五年級(jí)時(shí)，臨近期末考試，前幾天又恰好是周末，貪玩的我哪能做到老老實(shí)實(shí)收拾玩心復(fù)習(xí)？挑個(gè)爸媽不在家的“好時(shí)機(jī)”，便丟下書(shū)本，捧起手機(jī)。切，憑我聰明的頭腦，考個(gè)高分還不簡(jiǎn)單？便與同學(xué)在網(wǎng)上聊得不亦樂(lè)乎……
不知怎的，一位同學(xué)提到了一個(gè)我聞所未聞的陌生名字，叫做尼克·胡哲。群里頓時(shí)安靜下來(lái)，貌似都不知道，我也無(wú)話可說(shuō)，畢竟不曾聽(tīng)說(shuō)。但是用手機(jī)一查，首先映入眼簾的便是一副沒(méi)有四肢，僅有軀干的軀體，也怪駭人的，但我還是難以抑制內(nèi)心的好奇，閱讀起了這個(gè)陌生人的事跡。
很快便讀完了，卻令我感慨萬(wàn)千，這可不是什么恐怖故事，這位尼克·胡哲是澳大利亞演講家，天生殘疾，沒(méi)有四肢，卻從未失去對(duì)生活的希望，不斷撥開(kāi)迷霧，永遠(yuǎn)相信曙光就在前方的他，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，風(fēng)趣的演講中透露著內(nèi)心的樂(lè)觀，對(duì)生活的向往與那從未消散的自信心，。最重要的.是，這么一個(gè)殘疾人，對(duì)人生的領(lǐng)悟也頗為豐富，我最喜歡他的那么一句話:“如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就讓自己變成一個(gè)奇跡�！弊掷镄虚g，哪里不透露出一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)？哪里不是那么的耐人尋味？誰(shuí)也不敢相信，這是一位身處令人難以忍受，難以體會(huì)的絕境中的人說(shuō)出的。
這下，我可沒(méi)有任何偷懶的想法了，四肢健全的我身處環(huán)境的條件何等的良好，又有什么理由不努力、又有什么理由偷懶？難道要做一個(gè)頹廢的人，連一個(gè)殘疾人都比不上？答案顯而易見(jiàn)，絕對(duì)是“不”，這位演講家，為我指點(diǎn)了迷津，猶如燈塔，令我找到了岸沿。
就在那么一天，原本該偷懶的我，卻登上了一個(gè)思想的新臺(tái)階，多虧了尼克·胡哲以身作則，教會(huì)了我如何去攀爬，如何征服頂峰……
臺(tái)階作文600字 篇2
人生漫漫，每分每秒，我們都在成長(zhǎng)，就像攀登在一級(jí)級(jí)的臺(tái)階上，每登一層，我們就站得更高，每登一層，我們就看得更遠(yuǎn)，每登一層，我們收獲得更多——臺(tái)階總是在我們腳下延伸。
鼓勵(lì)，讓你成長(zhǎng)，是助你跨上臺(tái)階的第一步。
公園里，一個(gè)三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著，在三級(jí)臺(tái)階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神中流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢(shì)，母親卻走上臺(tái)階，伸出雙手，向孩子喚：“寶寶，來(lái)，自己到媽媽這來(lái)�！睂殞毦锲鹱彀�，眼睛紅紅的，委屈的快要哭起來(lái)了，年輕的媽媽見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開(kāi)，寶寶急了起來(lái)，只好手腳并用，用吃奶的力氣“進(jìn)攻”那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階，終于笨拙地爬上了加起來(lái)和他差不多高的臺(tái)階，咧著嘴朝他年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階，人生中的第一層臺(tái)階，艱難，卻尤其重要，從這級(jí)臺(tái)階開(kāi)始，你的成長(zhǎng)便開(kāi)始了。
而后，成長(zhǎng)的臺(tái)階開(kāi)始延伸在每一個(gè)努力攀登的人腳下。
“加油!堅(jiān)持就是勝利!運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的呼喊聲。三千米的長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們正在奮力拼搏，咬牙堅(jiān)持，那漫長(zhǎng)的三千米跑程，就像是一層比一層高的臺(tái)階，盡管每一步都邁得艱難甚至雙腿幾乎失去知覺(jué)，但在同伴的加油聲中，仍然毫不懈怠地向著終點(diǎn)進(jìn)軍。運(yùn)動(dòng)員們最終也沿著這層高大的臺(tái)階登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在又一次的`成長(zhǎng)中收獲堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力。
成長(zhǎng)的臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，臺(tái)階將永遠(yuǎn)延伸。
一個(gè)失業(yè)的年輕人，到過(guò)大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無(wú)所獲，最后他撿起了破爛，不過(guò)他并沒(méi)有因此放棄自己，他在撿垃圾的過(guò)程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾進(jìn)行最大的優(yōu)化和配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，最終，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開(kāi)創(chuàng)了一片自己的天地，在人生的低谷，他沒(méi)有停止攀登，而是讓自己繼續(xù)成長(zhǎng)，讓自己的人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的海拔上。
臺(tái)階作文600字 篇3
生活中，一定有很多臺(tái)階需要我們?nèi)ヅε实恰Ｃ颗酪徊�，�?nèi)心的喜悅溢于言表。堅(jiān)強(qiáng)可能是你攀登時(shí)永遠(yuǎn)的支柱。當(dāng)我的目光定格在那一天的時(shí)候，我已經(jīng)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
經(jīng)過(guò)許多天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我已經(jīng)嚴(yán)重缺乏睡眠。上課的時(shí)候腦袋昏昏沉沉的，眼皮好像重了一千斤，課本上的字跳啊跳啊，像精靈一樣，腦子里感覺(jué)到針扎一樣的痛。一顆頑強(qiáng)的心一直支持著我，終于走到了下課。我慢慢走上操場(chǎng)，堅(jiān)持跑步。
往前看，跟著大部隊(duì)往前沖。突然，我的朋友小萬(wàn)提醒我鞋帶松了。我低頭一看，趕緊俯下身去系鞋帶。人群飛快地從我身邊走過(guò)，仿佛被拋棄了。我急著追上人群，只是盯著前方。突然我感到黑暗，一股巨大的力量把我甩到地上，我的眼鏡飛了出來(lái)。我的.手和膝蓋有一種可怕的疼痛，幾乎使我窒息，使我失去知覺(jué)。我的頭腦一片混亂，劇烈的疼痛籠罩著我，撕裂了我的心。幾個(gè)朋友立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣？”我勉強(qiáng)苦笑著，他們?cè)噲D把我扶起來(lái)，那是劇烈的疼痛。我還是勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”
一雙美麗的手扶著我，我忍不住眼里噙著淚，鼻子有點(diǎn)酸，但還是努力壓抑著痛苦和悲傷。在凜冽的寒風(fēng)中，每一棵小草依然牢牢扎根在土地上，風(fēng)雨無(wú)阻也不會(huì)動(dòng)搖。春雨露生，夏被陽(yáng)光開(kāi)，秋冬被冷風(fēng)殺。那種不屈不撓的精神深深感染了我。我不低頭認(rèn)輸。或許，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是如此的強(qiáng)大吧！
我在教室里慢慢坐下，告訴自己：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，戰(zhàn)勝挫折，用牙齒熬過(guò)一切。漸漸的，強(qiáng)大的心靈真的讓我忘記了痛苦。
那一刻，我明白了我以后的生活一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。漫長(zhǎng)的旅途，辛酸與痛苦，讓力量陪伴著我。是我的精神支柱，讓我勇敢地?fù)P帆起航。
哦，那一刻，我邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，邁上了新的臺(tái)階！
臺(tái)階作文600字 篇4
我是一片楓葉。
在這顆古楓干枯的枝上，原先茂盛的繁葉早已被如今的凄楚搖擺所代替。而更多的，早已長(zhǎng)眠于這樹(shù)腳底下，以塵埃為墓，以沙石為碑。
而在我的身旁，也僅僅剩下了那為數(shù)不多、飽經(jīng)風(fēng)霜的老伙伴們。他們的莖本應(yīng)是納悶的穩(wěn)固，葉面本也是那么一種透明著生命力的火紅，而如今，無(wú)情的時(shí)間卻仍殘酷地將本不應(yīng)屬于他們的滄�？逃≡谒麄兊哪樕�，使他們那本是如此活潑的葉面，也卷泛起酸辛的淚。
想必此時(shí)的我，也是如此般吧!
我突然感到一股劇痛，內(nèi)在的.真切的疼痛感，仿佛莖要被人撕開(kāi)似的，以為從中流出了嫩綠的汁液，這才想起自己干枯的葉片。
劇痛的襲來(lái)一波比一波猛烈，時(shí)間都仿佛凝固住了。
這是祖宗的召喚，我想道。疼痛的心便如釋重負(fù)，任它肌膚的痛有多么劇烈，心已經(jīng)懸在真空中毫無(wú)重量了。
我該走了，離開(kāi)這即將入冬的秋風(fēng)，離開(kāi)這我眷戀已久的楓林。
把我系在您身上的古楓啊，你如同我的母親般哺育著我，呵護(hù)著我，盡管你有著千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，但對(duì)于每一片葉子，您都從不吝惜春雨與清風(fēng)，甚至陽(yáng)光，那無(wú)際的陽(yáng)光，您自己又汲取了多少呢？
還有我的兄弟們，你們伴著我走過(guò)了春天。那時(shí)我們不過(guò)是一胞胞嫩芽，天真而又幼稚，總以為陽(yáng)光是大地害羞的臉蛋，春雨是老天打哈欠的淚，而春風(fēng)則是母親講故事時(shí)呼出的氣呵！
到了夏季，我們都已明白了些事理，而又未真正成熟，成為了一片片青楓。那時(shí)的陽(yáng)光總是很明媚，雨點(diǎn)總是很調(diào)皮，天空總是很寧?kù)o致遠(yuǎn)還記得嗎，曾幾何時(shí)，我們數(shù)過(guò)天上的星星，奚落過(guò)流浪的北風(fēng)，嘲笑著被淘氣的云兒遮蓋住的那一輪明月，也曾為自己不能走步而苦惱
臺(tái)階作文600字 篇5
每當(dāng)我閉上眼時(shí)，我至今還能回憶起那天下午。那天下午——舞臺(tái)上的聚光燈是那么火辣，眾人望來(lái)的目光是那么溫暖，在那一刻我邁上了新臺(tái)階......
小學(xué)時(shí)的我是個(gè)膽小而又害羞的男生，一和盒別人說(shuō)話就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，面紅耳赤，老師似乎正是看透了這一點(diǎn)，硬是讓我參加了下周的演講比賽，真是苦不堪言��！
于是在繁重的作業(yè)和忙碌的學(xué)業(yè)中，我又肩負(fù)起一項(xiàng)重任——背詞。
那密密麻麻的文字在白紙上流動(dòng)，我想抓住他它們，不行！我想拋卻他它們，也不行！
經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和父母的熱忱幫助下，我終于將詞背了下來(lái)，但現(xiàn)實(shí)中的麻煩終究抵不過(guò)心靈上的恐懼......
在演講的前一天，老師帶著我和父母到禮堂排練。
“我......我叫......”
我感覺(jué)到我的聲音在發(fā)顫;我感覺(jué)到他們望來(lái)的目光是一把鐵鉗掐住我的喉嚨，是個(gè)使我難以呼吸;我感覺(jué)到天在旋地在轉(zhuǎn)，腳底有一個(gè)黑洞，將我推入那無(wú)聲的.深潭之中......
就這么過(guò)了一兩分鐘，我突然不顧一切地跑到操場(chǎng)，似乎是要將那些嘲諷和責(zé)罵拋到腦后，我蹲坐在操場(chǎng)上無(wú)助地發(fā)泄。
過(guò)了一會(huì)兒，一只溫暖的大手摸了摸我的肩膀。抬起微紅的眼眸一看，父親慈愛(ài)的眼中射出兩束金光，照進(jìn)我的心靈，演出老師和母親焦慮而又關(guān)鍵切的眼神，似一道甘泉，滋潤(rùn)我受傷的心靈。
那天我穿上西裝理好皮鞋不顧同學(xué)的不解和家人的詢問(wèn)，我對(duì)他們說(shuō)“沒(méi)事的”。
“我的名字叫......”
我聲音嘹亮而又有氣勢(shì)。我至今不會(huì)忘記那天下午，那天下午舞臺(tái)上的聚光燈是那么火辣;眾人望來(lái)的目光是那么溫暖;周圍的掌聲如雷鳴般響起！
老師吃驚的面孔中閃出欣慰;同學(xué)興奮的神色中閃出不解;父母落淚的雙眸中閃出自豪。
我獲得了新生，在那一刻，我邁上了新臺(tái)階！
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