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讓座優(yōu)秀作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的讓座優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓座優(yōu)秀作文600字 篇1
放學(xué)了，太陽公公伸了個(gè)懶腰，跟風(fēng)伯伯打了個(gè)招呼，就趕下山去了。我走出了校門，馬路上人來人往，汽車堵得街道上喇叭直響，我好不容易擠到了公交車車站，等了好久，車終于開來了。
我上了車，呀，好多人啊，我從過道上走過去時(shí)，被重重地?cái)D成了“大餅”.我往四周望了望，有衣冠整齊的上班族，又抱著小孩的中年婦女，有在聽歌的大哥哥大姐姐，還有和我一樣在放學(xué)路上的同學(xué)。
我的目光不經(jīng)意的向右邊一瞥，哈，一個(gè)無人的座位，我心想：今天的.運(yùn)氣真好��！我趁四周暫時(shí)還沒有人注意到，急忙往那一竄，舒坦地坐在了椅子上，拿出了書，靜靜地看著。
過了一會，車門開了，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，眼神平靜、祥和的望著我們。我看見，衣衫襤褸的她，臉上已被歲月的大刀，劃出一道道皺紋。她和藹地沖著我們笑了笑，臉上的一道道皺紋就舒展開來，就像被扔了一塊石子的水潭，漾出一陣波紋。她用手往上舉，拉住把手，在公交車的顛簸中搖搖晃晃。
這時(shí)，我心想：竟然沒有一個(gè)人出來給老奶奶讓座，這社會人們的道德心呢？我二話不說，站起來，大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您做我的位置吧！”老奶奶望著我，笑了笑，，慈祥地說：“不用了，我很快就到了，你坐吧，孩子，謝謝你！”“不，老奶奶，您年紀(jì)大，這樣站著，車子在晃，您會摔倒的，那會很危險(xiǎn)，您坐！”
老奶奶見我執(zhí)意讓座，又沖我笑了笑，才慢慢走過來，我輕輕的扶住她，讓她坐在我的位置上，老奶奶臉上笑開了花，嘴里喃喃道：“現(xiàn)在的學(xué)生真是越來越懂事了，真好��！”這時(shí)，周圍的乘客向我投來贊許的目光，我還聽見許多人說：“這孩子值得我們學(xué)習(xí)！”
我下了車，我覺得，天，仿佛格外的藍(lán)，空氣仿佛格外的清新，我的心情也格外地舒暢，我也明白了人與人之間相互關(guān)愛是多么美好！
讓座優(yōu)秀作文600字 篇2
星期天是個(gè)陽光明媚的好天氣，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云像棉花糖一樣，空中一點(diǎn)風(fēng)絲都沒有。 媽媽要帶我去北湖公園去玩。我和媽媽要去公共汽車站等車，我們到了汽車站，我看見有好多人在等車。等了一會兒一輛公共汽車向我們緩緩駛來停在汽車站，我們有序上車，上了車我才發(fā)現(xiàn)車?yán)锩嬉灿泻枚嗳�。媽媽怕人多把我擠著，緊緊的抓住我。這時(shí)候有位大姐姐站了起來說：“小朋友你過這邊來做到我這里以免人多把你碰著�！蔽抑x謝大姐姐，坐在大姐姐位置。過了一會公汽到了下一站。又上來了好多人其中有一位手主拐杖的老爺爺，他站在了一個(gè)位子的旁邊，那個(gè)位子上坐著一位漂亮的阿姨，那位阿姨看了看老爺爺，她的眉毛皺了皺，面無表情的繼續(xù)坐在那里。
這時(shí)我在想車?yán)锩娴娜诉@么多，老爺爺腿腳不利索，萬一站不穩(wěn)摔著怎么辦呀！老師和媽媽都教過我尊老愛幼是我們中華傳統(tǒng)的美德，遇到有困難的人我們一定要幫助他。想到這些我趕緊站起來把自己的位子讓給了老爺爺，老爺爺說謝謝我。我說不用謝謝這是我應(yīng)該做的！車子到了北湖公園我們下了車。去公園路上我問媽媽我做得對嗎？媽媽高興的說：“我的大兒子長大了，做的.對極了�！蔽腋吲d興的和媽媽去了公園。 漂亮年輕有活力的阿姨們，帥氣的叔叔們，可愛的小朋友們當(dāng)你們在公汽上遇到老爺爺和老奶那們你會把自己的位子讓給他她們還是像那位阿姨當(dāng)做什么也看不見漠然的坐在哪里呢！ 我們作為炎黃子孫，五千年的中華傳統(tǒng)千萬不要丟掉呀！幫助別人就等于幫助自己，有一天你遇到困難時(shí)也會有好多好心幫助你的！你說不是嗎？
讓座優(yōu)秀作文600字 篇3
“尊老愛幼是精神文明的窗口，如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕的人，請主動(dòng)讓座。本公司全體員工，向你表示感謝�！泵慨�(dāng)我坐公交，都能聽見這段話。公交上，就是這句話展現(xiàn)的時(shí)候，而這坐著的`人，品德就有高尚與渺小之分。尊老愛幼？對一般人來說，再簡單不過的事，卻對有些人毫無作用，這個(gè)詞就像是耳旁風(fēng)，吹過了一點(diǎn)痕跡都沒有留下。
有一次，公交車上上來了一對老夫婦，剛剛上來，就有一位小伙子讓了座：“您們做吧，我還有一站就下了�！倍现x過這位小伙子后，都想讓對方坐，在爭了一會后，小伙子旁邊的姑娘也到：“二老都坐著吧。”兩位老人這才不爭，喃喃道：“現(xiàn)在的年輕人真有禮貌！”
以前有個(gè)報(bào)道，說有個(gè)老人上車后，因有個(gè)年輕人不讓座，而責(zé)備了他，沒想到這一責(zé)備竟讓年輕人打了老人。
這兩個(gè)例子中的人的品德完全是天壤之別，讓做給別人的人會受人尊敬，而第二個(gè)例子中的人將會被別人唾棄，他的家人也會為此感到羞愧。
我身為少先隊(duì)員，當(dāng)然也有讓座，還有許多次，我總是說笑時(shí)傳了媽媽的代，因?yàn)閶寢屢埠軔圩屪�，也解釋到了很多不認(rèn)識名字的“朋友”。有一次，我與媽媽回家，之間積滿了的人群中有一位大姐姐正拿著一大摞書站著，我看看周圍與沒有老人后，便對這位大姐姐說：“大姐姐，你來坐吧�！笨梢娺@大姐姐對我一笑，說不用，還是給這個(gè)老奶奶吧，我定睛一看，突然看到她的旁邊有一位花白的奶奶，這才不好意思的讓了座。
每當(dāng)我看到讓座這個(gè)傳統(tǒng)美德，就像是在身在未來，看到了美好的明天……
讓座優(yōu)秀作文600字 篇4
在公共汽車上或地鐵里，讓座是一件常見的事。而在我身邊，就發(fā)生過這樣的事。
在我四年級上學(xué)期的一天，爺爺帶著我去上學(xué)。我上學(xué)坐5路公共汽車，要坐十二個(gè)站，而那天也不例外。
我和爺爺?shù)杰囌敬蠹s等了五分鐘，5路車來了。我跟著排在我前面的那一位乘客上了車。車上大多數(shù)都是讀中學(xué)的哥哥姐姐。雖然車上并不算很多人，但車?yán)餂]有一張椅子是空的。
我和爺爺找了一個(gè)好點(diǎn)兒的'地方站好，車就慢慢開動(dòng)了。
突然，坐在我眼前的兩張椅子上的兩個(gè)姐姐起來了，我這才反應(yīng)過來，她們是在給我和爺爺讓座。
“謝謝！”我激動(dòng)地說。
當(dāng)我和爺爺坐了下去之后，那兩個(gè)姐姐便站在了離我不遠(yuǎn)處的一根細(xì)柱子旁邊。我仔細(xì)打量起這兩個(gè)姐姐來：從她們的校服來看，她們應(yīng)該是海珠實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。而要到這個(gè)中學(xué)，下一個(gè)站就是了。
于是，我心想：這兩個(gè)姐姐從家到學(xué)校應(yīng)該不算很遠(yuǎn)，就這么幾個(gè)站都要把那兩個(gè)位子讓給我和爺爺，自己卻只能站著。當(dāng)然，類似這樣的人很多，但是這兩個(gè)姐姐給我和爺爺讓座卻讓我有了很深的印象。
到了第二天，我照例和往常那樣來到車站等5路公共汽車。
過來不一會兒，5路車來了。這和前一天一樣，車上大多數(shù)都是些中學(xué)生，而且也還是沒有一個(gè)空位置。
我上了車，走在車上。忽然，我停了下來，抬頭一看，竟傻了眼！那不就是前一天給我和爺爺讓座的那兩個(gè)姐姐嗎？可能是碰巧而已，我和那兩個(gè)姐姐又相遇了。
但我還沒來得及多想，那兩個(gè)姐姐看見我和爺爺，立刻起身讓座，我說了聲“謝謝”，就到了下一個(gè)站，那兩個(gè)姐姐也下了車。
那兩個(gè)姐姐連續(xù)兩次讓座給我和爺爺，讓我感激不盡，我要向她們學(xué)習(xí)，為人們做好事，成為一個(gè)“小雷鋒”。
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