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寫(xiě)北京的作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)北京的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)北京的作文600字 篇1
春節(jié)期間，我去了北京旅游，感覺(jué)很有意義。其中我最喜歡的是參觀故宮博物院。
大年初二一起床我就很開(kāi)心，我和爸爸、媽媽先登了天安門城樓，不知不覺(jué)到了游覽故宮博物院的時(shí)間，我們買了票，每人租了一個(gè)講解器，便進(jìn)了門。
昨天我已經(jīng)在“雍和宮”、“國(guó)子監(jiān)”中初步領(lǐng)略了皇家氣派，不過(guò)皇宮的“皇家氣派”還是更勝一籌：屋頂上是深黃色的琉璃瓦；有的在房頂上有兩條龍；漢白玉臺(tái)階邊緣還有一些龍頭……，就連門上都鍍了黃金。仔細(xì)一看，這叫“太和門”。它的兩端各擺放了一雌一雄兩只銅獅，更體現(xiàn)了它的威嚴(yán)。
過(guò)了“太和門”，我看見(jiàn)了“太和殿”，它門口雖然沒(méi)有獅子，但像剛才說(shuō)的那樣，它頂上有兩條龍，加上一眼看不透，顯得更為威嚴(yán)。講解器里還說(shuō)：太和殿里的'一塊地磚值一兩黃金。我想：“這才叫皇帝的東西呀！”
過(guò)了“太和殿”，是“中和殿”。我和媽媽從它邊上走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它側(cè)面鑲嵌著一些銅龍。這些銅龍做工精細(xì)，更重要的是：我能通過(guò)它們想象出“故宮”昔日的繁榮。
我們又到了“保和殿”，過(guò)了“乾清門”到了“乾清宮”，里面有一個(gè)皇帝寶座。因參觀的人太多了，它又大，我只看了部分。不過(guò)即使只看到了一角，也能想象出它是什么樣子�？磥�(lái)皇宮真是氣度不凡呀！
過(guò)了“乾清宮”，我看到了“交泰殿”。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)里面有清朝的寶璽，可我只看到了木盒子，寶璽在哪兒？這個(gè)值得研究了。
我們又走過(guò)了“坤寧宮”，掉個(gè)方向過(guò)了“養(yǎng)心門”，來(lái)到了“養(yǎng)心殿”，我最喜歡那里的“三希堂”。這里小而精致，體現(xiàn)出另一種美。
這次游覽故宮博物院，讓我感到了皇家的氣派，使我受益匪淺，以后有機(jī)會(huì)一定再來(lái)！
寫(xiě)北京的作文600字 篇2
今天，北京的風(fēng)真的好大，夾雜著塵土搖撼著圓明園的柳。
這是我第一次看見(jiàn)圓明園的柳。風(fēng)讓它變得狂野，風(fēng)使它變得暴怒，細(xì)長(zhǎng)的柳鞭向天空劈出千萬(wàn)條綠痕，銳利的葉子刺向人們沉睡的記憶，彎刀般的粗枝斬?cái)囡L(fēng)帶來(lái)的憂愁，將安靜的水面打得水花四濺……
這柳，此時(shí)好像一個(gè)靈魂，不，是一個(gè)冤魂，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)榮辱興衰的冤魂；又似一位樂(lè)師，一位以枝作弦，以葉作手，以風(fēng)作曲的樂(lè)師。我不知道這種冤屈，這種心酸是否只有用這種狂野的方式才能表達(dá)出來(lái)。
雖已過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，但圓明園廢墟石塊上的紋理依然清晰可見(jiàn)；七級(jí)石階早已被炸得面目全非，但整體還不朽地屹立在熾熱的土地上，而觀景臺(tái)上皇帝至高無(wú)上的寶座，早已被一堆廢石取代了。那位樂(lè)師哀傷的曲調(diào)又回蕩在大水法里，圓明園歷經(jīng)烈火之后，這個(gè)冤魂能平息它的憤怒嗎？
我走在這片被烈火焚燒得滾燙的土地，看體無(wú)完膚的古跡，聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)斷壁殘?jiān)穆曇�，我用一笑，淡去恥辱和仇恨，淡去我們對(duì)圓明園奢華的厭惡和君主的唾罵。
現(xiàn)在懊惱、憤怒有什么用處？清政府的'腐已成定局；英法聯(lián)軍——一群帶火槍的屠夫輕易射殺我們3萬(wàn)驍勇的彎刀騎兵，燒殺擄掠……在圓明園證明英格蘭和法蘭西的無(wú)恥，一切都無(wú)法挽回。為什么我們還要在這里停滯不前，不看清自我，卻指著別人的鼻子唾罵？
現(xiàn)在，我或許能理解那柳了，它不想讓我們永遠(yuǎn)沉浸在這痛苦的記憶中，更不希望我們將這仇恨忘卻，只是讓我們把它嵌在心底。
我靜靜地?fù)崮χ�，希望撫去它的傷痕，撫平它的苦楚。同時(shí)，也銘記著，銘記著對(duì)這份傷痕和苦楚的責(zé)任。
今天，北京的風(fēng)好大，那柳還在狂舞，把它那難以捉摸的感情帶給人們……
寫(xiě)北京的作文600字 篇3
今天，我們史家小學(xué)的5·9班榮幸地代表全校學(xué)生去參加博物館日活動(dòng)。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。
首先我們進(jìn)行了博物館日活動(dòng)講座。講座的內(nèi)容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰(zhàn)車、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現(xiàn)出古人智慧的機(jī)器人寫(xiě)字，我也最喜歡它，它僅僅是一個(gè)鐘表，表上的機(jī)器人卻能寫(xiě)出兩行毛筆字，據(jù)說(shuō)它的創(chuàng)作過(guò)程持續(xù)了好幾年，這實(shí)在是太神奇了!故宮游記
然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬(wàn)億的財(cái)富故宮游記。為什么說(shuō)有那么多的財(cái)富呢?因?yàn)樗锩娴恼鋵殏�(gè)個(gè)價(jià)值連城，甚至是無(wú)價(jià)之寶。就說(shuō)皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥(niǎo)的羽毛，你能說(shuō)那不是無(wú)價(jià)之寶嗎?
該到講座的放松時(shí)間了!故宮游記我們兩校各顯才藝：先由它們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細(xì)小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的`聲音，還有腔有調(diào)。我們也不甘示弱，由近十名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演書(shū)法，有楷書(shū)、有隸書(shū)、有草書(shū)……還伴隨著美妙的音樂(lè)。等“小書(shū)法家們”都寫(xiě)完了展示的時(shí)候，贏得了大家的贊許，它們露出了會(huì)心的微笑。它們可在表演之前辛苦的練了一個(gè)星期。在有獎(jiǎng)競(jìng)猜中，我們學(xué)校派出了六個(gè)人，它們學(xué)校派出了十八個(gè)人，分別進(jìn)行競(jìng)猜。我校以一分的成績(jī)戰(zhàn)勝了它們故宮游記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個(gè)獎(jiǎng)品。
我們參觀了一會(huì)兒故宮就依依不舍地走出了它的大門故宮游記故宮游記。我沒(méi)想到故宮會(huì)這么有意思，下次我還會(huì)來(lái)的。
寫(xiě)北京的作文600字 篇4
今天我跟母親參觀了故宮。在我小的時(shí)候，我的記憶中恍惚有一些記憶好像我去過(guò)似的，但是那時(shí)還不懂事，只是覺(jué)得單純的好看，被家人背了一圈后就出來(lái)了�，F(xiàn)在我大了一些，明白事理了，終于可以更深刻理解“故宮”的含義了。故宮舊稱紫禁城。是明清兩代皇宮，中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1988年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“故宮占地72萬(wàn)平方米，屋宇9999間半，建筑面積15。5萬(wàn)平方米為一長(zhǎng)方形城池，四角矗立、風(fēng)格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護(hù)城河環(huán)繞，形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。建筑氣勢(shì)雄偉、豪華壯麗，是中國(guó)古代建筑藝術(shù)精華。”
一進(jìn)故宮有四個(gè)大門，正門名為午門。午門后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。
我買了故一張故宮全景圖，十元錢，不過(guò)是手繪的.，這樣還有點(diǎn)意義，所以我認(rèn)為這十元錢的地圖也不是白買了。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)故宮宮殿的建筑布局有外朝、內(nèi)廷之分。內(nèi)廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。
我又來(lái)到了御花園細(xì)致的觀察了一下，根據(jù)字面理解御花園應(yīng)該是皇上觀賞用的花園，果然是這樣。一進(jìn)去就看到一株老樹(shù)，我猜這株樹(shù)應(yīng)該活了一百年多了，此外，還有一些其他的樹(shù)，就是不見(jiàn)花。我想可能是季節(jié)原因，所以這個(gè)季節(jié)沒(méi)有花吧。
今天，我參觀了故宮。我了解了祖國(guó)的文化，了解了歷史。今后我還要了解，了解一切一切。只有這樣，我才能了解中國(guó)，長(zhǎng)大為我的祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)!
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