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    難忘的歲月作文600字

    時(shí)間:2023-04-15 13:47:13 作文600字 投訴 投稿
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    難忘的歲月作文600字5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的歲月作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    難忘的歲月作文600字5篇

    難忘的歲月作文600字 篇1

      我在母校學(xué)習(xí)的時(shí)間,只剩下最后的短短不到兩個(gè)月了,我有許許多多難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那為我們遮風(fēng)擋雨的6棵黃果樹(shù),寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),漂亮的雕塑,還有那教學(xué)樓前飄揚(yáng)的五星紅旗……每一下課,我都會(huì)去看一看。

      在這兩千多個(gè)日子里,有很多我已忘懷的事,但也有很多留在我記憶深處的事。

      我最舍不得的還是和我一起度過(guò)了六年的老師和同學(xué)了。一年級(jí)報(bào)名,玩耍,被老師批評(píng)的`情景還歷歷在目。我沒(méi)到六歲就上了小學(xué),一年級(jí)時(shí),上課還蠻守紀(jì)律的,可到了二年級(jí)時(shí),就有一點(diǎn)不安分了,總愛(ài)和同桌說(shuō)小話。有一次上語(yǔ)文課,我和同桌開(kāi)小猜被老師看見(jiàn)了,老師在全班同學(xué)面前批評(píng)了我們倆。我很委屈,因?yàn)槔蠋熡行┳盅鄞虃宋,我心想:干嘛那么兇嘛,F(xiàn)在回想起來(lái),其實(shí)是我們錯(cuò)了,老師提醒我,批評(píng)教育我也是為我好,是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次,下課后,同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍,忽然傳來(lái)“轟——”一聲響,天打了一個(gè)大噴嚏,緊接著下起了傾盆大雨,所有同學(xué)都一窩蜂地沖回各班教室躲雨。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)帶頭到外面淋雨,其他同學(xué)也都跟著跑出去淋雨。老師知道后,把我們都轟了回來(lái),狠狠批評(píng)了我們,F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)自己的做法多么可笑。

      這時(shí)候,我才真正明白什么叫“光陰似箭,日月如梭”,一年級(jí)時(shí)老師的和藹可親到六年級(jí)的嚴(yán)厲嚴(yán)格,一年級(jí)時(shí)同學(xué)們的調(diào)皮天真到六年級(jí)的懂事有主見(jiàn),仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的事一樣。

      同學(xué)們,讓我們一起畫(huà)上小學(xué)生活的最后一個(gè)完美的句號(hào)吧!

    難忘的歲月作文600字 篇2

      十一月的天空雨還在下個(gè)不停,已聽(tīng)不到那些被風(fēng)吹散的蟬鳴。深秋已過(guò),瞧不見(jiàn)灼熱。心好像一片葉子隨風(fēng)飄蕩,代為一沓信箋,傳遞給舊時(shí)的年輪。

      青春的歲月我們身不由己。沒(méi)落的齒紋已與時(shí)光機(jī)悄悄離臺(tái)。經(jīng)歷十八年的春秋和冬夏,經(jīng)歷暗香浮動(dòng)的年華。時(shí)光拒絕忙碌、拒絕蹉跎,時(shí)光的每個(gè)音符恰如你手掌里的溫度,抓緊我的小手一撇一捺地寫(xiě)滿(mǎn)三線格、寫(xiě)滿(mǎn)田字格、寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)簿,寫(xiě)滿(mǎn)我所以的回憶。已盛不下那些貌似微亮的燭光,盛不下那些過(guò)度放肆的'偽裝。究竟該以怎樣的心情去安慰那些放去的鐘聲,在輕輕的太陽(yáng)線的縫隙中,歲月已成為一幅空洞的素描,寫(xiě)滿(mǎn)落寂,靜靜的游離于邊緣的死角。

      池塘邊的榕樹(shù)上,只有知了不停的叫著夏天,粉末狀的微塵已悄悄注入我的血液,只想把記憶停留在只有秦老師停留的片段,他是那樣的溫爾儒雅、和藹可親,好像沒(méi)有什么事情能引起他的怒火,只是靜靜的站著、靜靜的看著?粗难劬Σ[成一條線,在他的那張極富廓感的臉龐上,像極了一幅昂貴的靜態(tài)的油畫(huà)。小學(xué)畢業(yè)時(shí),他看著我們走入考場(chǎng),微笑著揮手,似在說(shuō):“好好考試,我 在家等你們吃飯呢。”多么希望那席家宴永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。菜不要涼,人不要走。

      我仍繼續(xù)熱烈的追趕著每天的朝陽(yáng),已至現(xiàn)在,沒(méi)有歸路。在這場(chǎng)充滿(mǎn)未知的旅途中,我顯得愈發(fā)空虛和孤獨(dú),曾經(jīng)那么堅(jiān)定的相信我會(huì)做時(shí)間的主宰,殊不知自己已成為時(shí)間的俘虜,那薄如蟬翼的未來(lái),已等不及誰(shuí)來(lái)猜。那些無(wú)關(guān)痛癢卻被自己一度認(rèn)為很傷感的日子一晃就過(guò)去了。它們想渾濁的河流,嘩啦啦地流淌在我的青春的血管里,叫囂著夢(mèng)想,沸騰著未來(lái)。面對(duì)“永恒”這個(gè)話題,我已悄悄地注入我的觀念:人在就是永恒的。因此:我思故我在。

      關(guān)于歲月,只想祈求,不愿供違;關(guān)于老師,只想相見(jiàn),不愿懷念;關(guān)于我,只想滿(mǎn)足,不愿遺憾。

    難忘的歲月作文600字 篇3

      歲月如歌,節(jié)拍一直歡樂(lè),一路踏歌尋夢(mèng),嘗盡無(wú)數(shù)辛酸,眼眸中以多了幾分深邃,稚氣中也帶有幾分成熟,翻開(kāi)記憶手冊(cè)的扉頁(yè),墨香四溢,手冊(cè)中我所珍藏的事物沒(méi)有泛黃,依舊如故……

      陰沉的歲月

      我的心很沉,都連下了一個(gè)星期的雨了,老天是否該放晴呢?難道還要一直下個(gè)不停嗎?我走在操場(chǎng)上,任憑雨點(diǎn)亂灑,浸濕了發(fā),傷心了,摸摸我的臉,冰冷而又麻木,是雨淋多了嗎?看著那些在雨中慌亂的樣子,有些鄙夷,跑什么?雨能躲得過(guò)嗎?在風(fēng)中搖曳著一盞燈,想探明前方的路,可雨大風(fēng)急,燈光還是沒(méi)穩(wěn)定便熄滅了。地面的每一處都溢著深黃的水,想找曾經(jīng)遺失的美好,卻無(wú)跡可尋,心也就在風(fēng)中,雨中迷失了方向……

      歡快的`歲月

      我和她們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,有時(shí)談?wù)摳舯谀膫(gè)班的男生有好帥,哪個(gè)女生又喜歡誰(shuí)。整日沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)我們自認(rèn)為很熱門(mén)的話題,整個(gè)就是“長(zhǎng)舌婦”學(xué)校里的大樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花,我們幾個(gè)愛(ài)幻想的女孩便跑去摘花。一個(gè)跳躍起身,總得有收獲,幾分鐘下來(lái),我們幾個(gè)湊在一起也有一大包了,我們貪婪地吸著香氣,幻想著自己也是其中的一朵就好了,隨后便灑落于他人之身了……

      我那歡快的歲月就像行云,你無(wú)法想象的輕暢,就像流水,不會(huì)彌留于任何一個(gè)角落!

      思念的歲月

      我無(wú)法想象自己是怎樣度過(guò)那一段時(shí)間的。她走了,臨行前,她沒(méi)有告訴我真相,她沒(méi)有說(shuō)她離開(kāi)我去尋找自己的天空,她甚至騙我說(shuō)我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起,我的心像斷了線的風(fēng)箏,隨她而飄,軸線卻還在不停地放,回想起曾經(jīng)一起中下的花兒,如今已經(jīng)茁壯,可花瓣也隨她一起去了,至今還未含蕾,常在夢(mèng)中尋覓著她的足跡,她的一眸一笑,心在痛淚在流……

      我思念著遠(yuǎn)方的一個(gè)人,伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)日! 我的思想以由淺綠變?yōu)樯钌蚁胗幸惶烊绺璧臍q月會(huì)讓它開(kāi)出芬香的花朵!

    難忘的歲月作文600字 篇4

      無(wú)情的歲月憔悴了您的容顏,而您卻豐滿(mǎn)了我的羽翼,于是我把感恩融于字里行間或化為一朵白云飄在天際,揮之不去!}記

      季節(jié)的風(fēng)吹來(lái)冬的喜悅,我們又踏著時(shí)光的背脊走完了一年。歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼間已是高中二年級(jí)了。十幾年的寒窗苦讀,有淚水和喜悅,或飲盡了心酸與孤獨(dú)。終于,多年的追求與奮斗還有一年就要開(kāi)花結(jié)果了。此刻,看到今天的自己,成熟、穩(wěn)重、碩果累累,卻忽略了在我們背后還有一位默默付出的園丁——我們可敬的恩師!或許我們不曾發(fā)現(xiàn),老師為了完成教學(xué)任務(wù),一天都沒(méi)有回趟家;或許我們不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)辦公樓的燈都熄滅了以后,可老師還在自己的房間里敲打著鍵盤(pán),精心的.備著明天的課件。屋內(nèi)的燈光從外面看去卻顯得那么微不足道!

      紛紛擾擾的塵世,唯有校園是一片靜土。我們今天在這里蓄積能量,在老師的教導(dǎo)和培育下,明天將揚(yáng)帆掌舵,奮勇啟航。老師,您那規(guī)范的板書(shū)成了我心中最亮的風(fēng)景線;您是那夜空中璀璨的明星,把希望點(diǎn)亮,為莘莘學(xué)子指引著前方。不曾聽(tīng)您有過(guò)一句怨言,您用汗水鑄就了我們的輝煌。

      淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。一日為師,終身為父。再回首,在我們記憶的長(zhǎng)河里又有多少恩師在歲月的沖刷下,在我們腦海逐漸變得模糊、陌生。歲月如流水,那新增的幾許白發(fā)和幾絲皺紋是那么明顯,這是恩師為我們操勞的見(jiàn)證,他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)如潮水般未曾中斷。

      羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。此刻,感恩之心不由而生,心靈的顫動(dòng)仿佛驚動(dòng)了那天邊飄蕩的白云,于是慢慢消融,最后化作一滴滴真情的雨珠包含著真情與感恩,滋潤(rùn)著恩師的心田。讓我們用感恩之心凝聚成一束陽(yáng)光,永照恩師心間。我承諾,不負(fù)恩師的厚望,您的汗水定會(huì)澆灌出希望的花朵,讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證,讓笑容在恩師臉上綻放。

      學(xué)會(huì)感恩,便是心靈的升華。

      歲月匆匆,林花謝了春紅,時(shí)光如那東流水一去不返。

      愛(ài)如潮水,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

    難忘的歲月作文600字 篇5

      在我十幾年的生命里程中,那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子,著實(shí)難忘。

      那段日子,外婆家門(mén)前屋后都留下了我快樂(lè)的足跡。

      外婆家門(mén)前有一條小河,河中有很多魚(yú)蝦游弋。炎炎夏日里,我常穿著裙子,站在水中抓魚(yú)。站在那光滑的鵝卵石上,清涼的河水浸潤(rùn)著腳腕,不時(shí)還有小魚(yú)兒吻著腳趾,癢癢的,愜意極了。

      偶爾會(huì)有大膽的銀白色的魚(yú)游過(guò),全力撲過(guò)去,一下跌入水中,感到渾身涼爽和舒服。潺潺的流水聲攜著我的笑聲歡快地向遠(yuǎn)方流去。

      那屋后的空地滿(mǎn)是雜草,很是荒蕪,卻是我的天堂。每天太陽(yáng)剛露臉,草葉上還掛滿(mǎn)晶瑩圓潤(rùn)的露珠,我便走進(jìn)去,任露珠打濕衣褲,更開(kāi)心的是會(huì)驚醒許多蚱蜢——“好,看見(jiàn)你了!”悄悄地靠近,雙手猛一合,再小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)手掌,只見(jiàn)一只大蚱蜢頑強(qiáng)地舞動(dòng)著纖細(xì)的長(zhǎng)腿,似乎準(zhǔn)備隨時(shí)逃走。我又趕緊合上雙掌,心里涌起一股大大的成就感,臉上掛著笑容,連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀。有時(shí)也會(huì)抓不著,不過(guò)也不會(huì)懊惱,那滿(mǎn)地的花呀草呀,散發(fā)的香氣就夠讓人快樂(lè)了。

      外婆家有幾塊小小的菜地,在三月陽(yáng)光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里,我跟著外婆來(lái)到菜地學(xué)種菜,看著一行行耀眼的.綠色茁壯地驕傲地挺著身子,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音,合著縷縷的清風(fēng),耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂(lè)。

      更多的時(shí)候,我和外婆坐在門(mén)前那棵老楊樹(shù)下,一面聽(tīng)外婆講他們以前的故事,一面望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,望著那或如山岡或如薄霧的云朵,曬著溫暖的太陽(yáng)。艷陽(yáng)下,門(mén)前河水金光閃閃,如同穿上了金絲縫制的華服,河水的歌聲和鳥(niǎo)兒的歡唱應(yīng)和著。滿(mǎn)畈是金黃金黃的菜花,放眼望去,仿佛置身于人間仙境,讓人意醉神迷。

      在外婆家的那些日子,我過(guò)得輕松、快樂(lè)?墒乾F(xiàn)在面臨中考,也許是那做不完的題目,背不完的詩(shī)文與英語(yǔ)、政治,壓力太大的緣故,抑或是外婆家那條河亦不再清亮的緣故,我始終提不起興致去外婆那里重新體驗(yàn)往昔的那份快樂(lè),只是在心里特別懷戀那段時(shí)光。

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