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    愛的故事作文600字

    時間:2023-04-16 09:50:25 作文600字 投訴 投稿
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    愛的故事作文600字四篇

      在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的愛的故事作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    愛的故事作文600字四篇

    愛的故事作文600字 篇1

      我曾經(jīng)聽過一個美麗的故事,故事告訴我們:心中有愛,什么都不用煩惱。

      有一個塌鼻子的小男孩,因得過腦膜炎而導致他智力受損,學習起來很吃力。比如,別人用一節(jié)課時間可寫兩三百字,他卻只能寫三五行。即使這樣,他同樣寫出了好文章。

      一次課,題目是《愿望》。他想了半天,然后極認真地寫,文章只有三句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明。”第二個是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點也不笨。”正是這一篇文章深深地感動了老師。

      這篇簡短的文章,老師給了他最高分并且還一筆一畫地在小男孩的本上批道:你很聰明,寫的很感人,老師很喜歡你,相信你的媽媽也一定喜歡你的。

      捧著本,小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了,但他并沒立即把給媽媽看,而是在等待,等待著那個美好的日子。

      那個時刻來臨了,那便是媽媽的生日。那天,他起得特別早,悄悄地把本裝進一個自己做的含著愛意的大信封里,信封上還畫著一個塌鼻子的小男孩,小男孩的嘴笑得特別甜。

      塌鼻子小男孩靜靜地站在床上看著媽媽,等媽媽醒來,他就甜甜地叫了聲:“媽媽,今天是您的生日,我要送給你一份特別的禮物,祝您生日快樂!”媽媽樂了:“是什么啊?”

      男孩笑嘻嘻地說:“禮物是我的!闭f完雙手遞給媽媽一個大信封。媽媽注意到信封上兒子的漫畫,更是讓她的.心怦怦地跳!

      果然,看了這篇文章,媽媽激動地涌出了兩行熱淚,臉上露出甜甜的微笑。顯然,媽媽被塌鼻子小男孩給感動了。媽媽一把摟住小男孩,摟得很緊很緊,生怕他突然間飛了似的……小男孩甜甜地被媽媽摟著,絲毫沒有喘不過氣來。媽媽與塌鼻子小男孩一直摟在一起,直到小男孩的肚子咕咕叫,媽媽才松開了手,起身拉小男孩去廚房……

      這個感人的故事讓我記憶很深,久久都不能忘記。

      人的智力可以受損,但愛永遠不會。它朝氣勃勃,永遠垂著茂密的綠蔭,開著明艷的花,托著豐碩的果!

    愛的故事作文600字 篇2

      整個小學階段,我很努力地學習,成績一直保持在年級前三名。我事事嚴格要求自己,是老師眼中最乖的學生。所有的努力,無非是想引起他對我的重視,以我為榮。但他從來沒有關(guān)心過我的學習,更不曾到學校接過我,這些事都是媽媽做的。都說女兒是母親貼心的小棉襖,我想,這話是有道理的。我的快樂和憂傷只能說給媽媽聽。

      我一直懷疑父親存在的意義。既然他不愛我,那他生我干嗎?很羨慕班上那些被父親寵愛的女同學,她們說起自己父親對她們的好時,總是神采飛揚,一臉得意。往往那時,我都是沉默的,我無話可說,只有羨慕的份,那些幸福和快樂,我從不曾享受過。多希望,父親也能像她們的父親一樣,帶我去游樂園,坐過山車,坐摩天輪,那驚險而刺激的游戲只有在父親的庇護下才能實現(xiàn):多希望,父親能夠像當初抱鄰居家的小男孩一樣抱抱我。那擁抱一定很溫暖,我渴望了很多年,卻從來沒有得到過。就算我把全優(yōu)的成績單遞給他看,他也只是摸著我的頭說:"嗯!不錯,挺好的。"可我想得到的并不止這些,我站在父親的身旁沒有走開,久久地凝望著他,眼中有淚花閃爍。

      心中的失落從來沒有停止過,在我長到15歲,已經(jīng)是個亭亭玉立的大姑娘時,我知道,我所渴望的`父親的擁抱再也不會實現(xiàn)了。我沮喪,失望,心中充滿了對他的憤怒。

      已經(jīng)初三了,大家都在埋頭苦讀,為考上一個好高中而努力,我卻沒有任何心情讀書。成績好又怎么樣?他根本不在乎。當努力的目標注定不能實現(xiàn)后,我以一種極端的方式對抗父親。我要他后悔,后悔自己不該漠視我的存在。

    愛的故事作文600字 篇3

      我曾經(jīng)聽過一個美麗的故事,故事告訴我們:心中有愛,什么都不用煩惱。

      有一個塌鼻子的小男孩,因得過腦膜炎而導致他智力受損,學習起來很吃力。比如,別人用一節(jié)課時間可寫兩三百字,他卻只能寫三五行。即使這樣,他同樣寫出了好文章。

      一次作文課,題目是《愿望》。他想了半天,然后極認真地寫,文章只有三句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明!钡诙䝼是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點也不笨!闭沁@一篇文章深深地感動了老師。

      這篇簡短的文章,老師給了他最高分并且還一筆一畫地在小男孩的作文本上批道:你很聰明,寫的作文很感人,老師很喜歡你,相信你的.媽媽也一定喜歡你的。

      捧著作文本,小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了,但他并沒立即把作文給媽媽看,而是在等待,等待著那個美好的日子。

      那個時刻來臨了,那便是媽媽的生日。那天,他起得特別早,悄悄地把作文本裝進一個自己做的含著愛意的大信封里,信封上還畫著一個塌鼻子的小男孩,小男孩的嘴笑得特別甜。

      塌鼻子小男孩靜靜地站在床上看著媽媽,等媽媽醒來,他就甜甜地叫了聲:“媽媽,今天是您的生日,我要送給你一份特別的禮物,祝您生日快樂!”媽媽樂了:“是什么?”

      男孩笑嘻嘻地說:“禮物是我的作文!闭f完雙手遞給媽媽一個大信封。媽媽注意到信封上兒子的漫畫,更是讓她的心怦怦地跳!

      果然,看了這篇文章,媽媽激動地涌出了兩行熱淚,臉上露出甜甜的微笑。顯然,媽媽被塌鼻子小男孩給感動了。媽媽一把摟住小男孩,摟得很緊很緊,生怕他突然間飛了似的……小男孩甜甜地被媽媽摟著,絲毫沒有喘不過氣來。媽媽與塌鼻子小男孩一直摟在一起,直到小男孩的肚子咕咕叫,媽媽才松開了手,起身拉小男孩去廚房……

      這個感人的故事讓我記憶很深,久久都不能忘記。

      人的智力可以受損,但愛永遠不會。它朝氣勃勃,永遠垂著茂密的綠蔭,開著明艷的花,托著豐碩的果!

    愛的故事作文600字 篇4

      我剛上二年級時,我們的語文老師經(jīng)常給我們講許多有趣又有意義的小故事。我們都喜歡上她的課,因為能從中學到很多道理,讓人受益匪淺。

      語文老師總是戴著一副厚厚的眼鏡,看起來學識淵博的樣子。當老師要講故事時,她總會打開電腦,把故事的內(nèi)容投影在屏幕上。然后,她走到大家的座位中間,有感情地讀起故事。我們也跟著老師的聲音,走入這動人的故事。當老師講到故事高潮部分的時候,會激動地用手比劃,讓故事的情節(jié)聽起來扣人心弦,一環(huán)扣一環(huán),精彩極了!末了,老師還會意味深長地教會我們故事中的.道理。愛講故事的她深受我們大家的喜愛,我們都特別喜歡上語文課!

      還記得老師在一年級時給我們講過一個故事,在我心中留下了深刻的印象。

      那天老師一進教室,就說要給我講故事,大家聽了都高興得歡呼雀躍!皬那坝幸恢磺嗤苌钤谝豢诰,青蛙認為天就只有井口那么大。”老師一邊說,一邊用手畫了一個圓,我們都被老師吸引了過去。

      “一天,一只小鳥飛到井口說:‘你為什么不出來看看外面的風景呢?’青蛙不屑地說:‘天就只有我的井口這么大,有什么好看的!崩蠋燁D了頓,繼續(xù)說道:“你們猜后來青蛙有跳上井口嗎?”大家聽了議論紛紛,有的人說有,有的人說沒有,還有的人則坐在位置上一動不動。

      這時,老師模仿小鳥的嗓子說道:“外面有美麗的池塘,有美味的蟲子,還有很多你沒見過的東西呢。青蛙聽了很心動,就努力跳了上去,看到了另外一番景象。所以啊,我們要放寬眼界,不能像青蛙那樣坐井觀天!贝蠹衣犃藭獾攸c點頭。

      瞧,這就是我們愛講故事的語文老師,你們喜歡她嗎?

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