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【實(shí)用】溫馨的作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的溫馨的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫馨的作文600字 篇1
“家”，一提起這個(gè)字眼，人們一定會(huì)想到那個(gè)有爸爸、媽媽的幸福、溫馨的家吧！但我要告訴你們，我還有另外一個(gè)家，那便是我們女生公寓樓，雖然它是我們讀書(shū)時(shí)在校棲息場(chǎng)所，但它與我那個(gè)有父母的家一樣，給了我無(wú)限的快樂(lè)。
學(xué)校的寢室是一座高大氣派的四層樓房，整棟樓外面都用金黃色粉刷了一遍，前面中央還裝飾著一大塊綠玻璃，綠玻璃上鑲嵌著奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，它似乎在激勵(lì)著莘莘學(xué)子，要像奧運(yùn)健兒那樣積極進(jìn)取努力拼搏。走進(jìn)寢室大門(mén)，黑紅相間的地磚砌在走廊里，整齊地?cái)[放著五顏六色的鮮花，異彩紛呈，嬌艷美麗，就算有再壞的心情，看到他們也讓我感到輕松舒暢，仿佛這些東西能把我們帶到快樂(lè)的地方。
是��！這里本來(lái)就是幸福的地方，有嚴(yán)厲而和藹的管理員。管理員為了不讓我們丟錢(qián)，就讓我們每個(gè)星期把錢(qián)存到她那兒去，而且從不嫌煩。我們想幾時(shí)存就幾時(shí)存，既使她在做別的事，她也會(huì)放下手中的事，從不讓我們等，每次存完或取完錢(qián)后，都會(huì)聽(tīng)到囑咐：“身上剩余的錢(qián)放好，別掉了�！泵棵柯�(tīng)到這些話，我們心里就明白，管理員已經(jīng)把母愛(ài)般的.溫暖送給了我們，而且管理員為了使我們冬天洗衣服不凍手，特意為我們準(zhǔn)備了脫水機(jī)和洗衣機(jī)，這難道不幸福嗎？
這有我們十一個(gè)親密無(wú)間的室友，天天把寢室變成歡樂(lè)輕松的樂(lè)園，室友們一回到寢室就與其它伙伴分享著那天各自經(jīng)歷的趣事，或是晚自習(xí)后，討論著疑難問(wèn)題，簡(jiǎn)直熱火朝天。而且室友們互相幫助，一方有難，八方支援，相處得十分融洽，寢室把和諧、歡樂(lè)送給了我們。
總之，我在這兒感受到了無(wú)窮無(wú)盡的幸福，我的寢室我的家，我愛(ài)這溫馨的家！
溫馨的作文600字 篇2
歲月如水，于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò)。我常常在記憶的長(zhǎng)河中尋找，有些事情搜索枯腸而不得，但唯獨(dú)有一件令我印象深刻，至今還記憶猶新。
那天，天陰沉沉的，天公早早就換上了黑色的新衣。陰云密布，把天公裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像在保護(hù)剛出生的嬰兒，生怕他受到一絲傷害。天，壓抑得讓我有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。忽然，一陣大風(fēng)吹起，樹(shù)枝、樹(shù)葉在狂風(fēng)中亂舞，小草也被吹得“亂作一團(tuán)“。接連襲來(lái)的狂風(fēng)透過(guò)衣服，鉆進(jìn)我的每一寸肌膚。寒意，直入心頭。有些發(fā)抖的我只得加快速度往前走�？耧L(fēng)依舊大作，天幕依舊黑暗，依舊壓抑，空氣中都有了寒意，有了濕度。不會(huì)是要下雨了吧？我不安地想著。不久，大雨果真”如期而至“。就像是哪個(gè)笨手笨腳的宮女打翻了王母的玉水似的，傾盆大雨從天而降，澆得我全身濕透。冰涼的雨水打落在地面上，那聲音似乎是一場(chǎng)交響樂(lè)。衣服全濕了，黏在身上，寒意，直入心頭。豆大的雨滴順著我的臉頰流下。突然，雨停了，我奇怪地抬頭，卻看見(jiàn)一個(gè)紅色的傘頂和一張和藹的、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。您的臉上已爬滿了皺紋，好像在訴說(shuō)著什么。唯獨(dú)您的那雙眼睛，炯炯有神，中間還透著一絲慈愛(ài)。您關(guān)切地問(wèn)我：”小妹妹，沒(méi)事吧？這么大的雨，怎么也不借把傘，別淋感冒了。“”我沒(méi)事�！笆裁礇](méi)事，都淋成這樣了，還硬撐。我的傘借你�！薄澳悄�？”“沒(méi)事，我家就在這附近�！闭f(shuō)完，您冒雨跑了回去，臨走前，還摸了摸我的頭。看著您遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的。
握著您的`傘，傘柄上的余溫溫暖了我冰涼的雙手。剛才的畫(huà)面再一次在我腦海中浮現(xiàn)。您的關(guān)切話語(yǔ)、一顰一笑像花兒一樣，在我腦海中綻放。我早已感覺(jué)不到寒冷，取而代之的是溫暖、溫馨。那股暖流通過(guò)您的傘柄傳到我身上，直涌上心頭，融進(jìn)了我的血液，溫暖了我的全身。
現(xiàn)在每每想起那件往事，暖流總會(huì)再一次涌上心頭。我想，這件事已在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀為永恒的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然是流淌在逝去歲月里的溫馨！
溫馨的作文600字 篇3
傍晚時(shí)分，橙紅色的夕陽(yáng)隱藏在五彩斑斕的絢麗的云朵之中，漸漸西沉。太陽(yáng)的余暉照耀著一幢3層的樓房，那是我舅舅的家。
從大門(mén)望進(jìn)去，只見(jiàn)朱紅色的八仙桌旁坐著四位大人，他們是我的爸爸媽媽和小舅舅小舅媽。他們一邊悠閑地嗑著瓜子，一邊語(yǔ)氣平和地聊著天，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲。他們?cè)诹男┦裁茨兀渴枪ぷ�？是生活中的趣事？還是我們?nèi)齻�(gè)小孩兒呢？
在寬敞明亮的琴房里，你還會(huì)聽(tīng)到一陣陣悠揚(yáng)的琴聲？那是我的弟弟在彈奏《彩云追月》，他的手指在琴的黑白鍵上翻飛、跳動(dòng)，清脆、悅耳的琴聲也隨之流淌而出，回蕩在房間里。
琴房的隔壁是廚房。其實(shí)這樣的安排對(duì)我們十分有利。當(dāng)“大廚”在做飯時(shí)，聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的琴聲，心情一定會(huì)格外舒暢，那么做菜時(shí)也會(huì)特別用心了，我們這些食客可就有口福嘍�？�，大舅媽正隨著《彩云追月》的'旋律和節(jié)奏哼唱呢！她的臉上掛著笑容，也許是自信，也許是愉悅。
二樓的陽(yáng)臺(tái)上，外公和外婆聽(tīng)著收音機(jī)，瞇著眼睛，背靠著椅子，愜意地享受著一天中的最后一刻陽(yáng)光。他們的臉上也掛著笑容，那笑容十分祥和，如春風(fēng)般溫暖人心。
大舅舅獨(dú)自一人在客廳里看球賽，他一會(huì)兒捶胸頓足，一會(huì)兒又興奮地大叫，可謂激情四射，害得我們都不敢太靠近他，怕被他的熱情灼傷。最調(diào)皮的小弟弟這時(shí)則安靜地坐在電腦前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，全神貫注地玩著《夢(mèng)幻群俠傳三》，絲毫不受舅舅的影響，連我走到他旁邊也全然不知。
其實(shí)，幸福不一定要腰纏萬(wàn)貫。我相信，這時(shí)，家里的每一個(gè)人都是很快樂(lè)，很滿足的。
溫馨的作文600字 篇4
蒲扇搖搖，心弦震震。
已是暮春，早晨，一層水汽蓋滿了地上的瓷磚，卻滿是躁熱。我坐在沙發(fā)上，在這個(gè)尋常日子里，我也想尋常地度過(guò)。我從窗極目遠(yuǎn)眺，卻只能看見(jiàn)幢幢大樓。一陣涼涼的微風(fēng)吹過(guò)，從大自然那兒帶來(lái)一絲悠閑。
“你起來(lái)啦”。奶奶帶著朦朧的雙眼向我問(wèn)好。我并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，也算是道個(gè)早安。奶奶拿起桌子上的大蒲扇，坐在我旁邊，輕輕用左手搖著，我感到陣陣清涼襲來(lái)，身上的每個(gè)毛孔都盡力舒展開(kāi)來(lái)，吮吸這躁熱中的絲絲美妙。奶奶唱起了歌，也許是一段笑話編的童謠：“一人扇風(fēng)二人涼，還有一只烏龜在偷風(fēng)涼�！比绱搜h(huán)，卻百聽(tīng)不厭。房中的綠蘿葉上滾著幾顆大大的露水珠，在剛剛升起的太陽(yáng)下照射出無(wú)限光芒，使綠蘿也更翠綠，更清新了，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。奶奶也時(shí)常看看我，給我個(gè)微笑，但也時(shí)不時(shí)地?cái)D出許多皺紋。還記得小明候，她常常與我坐在長(zhǎng)凳上，拿著大大的蒲扇為我扇風(fēng)，訴說(shuō)著許多經(jīng)典的`故事。在原來(lái)的家門(mén)前，看著遠(yuǎn)方的小溪與大樹(shù)。
“我回來(lái)啦！”爺爺大聲說(shuō)著，生怕沒(méi)人能夠聽(tīng)見(jiàn)，活像從不變老的孩子。奶奶趕緊去看，此時(shí)，陰云把太陽(yáng)給遮住了，綠蘿也沒(méi)有先前的生機(jī)。奶奶又回來(lái)了，輕輕地坐在我旁邊，長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“你爺爺又找便宜的菜買(mǎi)了，那豆腐還有點(diǎn)酸味。”她的表情充滿了無(wú)奈，爺爺也知道不好，給她說(shuō)了那個(gè)老掉牙的笑話。雖然奶奶臉色你是不好，可心里已原諒了他，她再次拿起蒲扇，給我和爺爺扇風(fēng)，還是唱著那首童謠，心中也已經(jīng)有了指示，陽(yáng)光再次射了進(jìn)來(lái)，綠蘿更青綠了。
尋常日子中。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)，蒲扇、童謠是美好的，尋常的事件也另有一番獨(dú)特的感受，令人陶醉其中。
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