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    委屈的滋味作文600字

    時(shí)間:2023-04-21 15:31:52 作文600字 投訴 投稿
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    委屈的滋味作文600字9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的委屈的滋味作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    委屈的滋味作文600字9篇

    委屈的滋味作文600字 篇1

      每個(gè)人的成長過程中都有喜怒哀樂的事情。而剛在前幾個(gè)星期,我常到了我人生中委屈的滋味。

      那一天課學(xué)科上正在考試,教室里鴉雀無聲,每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真的考試!昂螘,何暢,我們來玩扔毽子吧!”這時(shí),從許之麟的座位上傳出了說話聲。我抬頭看了看何暢,只見何暢立馬丟下了鉛筆,笑容滿面得和許之麟進(jìn)人了他們的二人世界。我并沒有告訴老師,而是默不作聲的低下了頭,想,他們應(yīng)該得一會(huì)兒就會(huì)閉嘴了。之后,他們的聲音真是“春風(fēng)吹又生!。響聲越來越大。我也沒有驚動(dòng)老師,只是用眼睛告訴他們不要在講話了,這樣,既對(duì)他們自己不好,也影響到了其他同學(xué)。后來,無論他們?cè)趺礃,我都視而不見?闪钗覠o法忍受的是,他們把踺子扔到了我頭上,我氣得火冒三丈,拿起毽子就要送給老師告狀。誰知道半路殺出了個(gè)程咬金——許之麟。他準(zhǔn)備搶走毽子,我一只手弄著他的額頭,一只手緊緊地抓住證物,許之麟見搶不到,竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下,我不得不丟下證物,落荒而逃。老師見了,把我們的試卷都收走了。我努力不讓眼眶里的'淚水流出,心想,我有什么錯(cuò)?老師要把試卷收走,終于挨到下課,我哭著走到老師面前要把事情告訴老師,可老師不要聽,說:“算了算了,卷子自己拿走,寫好了給我!蔽绎w速的寫完了,交給老師,老師迷惑不解地問:“那你之后為什么又回去了?”我一五一十的把事情的經(jīng)過講給老師聽,最后,老師終于弄清楚怎么回事了。

      !這次可真讓我委屈啊,幸好,最后真相大白。

    委屈的滋味作文600字 篇2

      少年生活是多姿多彩的,像是五味瓶,酸甜苦辣咸的滋味,樣樣都應(yīng)該品嘗過。而我在一個(gè)星期前,則品嘗到了酸的滋味——委屈。只有真正品嘗過才能懂得其中的味道,只有深刻懂得了才會(huì)在其他人委屈的時(shí)候換位思考。

      坐在沙發(fā)上,空氣中彌漫著一股燒焦的味道,像極了“烤紅薯”的香味,但又點(diǎn)焦糊的味道!肮鶟櫷,你是不是玩火了,怎么這么難聞!崩牙言诳蛷d中發(fā)話了。“我那里有玩火,您看看艾條都沒有點(diǎn)著。”著急的我趕快給姥姥解釋!斑@是那里發(fā)出的'味道,肯定是你玩火了,你這孩子……”咒語似的數(shù)落充斥著整間屋子,根本就沒有停下來的意思。我剛要張嘴解釋,句被姥姥的下一句話堵回來了!斑沁恰彪S著門鎖的響聲,老媽回來了,此時(shí)的我感覺后脊背一涼,“這要是姥姥給媽媽告狀,我也百口莫辯!”

      “媽媽,我……”剛要張嘴把事情的原委給媽媽講講,姥姥就開始了一連串的炮轟似的說辭,天啊,這是要冤枉死我的節(jié)奏啊!“老媽,我有冤情要上訴。”“閉嘴,就知道你老是在玩火,你知不知道萬一你沒有弄好,著火了怎么辦?每次點(diǎn)東西都不小心,上次就提醒過你了!崩蠇尩睦做笈幌伦影盐艺鸬脙裳鄯浩鹆藴I花,此時(shí)得我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。≡趦晌淮笊竦秒p重夾擊下,淚窩淺的我一會(huì)就開始“啪嗒啪嗒”掉眼淚了。眼看這場(chǎng)“討伐戰(zhàn)”要結(jié)束的時(shí)候,姥爺從臥室走了出來。

      “干什么呢?”睡眼朦朧的姥爺終于出來了,得知前因后果。高大的姥爺愣了愣神,說出了一句話“那好像是我沒有掐滅的煙頭,桐桐告訴我了,那個(gè)時(shí)候我在玩手機(jī)沒來得及弄滅,孩子又被叫走了!睋荛_云霧見青天了。

      姥姥和媽媽面面相覷,接下來就是對(duì)姥爺?shù)囊环褶Z亂炸,看著姥爺求助的眼神我只能無奈的搖了搖頭。事后姥姥拿了好吃了哄了我半天,可是被委屈的滋味實(shí)在不好受。不過想想生活中也有很多被委屈而無法辯解的人,其實(shí)只要我們多一點(diǎn)相互理解,只要我們能夠細(xì)心觀察一定能夠讓委屈少一些。

    委屈的滋味作文600字 篇3

      我雖然年紀(jì)不大,可是嘗試過的人生滋味卻不少:甜滋滋的幸福、苦澀澀的傷心、火辣辣的痛苦……最不好滋味的就要數(shù)酸溜溜的委屈了。記得一天下午,我就品嘗到了這種委屈的滋味。

      那天下午,我剛來到舞蹈班,就聽見后邊傳來“當(dāng)啷當(dāng)啷、嗒嗒嗒”的響聲;仡^一看,原來是跳舞很厲害的佳佳帶著一條閃閃發(fā)亮、五彩繽紛的鈴鐺手鏈,穿著高跟鞋來了。同學(xué)們都羨慕地圍了過去,我睜大眼睛看著她漂亮的手鏈,不禁伸手摸了摸,問:“佳佳,你的手鏈好漂亮。∧芙o我看看嗎?”“摸什么摸,可別把它弄臟了!”她“噌——”地一聲抱住手鏈,嘟著嘴說。

      上課了,因?yàn)榧鸭严滦瞧谝硌荩蠋熅妥屗忍欢,于是佳佳把手鏈放進(jìn)她精致的包包里。在一旁休息的.小玉偷偷地拿出佳佳的手鏈玩兒。過了一會(huì)兒,小玉想上廁所,叫正在喝水的我?guī)退呕丶鸭训陌。我的手差不多伸進(jìn)佳佳的包包時(shí),一只手拍打著我的肩膀,不滿的聲音說:“寶儀,你在干嘛?想偷我東西?”我回頭一看,原來是佳佳。

      “我,我沒想偷你東西,是小玉……”我急忙解釋。

      “你想偷我東西,還賴在小玉身上!虧我還把你當(dāng)好朋友!”佳佳翹著小手指指著我,并大聲地打斷了我的話。

      同學(xué)們都圍了過來,對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn),我急得眼淚一下涌了上來:“我真的沒有,你相信我!”

      “哼!誰信你!我都看見你把手伸進(jìn)我包包了!”佳佳生氣地叉著腰,我百口莫辯,臉漲得通紅。

      這時(shí)候,小玉回來了,問我發(fā)生了什么,我告訴了她。

      小玉趕緊向佳佳道歉:“佳佳,佳佳,是我不好,我拿了你的東西玩,叫寶儀放回去,不是她想偷你東西!真的!”

      佳佳聽了,趕忙向我道歉:“寶儀,寶儀,對(duì)不起,我沒弄清楚就冤枉你,原諒我好不好!”

      我說:“沒關(guān)系的!”

      佳佳說:“謝謝你,寶儀,你真好!”就這樣化解了一場(chǎng)矛盾。

      委屈的滋味可真不好受!

    委屈的滋味作文600字 篇4

      生活像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,有時(shí)讓人愁眉不展的苦惱,有時(shí)給人帶來無窮無盡的樂趣,有時(shí)還會(huì)讓人幸福的像飄在五彩云端的快樂——但是我卻有許許多多的委屈,這些委屈因?yàn)闀r(shí)間流逝而忘到了九霄云外,唯有一件事一直深藏在我的腦海里。

      記得那一天,媽媽不在家,我和姐姐就像兩只猴子似的在客廳里上躥下跳,果然是山中無老虎,猴子稱大王。過了一會(huì)兒,我和姐姐有點(diǎn)兒不耐煩了,于是就把鄰居的李明叫過來玩捉迷藏。

      李明來到我家后,三個(gè)人就開始玩捉迷藏。李明先做捉,我和姐姐找了一個(gè)藏身之地藏好,李明找呀找,找了大半個(gè)鐘都沒有找到,藏在里面的.我已經(jīng)滿頭大汗了,真有點(diǎn)難熬,真希望李明能快點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我們,李明將我家翻來覆去地找了幾十遍,也沒有發(fā)現(xiàn)我與姐姐。于是他說:“我不找了,你們快出來吧!”我和姐姐高興的手舞足蹈,姐姐不經(jīng)意間竟然跳上了擺放在客廳的茶具上,哐啷一聲,媽媽最心愛的花瓶被姐姐打破了,把大家嚇得目瞪口呆,半天都說不出一句話來。姐姐膽怯地說:“媽媽應(yīng)該不會(huì)這么早回來吧?!”

      說曹操曹操就到,媽媽一進(jìn)家門,看到四分五裂的花瓶,生氣地問:“是誰摔壞了我的花瓶?”姐姐毫不留情地說:“是弟弟做的!蔽倚睦锇蛋邓剂浚骸鞍パ!姐姐為什么說這件事是我做得呀!”正是這委屈使我感受到跳進(jìn)黃河也洗不清的滋味!媽媽不分青紅皂白地把我罵了一通,看到我心痛的樣子,姐姐吱唔地說:“花瓶是我不小心打碎的。”媽媽聽后,也把姐姐臭罵了一頓。事后姐姐向我說了一聲“對(duì)不起!”

      這是我第一次嘗到委屈的滋味可真不好受啊!

    委屈的滋味作文600字 篇5

      我的朋友有很多,我最要好的朋友是顏靈溪和范越。因此,我把顏靈溪和范越看得很重要。

      可是又一次,在我們之間發(fā)生了讓我委屈的一件事,那是在一個(gè)星期四的下午,班里人都出去上足球課了,只有我一個(gè)人在班上補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)足球課上完之后,范越發(fā)現(xiàn)自己心愛的小白兔橡皮不見了,班里只有我一人,所以大家都認(rèn)定了是我把她的擦皮偷走的。我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了!范越和顏靈溪也是這么認(rèn)為的,可是她們當(dāng)時(shí)并沒有說出來,我以為她們是相信好朋友,不會(huì)懷疑我的。但在第二天,我們?cè)谝黄鸪燥垥r(shí),范越當(dāng)著很多老師的面指責(zé)我,說我拿了別人的東西,也不說一聲,那是偷。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)忍著淚水,沒有哭出來。但是在那么多老師的眼里,我成了一個(gè)不誠實(shí)的壞孩子。一想到會(huì)這樣,我的心里就感到無比的委屈。

      第二個(gè)星期,班上的同學(xué)都用一種異樣的眼光看著我。我終于忍不住了,放聲大哭?墒,我的幾個(gè)好友卻在說:“這人怎么還好意思哭。俊边@時(shí),顏靈溪過來對(duì)我說:“心儀,你別太難過,只要承認(rèn)錯(cuò)誤,我們都會(huì)原諒你的!笨墒,真的不是我拿的啊!我的.心里難過極了。我的好朋友怎么都不信任我呢?

      這時(shí),我看見老師帶著范越和文小勇來了。我的心里很疑惑:這兩個(gè)人怎么跟著老師走?突然,老師說:“邢心儀,來一下!蔽冶阕吡诉^去。老師告訴我:“心儀,老師錯(cuò)怪你了。剛剛文小勇掃地時(shí),看見了范越的橡皮,不是你拿的。”范越她們也連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起……”我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身。雖然這只是一件小事,可是它卻永遠(yuǎn)在我的腦海了留下了深深的烙印。

      這件事讓我明白了,友誼之花需要用心澆灌,才會(huì)越開越艷。

      

    委屈的滋味作文600字 篇6

      最近,我們班發(fā)生了盜竊事件。這不,我朋友就丟了幾本故事書,所以我和她準(zhǔn)備來調(diào)查一下誰干的。我們約定好在早上8:20見,我今天早早的就來到學(xué)校進(jìn)了教室。卻發(fā)生一件冤枉事。

      樓道里一片漆黑,緊急照明燈,一直閃個(gè)不停。我不由得加快了腳步,教室門沒開,我只好走后門。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的路燈光,照進(jìn)來,顯得好陰森!我趕緊開燈不料,停電了。我心里既害怕又無奈。突然樓道里傳來一個(gè)人的腳步聲,我嚇得捂住了耳朵,閉上了眼睛。不知不覺我蹲在地上好一會(huì)了,想站起來,可是腿好麻。扶著講桌我賣力的站起來,坐在座位上。我捶著木麻的腿,看著天漸漸亮了,我那懸著的心,也放了下來。電也來了,我看了看表,還有一會(huì)就到8:20,心想她也該來了。百般無聊的.我準(zhǔn)備圍著課桌繞一圈,走著走著到了朋友的位置,發(fā)現(xiàn)她抽屜里有一個(gè)手鏈,便拿起來。真是一條漂亮的手鏈!樓道里傳來嬉笑聲,我準(zhǔn)備放下手鏈,剛好,她來了。

      她的笑容在臉上凝固了,激動(dòng)地說:“你怎么這么壞,虧我把你當(dāng)最好的朋友!”她一把搶過手鏈,對(duì)著大家說:“她就是個(gè)小偷,我們都不要和她做朋友!”,“對(duì)呀對(duì)呀!眹^的人應(yīng)和著。我頓時(shí)感到,好委屈。她搖晃著我,大聲對(duì)我吼,問我為什么。我沒說話,因?yàn)榻忉尵褪茄陲,掩飾就是事?shí)!昂龋默認(rèn)了是吧。”,頭也不回的回到座位。獨(dú)自生氣。可那不爭(zhēng)氣的眼淚,一顆顆掉了下來。沒人安慰我。一整天大家疏遠(yuǎn)我,我也不理他們。直到下午,老師進(jìn)來說:“同學(xué)們,今天發(fā)生的事我都知道了,也有人發(fā)現(xiàn)了劉薇薇的書,一切都是誤會(huì)!蓖瑢W(xué)們唏噓著,她歉意的看著我,卻沒說話。

      我想如果沒有老師的澄清,大家都會(huì)疏遠(yuǎn)我吧,所以我好委屈!

    委屈的滋味作文600字 篇7

      記得那一次是在許多年前,幼兒園的時(shí)候,我被老師同學(xué)冤枉而嘗到了難忘的委屈的滋味。

      當(dāng)時(shí),王老師正在上課。我和同桌鬧了別扭。她侮辱了我,年幼的我生氣了,感覺身后燃起一團(tuán)熊熊烈火。她嘴里不停念叨著。我爆發(fā)了,像一只饑餓的狼似的抓起她那只稚嫩的手臂,一口咬了上去。同桌啊的一聲便驚動(dòng)了全班。

      王老師立刻從椅子上彈起來,嘴里冒出一串串怎么了!怎么了!,叫著跑向她。臉上充滿了驚恐,皺起的眉頭呈現(xiàn)出幾絲惶恐與不安。老師立刻用手抓著她的手臂,拉她到離我很遠(yuǎn)的地方,好像孩子落到了壞人的手里要把孩子救出來。

      老師一邊用左手握住同桌那只被我咬的手臂,一邊在右手上哈了口氣,在那串紅而深刻的牙印上上下抹動(dòng),抹了一會(huì)兒便蹲下身子湊近同桌那張因流淚過多而滿是淚痕的臉蛋兒,用大拇指不停擦著同桌那一串串豆大的淚珠。只聽見同桌用力吸鼻涕噗噗聲音和王老師對(duì)她那一聲聲使我同時(shí)向往的溫柔如春的不哭不哭聲。

      同學(xué)們也里三層外三層地把涕泗滂沱的同桌圍住了,大家都給她送上一聲一聲的安慰,眼中有一種對(duì)她的憐愛與關(guān)心。就連我昔日最好的朋友也一手輕撫同桌的背部,一手遞上紙巾。有幾個(gè)人皺著眉頭帶著一種瞧不起的眼神,側(cè)過來半個(gè)腦袋,做著嫌棄我的表情瞥了我?guī)籽,嘴里不停嘀咕,念叨的`凈是罵我的話,說幾句還學(xué)著大人的樣子搖搖頭順帶嘖嘖幾聲,好像我是低人一等的惡人。

      為什么!為什么!為什么!明明是她先說的我,為什么要把責(zé)任全部推到我身上,為什么整個(gè)黑鍋都要我背!這不公平!

      現(xiàn)在想起,咬同桌的手是我不對(duì),是我太沖動(dòng)了。但同時(shí)希望老師同學(xué)也不能在不知道原因孤立我。被委屈的滋味可真是不好受!

    委屈的滋味作文600字 篇8

      有一次,我想坐到好朋友多的位置上去,但卻被音樂老師罵了一頓。那一次,我感覺到前所未有的委屈。

      記得那是一節(jié)音樂課,因?yàn)橐魳防蠋熇罾蠋熞タ磳W(xué)生們排練節(jié)目,但又不放心我們,就帶我們一塊去了,說要遵守秩序。

      來到那兒,我們隨意地坐在后面,看她們表演。但因?yàn)楹竺孢有一些空余的座位,我、石博雅還有周天逸決定坐到后面去,和劉博冉她們聊天。

      趁老師不注意,我們輕輕地把椅子放好,弓著身子,一小步一小步地往劉博冉那邊挪?墒,我剛要坐在椅子上時(shí)。李老師一個(gè)不經(jīng)意地轉(zhuǎn)頭,瞄到了我。頓時(shí),老師的臉由淡粉轉(zhuǎn)到了通紅,眉頭都擠成了一個(gè)川字,一邊指著我,一邊唾沫橫飛:你干什么呢,你?誰讓你換位子了,啊?不一會(huì)兒,同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來盯著我,有的還在那兒,捂著嘴巴偷笑。周天逸和石博雅則手抓著衣角,紅著臉,低下了頭,看也不看我,因?yàn)楫吘故俏覀円粔K換的位置,但只有我背了這個(gè)黑鍋。李老師緩了一會(huì)兒,走了過來。她一把抓住了我,就往外拉:讓你換座位,!一股熱氣從我脖子那兒涌了過來。

      我站在外面,風(fēng)呼呼地吹著,使本來就委屈的我添了一份寒意,眼眶也紅了。過了一會(huì)兒,學(xué)生們排練好了,同學(xué)們也出來了,準(zhǔn)備回教室。當(dāng)他們走的時(shí)候,我也就跟了上去。

      但老師好像故意找我麻煩似的,一把揪住我,眼睛瞪得比鵪鶉蛋還大,仿佛有兩股熱氣從老師的.鼻孔里噴出:我讓你動(dòng)了嗎?一點(diǎn)規(guī)矩也沒有。老師瞟了我一眼,手一撐,就頭也不回地走了。當(dāng)時(shí),我便跟在老師后面,回到了教室。

      我知道,老師罵我是想維持秩序,也是想讓我改正錯(cuò)誤。但是,你也不能一而再、再而三地罵我呀,我也是有自尊心的。

    委屈的滋味作文600字 篇9

      星期五這天,我原本的好心情變得糟糕極了,因?yàn)楸焕蠋熢┩鞫ち擞?xùn)斥,心里感到十分的委屈。

      天上白云朵朵,校園里熱鬧非凡,我拿著自己心愛的書坐在座位上,津津有味地看了起來。教室里一片喧鬧,有的同學(xué)在和同桌高聲暢談,有的同學(xué)干脆扭過頭和后邊的人說說笑笑,但我似乎已經(jīng)完全沉浸在書的世界當(dāng)中,四周的吵鬧聲仿佛和我無關(guān)。

      過了一會(huì)兒,我感到我的后背似乎被身后的同學(xué)輕輕拍了一下,因?yàn)榭磿吹奶朊,一時(shí)間沒有反應(yīng)過來。

      身后的李文已經(jīng)不耐煩了,用筆再次重重地戳著我的背上我這時(shí)才意識(shí)到,趕緊扭過頭去:“干嘛,有啥事?”“我的筆壞了,你借我一支筆唄。”他嬉皮笑臉地拿著壞了筆讓我看,我正準(zhǔn)備把筆給他,可是轉(zhuǎn)念一想:他平時(shí)總是欺負(fù)我,我為什么還讓他用,但是看著他那可憐巴巴的樣子,我想還是算了,大人不記小人過,最后決定還是把筆借給了他。

      可是,就在我遲疑的一剎那,當(dāng)我把筆笑著借給他,扭過頭來繼續(xù)看書時(shí),突然發(fā)現(xiàn)班里頓時(shí)一片寂靜,說話的不說了,同學(xué)們都趴在桌子上裝模作樣的在看書,這時(shí),我抬眼一看,一個(gè)高大的身影正站在班門口,雙眼瞪著我,不好,是老師來了,我還沒來得及拿起書,老師嚴(yán)厲地說:“徐琰茜,你給我站起來,我經(jīng)常說要做到老師在不在一個(gè)樣,你看看你,就趁老師沒在這個(gè)機(jī)會(huì)跟后面的同學(xué)說話,你沒看見同學(xué)們都在看書嗎?”我頓時(shí)著急起來:“我……我沒……沒說話!薄澳氵狡辨,我都看見了,真是膽大包天,一會(huì)兒我就給你媽發(fā)個(gè)短信!崩蠋煹.神情更難看了。

      晚上一回家,老媽就開始訓(xùn)斥我:“今天老師發(fā)短信,說你今天上課說話了,真是越來越不懂事兒了!蔽壹泵o老媽解釋,可老媽根本不聽我辯解,依舊不停的訓(xùn)斥我,我氣的跑進(jìn)屋里,飯都沒吃。

      我躺在床上,一個(gè)人靜靜的在想:為什么現(xiàn)在的大人,就是不愿給孩子們一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)呢?

      委屈的滋味可真不好受呀!

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