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關于數字作文600字八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的數字作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
數字作文600字 篇1
社會的高速發(fā)展給人們帶來了數字化的生活，也給人們帶來了與眾不同的體驗。
數碼相機、智能手機、筆記本電腦等數字化生活的必需工具，飛信傳情，開心偷菜，新浪圍脖等數字化生活的各種方式向我、我們的生活涌入，讓人目不暇接。
因為數字化時代的到來，我的生活沒有空閑。等候時有手機相伴。無聊時，有電腦相伴。這實在讓我停不下來。數字化的時代帶給我忙碌的生活，也帶給我方便與快捷。我可以與遠在他鄉(xiāng)的親人時時見面，可以了解社會及網絡中所發(fā)生的新鮮事，可以遨游在游戲世界里不亦樂乎。
可是當這些工具、方式充斥著我的生活時，我只能得到一種忙碌的`生活，一種便捷的生活�？晌覅s找尋不到自己想要的充實的生活。
新世紀新時代，有了物質上的享受也不應忘記修養(yǎng)培養(yǎng)的重要性。偶爾讓自己忙碌的數字化生活停下，讓自己重新回到質樸的生活，讓自己體驗一種寧靜、一種閑適，一種內心的提升。
數字化生活可以帶給我們的有很多，卻帶不給我們內心上的文化沉淀。內心是需要自己的塑造。數字化生活可以讓你碌碌無為，過著每天灌水帖的生活。若讓數字化主導著你，那么你的生活將永不改變。但是，若你能主導著自己的數字化生活，那將又會是一番新天地。
主導自己的數字化生活，讓它幫助你了解自己，改變自己，沉淀自己。拒絕多姿多彩的網絡生活，拒絕令人著迷的各類游戲，拒絕讓數字化主導的生活。擁有自己的人生，擁有自己的態(tài)度，擁有自己的與眾不同的數字化生活。
閑適時的一本書，一杯茶，偶爾對于人生的思考，對于生活的思考，都讓你遠離數字化生活。
我的數字化生活要由我掌控。可以讓我更加懂得人生，更加地豐富自己，了解自己。讓自己與眾不同。數字化生活是另一種生活態(tài)度是另一種生活方式。選擇在于自己，生活屬于自己。
這是我的數字化生活也是我對生活的態(tài)度，那么，你呢，你的數字化生活和你的生活態(tài)度呢？
數字作文600字 篇2
魔法與數字
這個周周四，第二節(jié)的信息課又泡湯了。原因是：室外下雪，我們會把水帶進微機室，而微機室內一塊下面埋有電線的磚開了，怕把電線踩濕，發(fā)生危險，所以只有在教室上課了。
上課了，有的同學在看課外書，有的同學在寫作業(yè)，還有的同學在畫畫、玩游戲……十分的安靜，仿佛地上落一根針都能聽到聲音。
二十分鐘過去了，老師打破了這室內安靜的氣氛。她從包里拿出一張寫有阿拉伯數字的A4紙，神秘的在黑板上畫了四個方形圖框，接著給四個方框從1—4編上號碼，然后又在每個方框里寫了8個數字。最大的`數字是15，最小的數字是1。1號箱里有1、3、5等5個數；2號箱里有2、3、6等5個數；3號箱里有4、5、6等5個數；4號箱里有8、9、10等5個數。
玩法規(guī)則是這樣的：一個同學站起來在心里默想一個數，不說出來，并說出在1—4號箱的幾號有這個數，老師就能猜出答案是幾。
剛開始，同學們都搖著頭，一臉驚奇地說：“這怎么可能呢？老師難道有魔法了？”老師笑著說：“別不信，我們試試就知道了。”隨后，老師隨便找了一個同學想一個數，這時老師并沒有看黑板，讓同學說出“這個數4號里有……2號里有……”很快老師就說出了準確的答案是10。同學們議論紛紛地說老師是猜出來的。
最后，老師看到這種情景便解密說：“這幾組數都很有規(guī)律，如果你把一組數的各開頭數加起來，就是我們心中的那個數了�！边@時，同學們才恍然大悟，原來數字還有這樣的秘密呀！
課后我想：在生活中，我們應該去多觀察，多思考，就有可能從中發(fā)現一些神奇好玩的秘密。
數字作文600字 篇3
它是一個數字，名叫“4”，生活在數字王國中，可它沒有好運氣，生活更是寂寞。在數字王國中“8”最大，它卻最小，人人覺得它不吉利，所以它也有許多煩惱。
為什么它不吉利？因為“4”與“死”諧音，其它數字都不愿意和它玩，它只能眼巴巴地看著。
為了讓自己生活增添幾分樂趣，它獨自一人，背著小背包，往醫(yī)院走去。醫(yī)院整潔干凈的樓道令“4”眼前一片煥新，它小跑著進電梯，在按鍵上上下打量了個遍，“4”也沒找到“4”這個數字，上面都是用字母代替，它低下了頭，撅著個嘴往外走，它想來這當員工，可醫(yī)院的人對它都愛理不理，“4”也是有苦說不出。醫(yī)生們拒絕了它的熱情，它走出醫(yī)院大門，朝著下一目標——車管所前進。
“4”想讓自己的模樣告知于眾，就萌生了去車管所，把自己立在車牌上。充滿希望的它，剛走進車管所，就一眼注視到前臺的管理員，它心里默念，希望能讓我添加到車牌數字中……
管理員一看到“4”，先是嚇了一跳，接下來就不耐煩地催促著：“快走，這兒不歡迎你！”“4”很不高興。可管理員看到“8”一來，仿佛見到了“財神爺”似的點頭哈腰：“先生，有何吩咐？”“4”心里的`怒火跟洪水大漲似的涌上眉梢。它剛想說話就被打斷了，“你想上車牌，哼！不可能，快走！”管理員皺了下眉毛�！�4”實在沒辦法，只能調頭就走。
走在路上，“4”一直在問自己：為什么別人都不喜歡我？它摸了摸腦門，嘆了口氣。
繼續(xù)走著，“4”總感覺渾身不自在，四處以張望，原來所有人都躲著它，它忍無可忍，捂著眼淚跑回了家，與要好的朋友傾訴了這些事。
就因為那些迷信的人們，“4”的生活永遠充滿了無限煩惱……
數字作文600字 篇4
一天，數字和文字碰到了一起。兩個朋友見面，分外親熱，不由得聊了起來。
聊著聊著，他們比起了誰的本領大了。數字說：“你看我多厲害，數學課上要用我，時鐘上要用我，凡是要記數的地方都要用到我！”文字也不甘示弱，說：“我的本事比你大，語文課上要用我，寫日記時要用我，凡是有記錄的地方都要用到我！”兩人互不想讓，爭得不可開交。爭著爭著，兩人都累了，迷迷糊糊地就睡著了。
睡夢中，數字來到一家酒吧前，看見招牌上寫著“酒吧”兩個字，十分生氣，他一揚手，說了聲“變”，招牌上的文字立刻變成了數字“98”。酒吧老板一看招牌被人改了，氣不打一處來，拉著數字憤怒地說：“你……你怎么把我的招牌變成了‘98’了呢？這以后誰還會到我這里來喝酒呢？你……”沒等說完，酒店老板用手一指招牌，“98”又變回了文字。數字紅著臉，灰溜溜地走了。
文字也做了一個夢，他夢見自己來到一個柜臺前，看見服務員正拿著計算器算賬，可計算器上都是數字，他非常生氣，用手一指計算器，說了一聲：“變！”計算器鍵盤上的數字立刻變成了文字，屏幕顯示：二十八萬三千五百六十七點三五九六零四二……。服務員看了這一長串的文字，頓時火冒三丈，說：“你怎么把計算器上的數字都變成文字了！這一長串的.文字讓我怎么算帳！”說完，用手一抹計算器，上面的文字又變回了數字。文字也只好悄悄地溜走了。
一覺醒來，兩個朋友你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。從此以后，他們誰也沒有再提起比本領的事了。
數字作文600字 篇5
這個周末，老師給我們布置了一個家庭小實驗。這不，一回到家我就開始忙活起來了。
媽媽為我百度搜索到的實驗名叫“我的幸運數字”，在她的協(xié)助下，我做好了實驗的`準備工作：一張白紙、一個檸檬、一根棉簽、一個杯子、一根蠟燭和一個打火機。這個實驗到底有什么神奇之處呢？我好期待！
實驗開始了！媽媽首先將檸檬對半切開，再用力地將檸檬汁擠在杯子里，擠了足足有半杯之多，湊近一聞，好香啊！我禁不住猛喝了一口，“哇，好酸！”我齜牙咧嘴地叫著，惹得媽媽哈哈大笑：“你這個讒貓，趕緊實驗吧，不然這檸檬汁要被你喝掉了！”
檸檬汁準備妥當之后，媽媽就拿出棉簽泡在檸檬汁里，問我：“你的幸運數字是什么？”“2！”我脫口而出�！昂�！我們開始變魔法嘍！”媽媽一邊說著，一邊用那根“喝飽”檸檬汁的棉簽在白紙上輕輕地寫了個“2”。我心想：媽媽不會瘋了吧？用水寫字，一會兒不就干了嗎？字不就消失了嗎？果然，沒過一會兒，水干了，字沒了。這時，媽媽神秘地說：“信不信我可以把字變回來？”“不信�！蔽铱隙ǖ鼗卮��！安恍�？那我就讓你見識見識奇跡一刻！”媽媽自信地說。
話音剛落，媽媽就用打火機把蠟燭點燃了，之后，再把那張用檸檬汁寫“2”的那張紙放在蠟燭上烤。沒過一會兒，奇跡真的出現了！消失的“2”再次重現“江湖”了，而且還是黃色的！我驚訝得張大嘴巴。媽媽看著目瞪口呆的我，得意地說：“這下你信了吧？”“信了！信了！真牛！”我激動地說。
我覺得這太奇怪了，于是就問媽媽為什么。媽媽說：“檸檬汁中含有一種叫賽璐酚的成分，這個成分寫在紙上會降低紙的燃點，只要用火一烤，檸檬汁寫字的部分最先被烤焦，消失的字就會呈現出來，而且還是被烤焦的黃色！這種現象就叫碳化反應�！�
哇，這也太深奧了，太神奇了吧！看來我要更加好好學習，長大以后要做一個科學家，去發(fā)現更多有意思的科學奧秘！
數字作文600字 篇6
二零零五年，政府正式向市區(qū)居民推出了數字電視，據說，這種數字電視畫面清晰，聲效逼真，而且頻道多，可以在上面玩游戲，真誘人！于是，我向爸爸提出了要安裝數字電視的請求，估計爸爸也被數字電視的功能齊全而吸引住了。我高興地一蹦三尺高。
老爸果然說話算話，沒過幾天，就把數字電視的機頂盒帶回了家，我興奮極了，一個勁兒地催著爸爸趕快裝上。見我那么高興，沒過20分鐘，爸爸就把機頂盒給裝好了。我早已迫不及待了，按下電視機的'開關，哇，畫面十分清晰，頻道竟有50多個！每一個頻道的聲音都不像以前那樣有雜音了，我看得津津有味，要不是媽媽催我吃飯，我真想一直都坐在電視機前了。
誰都沒有想到，就在那天晚上，我們家開演了一場“電視機爭奪戰(zhàn)”�！拔乙础洞禾旌竽感摹罚 蓖盹埡�，我第一個大喊�！安恍�，你不能看了，我要看NBA球賽！”爸爸首先參與了“搶奪戰(zhàn)”，“快把遙控器給我！”“不給，不給！”我顯然不想輸給老爸。“來來來，你們倆都別吵了，還是跟我一起看韓劇吧。”媽媽插嘴了�！安�------行！”我和爸爸一起氣勢洶洶喊。就這樣，我們都不甘罷休，一直吵了幾個小時，最后，10點了，我們都吵困了，誰都沒有看成電視，各自睡覺了。但是第二天晚上我們依舊吵得不爭上下，最后，我們定了一個時間表：7：00~8：30媽媽看，8：30~10：00屬于我10：00~12：00是爸爸的球賽。就這樣，，有了這張時間表，一場風波終于平息了。
啊，我愛數字電視！它為我們的生活帶來了更多的樂趣與便捷。
數字作文600字 篇7
“穎穎，快點，我們準備出發(fā)了……”隨著媽媽的叫喊聲，我趕緊往嘴里塞完最后一塊面包，與爸爸媽媽一起去浦東參加上海世博會的開幕式。
一路上，我似乎發(fā)現這兩年上海的變化真大，路變得干凈多了、寬敞多了，不像以前那樣早晚堵得嚴重。嘿，今天上海真熱鬧，一路上有很多外國人，有的`穿得很時尚，有的穿得很古老，有的穿得很典雅……突然，我發(fā)現一個外國游客好像掉了什么，我連忙讓爸爸把車減速，停在路邊我好去幫他撿起來。爸爸在車上一個屏幕上點了幾下，就聽見“前方五十米可靠邊停下”的語音提示，我趕緊問了爸爸，這是怎么回事，爸爸告訴我是安裝了數字衛(wèi)星導航系統(tǒng)。車還沒停下，只見一個綠色的機器人走了過來，先是一個敬禮，然后兩手揮動了幾下，似乎好像還說了幾句話，只是我無法聽到，然后那機器人便向后退了幾步，還回到那外國友人手里�！巴�，真棒！是機器人！”我大叫了起來，機器人走上街頭為人服務，那真是第一次看見，我高興得手舞足蹈。
不一會兒時間，突然眼前一亮，各式各樣不同顏色、不同造型的房子展現在前方，我眼睛直愣愣地盯著，問爸爸，“這是哪兒？出國了吧？”爸爸笑嘻嘻地說，“這就是世博會不同國家的展館，我們準備下車。戴上這玩藝，不然待會兒碰到外國人說的聽也聽不懂，你說的外國人又聽不懂�！闭f著，爸爸給了我一個像耳機模樣的東西戴在耳朵上，我想應該是用來翻譯的。
“下車了……”我高高興興地拿起相機準備下車。
“快點起床、快點起床，再不起床早飯也來不及吃了�！辈缓�，怎么回事？又做夢了，我起床后抓緊時間吃完早飯，高高興興地去上學了。心想，20xx年上海，一定會給人驚喜。
數字作文600字 篇8
星期四上午第三節(jié)課，我們和老師在多媒體教室玩了一個別開生面的數字游戲。游戲的規(guī)則是：1 同學們依次報數。2 數到三的倍數的人擊掌表示。3 如果違反以上規(guī)則就要掉進陷阱里——講臺旁。游戲前，我的心怦怦亂跳，手掌出汗。我擔心萬一錯了，就得掉進陷阱里，就不能繼續(xù)玩了，還很丟人。我很緊張。
游戲開始了，前面幾個同學都報的不錯，程夢琳卻掉進了陷阱。她太急了，搶了張妙然的話。張妙然還沒說出口，她就大喊：“六！”她剛說完就后悔了。同學們哄堂大笑，她在同學們的笑聲中很不情愿的慢吞吞的走了過去。手捂著嘴，臉都紅了。進了陷阱，她一直用手捂著嘴，淚珠一顆一顆往下掉。她也許心想：我怎么這么倒霉呀！游戲才剛開始，我就掉陷阱里了，后面好玩的游戲都玩不成了。游戲不能玩了，還丟人！
接下來，輪到付盈盈了。她可是我們班的`數學大王，我想她肯定能過關。沒想到，她一臉嚴肅，眉頭緊鎖，像法官一樣一絲不茍，顯然思考了。從牙縫里擠出兩個字：“十八！”她臉上露出開心的神情，一聽到哄堂大笑，取而代之的是驚訝、生氣、后悔、沮喪和笑。我笑得合不攏嘴，把緊張拋到了腦后，置身于無窮無盡的快樂之中。
接下來，又有更多的人掉進了陷阱里，席嘉偉、宋宇昊、康佳寧......報數人離我越來越近了，我也開始慢慢緊張起來了，忘掉了剛才的快樂。眼睛一直注視著報數，心里像揣著一只兔子人，砰砰亂跳�！�22、23”“24！”在我前面的崔煜濤大喊。
又是一陣大笑，崔煜濤也到陷阱里做客去了。這還不簡單！24是3的倍數，那25肯定不是嘍。我大喊：“25!”沒有一個人大笑，后面的人又開始報數了。過關了！我那顆懸著的心放了下來。
一節(jié)課結束了，我們玩得很開心。我不僅收獲了快樂，還提高了反應能力，我很高興。
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