實用的回憶作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的回憶作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶作文600字 篇1

　　翻開相冊，一張張照片映入眼球，我的目光被一輛自行車吸引了。

　　記得，當(dāng)時還小，看見村里的小伙伴都會騎自行車，自己也想去學(xué)，于是，我就讓爸爸叫我騎自行車。爸爸剛看時不同意，說：“一個女孩子才多大就去學(xué)騎自行車�！蔽艺f：“他們都會騎，就我不會，我也想和他們一樣自己騎自行車�！比缓笤谖业目嗫谄判牡脑V說下，爸爸終于同意了。我當(dāng)時激動地一蹦三尺高。然后，爸爸先帶我到店里買了一輛適合我的自行車。

　　爸爸又帶我去了一個車少的地方，學(xué)騎自行車，剛開始爸爸在后面扶著我，我慢慢地蹬，我一直不能掌握平衡，騎得時候總是東倒西歪。主要是因為我總是低頭看著車輪，不看路。爸爸糾正后，我漸漸的掌握了平衡。我以為自己掌握平衡就可以騎很好了，然后我就讓把松手，爸爸手一松，我還沒走，就聽見“砰”的一聲，沒錯，我摔倒了。我趕忙爬起來，然后又開始騎，爸爸說：“你看你，都摔倒了，還要騎�！蔽艺f：“我今天下午一定要學(xué)會�！庇谑�，我又開始騎，不知摔了多少次，我終于學(xué)會了。還好我沒放棄，不然我當(dāng)時肯定學(xué)不會。從那以后，我每天下午都會去那里練習(xí)一小會兒，直到騎的很好我才不練。

　　那時候，我最大的愿望就是：可以自己騎自行車到田野里去玩，。那時的我去過很多地方，我和小伙伴們穿過大街小巷，四處去玩，每條路上都有我們美好的回憶。

　　隨著時間的變遷，自行車已經(jīng)不見了，只留下了一張照片，兒時的伙伴也隨著童年的腳步一起消失不見了，留下的`是些美好的回憶。相冊保存著我的記憶，記錄著我童年的點點滴滴，相冊也是我美好的童年的見證，那些回憶是我生命中最美好的永恒。

回憶作文600字 篇2

　　每個人都有一個美好的童年，童年是金色的，那是幸福，甜蜜，快樂的色彩。 如果你是一個正暢游在美好的童年中的兒童，你一定會覺得，這些令成人感到驚訝的事情，其實不足為奇；如果你是一個風(fēng)華正茂的少年，你一定會覺得童年發(fā)生的事情是很可笑的`；如果你是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的大人，你一定會覺得，童年所發(fā)生的事情是一種回味。

　　其實，無論是如此而已，是可笑，還是回味，相信童年永遠是你生命中一段美麗的時光。 記得四五歲時，一次，媽媽在廚房里炒菜，讓我自己在餐廳吃飯。我覺得乏味，于是，一個有趣的想法在我心中油然而生。我塞了一嘴巴飯菜，鼓得像青蛙的腮。然后我使出勁，讓嘴巴發(fā)出“嗚嗚”的聲音，媽媽以為出了什么事，忙走出來，我向她招招手，示意讓她過來，她剛坐在我旁邊，問“怎……”還沒等她問完，只聽見“噗”的一聲，我把滿口的飯吐到媽媽的白裙子上。媽媽氣極了，但又舍不得痛打我，于是，把手揚起來，在我臉上發(fā)出輕輕的“啪”的聲音。盡管那一掌并不重，但是我卻愣住了，怔怔地看著她，時間凝固了一分鐘，媽媽嚇呆了，以為把我打傻了，馬上把我摟起來。這時，安靜的家中發(fā)出一聲響亮的“哇”聲，我哭了。 雖然自從那次之后，媽媽就很少再打我了，不過媽媽扇的那一掌倒提醒了我：以后做事要謹慎，不要因為自己覺得好玩，就給別人帶來麻煩，要三思而后行，開玩笑時不能過分。 童年是美麗的，因為它傾注滿愛的關(guān)懷；童年是可愛的，因為它充滿了幽默；童年是神奇的，因為它擁有著大膽的想象。

回憶作文600字 篇3

　　每當(dāng)我打開書包找作業(yè)本，準備寫作業(yè)時，總是會想起上次丟三落四的情景，讓我記憶猶新。

　　事情是這樣的：在三年級時的一個周五早上，學(xué)校臨時通知需要檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，便要求所有學(xué)生的作業(yè)本全收上去，不管什么學(xué)科，語、數(shù)、英等，只要是作業(yè)本，可一本也不能少。

　　時間匆匆而過，放學(xué)時，老師把早上收上去的作業(yè)本一一發(fā)回給我們。我隨手拿了幾本自己的`，便不管三七二十一就裝入書包回家了。

　　我如往常一樣興高采烈地回到家，媽媽問我：作業(yè)本都帶回來了吧？怎么可能沒帶齊？我隨口答了一句，便進入書房寫作業(yè)去了。今天作業(yè)不太多，沒過多久，就只剩下一本《詞林》作業(yè)了，我心想：時間還有一大把，而且還有一個周末雙休呢！就慢條斯理地找《詞林》�？晌乙呀�(jīng)把書包翻了個底朝天了，也毫無《詞林》的影子。不會落在學(xué)校了吧？我的心忐忑不安，生怕《詞林》丟失。這下我更著急了，一絲不安從我的心頭掠過，媽媽來了，問：怎么了？我小聲回答：作業(yè)本可能落在學(xué)校里了。怎么沒檢查好就回來了？媽媽氣極敗壞地說。為了不讓媽媽發(fā)狂，我向媽媽解釋后，便飛奔向?qū)W校去找作業(yè)本了。

　　到了教室，在座位上沒見到我想找得作業(yè)本。功夫不負有心人，終于在講臺的抽屜里找到了我求之不得的本子。我心中的石頭終于落了地。都是丟三落四惹的禍，下次我不敢再這樣了。

　　通過這件事我明白了自己的東西要管好，他人的東西不可動。我要遠離丟三落四這個朋友，要多交一個保管小能手，助我學(xué)習(xí)步步升高。

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