關(guān)于矛盾作文600字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的矛盾作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

矛盾作文600字 篇1

　　矛盾者，沖突也。沖突者，意見不合也。然意見不同，世間常有之也。予以為道，亦為解意見不合之良藥也。道乃陰陽合之果，陰陽本沖突二者，竟互融，此不解矛盾也?

　　矛盾是人世間一定會(huì)存在的，因?yàn)闆]有一個(gè)人的理論能直接得到所有人的認(rèn)可，在此同時(shí)，矛盾也就產(chǎn)生了。其實(shí)每個(gè)人心里也經(jīng)常會(huì)有矛盾，比如說一個(gè)人想要獲得成績(jī)，卻怕苦怕累，一個(gè)人想要去進(jìn)行一些激動(dòng)人心的活動(dòng)，卻怕危險(xiǎn);一個(gè)人想要發(fā)財(cái)致富，卻不愿意自己腳踏實(shí)地的`工作;一個(gè)人。。。。這些都是很平常的一些人心中的矛盾，這些都是輕的 。真正的矛盾沖突要數(shù)正與邪、情與法、善與惡、正直和誘惑，在這些矛盾沖突中，矛盾沖突的雙方必定會(huì)有一方勝。但是這種矛盾沖突，一定要有一方勝一方敗才能罷休嗎?我們?yōu)槭裁床荒芟蟮兰�，太極魚圖中所體現(xiàn)的樣子，將對(duì)立的雙方互相轉(zhuǎn)換，使正邪交融、情法合體、善惡互襯、正直和誘惑互相包容。這樣的話，矛盾也就不會(huì)這樣明顯得沖突了。再者，道家講究無為而治，這樣的話矛盾的雙方也有可能自行和解。要知道有很多沖突，原本只要矛盾的雙方互相冷靜一下就能不再?zèng)_突了。但是經(jīng)常會(huì)有一些好心人來勸，這下可好。原本可能過一段時(shí)間就能和解的雙方，都為了自己的面子繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)，誰也不肯讓一步!其實(shí)，如果沒人來影響，像這種矛盾只要過一段時(shí)間，就會(huì)自行消解，但只要有另一股力量參與，矛盾的雙方會(huì)立即再次沖突起來，而且可能比當(dāng)初沖突的更厲害。

　　吾之見，沖突矛盾所懼者，寬容也。道，內(nèi)含天地之乾坤，孕寬容之情懷。若矛盾沖突巨者，心中默記太極魚圖之象，視矛盾者皆為反象。固矛者轉(zhuǎn)盾也，盾者轉(zhuǎn)矛也。將心比心，無可再戰(zhàn)耳。固無戰(zhàn)耳，矛盾消也。

矛盾作文600字 篇2

　　我是一個(gè)活潑、外向的小男生，我的笑容像陽光一樣為燦爛，課堂�；厥幬仪宕嗟幕卮鹇�。不過有時(shí)也會(huì)被老師批評(píng)哦。因?yàn)槲覑壑v小話，管不住自己的嘴，呵呵……就是我矛盾的`開始！

　　我長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，皮膚白里透紅，一張紅嘟嘟的櫻桃小嘴，是不是有點(diǎn)像女生呢？不過我可是真正的男子漢。我個(gè)子很高，跑得快，動(dòng)作靈活，就像一頭敏捷的羚羊，再加上坦率、自信的笑容、響亮的聲音，所有的家長(zhǎng)都很喜歡我，他們都說：“龔烜同學(xué)是個(gè)陽光少年，長(zhǎng)大就是一個(gè)‘高富帥’呢！”每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。

　　我優(yōu)點(diǎn)之一：注重集體榮譽(yù)，懂禮貌，見到人都會(huì)問好。認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶都會(huì)說我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　優(yōu)點(diǎn)之二：我愛看書，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，在班級(jí)名列前茅。

　　優(yōu)點(diǎn)之三：我還樂于助人。記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們剪花團(tuán)。我看見朱嘉文和廖文濤呆呆地坐在位子上看著我們做，看到他們羨慕的眼神，我想，為什么不動(dòng)手呢？我再仔細(xì)觀察幾眼，思忖一下，終于恍然大悟。他們一定是忘帶工具了！于是，我悄悄地把剪刀和固體膠一起放在他們的桌上，他們非常欣喜，連忙說聲謝謝就開始做手工了。看到他們和我一樣按時(shí)把作品交給老師，我心里美滋滋的。

　　現(xiàn)在來講講我的缺點(diǎn)吧！我愛生氣，老師說：“作為男子漢，你要變得更大度更寬容才行�！蔽疫�比較懶，晨起容易賴床，有點(diǎn)拖拉。學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)也不好，上課容易走神，和同學(xué)說小話。

　　最讓我頭疼的是粗心。有一次，我計(jì)算3個(gè)十乘4，明明應(yīng)該等于12個(gè)十，可我卻大筆一揮，隨手寫成了12個(gè)百了。等看到試卷上總是差一點(diǎn)就到100分的分?jǐn)?shù)，我好后悔呀！可又總犯這毛病，哎！真希望自己不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　我就是這樣一個(gè)矛盾的個(gè)體。優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)在以后的日子里我一定會(huì)改掉的。大家為我加油哦！

矛盾作文600字 篇3

　　有人說成長(zhǎng)以快樂為五線譜，有人說，成長(zhǎng)以忙碌為伴奏，還有人說，成長(zhǎng)以煩惱為插曲。我說，成長(zhǎng)，以矛盾為音符。

　　成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣咸，在我那一矛盾以音符的青春期里，我學(xué)會(huì)了選擇。

　　對(duì)于高中生的我來說在本學(xué)校的學(xué)習(xí)情況是不錯(cuò)是的，但對(duì)于知道中考成績(jī)后的我來說在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)未免有點(diǎn)難堪。由于中考志愿填寫的失策的原因，我被這個(gè)之前我自己特看不起的學(xué)校錄取了當(dāng)我拿到本校錄取通知書時(shí)，我被震生，，想不到我竟以高分被此校錄取。爸媽知道后，沒有多大反應(yīng)，只是對(duì)我說你該長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)選擇自己的人上我們最終你的選擇。對(duì)于自尊心超強(qiáng)的我來說，再此校學(xué)習(xí)無疑是死路一條，混不出什么名堂。我不是知所措，在這人生第一個(gè)十字路口，沒有人給我做決定，也不會(huì)有人幫我做決定。那段日子里，所有的美食、計(jì)劃全都拋下。我開始仔細(xì)思考人生，我下一步要怎么走是繼續(xù)？還是前進(jìn)？

　　終于我下定決心前進(jìn)。抱著不安的'心情來到學(xué)校，我對(duì)自己說無論怎樣，自己選擇的路要好好走下去，只要有了目標(biāo)，才會(huì)明白自己想要的。本以為這個(gè)學(xué)校都是渣渣、不良少年，他們一定不要對(duì)我的“高分”造成影響，可是我錯(cuò)了。在一次考試中，我失利了，我碰壁了，原來這兒也有高手，也有佼佼者。這讓我不安，我是不是不該以一成不變的眼光看待事物，我也有心煩的時(shí)候，本以為高冷的我會(huì)受到排擠，冷眼，可是我又錯(cuò)了。他們給予我的是關(guān)愛與信任。在我需要幫助時(shí)，他們總是讓我安心，這讓我覺得自己以前想法多么幼稚。不知不覺我已在而生活了一年多了，在這而我收獲了友誼，得到了尊重信任與愛護(hù)，更學(xué)會(huì)了正確的選擇。

　　同學(xué)們，讓我們想著成長(zhǎng)中的矛盾說聲感謝吧！是成長(zhǎng)中的矛盾讓我們做出選擇，是因?yàn)橛辛诉x擇我們才有了行動(dòng)與改變。在這些矛盾的成長(zhǎng)過程中，有了快樂相伴，有煩惱纏繞。就算我們沒有成功，至少有回憶珍藏。我們要微笑著面對(duì)這曾慌亂你年華的“小插曲”。我想說，矛盾，我成長(zhǎng)的音符。

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