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什么陪伴作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的什么陪伴作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
什么陪伴作文600字 篇1
讀懂我的心里，包容我的過(guò)錯(cuò)，忍受我的無(wú)理取鬧，那個(gè)人就是你。
“怎么起這么早，是不是凍醒了？”
早上起來(lái)被凍醒，剛起床就聽見(jiàn)你說(shuō)話，因沒(méi)有睡醒而煩躁的心情現(xiàn)在更不好了，我生你的氣沒(méi)回答你，穿好衣服便去洗手間。
來(lái)到餐桌前，我一句話沒(méi)說(shuō)就坐下，你從廚房出來(lái)，看懂了我的心情，便放慢語(yǔ)氣說(shuō)：“凍醒了，快吃飯吃完飯?jiān)偎挥X(jué)�！�
說(shuō)完便急匆匆地沖向廚房，看你在廚房忙來(lái)忙去的樣子，我卻覺(jué)得真好笑。
沒(méi)一會(huì)飯就好了，粽子、冒著香氣的餅，還有香噴噴冒著熱氣的粥。你坐在一旁拿過(guò)粽子，細(xì)心地去掉皮放在碟子中。
“嗯？雞蛋！”看到雞蛋，我剛有的食欲頓時(shí)就沒(méi)了！你卻把雞蛋放到我面前，讓我吃了，我生氣地對(duì)你說(shuō)：“明知道我不愛(ài)吃蛋，怎么還煮雞蛋！”
于是你像打開開關(guān)一樣滔滔不絕地給我講雞蛋的好處：“雞蛋對(duì)你的眼睛有好處，愛(ài)吃雞蛋的'小孩長(zhǎng)得壯，還有母雞生雞蛋不容易你不吃對(duì)得起母雞嗎……”
我生氣地沖你說(shuō)到：“愛(ài)吃你吃！”甩手離開餐桌回到臥室。
快到上學(xué)的點(diǎn)了，你敲門叫我去上學(xué)，又塞給我?guī)讉�(gè)面包，沖我說(shuō)：“帶著去上學(xué)，餓了就吃點(diǎn)……”
我看著你，你也是滿臉倦意，為了早起為我做飯，你也沒(méi)睡好吧，還包容我的小脾氣，最后怕我餓到。
突然意識(shí)到自己剛才做得是多么的幼稚多么沒(méi)趣，都長(zhǎng)這么大了也不體貼你，還總?cè)悄闵鷼�。唉！你就我爸爸呀，包容我話嘮事多的爸爸！
我拿過(guò)面包，輕放進(jìn)書包，生怕壓碎他們，因?yàn)槔锩姘氖前职謱?duì)我的愛(ài)。
喜歡村上春樹的一句話，“這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾，是這些溫暖使你成為善良的人�！�
親愛(ài)的爸爸，相信我，我會(huì)在您的關(guān)心與陪伴中長(zhǎng)大的。
什么陪伴作文600字 篇2
親情，是一種無(wú)形的力量，它無(wú)處不在。而父愛(ài)，則是一種推動(dòng)力。他能幫助你完成很多事，他能在你束手無(wú)策時(shí)幫你開辟新的道路。
在上個(gè)暑假，為了迎接初中的新生活，我決定對(duì)我的房間進(jìn)行改造。其中一項(xiàng)就是添置電腦和音響。我去了電腦城，雖然我對(duì)所有部件都有深厚的'理解，但是不免還是有疑惑。到底選哪家店？我該不該信任賣家？我的父親處處為我著想，告訴我要貨比三家，便宜的東西是萬(wàn)萬(wàn)不能買的……，也許很煩瑣，但是都很重要。尤其是到了挑顯示器時(shí)，他不停的追問(wèn)：這防不防藍(lán)光？護(hù)不護(hù)眼？有了父親，才讓我不迷亂，不困惑。
接下來(lái)該裝音響了。它有六個(gè)音響和一個(gè)功率放大器。我的任務(wù)就是把音響、功放和電腦連到一起去。這可是一項(xiàng)大工作，這些東西都要用古老的音頻線連，而且一共要連24個(gè)插口。我把三十米的長(zhǎng)線搬來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)連橡膠套都拆不下來(lái)，更別提接線了。手撥，拔不動(dòng)；剪刀剪，容易剪到線芯。無(wú)奈，我只好去找父親。
父親趕忙趕來(lái)，他關(guān)切的問(wèn)道：怎么了？我說(shuō)：“這線真難接，能幫我一起連嗎？"于是，我們就一起開始接線。父親用手拔同樣沒(méi)用，但我們用剪刀輕輕地剪，總算把橡膠套給弄下來(lái)了——啥？還有一層？原來(lái)，膠套下面還有一層薄膜。最終，我們用手拔了下來(lái)。問(wèn)題又來(lái)了，線老是散，擰上又散開。父親不知有何魔力，線終于插進(jìn)了音箱。
然而，還有二十二根呢！這工作量太大，不一會(huì)就沒(méi)勁了。但父親他”試百具“，什么鋸子，鑿子……都用上了。最終，他找到了打火機(jī)。聰明的他用火讓橡膠變軟，輕松拔下膠套，真厲害。而我也找出了一分二音頻線，在調(diào)整了半天后終于連上了電腦。
也許你會(huì)做很多事，但有一些事，事必定需要大人來(lái)幫忙，而愿意這樣無(wú)償?shù)呐惆�，幫助我們，想必只有父母了吧�?/p>
什么陪伴作文600字 篇3
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)學(xué)校播放這首歌時(shí)，我便會(huì)情不自禁地想起您，想起您陪伴我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
您就像一盞指路明燈，給我們照亮前行的路�？吹轿覍W(xué)習(xí)松懈了、沒(méi)勁了，您便把我叫到辦公室。當(dāng)聽到我自暴自棄的原因是努力學(xué)習(xí)后，成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有太大進(jìn)步時(shí)，您鼓舞我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)持的，是一個(gè)循序漸進(jìn)的`過(guò)程。哪怕只取得了一絲一毫的進(jìn)步，只要持之以恒就一定會(huì)成功�！蹦�說(shuō)，以后在學(xué)習(xí)上有不懂的地方就去找您。您總是耐心的給我講解，從不厭煩。有次，我去辦公室問(wèn)您題，您講了三遍我還是沒(méi)聽懂，本以為您會(huì)很生氣，可您還是不厭其煩的給我講解，直到我會(huì)了為止。每當(dāng)我有放棄的念頭時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，陪伴我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。由于您的幫助，我的成績(jī)慢慢趕了上來(lái)。是您，讓我重新振作，讓我重拾了自信。
您就像一根蠟燭，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)。對(duì)待我們，您總是細(xì)心的照料，無(wú)私地給予我們幫助；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，您陪著我們開心，享受著我們的喜悅；當(dāng)我們失敗時(shí)，您告訴我們不要輕言放棄；當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，您總是耐心地開導(dǎo)我們，讓我們從低谷中走出來(lái)！對(duì)待您的孩子，您總把他排在我們后面，以至他認(rèn)為自己不是親生的。因?yàn)槟呀?jīng)把愛(ài)全給了我們；對(duì)于您自己，您更是……總之，您幾乎把全部精力放在了我們身上，忽略了您的家人，也忽略了您自己。
老師，您是天使；您是大樹；您是海洋！謝謝您一直以來(lái)的陪伴，感謝您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
“感恩的心，感謝有你……”在校園的操場(chǎng)上久久回蕩著……
什么陪伴作文600字 篇4
綠葉帶來(lái)了秋的訊息，同時(shí)帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)秋雨。是否雨點(diǎn)落下來(lái)時(shí)，都會(huì)帶有黯然的憂傷？
雨點(diǎn)隨風(fēng)傾斜，思緒也隨風(fēng)雨飄忽不定。
花開花謝，日升日落，大自然的規(guī)律總是這么神奇。
我倆的緣分從一聲短暫的問(wèn)候開始，又何曾想到，我們這對(duì)“歡喜俏冤家”的互助、鼓勵(lì)會(huì)使我們一次次地跨越坎坷。
花開之際，你忽然闖入我的生活，改變了我，改變了我的生活。
“文靜”是我小學(xué)時(shí)的代名詞，所有認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我內(nèi)向。你偏偏要來(lái)打擾我。每當(dāng)我在座位上發(fā)呆，你總會(huì)跑過(guò)來(lái)，朝我耳邊大聲吼一句。不打不相識(shí)，在一次次的吵鬧中，我們?cè)絹?lái)越了解彼此，也拉近了彼此之間的距離。
“你無(wú)聊！”我捂著難受的耳朵怒瞪著你。此刻，我的內(nèi)心是反感的，而你，卻如同什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，嬉笑著跑開。
不論課間、上課、午休，你都會(huì)時(shí)不時(shí)地說(shuō)話，而我，也在與你吵鬧的'過(guò)程中漸漸大膽起來(lái)，外向起來(lái)，不再那么文靜，那么脆弱。是你，改變了我的性格。
小升初復(fù)習(xí)期間，你見(jiàn)周圍人都在復(fù)習(xí)，也會(huì)坐下來(lái)，認(rèn)真地看幾遍題目。這期間，我不與你嬉鬧，你竟一改常態(tài)，主動(dòng)問(wèn)我題目。這是你最認(rèn)真的時(shí)候。
還記得，我們?yōu)榱吮荣�，搶著去辦公室問(wèn)題目。有時(shí)我到門口了，你用力把我一擠，自己搶先進(jìn)去，你只甩下一句“我贏啦！”有時(shí)我會(huì)覺(jué)得你幼稚，你卻總說(shuō)自己是貪玩好動(dòng)。
我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我，也改變了你的習(xí)慣。
樹葉落下，結(jié)束了小學(xué)生涯。快！我不舍地望了望紅色的校園，提著沉甸甸的書本與心情，走出校園。你又在我旁邊嚇我一跳，我不再皺眉，不再生氣，因?yàn)槲抑�，以后咱倆見(jiàn)面少之又少了。你從我手中拿走書本，一路提著，終在街道旁，走向了兩個(gè)不同的方向。
月有陰晴圓缺，可我倆早已分別。你雖只是漫漫人生路上的一個(gè)過(guò)客，但你是我生命中的一條繽紛的彩帶，感謝有你相伴！
什么陪伴作文600字 篇5
讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，化在背影中的親情躍然紙上，令我沉醉其中。父母工作，空蕩蕩的房間不覺(jué)有些冷清。正值夕陽(yáng)西下，輕捧著書，倚著夕陽(yáng)。這樣有閱讀的陪伴的日子，房間里，似乎飄來(lái)陣陣親情的芳香……
品周國(guó)平的《妞妞》，常說(shuō)：慈母愛(ài)子，非為報(bào)也。身為父親的周國(guó)平，在妞妞只有一年半的時(shí)間中，既有短暫的欣喜，更有太多說(shuō)不盡的心酸。他沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)妞妞的治療，這份父女間不忍割舍的愛(ài)，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，亦讓我潸然淚下。
翻開朱自清的《背影》，在他的筆下，他的`父親不善言辭，卻異常堅(jiān)毅。即使家中禍不單行，不變的，是那一切盡在不言中的愛(ài)。
火車站的那場(chǎng)分別仿佛歷歷在目。那時(shí)的親情，或在那黑布紅袍的馬褂里；或在那帶橘子中：或在父親離去時(shí)那粗拙的背影里……那深沉的父愛(ài)，體現(xiàn)地淋漓盡致。
不禁想起初中住校后，父母接送時(shí)的情景。目送著我走進(jìn)校門，再做轉(zhuǎn)身離開，那抹背影里，飽含著期盼，夾雜這不舍的愁緒，又何嘗不是那如春雨般絲絲化不開的親情呢？
文末，那句“我不知何時(shí)再能與你相見(jiàn)”中，那份不舍與無(wú)奈亦令我為之動(dòng)容。
意猶未盡地合上書，望向窗外，微風(fēng)拂過(guò)。風(fēng)兒輕輕撩起衣襟，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，正燦爛地吐露著余暉。這樣“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美景，不覺(jué)想起最美不過(guò)夕陽(yáng)紅的暖意。是了，有閱讀陪伴的日子，又怎會(huì)感到寂寞？
仿佛房間里還彌漫著溫情的芳香，或許待父母老去，我們也會(huì)牽著他們的手，像現(xiàn)在這樣，倚著夕陽(yáng)。靜捧著書，品味書中的親情，共享這有閱讀陪伴的日子。
什么陪伴作文600字 篇6
黑漆漆的路面上，總有一束光，照亮前方的路，帶著大愛(ài)，帶著溫情。
搬了新家，周圍的一切都使我恐懼，更何況黑漆漆的夜路。
小區(qū)還未完全竣工，一條小土道凹凹凸凸，昏暗的路燈忽閃忽閃，有的徹底失去了工作的興趣，令人毛骨悚然。
我忐忑地走著，看前方光禿禿的土堆上，好像有個(gè)黑色不明物體在移動(dòng)。會(huì)不會(huì)——一陣涼風(fēng)吹來(lái)，這場(chǎng)面像極了鬼片里常見(jiàn)的場(chǎng)景。我只打了個(gè)哆嗦，小心翼翼地走過(guò)去，唉！原來(lái)是個(gè)廢棄的塑料袋乘著風(fēng)飄動(dòng)著。
突然，一束光照在了前方，我一驚。扭頭一看，黑色的制服，白色的手電筒，幾只小蟲悠悠的圍著轉(zhuǎn)。亮眼的光束左右轉(zhuǎn)動(dòng)，我感到一種舒心的感動(dòng)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭邁開步子向前走去，那束光亮尾隨著我。一會(huì)照照鄰樓，一會(huì)照照綠化帶。不知不覺(jué)，心中的那根緊繃的弦放松了下來(lái)。
到家了，我想回頭看看那個(gè)穿得板板正正的黑色制服：
就是個(gè)普通的保安，四十多歲的樣子，短寸頭使整個(gè)人看起來(lái)精神煥發(fā)，濃重的眉毛下亮晶晶的大眼，緊閉的雙唇透著堅(jiān)毅。嘿，平時(shí)我可沒(méi)少在心里咒罵過(guò)“這副兇相”！看來(lái)，人不可貌相��！我心里不禁有一絲慚愧。
他見(jiàn)我進(jìn)了樓棟，沖我露出淡淡的微笑，不知怎的`，這溫暖的笑容在那張“兇神惡煞”的臉上卻不顯得唐突。
自此以后，每天晚上，都會(huì)有那么一束燈光照著前方的路。有時(shí)會(huì)是一個(gè)年輕小伙，有時(shí)也可能是一個(gè)老當(dāng)益壯的老爺爺。我知道，那穿的板板正正的制服下都有一顆柔軟的心。
黑漆漆的路面上，總有一束光，照亮前方的路。他們用溫情柔軟了我們的心，恪盡職守，用最大的努力做著最小的事。他們知道，如果改變不了大環(huán)境，就去改變小環(huán)境。
黑漆漆的路面上，總有一束光，照亮前方的路。有溫情陪伴的日子，讓我難忘。
什么陪伴作文600字 篇7
我雖生在江南，卻并不喜愛(ài)這陰雨綿綿的天氣，想來(lái)我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫下一首首纏綿悱惻的詩(shī)。我偏愛(ài)陽(yáng)光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽(yáng)光的日子……
陽(yáng)光，是天氣里的陽(yáng)光明媚，也是能讓心中冰雪消的溫暖，這就是陽(yáng)光能讓世界雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，我又怎能不愛(ài)？
在有陽(yáng)光的日子里，世界里的一切都是美好的'，花兒開放，小草發(fā)芽，會(huì)有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽(yáng)，也會(huì)有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長(zhǎng)的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽(yáng)光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽(yáng)的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽(yáng)光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見(jiàn)的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的陪伴而更美好？
偏愛(ài)陽(yáng)光，于是喜歡伴著陽(yáng)光外出，于是喜歡張開雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個(gè)溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽(yáng)光曬過(guò)的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛(ài)你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的日子，更喜愛(ài)有陽(yáng)光陪伴在身邊的日子，因?yàn)槲抑�，溫暖無(wú)處不在！
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