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蝸牛的秘密作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的蝸牛的秘密作文600字4篇,歡迎大家分享。
蝸牛的秘密作文600字 篇1
一個(gè)天氣悶熱的下午,我走到院子里擺弄著花園里的花草樹木。
突然,我在一塊潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只緩緩移動(dòng)的蝸牛,只見它慢慢地爬上了一片小葉子!拔伵J呛οx還是益蟲?”“為什么它走過的地方會(huì)留下一條銀光閃閃的線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”……一連串的.問號浮現(xiàn)在我的腦海里。 我跑進(jìn)屋里問正在看報(bào)的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不自己仔細(xì)觀察一下呢?”“對呀,我怎么沒想到呢?”于是我決定自己想辦法去尋找答案!拔伵J呛οx還是益蟲?”我先采取各種食物進(jìn)行試驗(yàn)。我找來了白菜葉、小饅頭,還費(fèi)盡心思打來了幾只蚊子,給蝸牛吃。結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝸牛只對白菜葉比較感興趣,對其它的食品一點(diǎn)興趣都沒有!看來蝸牛應(yīng)該是害蟲才對。 接著我進(jìn)行了第二項(xiàng)試驗(yàn),搞清楚蝸牛爬過去的地方怎么會(huì)有一條銀光閃閃痕跡。我把蝸牛捉起來放到比較亮的地方看了看,實(shí)在是找不出答案來!
我猜想大概是一條警戒線吧,警告別的動(dòng)物不要侵略它的領(lǐng)地,不要靠近它。最后,再來看看它的眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜葉放在蝸牛的面前,觀察它的動(dòng)靜,發(fā)現(xiàn)蝸牛的一對小觸角動(dòng)了動(dòng)就爬了上去?磥磉@對觸角就相當(dāng)于它的眼睛和鼻子啦。問題好像是找到了答案,但是我得到的這些答案是不是正確的呢?我回到自己的書房又查了所有能查的書,只驗(yàn)證了第一個(gè)問題和第三個(gè)問題是對的,第二個(gè)問題的答案還只是自己的猜想而已?磥硪娴牧私庖粋(gè)事情的真相,不僅要自己動(dòng)手動(dòng)腦,還應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)請教。點(diǎn)評:文章的字里行間凸現(xiàn)出了一個(gè)認(rèn)真、好學(xué)的孩子的求知過程。文章條理清楚,思路清晰。只是略顯干澀。
蝸牛的秘密作文600字 篇2
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x害蟲?”“為爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”連串的問題在我的腦海中。
于是我決定去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別抓來的幾只蝸牛面前,大概都餓了,爬向喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
“為爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線?”問題我先用一片葉子把蝸牛的.引,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時(shí)爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。辦法從腦海中閃過我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸了顆立狀的東西,翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我前一部方法,把一片白菜葉子地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
連串實(shí)驗(yàn),真是受益不!我不但了蝸牛的秘密,還明白了道理:長大要想發(fā)明,從小問題,并學(xué)著解決問題。
蝸牛的秘密作文600字 篇3
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不到一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的'時(shí)候會(huì)留下一條長長的線?”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時(shí)爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過!坝辛,有了!”我手舞足蹈地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆粒狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串實(shí)驗(yàn),真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。
蝸牛的秘密作文600字 篇4
大自然就像一個(gè)萬花筒,我們身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣、稀奇古怪的自然現(xiàn)象。但在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號中,有一件事到現(xiàn)在還是記憶猶新!
在我7歲那年,有一天我覺得很悶,就在擺弄爺爺?shù)膶氊惢ú荨N艺吭谧雷由,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那一盆蘭花,那盆蘭花的花是黃色的。忽然,我在那些綁著葉子的棍子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我覺得我能從蝸牛身上懂得許多知識,就把他從棍子上抓了下來,放在桌子上。
等了幾分鐘,我見它還不把頭伸出來就著急得把它放到一個(gè)有水的杯子里。不一會(huì)兒蝸牛的頭,就慢慢的伸出來了。我趕緊把它放到桌子上,只見它慢慢的把倆條長的、倆條短的.,不知道是什么東西伸出來了。不久,它就開始行走了!只見在它緩緩走過的桌子,留下了一條線呀!“為什么它走過的地方總留下一條長長的線?”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。
我?guī)е蓡栕呦驄寢尩姆块g,我問媽媽:“為什么蝸牛走過的地方總留下一條長長的線呢?“媽媽遲疑了一會(huì)說“這是蝸牛的分泌物!薄澳俏伵D莻z條長的和短的分別是什么呀?”
“哦,長的是眼睛,短的是鼻子!眿寢尰卮鸬。“那媽媽蝸牛是益蟲還是害蟲?”我打破砂鍋問到底。媽媽說:“既然你想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!謝謝媽媽!”“蝸牛到底是害蟲還益蟲呢?”我決定用“食品實(shí)驗(yàn)方法”來測測蝸牛。我找來白菜葉子、饅頭和蚊子等,然后,把蝸牛抓來放在食物的面前。它大概是餓壞了,緩緩地向著自己喜歡吃的食物面前,嚼了起來,這只蝸牛選擇了白菜葉子對別的不聞不問。不大一會(huì),葉子就被吃出來一個(gè)個(gè)小洞,這下可以斷定蝸牛就是大害蟲。
大自然的奧秘是無窮無盡的,只要我們認(rèn)真觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn),一定會(huì)獲得的知識!
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