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有關(guān)肩膀作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的肩膀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
肩膀作文600字 篇1
韶華易逝，容顏易老，父母已不再年輕，還記得兒時(shí)的歲月嗎？父母用他們的肩為我們撐起了家，擋住了風(fēng)雨。然而時(shí)光不再，歲月如梭，我們是否也應(yīng)該用我們的肩為父母遮蔽風(fēng)雨呢？
父親的肩是堅(jiān)硬的。寒冷的冬天，父親依然外出工作，俞老的容顏，花白的頭發(fā)見(jiàn)證了他十幾年來(lái)的辛苦，是那寬厚的肩為我們支起了這個(gè)家。炎熱的夏天，父親頂著頭上烈日在外工作，“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”是父親心里的寫(xiě)照�；蛟S衣服早已被汗水浸濕，或許力氣早已透支，但是為了我們，他還是日復(fù)一日的工作著。
母親的肩是柔和的，母親的十月懷胎有了今日的`我們，朝起暮歸是母親生活的留影。傷心時(shí)，我們可以靠著母親的肩膀哭泣；生病時(shí)，我們可以靠著母親的肩膀?qū)で髶嵛�。愈多的皺紋，銀色的發(fā)絲見(jiàn)證了母親的艱辛。嚴(yán)寒酷暑，母親一直都在忙碌，是她那剛強(qiáng)的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹆艘黄{(lán)天。
可曾記得兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)？可曾記得初入學(xué)堂時(shí)的彷徨？可曾記得病時(shí)的溫言撫慰？可曾記得哭泣時(shí)的輕聲勸語(yǔ)？那是父母的愛(ài)啊，父母生病傷心時(shí)我們又在做什么呢？
父母把他們的青春奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，我們還未出生時(shí)，父母可以做他們想做的事，可以去享受年輕的喜悅，我們出生后，從此我們便是他們的唯一。
或許有一天，父母的頭發(fā)已變?yōu)榛ò�；或許有一天，父母的雙手長(zhǎng)滿了老繭；或許有一天，父母的肩膀不能再為我們遮擋風(fēng)雨；或許有一天，父母連走路都已氣喘吁吁。但請(qǐng)不要忘記，那是為了我們。
世界史虛偽的，存在著太多的欺騙，但父母的愛(ài)卻是純潔的。雪是白色的，白色代表著真實(shí)，純潔，它也是最適合父母的顏色。雨水可以洗濯這世界的骯臟，卻洗不清父母對(duì)我們的愛(ài)。兒時(shí)父母的肩膀給了我們無(wú)限動(dòng)力，大后，我們也要讓我們的肩膀成為父母可以依靠的地方。不要等到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時(shí)方知悔恨。親情的肩膀是天，親情的愛(ài)是最偉大的愛(ài)。
肩膀作文600字 篇2
我出生在這個(gè)村莊，成長(zhǎng)在這個(gè)村莊，上學(xué)也在這個(gè)村莊。有一天山外來(lái)了一位老師，她告訴我們，一定要好好念書(shū)，將來(lái)走出這個(gè)村莊，山外的世界大著哩。從此，我小小的心田就種下金色的夢(mèng)想。
我學(xué)習(xí)很努力，老師把我的作文修改了，投往省城的報(bào)紙。有一天我收到一個(gè)大大的牛皮紙信封，上面印著“合肥晚報(bào)社”幾個(gè)大字，我的名字端正地寫(xiě)在中間，我按住激動(dòng)的心拆開(kāi)一看，我的作文《砍柴》印在這張報(bào)紙的中央，我、我們老師還有我們學(xué)校的名字都在上面。我好開(kāi)心。老師鼓勵(lì)我：加油啊！你看，你的作文已經(jīng)走出了這個(gè)村莊，現(xiàn)在全國(guó)的小朋友都知道你啦！
是真的.嗎？我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
日子如水般流去。有一天，我又收到一封信，潔白的信封上印著耀眼的紅色字體：合肥工業(yè)大學(xué)，是寫(xiě)給我的嗎？我將信將疑地拆開(kāi)，原來(lái)是一個(gè)大三的大哥哥寫(xiě)來(lái)的，他說(shuō)他在報(bào)紙上看到我的作文《砍柴》，認(rèn)為我很孝順很懂事很有志氣，但僅有這些還是不夠的，還要有知識(shí)有技能，他說(shuō)他也來(lái)自農(nóng)村，而且還去過(guò)更貧困的村莊，他希望我勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)上大學(xué)。這位大哥哥還給我寄來(lái)兩張信封、兩張郵票和一些信紙，讓我有困難一定告訴他。
以前我只知道小孩子要讀書(shū)，從不知道也不想知道讀書(shū)能做什么，村子里的哥哥姐姐們念了初中，有的不等畢業(yè)，大部分都出去打工，我也很羨慕他們，心想，將來(lái)我也會(huì)出去打工，掙回很多錢(qián)。但現(xiàn)在我不這樣想了，我要上大學(xué)，像合工大那位好心的大哥哥一樣擁有知識(shí)和技能，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，改變家鄉(xiāng)的面貌。
我們老師說(shuō)，老師就像梯子，讓我們攀著一級(jí)級(jí)登高。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的老師都是梯子，直送我們到達(dá)理想的彼岸。我現(xiàn)在就感覺(jué)我正站在老師的肩膀上，極力向高處攀登眺望……
肩膀作文600字 篇3
他，一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村教師 ，他一個(gè)16個(gè)孩子的 父親。他用瘦弱的肩膀扛起了16個(gè)希望，16個(gè)明天。
只有初中文化的他，在村里收養(yǎng)了16個(gè)無(wú)家可歸的孩子，不僅做爸爸，也做老師 ，全家的生活來(lái)源僅僅是那15頭羊，及一頭喘著粗氣的老黃牛。 本來(lái)家境還好的他，又因這16個(gè)孩子的衣食住行，學(xué)習(xí)，生活，使他身上的擔(dān)子開(kāi)始重了起來(lái)。 在平常的生活中，大部分時(shí)間來(lái)教孩子們?cè)谝婚g不足25平米的房子里學(xué)習(xí)。書(shū)是他用手炒出來(lái)的，內(nèi)容是他通過(guò)自己所讀所學(xué)的知識(shí)編出來(lái)的。其中有數(shù)學(xué)網(wǎng) ，語(yǔ)文，及他都想把自己的一生的閱歷都編進(jìn)這本書(shū)里 。是的，因?yàn)檫@個(gè)父親擔(dān)心他的這些孩子走出這個(gè)村吃虧呀！
這16個(gè)孩子是他的寄托，他的'希望呀！他不為了孩子能給他什么回報(bào)！這一個(gè)慈祥的父親和一個(gè)老師的身份在這一位中年人身上上演。他想讓孩子們掌握知識(shí)有能力生存，他不希望孩子們一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)的居住在這一個(gè)窮山村，一個(gè)落后的與世隔絕的土溝子里。
于是他每天早起，雞叫第一遍時(shí)便趕羊去山坡吃草，還要打幾捆麥秸桿燒鍋?zhàn)鲲�，，看著孩子們天真無(wú)邪的笑臉，這位父親留下了無(wú)奈的淚。幸福和無(wú)盡的激動(dòng)涌入了這位‘假’父親的心里，他真心的希望他的這些孩子能夠快樂(lè)成長(zhǎng)， 燦爛的陽(yáng)光灑向了16個(gè)孩子。蹦蹦跳跳的孩子讓他之知道了快樂(lè)，他并不覺(jué)得生活辛苦，臉上一直是掛著笑的。因?yàn)樗J(rèn)為他所做的每一件事都認(rèn)為是快樂(lè)的，只要是為的他的孩子。當(dāng)孩子醒來(lái)時(shí)，他會(huì)用最溫柔的聲音叫孩子們來(lái)吃飯，他會(huì)用最嚴(yán)厲的語(yǔ)調(diào)讓孩子們學(xué)習(xí)，他會(huì)用最溫和的語(yǔ)氣講述著孩子們最渴望的知識(shí)，是的，這位偉大的父親，這個(gè)偉大的男人，在完成一個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)。
肩膀作文600字 篇4
有些話，我一直想說(shuō)給自己聽(tīng)，于是，我便一直等待，等待一天可以讓我靜下心來(lái)面對(duì)真實(shí)的自己，等待合適的天氣和心情讓自己難過(guò)。
你說(shuō)，你的肩膀上承受不了我?guī)Ыo你的壓力，你說(shuō)你的肩膀只能扛起你的妻兒和我們的父母，你說(shuō)，我讓你感到無(wú)比的壓力。我那揩不盡的淚打濕了我的心。我問(wèn)自己，我是不是一直都是個(gè)多余的人，生死都會(huì)如此。我的`腦袋總是亂哄哄的，我的思緒總會(huì)長(zhǎng)出翅膀飛回我的記憶，在我最難過(guò)時(shí)。有些往事定格在某一刻，它不會(huì)被忘記，縱使年華老去，紅塵滾滾。有些話有些場(chǎng)景，或許平淡，但它對(duì)我而言卻是永恒。我在心里問(wèn)你，你的肩上當(dāng)真就不能有一點(diǎn)地方屬于我嗎？我對(duì)自己說(shuō)，我一直以為我在你心中至少不是全部也會(huì)有部分空間理由我存在的影子，現(xiàn)在我才明白，原來(lái)，在過(guò)去的那么多年里，你一直是我的全部，僅此而已。
我以為，我從小到大對(duì)你積累的感激足以讓我稱他們?yōu)槎髑�；我以為，你也一直是關(guān)愛(ài)著我的，于是，我總是那么霸道的要你關(guān)心我，要你記得我。我為著你單不買(mǎi)禮物與我，向你吵鬧，我明白我的無(wú)理取鬧會(huì)讓你厭煩，可是可是，我只想要你明白你對(duì)我的無(wú)視對(duì)我而言是多么大的傷害。我想擁有愛(ài)，擁有來(lái)自你全部的愛(ài)。你說(shuō)，我這條命來(lái)之不易，我是弱者，你同情我。我對(duì)自己說(shuō)，我不需要你的可憐。你說(shuō)，我讓你感到累，我讓你不愉快。我對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)想過(guò)自己一味追要的愛(ài)在你而言只是索要物質(zhì)。原來(lái)你不明白，一直都不明白。
真的，我沒(méi)想到自己會(huì)是這么失敗，會(huì)讓你那么累。真的。
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