【實(shí)用】臺(tái)階作文600字四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的臺(tái)階作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

臺(tái)階作文600字 篇1

　　人生的旅途，如一個(gè)個(gè)臺(tái)階。起初，我起步的臺(tái)階是父母的耐心教導(dǎo)做以基石的，后來(lái)，便是老師的細(xì)心教誨來(lái)為我布出下一級(jí)臺(tái)階。然而，終有一天，我將獨(dú)自尋找——向上的臺(tái)階。

　　當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，閨蜜下課便急匆匆的過(guò)來(lái)找我，一手插著腰，義正言辭的告訴我，要好好學(xué)習(xí)，上課不要開(kāi)小差，你這樣是不對(duì)的，以后怎么一起考上好高中？……

　　這何嘗不是一級(jí)激勵(lì)我向上的臺(tái)階呢？

　　當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)：老師踱步到我身旁，有時(shí)用一個(gè)眼神便提醒我要快點(diǎn)做作業(yè)了；有時(shí)用耐心的如同慈母教育孩子般的語(yǔ)言對(duì)我進(jìn)行勸教；有時(shí)又化身一位嚴(yán)厲的父親，對(duì)我做的不好的地方做出批評(píng)，讓我進(jìn)步。

　　這一切的種種，又何嘗不是一級(jí)催導(dǎo)我向上的臺(tái)階呢？

　　是的，還有便是在我心情處于低谷是，停滯不前時(shí)，媽媽給予的那一束陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖與前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。更是我向上的一級(jí)臺(tái)階了。

　　那天，太陽(yáng)火辣辣地毒烤著大地，我慢騰騰地走在回家的路上，一旁車水馬龍。我緩緩地走著，地面上的樹(shù)影在向后倒退著，喧鬧的人群也在向后退著。

　　“噠”的一聲，我扭開(kāi)家中的門把，低下頭，目光緊緊地盯著手中那張印著“55”艷紅大字的期中試卷，這讓我不知如何開(kāi)口。

　　媽媽見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，轉(zhuǎn)身走過(guò)來(lái)，我心中一陣驚慌，“我……媽，我考砸了…”說(shuō)罷，將試卷放在桌子上，快步向樓上走去。

　　須臾，我聽(tīng)見(jiàn)了門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，媽媽走了過(guò)來(lái)，將試卷放在書(shū)桌上后便坐在了我的身邊。

　　“沒(méi)事的，媽媽不怪你”媽媽似乎猜到了我心中的害怕，“你再看看試卷，錯(cuò)題都會(huì)了嗎？”

　　嗯…可是，試卷是120的`卷子…”我有一點(diǎn)驚訝。

　　沒(méi)事的，媽媽知道你是失誤，下次考好些就好了，過(guò)去的失敗，不是代表以后的失敗，過(guò)去的失敗只會(huì)是你下一次成功的臺(tái)階！”

　　是的，向上的力量無(wú)處不在，失敗亦是如此，此時(shí)腳下的泥濘不代表以后的失敗，它只會(huì)是更燦爛的臺(tái)階的向上力量��！

臺(tái)階作文600字 篇2

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！——題記

　　殘柳無(wú)意地?fù)u曳著，夕陽(yáng)發(fā)出使人崩潰的余輝，殘忍的秋風(fēng)無(wú)情地甩在我那掛滿淚珠的臉頰……

　　為什么！為什么！難道弱者天生就要受別人的排擠，壓迫嗎？我不甘，我不服啊！可又能怎樣呢？如今一切的一切都證明我是一個(gè)落后者，注定被人看扁！我的情緒墜入了萬(wàn)丈深淵！“弱者”，“懦夫”，“失敗”，“無(wú)奈”這幾個(gè)承重的字眼兒壓得我的腦袋再也抬不起來(lái)。我的頭越來(lái)越重，我的步伐也越來(lái)越沉，我再也無(wú)法挪動(dòng)腳步，也無(wú)力挪動(dòng)！站在村頭老橋上的我蓬亂這發(fā)髻，眼睛呆呆地望著夕陽(yáng)……

　　無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了橋頭的一株青草，我被她依舊青嫩的衣著所吸引了，我靠近她并輕輕地觸摸著她那柔嫩的葉子。她怎么會(huì)在這兒呢？深秋已至，百花艷草早已逝去，她的周圍除了一些枯枝爛葉，就剩下?tīng)�葉枯枝了！她卻獨(dú)自的生長(zhǎng)著，迎著秋風(fēng)之寒氣，不畏獨(dú)生之寂寥！她就這樣的的生長(zhǎng)著……

　　也許這是一株被淘汰下來(lái)的草兒，起初我是這么這么想的'。我再次細(xì)細(xì)打量了她一番：她個(gè)兒不高，骨子里卻透著幾分倔強(qiáng)；她形態(tài)不奇，莖中卻透著一種醉人的芬芳。夕陽(yáng)的余輝此時(shí)照在她的葉上，也映在我的臉上。她的葉兒極力地借著陽(yáng)光發(fā)射出自己最耀眼的光輝，映入我的眼簾，穿過(guò)我的腦海，烙在我的心坎里。不！不！她不是淘汰者，她是勇者，她是智者……她用自己的堅(jiān)強(qiáng)保持了容顏，用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了挫折，傲立于寒風(fēng)之中。我豁然開(kāi)朗，如撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了久違的太陽(yáng)。這一刻，我邁上了新臺(tái)階，找到了自己的位置。

　　夕陽(yáng)依舊是夕陽(yáng)，但卻多了幾分柔媚；殘柳依舊是殘柳，但卻多了幾分生氣；秋風(fēng)依舊是秋風(fēng)，卻多了幾分收獲……

　　無(wú)論遇到什么困難與挫折，我都將勇敢面對(duì)，因?yàn)槲易x懂了“青草”的精神。她告訴我：“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”太陽(yáng)每天都是新的，我也可以！

臺(tái)階作文600字 篇3

　　人生如同一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都有屬于自己沿途風(fēng)景。要想風(fēng)景美麗，那就必須努力。我的那一刻如同留聲機(jī)上的紋路，深深的刻在我的腦海里，我邁上了新臺(tái)階。

　　去年寒假我和朋友約好了出去玩，出門之前媽媽再三叮囑對(duì)我早點(diǎn)回來(lái)，路上小心。我不耐煩地背上包，隨口說(shuō)了句“哦”，便出門了。

　　北風(fēng)呼呼地吹著，我到了目的地，開(kāi)始我的休閑時(shí)光。

　　時(shí)間不等人，我玩得忘乎所以，沒(méi)有了時(shí)間概念。往窗外一看，天已被潑上了墨，我急忙跑到車站哪兒去。

　　我錯(cuò)過(guò)了最后一班車。

　　望著公交車，無(wú)情的從我視野里消失，我心灰意冷。身上剩下的錢不夠打的回家，心理被雪覆蓋著。我想起了，在家擔(dān)心我等我回家的媽媽。我用已經(jīng)凍紅的手指按著電話鍵，無(wú)法接通！雖然只等了一小會(huì)兒，可我已開(kāi)始打哆嗦了。

　　北風(fēng)呼呼的吹著，不僅吹動(dòng)了樹(shù)木，吹動(dòng)了人的頭發(fā)，更吹“凍”了我的心。在我瑟縮著等待時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我最熟悉，最想見(jiàn)到的人——我的`媽媽。她喘著氣跑過(guò)來(lái)，抱了抱我，摸了摸我的臉，對(duì)我說(shuō)：“你到哪去了？出門之前跟你講過(guò)要早點(diǎn)回來(lái)的……電話也打不通，要不是我來(lái)接你，你怎么辦��？……”我沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有頂嘴，只是在接受這份特殊的愛(ài)。我心里的寒冰也在那一刻融化，變成了熱淚，從眼眶里流了出來(lái)。似乎有一股暖流蔓延到我全身，使我不再寒冷……

　　從那次以后，我懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)，那是我前進(jìn)的動(dòng)力。那一刻，我知道了親情的可貴，我邁上了新臺(tái)階。我相信我今后的風(fēng)景將更加美麗！

臺(tái)階作文600字 篇4

　　“嘭”隨著老師槍聲的響起，幾名運(yùn)動(dòng)員像飛一樣沖了出去，你追我趕，看到他們?cè)陉?yáng)光下?lián)]灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的決心，不禁把我拉回了那場(chǎng)比賽。

　　今天，老師宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息——運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師讓之前走過(guò)比賽經(jīng)驗(yàn)的人站起來(lái)，我趕快把頭壓到最低，希望老師別點(diǎn)我，但終究是逃不過(guò)老師的法眼，老師問(wèn)我為什么不主動(dòng)站起來(lái)，我哽咽地說(shuō)：“之前跑過(guò)，但成績(jī)很不理想，這次也不想再丟人了。”本以為老師會(huì)說(shuō)我，但沒(méi)想到老師竟對(duì)我說(shuō)：“第一次吃魚(yú)被魚(yú)骨卡到，難道以后都不吃魚(yú)了嗎？”

　　老師的話激勵(lì)了我，我選擇參加比賽。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，心里還是有點(diǎn)底氣的。運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始，“男子一百米、跳遠(yuǎn)、女子四百米……”一項(xiàng)項(xiàng)的項(xiàng)目進(jìn)行完畢，馬上就要到我了，我站在跑道上，那一幕幕失敗、難過(guò)的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中，心想：“這次萬(wàn)一再失敗了，怎么辦？我真的還要參加嗎？我會(huì)不會(huì)又給班級(jí)丟臉？”

　　種種壞心情涌上心頭，老師察覺(jué)到我的'狀態(tài)，上前來(lái)平復(fù)我的心情，說(shuō)：“比賽輸贏并不重要，不要害怕跌倒，戰(zhàn)勝它，你就是最棒的！加油！”

　　老師的話讓我重拾信心，在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我自己都不敢相信這一切是真的，我成功了！我勝利了！那一刻，感覺(jué)自己邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼和失敗的陰影。

　　思緒回轉(zhuǎn)，比賽已經(jīng)結(jié)束，臺(tái)下一片歡呼聲，像極了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，多虧老師當(dāng)年的鼓勵(lì)，形成了一種動(dòng)力，信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你鼓起前進(jìn)的勇氣，堅(jiān)定的信念在于即使遭遇不幸，也能促使你保持一顆冷靜的頭腦。

　　成就的大小高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人為，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗、不怕挫折、不怕打擊——不管是人、事、還是生活上的，技術(shù)上的，還是學(xué)習(xí)上的——任何打擊。

　　那一刻，感覺(jué)自己邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階——勇氣、自信和堅(jiān)強(qiáng)！

【臺(tái)階作文600字】相關(guān)文章：

臺(tái)階的作文05-25

關(guān)于臺(tái)階作文03-16

臺(tái)階優(yōu)秀作文02-22

關(guān)于臺(tái)階的作文01-01

臺(tái)階話題作文05-04

人生的臺(tái)階作文12-29

向上的臺(tái)階作文03-02

《臺(tái)階》教案12-31

《臺(tái)階》教案07-30

[必備]臺(tái)階優(yōu)秀作文12-23