有關(guān)太陽(yáng)的作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的太陽(yáng)的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽(yáng)的作文600字 篇1

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚……

　　我剛上完課，媽媽開電動(dòng)車接我回家。正當(dāng)準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的水壺忘在里面了，便下車去取，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你在這兒待著，媽媽去拿�！闭f(shuō)完媽媽便走了回去。我看著媽媽的背影漸漸遠(yuǎn)去，不禁鼻子一酸，媽媽就像寒風(fēng)中的戰(zhàn)士一樣遠(yuǎn)去。

　　過(guò)了許久，媽媽還沒回來(lái)，我開始擔(dān)心起來(lái)，生怕出了什么事。風(fēng)越來(lái)越大，視線越來(lái)越模糊，我越來(lái)越擔(dān)心媽媽。我本想去找她，但寒風(fēng)就像一根麻繩一樣捆綁著我，讓我無(wú)法動(dòng)彈。終于，我還是忍不住了，便下車去找她，一樓，二樓，三樓，都沒看見她，我越來(lái)越急切，正當(dāng)我焦急時(shí)，她出現(xiàn)了，她跑過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)道：“不是叫你好好待在車上嗎？你怎么過(guò)來(lái)啦？”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方：媽媽走路怎么一拐一拐的？我問(wèn)媽媽：“您的腿怎么啦？”媽媽回答：“沒事，只不過(guò)摔了一跤，不用擔(dān)心�！蔽倚乓詾檎娴攸c(diǎn)點(diǎn)頭，但我心里卻有隱隱的不安。

　　“走，我們回家！”媽媽高興地說(shuō)。來(lái)到電動(dòng)車旁，突然下起了雨，那雨滴在身上是刺骨的冷，打在臉上是鉆心的.疼。媽媽拿出了一件外套，套在我身上，并仔細(xì)地套好。我問(wèn)：“媽媽，您不套嗎？”媽媽回答：“只帶了一套呀！太粗心了！”我說(shuō)：“您套著吧！”說(shuō)著，我把外套脫了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“不，我不用，我只怕你受涼，我沒事！”我說(shuō)：“可是……”我還沒說(shuō)完，媽媽就又幫我穿了回去。就在那一瞬間，我的心里涌起一陣陣暖流。

　　媽媽對(duì)我的深愛，就像一個(gè)太陽(yáng)，在寒冷冬天給予我溫暖！雖然現(xiàn)在外面寒風(fēng)凜冽，但我的心卻是暖暖的。

太陽(yáng)的作文600字 篇2

　　回想生命中的十三個(gè)春秋，從我們呱呱墜地到一名中學(xué)生，或許我們身邊有太多太多想要感謝的人，老師，同學(xué)，朋友。他們都曾經(jīng)是我們生命中一道道亮麗的風(fēng)景線。而我在這里最想感謝的就是我的爸爸媽媽，是他們給予我生命，讓我看到這個(gè)精彩的世界，是他們教育我成人，懂得這個(gè)精彩世界的意蘊(yùn)。父愛如山，母愛似水，他們給我們的愛數(shù)也數(shù)不清。

　　我想著重中介紹一下我的老爸。

　　在我眼中，爸爸是個(gè)是很嚴(yán)厲的人，他給我的印象也只有“嚴(yán)厲”二字。但是那件事之后，我……

　　那是在學(xué)校，我和小朋友玩，不小心跌倒在一個(gè)玻璃片上，腿一下子就流出血來(lái)。我哭了，老師只好讓爸爸來(lái)學(xué)校。我心想：爸爸肯定會(huì)罵我的，說(shuō)我貪玩。眼前閃現(xiàn)出父親嚴(yán)厲的面孔，心中禁不住一顫。一會(huì)爸爸來(lái)了，我老遠(yuǎn)便看見他急急的.樣子，臉上的神色很緊張�？砂职珠_口說(shuō)的第一句話，就讓我驚住了，他說(shuō)“疼不疼啊，怎么這樣不小心啊！”爸爸很認(rèn)真的把我的腿包扎了一下，然后就背著我回家了。這一路上我明白了許多，雖然平時(shí)爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，但那是愛的另一種表達(dá)方式。我想了很多，往日父親的嚴(yán)厲現(xiàn)在覺得是那么柔和。太陽(yáng)暖暖的照在我身上，樹枝是那樣的輕柔，鳥兒的叫聲異常清脆，風(fēng)那么柔和，天那么藍(lán)，一切都顯得那么美。我的心也釋然，父親的背異常暖和，有種咸咸的東西不經(jīng)意間流入我的嘴角。父親的衣衫被我弄濕。我輕輕抹掉，將父親摟得更緊！

　　感恩的心，感謝的恩。天下的愛多種多樣，不同的人有著不同的愛的方式。他們愛我們。爸爸，您辛苦了。長(zhǎng)大以后我一定好好孝順您。你就是我心中的太陽(yáng)，黑暗時(shí)，給我光明。寒冷時(shí)，給我溫暖。無(wú)論何時(shí)何地您永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

太陽(yáng)的作文600字 篇3

　　火球般的太陽(yáng)掛在天空，撒下毒辣的陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，隨意躺在了黑白兩色的卷紙上。

　　也許是有了風(fēng)扇的緣故，考場(chǎng)顯得格外平靜，只有刷刷的寫字聲，可突然間42支筆寫字的聲音此刻竟少了一支，那是我的筆停了下來(lái)。

　　“樹林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓……（請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法仿寫一句話）”。

　　太陽(yáng)仍向上攀爬著，光越來(lái)越毒辣。

　　那支消失的筆又隨著太陽(yáng)回到了卷紙上，并帶著耀眼的光芒，匆匆在卷紙上歪歪斜斜地寫下了一句話：“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”。

　　太陽(yáng)像以往六年一樣，生氣地凝視著四十二句大同小異的話，想用毒辣的陽(yáng)光改變一切，便繼續(xù)努力攀爬。

　　當(dāng)鈴聲終結(jié)了語(yǔ)文考試，太陽(yáng)已經(jīng)攀爬到了空頂，陽(yáng)光也更加刺眼，灼燒著人們的肌膚與精神。可很快便被藍(lán)色的'窗簾面具阻隔開來(lái)。

　　太陽(yáng)看起來(lái)十分生氣，又強(qiáng)烈地釋放出了幾縷陽(yáng)光，但也無(wú)可奈何，只好漸漸從云頂走下山去。

　　……

　　太陽(yáng)再一次開始了“登云運(yùn)動(dòng)”，漸漸又高過(guò)了樓頂。

　　教室里，陽(yáng)光也透過(guò)陳舊的窗玻璃，照射到我的卷紙上，也讓“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”旁的“×”更加耀眼。

　　沒有一個(gè)人得到滿分，沒有一個(gè)人的仿寫句子旁擁有“√”。

　　三色的卷紙攤在冰冷的桌面上，毒辣的陽(yáng)光卻穿不透教室的冷空氣。

　　太陽(yáng)面目猙獰地站在天上，大笑：“哼，讓你們總寫我，一直寫了六年，可吃虧了吧！”

　　從此，仿寫句子旁沒有再見過(guò)太陽(yáng)色的“×”，當(dāng)然，自然也尋覓不到太陽(yáng)的身影了。

　　太陽(yáng)孤獨(dú)的徘徊于天際，卷紙上的“×”失去了下半身。而我們也終究走過(guò)了火球般的太陽(yáng)，生命已然多了穩(wěn)重的思考……

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