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【熱門(mén)】假如作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的假如作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文600字 篇1
暢游在文字的海洋中，日月山川，興衰變遷，悲歡離和盡覽眼底，滿嗅著墨香，思緒此起彼伏。
那是38世紀(jì)，地球的臭氧層的破洞已不能再?gòu)浹a(bǔ)，人類的眼淚已變?yōu)槭澜缟献詈笠坏嗡矗鴷?shū)籍呢？一切的文字，語(yǔ)言全然蒸發(fā)，人類已無(wú)法交流，早于上個(gè)世紀(jì)成就的新型軟件專業(yè)早已全然代替了書(shū)籍。人們已沒(méi)有了思考，新世紀(jì)的少年兒童因缺少書(shū)籍而無(wú)法學(xué)習(xí)，沉迷在精彩的虛擬世界。
游戲，睡覺(jué)，吃飯成為他們唯一的活動(dòng)。而大多數(shù)的成年人脾氣暴燥，因找不到良好的心靈雞湯而荒廢了終身。上個(gè)世紀(jì)存活下來(lái)的人們每日懷念著以前的美好生活：人類執(zhí)書(shū)對(duì)酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句，昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。而這一切都少不了它---------書(shū)籍。
提起書(shū)，大家都紛紛搖頭，就像這是一個(gè)全然未解的生物。沒(méi)有了書(shū)，人類的生命并沒(méi)有減少，可是思想?yún)s全然退化。"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"，"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"已成為38世紀(jì)，人類的未解之迷，沒(méi)有了書(shū)籍，人類不懂得思考，他們就像一個(gè)未滿十歲的兒童，荒唐的過(guò)著日子。心靈上的塵土，思想上的退化，使人類變成了惡魔，他們大量地殘殺同類，甚至把自己至親的人當(dāng)作玩偶。
那會(huì)是一個(gè)怎樣的'場(chǎng)面。地球的泥土已全然失去本質(zhì)，那已被鮮血染紅而觸目驚心，眨眼見(jiàn)的邊是人類貪婪兇狠的面孔。
因?yàn)樗麄兠鎸?duì)美景時(shí)，無(wú)法用美言抒發(fā)自己的內(nèi)心情感；而面對(duì)困難時(shí)，無(wú)法像親人傾訴自己的痛楚，于是心靈上的不安控制了人類的心靈，控制了整個(gè)世界。
我閉上眼睛，已不敢再想，深呼吸書(shū)中的墨香，感覺(jué)是如此美好，清風(fēng)微拂著，清翻著膝間的書(shū)本，我低下頭，一行大字映入眼簾：
書(shū)是人類思想的一切。
是��！這個(gè)世界又怎能沒(méi)有書(shū)籍呢？珍惜你手中的書(shū)本吧！哪怕你不喜歡，哪怕你不需要，請(qǐng)讓書(shū)香傳滿這整個(gè)世界吧！
假如作文600字 篇2
每當(dāng)我看到我的老師站在那神圣的崗位上毫不保留得把自己的知識(shí)傳授給了我們。
此時(shí)，我被老師這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深地感染。老師您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；老師您像一頭健壯的牛，辛辛苦苦的耕耘那一片田地；老師您像一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵——我們！老師，使您把我從無(wú)知的娃娃培養(yǎng)成一名光榮的少先隊(duì)員。因此，我非常崇拜老師，從小就想當(dāng)一名光榮的人民教師，哺育著祖國(guó)的花朵，為國(guó)家培育出更多的棟梁。
假如我成為了一個(gè)光榮的人民教師，我將像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵。 假如我是一名人民教師，我不僅教我的學(xué)生知識(shí)，還會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈�。讓學(xué)生有一顆的愛(ài)心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。
俗話說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。我們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人改正的機(jī)會(huì)。 假如我是一名人民教師，我會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民。 假如我是一名人民教師，我會(huì)教他們誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，不可以說(shuō)話不算數(shù)，并給他們將宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事情，讓他們從中受到教育，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
假如我是一名人民教師，我會(huì)教他們有自理能力，自己事情應(yīng)該自己做，例如：疊被子、掃地、拖地等，不讓父母為自己的'生活操心。
假如我是一名人民教師，我會(huì)毫無(wú)保留地把我的知識(shí)全部教給他們，讓他們成為國(guó)家棟梁，知道知識(shí)的重要性，否則你會(huì)被時(shí)代的潮流所淘汰。
假如我是一名光榮的人民教師，我會(huì)盡職盡責(zé)，全力以赴，用我的愛(ài)心和知識(shí)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更鮮艷，完成我作為一名老師那神圣的使命！
假如作文600字 篇3
我還有一季生命，從立夏開(kāi)始。
當(dāng)?shù)谝恢幌s破土而出，振動(dòng)著稚嫩的薄翼叫出夏天的時(shí)候，我坐在田埂上看麥子成熟的顏色，看梵高畫(huà)筆下炫目的金黃。夾雜些許沉重的淺褐，陽(yáng)光吧他們都照得更亮，向新漆的墻畫(huà)。葉子反射著瓢蟲(chóng)的紅點(diǎn)，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間好像凝固在它身上。但有夏風(fēng)吹來(lái)了，葉子晃了晃，紅點(diǎn)晃了晃，整個(gè)麥田晃了晃，閃著光，風(fēng)又推著這些光，我就看到金色的波浪的長(zhǎng)發(fā)。還有沙粒的種子摩擦的聲音，聽(tīng)得我心里癢癢的，那是他們的悄悄話。
那些世代在麥田旁邊的人們出來(lái)了。走進(jìn)這片金黃。麥子倒下時(shí)微弱而干脆的聲音中夾著人們的笑聲，是痛苦中的`音樂(lè)，種子在他們手中聊著自己的未來(lái)，生命在輪回。
第二天，我走進(jìn)最繁茂和隱秘的樹(shù)林深處，避開(kāi)那些新生的蘑菇和新蟬的脫殼坐下。感受陽(yáng)光碎片的溫暖和樹(shù)蔭下悄悄成長(zhǎng)的生命。幾只鳥(niǎo)在巢邊的樹(shù)枝上炫耀而呼喚地啼囀；螞蟻在樹(shù)干的溝壑中穿梭時(shí)帶來(lái)忙碌而熱鬧的氣氛；偶爾一只蝴蝶猶豫地繞著一朵矜持的小花盤(pán)旋，舞步凌亂，最終落定在上面。像一封詩(shī)啟的短函。光影在變幻，又有新的清靈的喉嚨加入旋律，新的忙碌的弱小的身影融進(jìn)隊(duì)伍。不知不覺(jué)，生命延續(xù)著在夏日那新鮮的樹(shù)葉中流淌，日復(fù)一日，一滴一滴的生命匯聚成河再成海，奔騰地流著。我欣賞著這樹(shù)林中每一種生命日漸繁榮的方式，欣賞著他們涌動(dòng)著的力量和希望。
每天晚上，我在樹(shù)葉的縫隙中捕捉星星的光亮，像嬰兒那單純得令人心動(dòng)的眼睛，也是一個(gè)個(gè)熾熱而動(dòng)蕩的生命，他們之間沒(méi)有聲音的交流，但同樣閃爍著永恒的思想。
當(dāng)只剩一只寂寞的蟬在微弱地掙扎時(shí)，當(dāng)?shù)谝黄c枯黃的樹(shù)葉開(kāi)始搖擺欲墜時(shí)，我回到那片麥田，沒(méi)有金黃，沒(méi)有瓢蟲(chóng)，沒(méi)有種子的私語(yǔ)。我躺在蒼白的倒下的麥稈上面，我的生命沒(méi)有遠(yuǎn)去，我的心里是新的麥田。
假如作文600字 篇4
我特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片《哆啦a夢(mèng)》，很想變身成為機(jī)器貓，因?yàn)樗幸粋�(gè)萬(wàn)能口袋，想要什么東西都能從口袋里召喚出來(lái)，神通廣大。有一天，天空陰云密布，電閃雷鳴，忽然一道閃電劃過(guò)來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)自己真的變成了機(jī)器貓，胖胖的身體圓圓的頭，胸前有一個(gè)夢(mèng)寐以求的百變口袋。我興奮不已，終于成為了自己喜歡的偶像。
早上去上學(xué)，我看見(jiàn)公交車剛剛過(guò)去，眼看時(shí)間來(lái)不及了，馬上就要遲到了。我從萬(wàn)能口袋里找出了道具“竹蜻蜓”，立刻把帶在頭上，它很神奇的把我?guī)щx了地面，竹蜻蜓的飛行速度非�？欤侵荒茱w行五分鐘。我看著地面上的人像螞蟻一樣，道路上車水馬龍。忽然，竹蜻蜓的'使用時(shí)間過(guò)了，我掉在地上，我又在萬(wàn)能口袋里發(fā)現(xiàn)了“任意門(mén)”，聽(tīng)說(shuō)它可以傳送到地點(diǎn)或另一個(gè)空間，我覺(jué)得好奇，就隨便點(diǎn)了一個(gè)按鈕，沒(méi)想到竟然把我傳送到了恐龍世界，差點(diǎn)就被兇猛的霸王龍給吃了，幸好我逃到原始世界，但遇到了原始人在燒烤，他們把我當(dāng)成普通的貓，追著我捕食，我一路狂奔，終于回到了現(xiàn)實(shí)世界。一看時(shí)間，學(xué)校的大門(mén)馬上就要關(guān)了。我從萬(wàn)能口袋里拿出了“時(shí)間控制器”，停止了時(shí)間。我一進(jìn)學(xué)校，心里想著幸好沒(méi)遲到。
中午放學(xué)我使用“任意門(mén)”回到家，爸爸媽媽驚奇的問(wèn)我：“你是什么時(shí)候回來(lái)的？”我跟媽媽講了，今天發(fā)生在我身上的事情，媽媽似乎不相信我。吃完午飯，我拿出來(lái)任意門(mén)傳送到了學(xué)校。
晚上我們每個(gè)孩子都有父母接，我提前告訴父母自己可以回家，他們也就安心的上班了。我剛拿出任意門(mén)，幾個(gè)人就把我的嘴堵上了，把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)小黑屋，幸好他們只是在外面看看著我。我拿出的“時(shí)間電話亭”，然后召喚出一個(gè)分身讓他替我被綁著，我又拿出“隱身披風(fēng)”穿在身上，我進(jìn)入了時(shí)間電話亭，給警察打電話，并告訴了他們我所在的地方，不一會(huì)兒。警察把壞人抓住了，我也脫掉了披風(fēng)，最后用了任意門(mén)回家了。
忽然媽媽說(shuō)：“該起床了！馬上就要遲到了！”我猛然醒來(lái)，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
假如作文600字 篇5
人生就好比一本書(shū)，如果得過(guò)且過(guò)地翻過(guò)去，就不能再試圖倒退。雖然說(shuō)如此，但是人們總是失去了才去不假思索地珍惜，最后還是會(huì)在腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
假如我得了某種病，只能在世界上存活三天，我會(huì)做我一直以來(lái)、夢(mèng)寐以求的事情……
第一天，我要去購(gòu)物中心，把我夜思?jí)粝氲奈木呓y(tǒng)統(tǒng)買回來(lái)，但是我不能自私自立。我想要憑借著一己之力，為那些山區(qū)那些吃不飽、穿不暖的留守兒童送文具、送書(shū)本。讓他們和我們城市里的孩子一樣博覽群書(shū)。
第二天，我要去老家籌款，實(shí)行改造計(jì)劃，給予父老鄉(xiāng)親們幸福。把坑坑洼洼的石子路改造成平平整整的水泥路；把荒廢凄涼的土地開(kāi)墾出來(lái)種五谷雜糧。讓他們不再為生活環(huán)境惡劣而自愧弗如，不用為缺衣少食而惶恐不安。
第三天，我要把全世界琳瑯滿目的饕餮盛宴都吃個(gè)遍，畢竟“人是鐵，飯是鋼，一餐不吃，餓得慌”，我要吃日本鮮嫩爽口的生魚(yú)片、吃中國(guó)聞名中外的北京烤鴨、吃巴西飄香十里的烤牛肉……不計(jì)其數(shù)的'美食都擺在眼前，讓人口水垂懸三尺��！
第三天傍晚，我想自己一人孤零零地看著夕陽(yáng)斜照西山的美景，回憶著那些使我難以忘懷、永難磨滅的人和事情，然后悄無(wú)聲息的離開(kāi)這個(gè)世界，靜靜地。
“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！蔽覀兠總�(gè)人就好比沙漠里一顆毫不起眼的塵埃，死去了也罷、活著也罷，地球也不可能因?yàn)槟愕南ФＶ棺赞D(zhuǎn)。即使力量在過(guò)于弱小，也盡可能的無(wú)私奉獻(xiàn)著。請(qǐng)珍惜眼前時(shí)光，珍惜眼前人！
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