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關(guān)于唱歌作文600字6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的唱歌作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
唱歌作文600字 篇1
我們的家庭里的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是唱歌，只要你到我的家來(lái)，你就會(huì)聽(tīng)到美妙的歌聲，我們家使你感覺(jué)到不同凡響吧！
我們?yōu)榱烁玫奶岣呶覀兗彝ブ忻恳粋�(gè)成員的唱歌能力，一致決定在本周開(kāi)一個(gè)“家庭唱歌比賽”。比賽之前，我們把家里的衛(wèi)生情況搞得一直很好，就是為了開(kāi)這個(gè)比賽，而且還到處的搬桌子、椅子。演出開(kāi)始了，我們采用抓鬮方式來(lái)決定出場(chǎng)順序，我是第一個(gè)，媽媽第二，姐姐第三，爸爸第四，我首先說(shuō)了我要唱的曲子，是《蟲(chóng)兒飛》，并且說(shuō)了這首曲子的'來(lái)歷：在四川地震時(shí)，有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽在地震來(lái)臨時(shí)，躺到了他的上面，地震結(jié)束，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽都去世了，這個(gè)小男孩活下來(lái)了。這首歌就是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的，爸爸、媽媽和姐姐都很感動(dòng)，媽媽和姐姐還流下了眼淚，不一會(huì)，我講完了，開(kāi)始唱了，一家人都在給我鼓掌，我感到非常自豪。結(jié)束時(shí)，我鞠了個(gè)躬，下臺(tái)了。媽媽上臺(tái)了，媽媽唱的曲子是《你是我的眼》，這首歌的來(lái)歷是：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡彈鋼琴，可是他是一個(gè)盲人，但他的媽媽沒(méi)有放棄，依然帶他來(lái)到了北京，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于找到了一所學(xué)校收留了他，他媽媽一針一線的給她縫曲譜，讓他去摸，終于“功夫不負(fù)有心人”，這個(gè)小男孩在12歲就考上了鋼琴8級(jí)。這首歌是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的媽媽的。媽媽開(kāi)始唱了，一聲聲音樂(lè)好優(yōu)美，我用電子琴為媽媽伴奏，真是配合的完美無(wú)瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》，爸爸唱的是《套馬桿》，媽媽給爸爸伴舞，我給姐姐伴舞。比賽結(jié)束了，爸爸說(shuō)每個(gè)人都是第一。
唱歌作文600字 篇2
雨，是季節(jié)派來(lái)的使者，在落雨的時(shí)候，遠(yuǎn)離城市的喧囂，側(cè)耳聆聽(tīng)。聽(tīng)，雨在唱歌
春雨
“沙沙沙”春天踏著春雨伴奏的節(jié)拍，輕快地來(lái)到了人間，暖風(fēng)輕拂，春雨也迫不及待地一展歌喉，那如蠶食桑葚葉的細(xì)微的聲音，正在報(bào)告春天的降臨。在它的歌聲里，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草又挺直了腰桿，樹(shù)木揮舞著新出的枝條在翩翩起舞，山里的清泉又如一道銀箭，歡快地奔向了溪流。
一場(chǎng)溫暖的春雨，細(xì)密斜斜的雨絲，綿綿交織著的雨絲，好像春姑娘撥動(dòng)的琴弦。春風(fēng)是輕柔的手指，彈出了一首首動(dòng)人的曲子。于是，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，帶來(lái)了滿懷希望的春天。
夏雨
不知何時(shí)，那細(xì)密的“沙沙”聲已消失不見(jiàn)，取而代之的是夏雨。夏雨不會(huì)溫柔。那雨滴直直地從天上瀉下來(lái)，砸在土地里，砸在湖面上。雨聲似陣陣鼓點(diǎn)鏗鏘有力，雷電總是伴隨著它的歌聲降臨。
夏雨的歌聲，似千萬(wàn)只大雄獅在怒吼，像千萬(wàn)支響箭齊發(fā)，聲勢(shì)浩大，震撼人心。
秋雨
秋用它清爽的秋風(fēng)送走了脾氣暴躁的夏，聽(tīng)不到豆大的雨點(diǎn)用力敲打著玻璃窗，卻又有了秋雨輕輕吻著豐收的大地。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，這是它在演奏。它奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹(shù)，奏出了遍地金黃，奏出了象征著成熟，豐收的秋色。
秋雨用優(yōu)美的演奏聲傳遞著豐收的喜悅。地上的人們都在心中默默地祝福：“啊，秋雨，愿你奏出更明快的節(jié)奏，奏出更新的`樂(lè)章！”
冬雨
冬天用凜冽的寒風(fēng)驅(qū)散了秋雨，它獨(dú)裁，它霸道。冬風(fēng)中夾雜著冬雨的嗚咽，冬雨和雪一起降落在人間，無(wú)聲無(wú)息，在雪地上化為雪水，并悄無(wú)聲息地消融流逝。
冬雨的歌聲是無(wú)聲的寂寞，它在無(wú)垠的白雪上，唱著凄美的歌，只是，被風(fēng)無(wú)情的吹散，再也尋它不到。
……
朋友，停下手中的事，站在窗前，聆聽(tīng)雨的歌聲，我想你會(huì)收獲很多……
唱歌作文600字 篇3
要說(shuō)螞蟻唱歌，那大家一定會(huì)認(rèn)為這是胡說(shuō)八道，是騙人的鬼話。換句話說(shuō)，就算是螞蟻能唱歌，誰(shuí)又能聽(tīng)得見(jiàn)呢？可我證明起碼有一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌，而且常常聽(tīng)得如醉如癡。這個(gè)人是誰(shuí)呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。
毛豆只有四歲，長(zhǎng)得天真可愛(ài)，可愛(ài)得像個(gè)小精靈。雖然我看著她可愛(ài)，但在街坊鄰居之間，大家不太喜歡她，不喜歡的原因之一，就是她愛(ài)撒謊，連她媽媽也這么認(rèn)為。
有一天我回老家，她看見(jiàn)我，突然神秘地沖我說(shuō)：“昨晚，我下了一個(gè)蛋，一個(gè)天藍(lán)色的蛋�！蔽夜室庖惑@，說(shuō)：“哎，蛋在哪兒？”她把我?guī)译u窩邊，一指，說(shuō)：“在這兒�！蔽蚁牍植坏么蠹叶颊f(shuō)她愛(ài)撒謊了，但在我看來(lái)，她哪是在撒謊呢？她是把孩子的幻想、夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)完全攪和在一塊兒了。我追問(wèn)：“蛋呢？”她想了一下說(shuō)：”讓螞蟻搬了。我忙說(shuō)：“在昨晚也也了一個(gè)蛋，是紅的。”她一怔，她沒(méi)想到我會(huì)用這種口氣和她說(shuō)話，怔過(guò)之后她大笑起來(lái)，一直到笑出了鼻涕。她為找到一個(gè)知音而心滿意足，老是纏著我，一會(huì)領(lǐng)我到這兒瞧瞧，一會(huì)兒領(lǐng)我去那兒看看。突然她在院內(nèi)的土墻旁小心翼翼地蹲了下來(lái)，然后悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌了，你聽(tīng)，是不是很好聽(tīng)？”我假裝側(cè)耳靜聽(tīng)一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，我也聽(tīng)見(jiàn)了，唱得真好聽(tīng)，你看那個(gè)螞蟻王，它像豬哼，那個(gè)小細(xì)腰螞蟻聲音又尖又脆，還有那個(gè)來(lái)回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的……”她仰著小臉開(kāi)心地沖我笑。
真不知這個(gè)可愛(ài)的`孩子腦袋里還裝著什么離奇古怪的東西，她的純真、可愛(ài)深深地陶醉著我。擁有一個(gè)會(huì)下天藍(lán)色蛋，能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌的童年該有多么快樂(lè)！
唱歌作文600字 篇4
賈聰明是陽(yáng)光喔大名鼎鼎的人物，所有人都認(rèn)識(shí)他。他長(zhǎng)著一張讓人見(jiàn)了就忘不掉的臉，梳著的三七分的頭發(fā)，一邊翹起來(lái)，打了個(gè)卷；一雙大大的眼睛，像兩顆烏黑的紐扣鑲嵌在白里透紅的臉上；一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。最讓人忘不了的就是他的歌聲，余音繞梁。
“叮鈴鈴……”下課的`鈴聲歡快地響了起來(lái)。上課時(shí)的嚴(yán)肅、呆板一下子都沒(méi)有了，教室里頓時(shí)亂成了一鍋沸騰的開(kāi)水。同學(xué)們則是水上面的氣泡，“啪……啪……啪……”地挨個(gè)破掉了。這時(shí)，賈聰明攥緊了拳頭，狠狠地捶了一下桌子，“嗖”地站了起來(lái)，像一輛飛馳的小汽車(chē)“呼——”地沖了過(guò)去。他在講臺(tái)前停了下來(lái)，轉(zhuǎn)了過(guò)去，面向同學(xué)拿起黑板上的一支筆握在手心，放在胸前，搖晃著：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”
歌曲還沒(méi)唱到一半，有些同學(xué)可就不耐煩了，緊緊地捂住自己的耳朵，有的重重地跺了幾下腳，向他大喊，不讓他唱歌；有的招呼同學(xué)過(guò)來(lái)一起向他扔書(shū)，并用眼睛瞪著他；有的把他拽下來(lái)，不讓他唱歌，甚至有人想把他的嘴巴撕下來(lái)�！皠e唱了！”“太難聽(tīng)了！”“我要去告訴老師！”……
當(dāng)然，有不喜歡聽(tīng)的，就有喜歡聽(tīng)的。喜歡聽(tīng)的靜靜地坐在座位上，一聲不吭，仿佛什么聲音都阻止不了他們聽(tīng)歌。有的有節(jié)奏地拍起了手，在為賈聰明打拍子。有的女生離開(kāi)了座位，跑到前面，假裝為他獻(xiàn)花。
突然，全班都安靜了。賈聰明以為是自己的歌聲把他們震撼了。可是不一會(huì)，他聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音。哦，原來(lái)是他唱歌唱得太投入了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響。老師大踏步走向講臺(tái)，輕輕揪著他的大耳朵把他趕了下去。賈聰明喊著：“疼，疼，哎呀媽呀……”這件事就在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了！
哎，這個(gè)賈聰明，真是淘氣呀！這就是我們陽(yáng)光喔的“名人”，你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
唱歌作文600字 篇5
漆黑的夜，我一個(gè)人獨(dú)自穿梭在充滿燈紅酒綠的城宇間，路旁的樹(shù)葉翩然而下，就像我飄零不斷的心事。
我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，在我的`生命中倘若沒(méi)有音樂(lè)，就像沒(méi)有顏色的生活。我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)那跳動(dòng)的音符，多彩的旋律。悲傷時(shí)，吟唱著，便能消除我心中的苦悶與不快。我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)得執(zhí)著。
我總喜歡在涼風(fēng)拂面的大樹(shù)下唱著，每次放學(xué)回家，我就拼命地唱，連作業(yè)都忘了寫(xiě)。爸爸對(duì)我的行為頗為不滿。一天在飯桌上，他突然對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的少年，已經(jīng)越來(lái)越輕狂了，越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)，就知道追求個(gè)性。珋珋，你就知道唱歌，它能當(dāng)飯吃嗎？以后不能再唱了！”我心里難過(guò)極了，胡亂地吃了幾口飯，就回房間了。我趴在床上痛哭，心想：爸爸，從小到大，您的話我有不聽(tīng)的嗎？每天放學(xué)，我除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在我喜歡上了音樂(lè)，每天聽(tīng)首歌，您真的不允許嗎？難道您就不能開(kāi)明一點(diǎn)嗎？而我何時(shí)為了聽(tīng)歌，把功課落下了呢？我有嗎？
去年元旦，學(xué)校要每個(gè)班出兩個(gè)節(jié)目，老師建議我上臺(tái)唱首歌，我高興極了，因?yàn)槲抑溃@是我展示自己的好機(jī)會(huì)。每天放學(xué)回到家，我完成作業(yè)后就在家里自己排練。日子一天天的逼近，我已經(jīng)迫不及待了。可沒(méi)想到的事發(fā)生了：爸爸向?qū)W校打了個(gè)電話，謊稱(chēng)我生病，不能表演了。我知道這件事后，猶如天塌地陷一般，難過(guò)極了，心里痛得滴血。
到現(xiàn)在，爸爸還是極力反對(duì)我唱歌。我知道您是擔(dān)心女兒的成績(jī)下降，可是您就不能允許您的女兒有這點(diǎn)愛(ài)好嗎？
我回想著自己的經(jīng)歷，蹲在地上大哭起來(lái)，心底還在一遍遍地呼喚：爸爸，請(qǐng)您給我一點(diǎn)點(diǎn)空間，讓我做自己喜歡的事。而此時(shí)此刻，或許只有星星知道我的痛和我的苦。我又繼續(xù)穿梭著，不管天有多黑，我都不想回家！
唱歌作文600字 篇6
我，熱愛(ài)自然，尤其喜歡花，喜歡躺在花海里，讓自己也像一朵隨風(fēng)飄蕩的花。
喜歡花兒，想做一朵i花。
都說(shuō)落花無(wú)情，誰(shuí)知落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花？花兒在奉獻(xiàn)了一生后，成為殘枝敗柳，魏顫顫地成為一點(diǎn)小小的塵土，輕輕飄落。而剩下的主桿，則如嬰孩般沉睡了，靜靜躺在地上，聽(tīng)著人們踩在掉落的干葉上發(fā)出的嘎吱嘎吱的聲音，心中莫名一片悲壯與蒼涼。
魏顫顫應(yīng)該是顫巍巍
或許是習(xí)慣了這樣無(wú)數(shù)次的輪回，無(wú)數(shù)次的春去秋來(lái)，花兒沒(méi)有抱怨，依然靜靜地做一朵小小的花，習(xí)慣了平凡，習(xí)慣了奉獻(xiàn)。
可是，它這一朵小小的花，奉獻(xiàn)什么呢？
小小花朵也有精神，奉獻(xiàn)精神。
它只能努力生長(zhǎng)，讓蝶蜂來(lái)采走它的粉、蜜，然后默默等待著死亡的來(lái)臨。
過(guò)程與結(jié)果，形成鮮明對(duì)比。
也許有的時(shí)候，會(huì)有一兩個(gè)頑皮的孩童，發(fā)現(xiàn)這一朵小花，然后伸出小手，采走它，把它戴到頭上來(lái)，不一會(huì)兒又厭煩了，取下來(lái)狠狠踩幾腳，讓它在搬家時(shí)還沒(méi)欣賞新的風(fēng)景，便早早結(jié)束了它短暫而平凡的一聲。
得到孩子的喜愛(ài)，是幸運(yùn)還是不幸呢？
哦，花，居然如此可愛(ài)，如此美麗！
花的可愛(ài)，在于奉獻(xiàn)。
它早已準(zhǔn)備好了死亡，等待著一次次的沉睡、蘇醒，醒來(lái)再完成它新的一生�；▋荷踔羺挓┝诉@種輪回，于是，它竟然在人們碾碎它的殘花時(shí)，輕輕唱起了歌。
它不甘于這種悲愴的寂寞，用它那已經(jīng)沙啞的嗓子，唱起了歌。你聽(tīng)：嘎吱，嘎吱！
美好事物被摧殘，隱隱的`傷感。
聽(tīng)！這是它被人隨意踩碎時(shí)發(fā)出的歌聲！但匆匆走過(guò)的人們卻從來(lái)無(wú)心聽(tīng)這歌聲，早已習(xí)慣老葉在腳下發(fā)出的脆聲。似乎一切都是理所當(dāng)然，沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得不妥。
有人，它便唱歌，但是卻從無(wú)人欣賞這來(lái)自大自然靈魂深處的歌聲，它卻樂(lè)在其中，樂(lè)此不疲，天天唱，日日唱，只是在夜深人靜的時(shí)候，靜靜地不唱了。
春天再次來(lái)臨了，花兒又生長(zhǎng)了，面對(duì)這熟悉的環(huán)境，它平靜了一會(huì)，嘆了一口氣，繼續(xù)它平淡的一生。
心如止水，淡定。
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