回味的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的回味的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回味的作文1

　　歲月猶如一朵花，懷著好奇心的孩子們，總愛一瓣一瓣將她摘下�；ㄒ汛輾�，枝還安在。昔日的一片片，現(xiàn)有秋風(fēng)將它潛埋。

　　—題記

　　逝去的日子總是那么的彌足珍貴，得不到的也總讓人向往。顯然，生活是美麗的。不管對(duì)錯(cuò)與否，都那么讓人容易諒解和炫耀。

　　還記得她走時(shí)的回眸一笑，還忘不了她那是的天真與死要面子，不知道她現(xiàn)在是否一切都好。說來，她是殘酷的，在我的腦海最寬最深的地方畫了一個(gè)圈，從此就規(guī)范了我們之前的緣分。那個(gè)圈中有一個(gè)夢(mèng)，同樣有種現(xiàn)實(shí)。兩年以來一直不分開，她總是坐在離我不遠(yuǎn)的地方，她最先開始注意我，或許是在他獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候一眼漂到我，也正如她那么害怕陌生�；蛟S是她發(fā)現(xiàn)我也同他一樣地愛多愁善感，語序是上天注定的，我們是一個(gè)整體。

　　第一個(gè)月我們只說了兩句。“哎，你的作業(yè)本”“謝謝，我的筆掉了�！钡诙�個(gè)月我們一下課就坐在一起睡覺寫作業(yè)。第三個(gè)月我們手拉手形影不離。第四個(gè)月我們以姐妹相稱……第九個(gè)月我們說了各自的秘密，第十個(gè)月我們各奔東西……這是我們的故事，是她親手畫的圈子我親筆填的友誼。

　　她是一個(gè)開朗的女孩，是個(gè)陽光的`姑娘，所以人們都說她漂亮。她往往會(huì)把傷心換作愉快，讓失望逃走不敢亂來。他的一個(gè)笑顏?zhàn)阋宰屛疫@個(gè)愛她的姐妹一天都那么滿足，他的一個(gè)笑顏直沁人心脾，他的笑顏如天，入水，如光如夢(mèng)。給了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，告訴我快樂的理由。

　　昔日的笑顏?zhàn)屛一匚稛o窮，再一次尋找一段燦爛的花朵兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶都如夢(mèng)幻般浮來，你是否早已忘記，我是你不遠(yuǎn)的牽掛。是否早已忘記，一個(gè)我們的夢(mèng)的港灣是彼此最初幼稚的盟誓。如果有一天你真正忘記，請(qǐng)回來，我告訴你，我永遠(yuǎn)在。

回味的作文2

　　一縷炊煙慢慢的漂浮在空中，伴著拉風(fēng)箱的“呼呼”聲中，我打著哈欠從炕上醒來。去臥室中叫醒媽媽，走出窯洞，看見了太姥姥正在那里熬粥，一陣陣香氣沁人心脾，讓本來寒冷的四周變得溫暖無比。圍坐在桌子旁，舅媽，姥爺也都醒了過來，孩子們剛起來，看見昨天一起嬉戲的玩伴，臉上也都笑開了花。一家人坐在一起，氣氛頓時(shí)活躍了起來。

　　園中里的那棵棗樹，因?yàn)橥恋氐呢汃�，它�?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，還不知為何長(zhǎng)著長(zhǎng)著就歪了，每每國慶回到老家，總能看見一樹紅棗。大人們?cè)跇涞紫聯(lián)u，孩子們就站在棗樹下，被棗砸了也顧不及，只顧著互相追逐著傻笑。陣陣笑聲，在空曠的`山中回蕩著……

　　每每閑下來，就會(huì)坐在太姥姥旁邊，有一次我問她：“太姥姥，你一個(gè)人住在這兒不孤單寂寞嗎？”她說，她不寂寞，每次閑暇就會(huì)想起國慶時(shí)院中熱鬧的景象。于是，她就盼著那棗紅，棗一紅，我們就該回來了。從此，那顆棗樹就成了姥姥的寄托。

　　又是一年棗樹紅，我們又一次來到了這熟悉的故土，可窯洞上的鎖卻緊緊的。我的心一下子就顫動(dòng)了，后來才知道，太姥姥因?yàn)樾募」Ｈ�，前不久就離開我們了。舅姥姥給我說，太姥姥死前最后一句話就是想再看那顆棗樹一眼……但，她卻沒有等到我們回來。

　　再看那顆棗樹，棗還是那么鮮紅，可是已沒人再想去嘗嘗它甜甜的味道，曾經(jīng)熱鬧的庭院也早已荒無人煙。

　　我的淚，忍不住滴在那顆棗樹下……

回味的作文3

　　在茫茫的記憶長(zhǎng)河之中，數(shù)不勝數(shù)的童年樂事讓我難以忘懷。有一件事至今讓我記憶猶新。

　　在我2歲的時(shí)侯，爸爸在院子里種了一棵梧桐樹，頑皮的我用小刀在梧桐樹上小心翼翼的刻了一雙大大的眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻子還有一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃小口。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小梧桐樹的眼睛，鼻子，嘴里面流出了水。幼稚無知的.我竟嗚嗚大哭起來，爸爸聞聲趕來，好奇問我怎么了，我天真的告訴爸爸：“小梧桐樹哭了，它被我弄哭了�！卑职致犃斯�哈大笑。他告訴我：“所以呀，你以后就要和小梧桐成為好朋友，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。不如，你們比著長(zhǎng)吧！”我聽了爸爸的一番話，拍手叫好。此后，每天早晨起床第一件事就是和小梧桐比高矮。

　　有一段時(shí)間，姑姑把我接到她們家住。在這期間，我日日思念著小梧桐樹�；丶液�，下了車，我就迫不及待地跑去和小梧桐比高矮�？墒钦l料到，小梧桐樹長(zhǎng)高了，我長(zhǎng)矮了。我便一屁股坐在地上嗚嗚大哭起來。爸爸媽媽嚇得不知所措，待聽我講完哭的原因后，他們笑得前俯后仰，說我傻的可愛。可我卻是丈二的和尚，摸不著頭腦。小梧桐樹長(zhǎng)高了，我長(zhǎng)矮了這個(gè)問題至今仍縈繞在我的腦海之中。

　　五彩繽紛的孩提時(shí)代，是我人生一道亮麗的風(fēng)景線，它讓我擁有了無限美麗的回味。

回味的作文4

　　小時(shí)候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬物，文化知識(shí)的不足讓我沒有更好的形容詞去作比喻，長(zhǎng)大后，重新回憶，才品味出人生的哲理。

　　回味春芽，感受萬物復(fù)蘇。

　　春天，人們想到的是那滋潤(rùn)萬物的春雨，春雨那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時(shí)寒風(fēng)吹折了樹苗，白雪覆蓋了土地，地里的`種子沉睡著，她們等待著春天降臨，蓄勢(shì)待發(fā)。當(dāng)春天來臨，微風(fēng)拂過大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己?jiǎn)?家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的謾罵，同學(xué)的諷刺，那都將會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你成為更好的自己。

　　回味驕陽，感受如火的熱情。

　　夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達(dá)38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著太陽的照耀，他們并沒有揮灑著青春的汗水，而是躲在樹蔭下面，躲避著太陽的過分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何回應(yīng)，你過分熱情，他人則更避而遠(yuǎn)之，因此愛不要太滿，熱情不要過度，否則物極必反。

　　回味落葉感受凄清與飄零。

　　深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來光顧。秋風(fēng)無情地吹落了葉，你孤身一人看著眼前的一切，那風(fēng)仿佛也吹進(jìn)了你的心里，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。

　　小時(shí)候?qū)κ澜绯錆M好奇，長(zhǎng)大后明白了些道理，你又去嘲笑小時(shí)候的自己，可笑又無知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時(shí)候的自己是那么可笑又無知。

回味的作文5

　　今年暑假，我和爸爸媽媽，姐姐去了泰國度假旅游。我們做了一天的飛機(jī)才到了那里。那里的風(fēng)景很好，在那溫度很高，有許多熱帶水果，五彩斑斕的。讓人流連忘返。

　　我們?cè)谔﹪�看到了人蛇大�?zhàn)，熱帶水果，熱帶海景，我仍然清晰的記得熱帶的菠蘿雖然沒有泡過鹽水但是還是比我們這的菠蘿甜很多。

　　首先我們來到了大小PP島，它位于泰國的最南邊，這里有很多熱帶海景，海水之藍(lán)，白沙之細(xì)。媽媽幫我拍了許多照片，這里真是無愧于“背包客天堂”的美譽(yù)。

　　接下來我們跟導(dǎo)游乘坐快艇來到了海深約三米的地方去浮潛。這里是我最喜歡的地方了，藍(lán)藍(lán)的天，大海一望無垠，在太陽的照耀下，顯得格外美麗。我們穿上了導(dǎo)游給的救生衣拿著浮潛需要的.工具，縱身跳入了大海里。我在大海里看到了許多五顏六色的小魚，我拿著媽媽給我的面包，深入到海中，那些小魚全都跑來了，你一口我一口的吃著，沒過一會(huì)，面包就沒有了，還有一些沒有吃到的小魚緩緩地游走了，仿佛像受了氣的孩子似的。

　　我開始潛水了，因?yàn)槲覞摰奶�深了，以至于通氣管進(jìn)水了，那時(shí)候的我還不知道，忽然吸了一口，嘗到了咸咸的海水味。爸爸看到后笑了，媽媽把這一歷史性的畫面記錄了下來。等著我長(zhǎng)大以后懷戀童年的美好。

　　那一天，我過的很美好、幸福。

回味的作文6

　　在生活中，人們往往會(huì)經(jīng)歷許多的事。有些事情早已被淡忘，能夠記起來的屈指可數(shù)！但我的家鄉(xiāng)，我的童年趣事，不僅讓我記憶深刻，而且讓我回味無窮。

　　記得在那時(shí)，生活非常的有趣。我那時(shí)可以一覺睡到大天亮，只不過，我是個(gè)勤勞的孩子。我早上5點(diǎn)鐘就起床了，幫助爸媽干勞活。雖然有點(diǎn)累，但田壟上充滿了我們的歡聲笑語。累了，我們還可以直接躺到大樹下休息，看著飄落的樹葉與初升的太陽，感覺好美。

　　令我同樣感覺有趣的還有媽媽的菜園。記得我那時(shí)很喜歡到菜園里幫媽媽除草，順便捉草里的青蛙玩兒�？粗�由芽到葉，由葉到花，由花到果實(shí)，一家人吃著自己栽培出來的純天然無污染食品，那心情，別提多妙了。

　　當(dāng)然，我家前門的那條河也同樣令我感興趣。這條河大約有五米深，里面一般會(huì)有許多的魚。我和小伙伴們經(jīng)常到那條河里去釣魚。當(dāng)時(shí)我們沒有釣竿，只能自己做。我們拿了一條又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，用十條細(xì)線捆在一起，把針燒彎了，做成了釣魚竿。雖說這樣很難釣到魚，但其中的.過程卻是快樂的，只要釣到魚，大家就會(huì)開心的不得了。一回到家，父母就會(huì)夸我懂事，更高興是能吃到自己所釣的魚。

　　冬天的時(shí)候，那條河就更美了，尤其是下雪的時(shí)候。雪下完后，地上的雪大約有一米多深。而那條河也早已凍成了結(jié)實(shí)的冰塊。我們就在河面上，一邊滑雪一邊打雪仗，被提有多高興了。我們還在河上堆了一個(gè)大雪人把她打扮的跟真人一樣，望著這個(gè)杰出的作品，我心中充滿了自豪感。

　　在家鄉(xiāng)的趣事還有很多，我就不一一介紹了。每當(dāng)你想起那段童年往事時(shí)，心中便會(huì)充滿了回憶與喜悅，那感覺，真是回味無窮�。�

回味的作文7

　　歲月如歌，三年的初中生活，我們卻一直唱著那青澀的小調(diào)，音律不準(zhǔn)，節(jié)拍不合，卻又依然獨(dú)自放歌獨(dú)自彈奏，讓所有大小不一的音符都散落在走過的小路。

　　只有回味，才能讓我感覺到三年的喜怒哀樂。

　　回味瞬間，會(huì)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意的動(dòng)作，不刻意的語言，卻閃耀著永恒的美。匆忙的早晨來不及帶上早餐，同桌會(huì)毫不猶豫地將牛奶遞給我。窗外烏云密布窗內(nèi)愁眉緊鎖，同伴隨意一句：“我有傘，一起走吧！”奔跑時(shí)不小心扭到腳，會(huì)有同學(xué)沖上前，扶住自己的胳膊，隨口一語：“要不要緊？不要繼續(xù)跑了！”簡(jiǎn)單的動(dòng)作，樸實(shí)的語言，滲透著同學(xué)真摯的關(guān)愛，孤寂的心得到無盡的撫慰。

　　回味考試郁郁寡歡發(fā)呆靜坐，還記得同桌遞來一張小紙條：“都考的不好！”簡(jiǎn)潔的文字濾去了所有雜質(zhì)，傳遞勸慰的力量。

　　回味走過心路歷程，有一種力量始終如一盞明燈照亮著我們前進(jìn)，不讓我們迷失方向，那就是對(duì)我們永遠(yuǎn)不放棄的老師。在偶爾倦意走神時(shí)，一個(gè)善意而又簡(jiǎn)單的提問，讓我感到懊悔，受到激勵(lì)。

　　因?yàn)楣奈�，我前進(jìn)的.腳步才更加堅(jiān)定；因?yàn)殛P(guān)注，我找到了自身的價(jià)值區(qū)域；因?yàn)閻�，雨天的一把傘，才能撐起我整個(gè)生命的天空。

　　如歌的歲月流逝之后，不要回頭，不要著急，但切莫忘懷。當(dāng)我們回憶、品味初三短暫的歷程，生活就不再單調(diào)乏味，因?yàn)槟菬o數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間將激勵(lì)我們乘風(fēng)破浪。

回味的作文8

　　生活的人都應(yīng)該知道苦辣酸甜的滋味，走過來的路告訴了我們?cè)S多，未走的路給了我們?cè)S多遐想。忙碌中淡忘了去回首生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今兒，索性停下手中的事，整理一下過去的思緒。

　　過去中，利祿蒙蔽了雙眼，可以地去追求來滿足這無底的虛榮，當(dāng)失敗來臨時(shí)，又是一味地去逃避，不曾勇敢地去面對(duì)，喪失了生活中需要的勇氣。不懂得生活的我，被它玩耍地如同在手掌之中，失去了自己的本色。同時(shí)，把目光總限制在眼前，一直卻沒有進(jìn)步，在沒有進(jìn)步的日子里，總是迫切地盼望有所成績(jī)，欲速則不達(dá)，郁悶地心情從生活中滋生出來，后來，經(jīng)理了兩天一小考，三天一大考，月月考，期期考，終于從經(jīng)驗(yàn)中得到了生活的真諦，那就是——自信。

　　我一直相信自己有著不平凡的平凡。我一直相信自己在平凡中不平凡。無論我是什么，我都知道自己能頂著壓力，勇往直前。因?yàn)�，我相信自己，不再把自己的目�?biāo)樹立在別人的基礎(chǔ)上，自己就是自己，才能夠坦然地面對(duì)生活中難解之事，解決生活中不解的困難，無論一生多么的短暫，都要在哪怕一剎那的綻放后再凋零，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持——相信自己。

　　走過的'路多了，便有了喜怒哀樂。其實(shí)，有時(shí)生活西藥偽裝，在這里不是提倡帶著面具生活，我要闡述地是不要把自己生活中的不愉快施加給別人，給他人帶來煩惱，平平淡淡中方能現(xiàn)出我們真實(shí)的個(gè)性，有時(shí)，沉沒并不代表軟弱，低頭并不代表屈服，唯有自己才能增強(qiáng)我們對(duì)生活理性地進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

　　愿處在迷惘中的同學(xué)們鼓起生活的風(fēng)帆，勇往直前。

回味的作文9

　　在我記憶中，有這么一刻值得我永遠(yuǎn)回味的瞬間。

　　那是在一個(gè)萬里無云的周五，屬于四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕。操場(chǎng)上彩旗飄飄，各班陸續(xù)來到操場(chǎng)。

　　首先進(jìn)行的是50米接力跑，在我們班級(jí)共同的努力下，贏了第三的名次。

　　在整個(gè)操場(chǎng)的宣鬧中，拔河比賽開始了，經(jīng)過兩輪淘汰賽后，我們班要與（7)班爭(zhēng)奪冠軍的頭銜。

　　隨著一聲哨響，冠軍賽正開始。兩個(gè)班參賽成員的眼神都露出了一絲殺氣。我沒有太大力氣，只能站在觀眾席上當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員�！凹佑�！加油！加油……”我們大聲吶喊著，下面的選手一個(gè)個(gè)咬牙切齒，使出了吃奶的勁。

　　過了一會(huì)兒，紅結(jié)還停留在原地。我們班的“大將“謝炳奇已經(jīng)是滿頭大汗，用力的向后拉。眼里發(fā)出必勝的目光，充滿了信心。臉紅彤彤的，像個(gè)熟透了的'蘋果。

　　處在最后的楚晶茹她一邊保證繩子不往對(duì)面移動(dòng)，一邊又使勁的拉�！罢l說女子不如男”，楚晶茹雖是一個(gè)女生，但她的力氣不比任何一個(gè)男生小。

　　全班人員同心協(xié)力，有力出力，沒力打氣。

　　在上面啦啦隊(duì)撕心裂肺地喊著“加油！加油！”選手在下面有節(jié)奏的，抱著必勝的信念永不松懈地拉著。終于，在我們?nèi)�班的共同努力下，用自己的汗水，贏得了比賽，感動(dòng)了自己。

　　當(dāng)裁判宣布我（9）班獲得第一名的時(shí)刻，成為了我值得回味的瞬間。

回味的作文10

　　我喜歡等待作業(yè)發(fā)下來后的評(píng)語。

　　盼望著，盼望著，課代表來了，作業(yè)終于發(fā)下來了，我的心面對(duì)著眼前這份作業(yè)，撲通撲通地狂跳——若是有評(píng)語，我便會(huì)歡呼雀躍，向同桌得瑟一下；若是沒有，則拍拍胸脯，安慰自己“老師太忙了”。開始我的手中只有零零星星的幾條，隨著太陽的東升西落，后來也有了一筆不小的財(cái)富。

　　有一天，我突然想把老師們的'評(píng)語放在一起。

　　說做就做。拿出小刀，擺好膠棒，將各式各樣的積累本擺在桌子上，我開始了我的偉大工程。屋子里只有我一個(gè)人，靜悄悄的�！皣W啦嘩啦”，我歡快地翻著本子；“嘩啦嘩啦”，風(fēng)頑皮地吹動(dòng)書頁。陽光也沖破了陰霾的封鎖，透過玻璃，使屋內(nèi)染上一種暖暖的，金黃的色調(diào)；光束打到桌面上，照亮了評(píng)語，也照亮了我的心。

　　“噗”，我禁不住笑出聲來。“喜歡你的性格，但是老師希望你更認(rèn)真些，比如‘農(nóng)村’”，這是歷史老師孩子樣的字跡，“農(nóng)村”則是我和她心照不宣的秘密；“拼勁兒十足！”這是語文老師遒勁的字體，雖然我不曾記得我努力多少，但每讀到這句話，淚水總會(huì)涌上眼眶；“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，這是政治老師雋秀的字體，仍記得看到這句話后，我抱著本子傻笑了很久；還有還有……

　　我邊裁邊笑，重溫著我與那些評(píng)語間一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。過了許久，板子前后都沾滿了評(píng)語，望著那一個(gè)個(gè)不同的字跡，我心潮洶涌，隨之而來的，還有一份經(jīng)久不息的感動(dòng)……

　　我總是拿著它，在課間癡癡地望著，回味那一段又一段的過往，回味那一次又一次的感動(dòng)，回味那一顆又一顆的淚滴……

回味的作文11

　　拖著稚嫩的腳印蹣跚走過六年，雙腳留下了歲月的烙印，雖然不深，卻記載著多年來所有的回憶、感悟，希望。

　　之所以現(xiàn)在才寫起這個(gè)題目，是因?yàn)檫@四個(gè)大字用六年時(shí)間鑄就，太沉了，扛不動(dòng)。可又怕我最彌足珍貴的東西會(huì)隨歲月而揮發(fā)，只好用這笨拙的筆記下稚嫩的字，或許許多年后能釀成美酒。從幼稚到半成熟的.蛻變，卻需要付出許多。

　　童年別無其他的快樂，擁有全部思想而失去的無憂無慮，因歲月而遠(yuǎn)去的昔日同學(xué)，可這是必然 。他們與我共同走過，卻不全是曾互為朋友的，曾有過歡笑，也有過敵視，這并不是悲哀，而是說明我們?cè)�在一起過。他們與我的情感，既無摯友一般濃烈似酒的情誼，也無君子之交淡如水的陌生，這是一種芳香沏人的茶的感覺，既不因濃而缺乏理智和思考，又不因淡而充滿冷漠，這是最為彌足珍貴之處。不知為何歷經(jīng)六年時(shí)間也未能將這份感情悟得深一些，也許六年間從未曾好好想過，人總是在擁有時(shí)不在乎，失去時(shí)卻倍加留戀。也許昔日同學(xué)是一首未央歌，只有天明時(shí)才能悟得徹底，排開身在其中的紛亂、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。

　　如今偶爾碰見一兩個(gè)昔日同學(xué)，不再是直呼“喂”，而是稱呼其名了，也許空間的距離產(chǎn)生了心的距離，彼此疏遠(yuǎn)了，近在咫尺卻不能拉近心的距離�；蛟S記憶朦朧中的同學(xué)，那個(gè)當(dāng)初與自己心心貼近的同學(xué)，就是現(xiàn)在失去的美

回味的作文12

　　品一杯香茗，回味它的清芬；聽一首曲子，回味它的韻律；誦一篇詩詞，回味它的意境。

　　——題記

　　在你的記憶中，是否有一個(gè)人，給予你這樣一個(gè)微笑，讓你回味無窮？她的微笑又浮現(xiàn)在腦�！�…“啦啦啦，啦啦啦…”天氣晴朗，陽光明媚，我哼著小曲，獨(dú)自在廣場(chǎng)中央玩著我那心愛的滑板�！耙粋�(gè)人也沒有，不怕撞到，真好！”腳下不由的蹬的更用力，更快了。

　　我繼續(xù)蹬著板子，唱著小調(diào)。仰望天空：“啊！天真藍(lán)��！”我盡情享受著風(fēng)從耳邊“咻——”地過去，盡情的享受著陽光的照耀，輕輕地瞇上了雙眼。

　　當(dāng)我睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)“啊呀，不好”一個(gè)姐姐出現(xiàn)在滑板的正前方，我慌忙的跳下滑板，可是滑板已經(jīng)撒歡似的順著慣力獨(dú)自飛快的沖向了她，“�。　被�板重重的撞到了她的腳踝上，下一秒就見她蹲在地上，手抱在腳踝上，將頭埋在胸前，怎么辦？我慌了，大腦一片空白。我忐忑的跑過去，怎么樣，沒事吧？對(duì)不起呀姐姐，我?guī)�你去醫(yī)院吧……我急忙詢問。過了一會(huì)兒，姐姐抬起頭，眼中還含著淚，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，是我沒注意到你，你沒受傷吧？”我十分驚訝，明明是我錯(cuò)了！我羞愧的輕輕搖了搖頭，我沒事姐姐，“那就好！”她站起來，拍了拍腿上的灰土，微笑一直掛在她的臉上，你沒事我就走啦，我看見她走的有些艱難。

　　望著她漸行漸遠(yuǎn)的'背影，我感到她那么的高大，仿佛腳踩著地，頭頂著天！我仔細(xì)回味著那個(gè)微笑，帶著抱歉，擔(dān)憂和一絲自責(zé)，也踏上了回家的路。

　　今后每每看到別人的微笑，總是會(huì)想到那個(gè)善良的姐姐，總要回味一番那個(gè)美好的微笑。

　　你可能回味的是一杯香茗，是一首曲子，是一篇詩歌……，但我，卻回味著一個(gè)微笑�；匚栋。�回味……

　　——后記

回味的作文13

　　暑假里，我們一家四口來到了外婆家。一到家就看見的是外婆彎著腰在“燒鍋”，灶里的火燒得紅彤彤的。

　　好長(zhǎng)時(shí)間沒見到外公外婆了，聽說我們要回去，外婆一大早就起床張羅著做飯。撿柴禾、買菜、摘菜……我雖然貪玩，但對(duì)于“燒鍋”這件事卻很喜歡，還記得去年冬天，我坐在灶邊加柴禾的時(shí)候，映得小臉紅彤彤的，每次燒得正開心的時(shí)候，外婆就會(huì)佯裝生氣說道：“你不會(huì)燒把火燒滅了呀，快去邊上玩，我來！”

　　很快，菜基本上都燒好了。我愛吃的豆角燒肉，辣椒炒雞蛋，涼拌黃瓜，涼拌西紅柿，青椒炒空心菜，還有油汪汪的老母雞湯。就當(dāng)我們準(zhǔn)備開始的時(shí)候，卻遲遲不見外婆上桌。

　　媽媽去廚房看了一眼說：“外婆還在給你們準(zhǔn)備好吃的�！蔽蚁耄和馄胚�在做什么好吃的呀？我拉著弟弟進(jìn)去一看，哦！原來外婆在貼鍋巴呢。外婆把大鍋里面的米飯盛起來，然后加小火燒了一下，脆脆的鍋巴就好了。

　　美味的鍋巴，我們經(jīng)常都是搶著吃的。鍋巴對(duì)我來說，這可是不可多得的好東西啊，這次外婆知道我們回來，特意等著盛飯之后給我們貼了一鍋。用家里散養(yǎng)的.老母雞湯泡鍋巴，簡(jiǎn)直是人間美味��！看見我們把桌子上好吃的一掃而光，外婆樂得呵呵大笑。這柴鍋里的美味也包含著外婆的愛意。

回味的作文14

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”國歌聲回蕩在整座校園，升國旗的同學(xué)緩緩拉著繩索，國旗便一節(jié)一節(jié)地往上長(zhǎng)，直到長(zhǎng)到旗桿頂端，與風(fēng)共舞，肆意飄揚(yáng)。然而，又有誰能想到，七十年前那更莊嚴(yán)而又更神圣的一刻。

　　七十年前10月1日的下午，天安門廣場(chǎng)人山人海，擠得水泄不通，一輛黑色的汽車緩緩駛?cè)肴藗兊难酆煟瑥能嚿献叱鲆詾轭I(lǐng)袖，身著樸素的軍裝，臉上掛滿了慈祥的笑容，他笑著向人們招手，人群中不斷有人高呼：“毛澤東！毛澤東！”人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，像浪花一般，一層疊著一層。

　　毛澤東邁著堅(jiān)定而有力的步伐緩緩走上主席臺(tái)，對(duì)著話筒莊嚴(yán)地宣告：“中華人民共和國成立了！”

　　這一句話雖不長(zhǎng)，只有十個(gè)字，卻是毛澤東調(diào)動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的醞釀，在此刻，毛澤東不僅是一位領(lǐng)袖，更是一位詩人。這句話，成了中華五千年文明史上最豪邁的一句詩，震驚了世界，嘹亮了東方！國旗伴隨著國歌的奏響，像竹子一樣一節(jié)一節(jié)往上長(zhǎng)。像火焰般熊熊燃燒著，翻滾著，似天邊絢爛的晚霞。金黃的五角星鑲嵌在紅綢緞上，熠熠生輝，映照著眾人興奮的臉龐。人群先是短暫的愣住了，隨后爆發(fā)出激烈的`掌聲，如潮水般涌動(dòng)，如雷貫耳。

　　許多人眼中噙著淚水，有多少人知道，為了這一瞬間，多少烈士拋頭顱，灑熱血，又有多少人知道，為了這一瞬間，中華民族奮斗了五千年的歷史！在這一瞬間，中國站起來了！東方的巨人終于又屹立在世界之巔！

　　歷史的畫卷徐徐展開，跨越時(shí)間軸，我們回首過去，展望未來。我們要用自己最赤誠的心，讓中華民族昂首闊步，走向偉大復(fù)興，走在世界的最前列！

回味的作文15

　　“良久有回味，始覺甘如飴。”在生活中人們經(jīng)�；厥淄�事，回味自己認(rèn)為美好的精彩的事情，而我則常�；匚度ツ晗奶熹浿频�，樂隊(duì)的夏天節(jié)目中，由痛仰樂隊(duì)演唱的“公路之歌”這首歌曲。

　　樂隊(duì)的夏天有幾代人甚至幾十代人傳承下來的`對(duì)音樂的見解，其中我最喜歡的樂隊(duì)是痛仰，他們的代表作“再見杰克”和“公路之歌”都深深的觸動(dòng)了我。

　　記得在我第一次聽到公路之歌時(shí)，它的主旋一直在我耳邊盤旋，“夢(mèng)想在什么地方？總是那么令人向往�！边@首歌是痛仰在游歷云南，西藏，尼泊爾乃至新藏鐵路時(shí)的真實(shí)寫照。他們?yōu)榱俗分饓?mèng)想，不惜一切，堅(jiān)持不懈的精神，使他們成為了搖滾界樂壇巨匠，這首歌讓我們體會(huì)到，如果你要追逐夢(mèng)想，就不管未來的道路有多么艱難，始終保持自己的初心，不放棄，夢(mèng)想就在路的前方。這首歌的意義，值得令人回味。

　　“夢(mèng)想在什么地方？總是那么令人向往�！泵看卧谌ド险n的路上，我都會(huì)坐在車上反反復(fù)復(fù)的聆聽這首歌。我喜歡它的曲調(diào)，喜歡它的韻味，這首歌也會(huì)陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，簡(jiǎn)單的曲式，天真又單純的歌詞，卻可以讓人體會(huì)出人生的道理，讓人仔細(xì)的反復(fù)咀嚼、回味。

　　這首歌在我準(zhǔn)備放棄，或?qū)σ恍┦虑橛悬c(diǎn)抵觸時(shí)，鼓勵(lì)著我，讓我繼續(xù)前行，這首歌之所以令人回味，是因?yàn)樗�是年輕人對(duì)自己那段美好回憶的訴說，他也是通過這樣的形式來鼓舞他人，是領(lǐng)導(dǎo)人們進(jìn)入另一片天地的大門。

　　“夢(mèng)想在什么地方？總是那么令人向往。”聽到這首歌我感覺身上充滿能量，為著目標(biāo)而前行，這就是回味�；匚端�的歌詞，回味它的曲調(diào)，回味它最打動(dòng)人心的地方。

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