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【必備】關(guān)懷作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)懷作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)懷作文600字 篇1
李老師站在門外，我吃驚地問：“李老師您怎么來了？”
“你下午沒來上學(xué)，我問了幾個同學(xué)，他們也說不知道，我不放心你，放學(xué)后就來看你了，你怎么了？”李老師問。
我忙請李老師進屋，說：“我發(fā)熱了�！�
李老師又問：“那你父母呢，他們到哪兒去了？”“我媽媽上夜班，很晚才回來，爸爸出差了�！蔽矣袣鉄o力地說“那我背你去醫(yī)院吧�！崩罾蠋熣f。
我說：“不......”還沒等我說玩，李老師就背起我，朝門外跨出去，李老師又把腳縮了回去，說“不行，萬一你媽媽回來了，看見你不在家，一定會到處找你，寫一張留言條吧！”
說完，李老師拿起一枝筆和一張紙，在紙上寫到：芳芳的媽媽：我是芳芳的班主任，我見芳芳沒去上學(xué)，就來看她，她生病了，，我送她去第一人民醫(yī)院治療，請你不要著急。
寫完后，李老師又背起我，沖進鵝毛大雪中，在路上，天氣似乎在跟我們作對，風(fēng)越刮越大，雪也越下越大，李老師怕我凍著，就把身上的大衣披在我身上。但雪花卻打在李老師臉上。突然，李老師摔了一跤，但她又爬起來，也不知跌了多少跟頭，我們終于到了第一人民醫(yī)院。在醫(yī)院里，老師把我送到內(nèi)科后，就忙著給我掛號、交費......
醫(yī)生打開日光燈，先用體溫計給我量體溫，用聽診器給我聽心臟。給我仔細檢查了一遍，讓我躺在病床上，給我掛水。
瓶子里的藥水一滴一滴往下流，我有些困，就把眼睛閉起來。這時，我聽見醫(yī)生說：“這位媽媽，你別著急，這孩子只是感冒，病情一會兒就會好轉(zhuǎn)的�！�
我睜開了眼睛，眼淚把我的眼睛迷住了，我說：“這不是我媽媽，這是我的.班主任，李老師。我媽媽上夜班還沒回來呢！”
水掛完了，李老師把我送回了家。在門口，李老師碰到了正要出去的媽媽，媽媽聽了李老師送我去醫(yī)院的事，一個勁地謝李老師。李老師說：“沒什么，這是我們老師該做的�！�
說完又沖進了大雪中。
關(guān)懷作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是一名地地道道的九年級學(xué)生了，真的不得不感嘆時光的飛逝，掐指一算，奶奶離開我已經(jīng)快四年了，但是回憶與奶奶攜手相伴的日子，仿佛就發(fā)生在昨天，歷歷在目。
上小學(xué)時，由于爸媽整天忙于農(nóng)活，沒有時間照顧我，于是我總是在奶奶家吃飯。每次放學(xué)，奶奶都會在門口笑容可掬地迎接我，踏進院子，就能聞到濃濃的飯香。奶奶剛把飯菜端到桌上，我那口水就會立馬“飛流直下三千尺”，每一回我都是吃得狼吞虎咽，碗碟精光，奶奶都會笑著罵我是只“餓極的`狗”。
在晚上，我也習(xí)慣和奶奶在一起睡，寫作業(yè)不管到多晚，她都會始終如一地陪著我。夏夜里，天氣悶熱，難以入睡，奶奶會輕聲地給我唱歌謠，盡管很多我都聽不懂，但我知道奶奶是在用心唱，因為從她的喃喃自語中，我感受到了愛的溫暖。
這樣的好日子并沒有伴我很久，那晚，爸爸帶奶奶從醫(yī)院回來，他告訴全家奶奶病得很嚴重，連醫(yī)生都無能為力了，當(dāng)時我的心就像掉進了萬丈深淵一樣，痛苦難當(dāng)。從那天起，我那親愛的奶奶就一直躺在床上，每當(dāng)聽到她那痛苦的呻吟，束手無策的我心中萬分糾結(jié)。漸漸地，奶奶吃不下一點東西，就算喝口水也要嘔吐半天�？粗枪鞘萑绮竦纳眢w，我多么希望自己能代替她受此煎熬。每天晚上我都要陪著她，拉著奶奶枯瘦的手，眼里溢滿傷心的淚，說著我們祖孫倆的悄悄話，就像她以前給我講故事哄我睡覺一樣，我好想永遠這樣下去，可是幸福總是走得那么匆忙，不幸的事還是發(fā)生了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到同學(xué)的奶奶來�？赐麄�，我的心中就羨慕不已，我一直都沒有勇氣接受奶奶已經(jīng)離開我這個事實，我有時就在想：或許這周放假回去，奶奶還在門口微笑著等我呢！
與奶奶在一起的日子，我會永遠銘記在心，永遠記住那張慈祥的面孔和溫馨的笑容！奶奶，你在天國還好嗎？
關(guān)懷作文600字 篇3
老師的愛，無私中透著平凡的味道；像一個暖流，慢慢的流進我們的心田；像一種呼喚，幫助我們甩掉孤獨寂寞；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。這些話，說的就是您��！朱老師。
轉(zhuǎn)眼間，從四年級剛接我們班，已經(jīng)匆匆的過去兩年了。我們從害怕你這個陌生的老師，變成了親密的好朋友，我們無話不談。上課你是我們的好老師，下課是我們的知心朋友。在快要畢業(yè)四十多天里，我們心中有很多的不舍，腦海中經(jīng)常會浮現(xiàn)出您的每一個神情，每一個動作和關(guān)懷我們的身影。
五年級時，班里半數(shù)的同學(xué)差不多都得了水痘，我身為一個旁觀者，卻看見了您關(guān)心著每一位得水痘得同學(xué)。每天放學(xué)，您都會在微信的班級群里發(fā)作業(yè)，還不忘詢問他們的身體狀況。他們身體好后，朱老師要不是您的照顧和細心，使他們得成績沒有下滑。您的關(guān)懷，都被我看在了眼里
六年級時的運動會，您喊著加油的聲音，勝過我們，您關(guān)心著每一位同學(xué)。他們跑不動時，您就在跑道旁跟著一起跑，還說著鼓勵的`話，讓他們堅持下來。我們班取得不菲的成績，那都是您的功勞�。�
有人說，老師是園丁，辛勤地哺育著小樹苗；有人說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是春蠶，奉獻自己，造福著別人；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們說的對，多少個白天，您嘔心瀝血地為我們上課，教育我們怎樣做人，我到現(xiàn)在都還記得你說的一句話：做人比學(xué)習(xí)更重要；多少個夜晚老師在燈下備課，批改作業(yè)，廢寢忘食地工作著……
千言萬語都表達不了我對你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實際行動來報答您的辛勤培育。“朱老師，謝謝您的養(yǎng)育之恩！”
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