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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的溫暖作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文600字 篇1
我好回味那些溫暖的日子。
我六年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)不久的一天，班主任孫老師帶領(lǐng)著一位二十多歲的女子走進(jìn)我們班。只見(jiàn)她身材苗條，眉目清秀，她還戴著眼鏡，腦后束著一條烏黑的馬尾辮。 我們正當(dāng)疑惑之時(shí)，班主任發(fā)話了:“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我就不是班主任了，這位是新來(lái)的老師——郭老師，我的語(yǔ)文課就是郭老師給大家上課，大家不用擔(dān)心，我會(huì)協(xié)助郭老師的。”話音剛落，全班響起了熱烈的掌聲。
郭老師開(kāi)始上課了。說(shuō)實(shí)話，這節(jié)課講了什么，甚至郭老師講的這篇課文是什么，我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我一副無(wú)精打采的樣子，這種狀況持續(xù)了好幾天。
有一天上午，郭老師讓我叫進(jìn)辦公室:“同學(xué)，你是不是身體不舒服了？”我原本以為她會(huì)訓(xùn)斥我的，結(jié)果迎來(lái)的卻是深情地問(wèn)候，這令我十分驚訝，語(yǔ)調(diào)是那樣關(guān)切�！拔摇摇痹究诓胚�算好的我，現(xiàn)在變得吞吞吐吐。“如果你不舒服了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！蔽覜](méi)吭聲，老師見(jiàn)我這樣，她又說(shuō):“你暫時(shí)不想去醫(yī)務(wù)室也行，等你想去的`時(shí)候老師陪你一起去。下節(jié)課是我的課，你可以在課桌上睡一小會(huì)兒�！彼裎业哪赣H一樣，我內(nèi)心里感覺(jué)到了溫暖。
這節(jié)課，老師講的是《頂碗少年》，我認(rèn)真聽(tīng)講著，郭老師講得深情并茂。當(dāng)她講到頂碗少年經(jīng)過(guò)三次的困難險(xiǎn)阻，終于把碗不在頭上搖晃時(shí)，全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲時(shí)，她用激昂的語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)的。我完全被她的課堂氣氛吸引了，連什么時(shí)候打下課鈴的，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。 有一次，郭老師叫我起來(lái)讀課文，我讀得是那么洪亮。老師對(duì)我大加贊賞，說(shuō)我是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，未來(lái)奔著目標(biāo)出發(fā)，將來(lái)就有好前途，希望我再接再厲。我能感覺(jué)到老師是在激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我的心里感覺(jué)到像吃了蜜一樣甜。
我永遠(yuǎn)忘不了那段美好的日子，每當(dāng)想起，一股暖流涌上我的心頭。
溫暖作文600字 篇2
已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(zhǎng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè)。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級(jí)了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭(zhēng)吵，互相辯論，互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了，我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí)；男女生相互比成績(jī)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容，對(duì)學(xué)習(xí)也有了期望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過(guò)去了，迎來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要應(yīng)對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考，所以大家都在忙著準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)，準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不一樣的理解，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著：考好成績(jī)，為父母爭(zhēng)光。這一年過(guò)的十分快，十分快。五年級(jí)真是過(guò)去最快的'一年。
在我們想著想著時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì)只想著過(guò)去的，我仍會(huì)用最好的面貌去應(yīng)對(duì)新的每一天。
溫暖作文600字 篇3
原本晴朗而悠閑的下午，頓時(shí)烏云密布，陰沉沉的，馬上又下起了傾盆大雨。
下午放學(xué)時(shí)，雨還是下個(gè)不停，猶如錦緞上面的細(xì)絲一樣密集，仿佛沒(méi)有盡頭似的。
望著天上的傾盆大雨，我下意識(shí)地摸了摸書(shū)包兩側(cè)的口袋，希望能找到一把“救命傘”，可是并沒(méi)有……沒(méi)有雨傘的庇護(hù)，我只好飛奔向前。
“嗚，嗚……累死我了，終于到車站了！”我雙手叉腰，氣喘吁吁地說(shuō)道。透過(guò)展欄的玻璃一看，我的樣子狼狽不堪，頭發(fā)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得一條條的，像一群蚯蚓在狂歡；原先的襯衫，經(jīng)過(guò)雨水的“洗禮”，成了老舊的半點(diǎn)衣，褲子也不例外，鞋子被雨水沖得鮮亮，樣子狼狽極了！
我將衣褲整理了一番，想將車卡從包里拿出來(lái)，準(zhǔn)備上車。把小包的拉鏈拉開(kāi)，伸手一摸：小紙團(tuán)，紙巾，筆芯統(tǒng)統(tǒng)都翻出來(lái)了，可就連個(gè)影子都沒(méi)看見(jiàn)。望著空洞的書(shū)包，我愣了…
當(dāng)我正想沿路返回時(shí)，忽地在“雨簾”里看見(jiàn)了一個(gè)蒼老的`人影，隱隱約約的，愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近。當(dāng)我與他只剩一兩米時(shí)，才看清他的真面目：那是一位衣著不整的老人，弓著個(gè)背，一副窮困的樣子。令人越看越不舒服，越看越討厭。
見(jiàn)他向我走來(lái)，我好沒(méi)氣地對(duì)他說(shuō)：“喂，老頭，我身上可沒(méi)有錢，你去別人乞求施舍吧！”老人卻說(shuō)：”小姑娘，我雖然貧窮，可我從不乞求別人的施舍。這是你的車卡，你跑時(shí)落下了，還給你�！�
我的臉頓時(shí)紅了，羞愧地說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起呀，我方才不應(yīng)該這樣羞辱您的，抱歉�！睕](méi)想到他只是笑笑，并沒(méi)有責(zé)怪的意思。
我接過(guò)車卡，那卡上帶著的余溫，迅速地流遍我的全身……
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