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喜愛的老師作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的喜愛的老師作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
喜愛的老師作文600字 篇1
往年,是誰在我的生命里點(diǎn)起一盞指路的明燈;是誰在我最無助的時(shí)候,告訴我如何去面對(duì)這些事情;是誰將自己總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)教給我們?啊——那是我最喜愛最敬佩的老師張老師啊!
她身穿花色斑斕的衣裙,成天戴著一副墨黑墨黑的眼鏡,穿著一雙性感的高跟鞋,還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的'生命與心靈的深處點(diǎn)亮了一盞明燈。
那是一個(gè)晴朗的夏天,可我的心情卻猶如傾盆大雨一般復(fù)雜,一般難受,每一條細(xì)細(xì)的雨絲都像一根根鋒利的針,每一根都毫不留情的扎進(jìn)我的心胸。我再也忍不住了,便撿起一塊石頭,向遠(yuǎn)方扔去!鞍。 蔽衣犚娏艘魂嚽宕喽侄斓穆曇,呀!那是張老師的聲音啊,我打中了張老師。
張老師走過來,輕輕地對(duì)我說:“怎么了?有心事?來跟老師說,老師教你如何解決煩心事!蔽抑е嵛岬卣f:“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會(huì)做,我去問爸爸,他卻說:”那么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做,你是怎么學(xué)的!“于是我與爸爸吵了起來。”老師聽完笑笑說:“你爸對(duì)你的態(tài)度是不對(duì),但是,你要相信,你爸是對(duì)你好,是愛你的,天下做父母的哪一個(gè)不愛自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個(gè)問題,你就不會(huì)跟你爸生氣了,你回去跟你爸道個(gè)歉,并要他改變一下教育方法,我想你爸會(huì)接受你的建議的!蔽覂(nèi)疚的望著老師的笑容與額頭上的傷口,慚愧的低下了頭。老師的一席話,就像一盞指路的明燈,一下子照亮了我迷惘的心。我心里頓時(shí)充滿了對(duì)老師的喜愛與敬佩之情。
時(shí)光過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就讀六年級(jí)了,張老師不在教我功課了,但是我對(duì)張老師的喜愛與敬佩之情并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的飛逝逐漸變淡,反而日復(fù)一日的更濃。
老師,我喜愛的老師,敬愛的老師,您永遠(yuǎn)是我人生的明燈。
喜愛的老師作文600字 篇2
我們班的班主任,是一位很“方正”的老師。
她教數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)一直以來是我最薄弱的科目,所以我對(duì)數(shù)學(xué)老師一直以來是又敬又畏第一次見到她,她笑容可掬地和同學(xué)們打招呼,和家長(zhǎng)們交代事情。我在一邊看著她,她的臉型圓潤(rùn),又有點(diǎn)趨于方形。她的眼睛不大,笑起來瞇成兩道閃爍的月牙,挺好看的。當(dāng)時(shí),我心里猜測(cè)她必定是個(gè)和善隨和的老師。
后來,我們終于領(lǐng)教到了她的“方正”:初一軍訓(xùn)時(shí)召開的一次集會(huì),我們班在會(huì)議中的表現(xiàn)很不好,在座的漸漸熟悉的同學(xué),三三兩兩講話,說說笑笑,嘁嘁喳喳,影響了班級(jí)形象,這令她十分不悅。于是,集會(huì)結(jié)束后,我們?cè)诮淌依锝邮芰怂摹氨╋L(fēng)雨”的“洗禮”。她講得陳情激昂,語重心長(zhǎng)。是的,我們必須要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)尊重,在會(huì)議上隨意講話的行為不是以一個(gè)懂禮貌有素質(zhì)的學(xué)生的所作所為。她邊講著,那雙小而閃爍的眼睛就像槍口一樣,噴射著憤怒的子彈,一下子準(zhǔn)確無誤地?fù)糁形业男呐K。她的目光既嚴(yán)厲又誠(chéng)懇,讓我們沉默,讓我們羞愧,即使是沒犯錯(cuò)的人,也會(huì)在她犀利的'目光中自我反思。在我眼里,她就像一個(gè)方正的十字架,當(dāng)我面對(duì)他是,我整個(gè)人都會(huì)變得莊嚴(yán),我的心靈會(huì)莫名地顫栗,讓我深刻地自我反省。
她的課堂同樣如此。她的語氣鏗鏘有力,一句句飽含著對(duì)數(shù)學(xué)、對(duì)學(xué)生的熱愛的話語向你步步緊逼;她大幅度地轉(zhuǎn)身,比劃,似乎在盡她最大的能力把復(fù)雜的公式、定理送進(jìn)我們不斷充實(shí)著的年輕的大腦。她對(duì)我們說的每一句話都凝聚著自己的心血。
她常說,要做一個(gè)大寫的“人”;她常說,對(duì)自己的要求絕不能絲毫的放松。每當(dāng)她懷著這種神圣的心情教育我們是,個(gè)子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂!
忘了說,我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的個(gè)性——方正。這就是我最喜愛的老師。
喜愛的老師作文600字 篇3
漂亮的老師誰都喜歡,但壞小子誰都不喜歡。漂亮的米蘭和六三班的幾個(gè)壞小子,在楊紅櫻阿姨的筆下上演了一場(chǎng)精彩的戲。話說有一天……
米蘭走在街上,她剛剛失去了夢(mèng)寐以求的主持人的工作,心情失落極了,走著走著,看見了一家肯德基,就走了進(jìn)去。故事從這里開始了……米蘭看見了四個(gè)壞小子——肥貓、豆芽、兔八哥、米老鼠。他們正為缺了五角錢發(fā)愁,米蘭見了,就為他們補(bǔ)了五角錢,四個(gè)壞小子很喜歡米蘭,就把米蘭“騙”到他們學(xué)校當(dāng)了老師。
米蘭在學(xué)校里很快出了名,她年輕漂亮,會(huì)跳芭啦芭啦舞。每個(gè)班的學(xué)生都知道了六三班有個(gè)令人羨慕的漂亮老師。有一天,米老鼠遇見了六二班的河馬杜威,便逮住他問:“你給我們米老師打幾分?”河馬杜威本來要給米蘭打99.9分,但一見米老鼠的猖狂樣,就對(duì)米老鼠說:“60”“什么,才及格!”米老鼠說“給我們米老師打99.9分。”“我們顏老師才是99.9分!”在六二班人的眼里,顏老師才是最漂亮的老師。河馬杜威等不及米老鼠說話,一拳打在米老鼠的鼻子上。米老鼠被打出了鼻血!坝斜臼孪挛缭诨钏珗@見!”米老鼠一邊跑向廁所,一邊說。米老鼠回到教室召集了一群人馬。放學(xué)后,他帶著一群人浩浩蕩蕩的走向活水公園。當(dāng)他們來到活水公園時(shí),杜威他們已經(jīng)在那里等著了。當(dāng)米蘭知道這件事并趕到活水公園時(shí),他們已經(jīng)被治安人員抓住了。后來,米蘭騙治安人員說他們是在練拳,治安人員才放了他們。當(dāng)米老師覺得這件事就算了時(shí),顏老師趕來了,她把六二班的`學(xué)生領(lǐng)了回去。聽他們說,顏老師又是叫他們寫檢討又是讓他們請(qǐng)家長(zhǎng)。杜威對(duì)米老鼠說:“米老師99.9分!
我覺得米蘭是一個(gè)很適合當(dāng)老師的人,因?yàn)橹挥惺軐W(xué)生喜愛的老師才是一個(gè)好老師。希望我們的老師也想米蘭一樣受學(xué)生歡迎。
喜愛的老師作文600字 篇4
花兒的成長(zhǎng)離不開陽光照耀,鳥兒的高飛離不開天空的懷抱,魚兒的跳躍離不開水的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)自然也不能夠離開老師的教導(dǎo)和關(guān)愛。在五年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到了許多優(yōu)秀的老師:有學(xué)識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師,有嚴(yán)肅認(rèn)真的`英語老師,有多才多藝的音樂老師……。然而,我最喜歡的老師是和藹可親、善解人意的語文老師——賈穎老師。
賈老師有著高挑的身材,一雙烏黑而又明亮的眼睛,給人一種親切靈秀的感覺。她的臉上總是帶著那和藹可親的笑容,有時(shí)又顯得那么地嚴(yán)肅認(rèn)真。沒錯(cuò),她就是我們的語文老師——賈老師。
在賈老師的語文課上,我們不會(huì)打瞌睡,我們會(huì)忘記做小動(dòng)作,因?yàn)槲覀兪冀K被她那生動(dòng)的語言吸引著?梢哉f,在她的語文課上,我們不僅快樂、幸福,而且還有滿滿的收獲。
我喜歡她的善解人意。有一次因?yàn)槲掖笠馔泿ё鳂I(yè),當(dāng)賈老師問我時(shí),我膽怯地說自己沒有帶作業(yè)。賈老師撫摸著我的頭說:“這是你第一次沒有帶作業(yè),所以我原諒你一次!鳖D時(shí),一股暖流將我的全身的緊張抹去了。
其實(shí),她不僅善解人意,而且還是那么的和藹可親。有一次下課,我在走廊上奔跑。一不小心被一個(gè)迎面而來的同學(xué)給撞了。頓時(shí),我感到自己的鼻子非常疼痛。隨后,鮮血滾滾而下,同學(xué)們看見了趕忙跑過去喊賈老師。賈老師聞?dòng)嵹s到,立馬攙著我向水池走去。打開水龍頭,快速給我沖洗了。賈老師邊洗邊安慰我說:“男子漢,要堅(jiān)強(qiáng)。”洗好之后,賈老師還扶著我到班上休息。
花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊L(zhǎng)大;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);大雁要感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺,而我要感謝賈老師,是她傳授了我知識(shí),讓我健康快樂地成長(zhǎng)!
賈老師,您辛苦了!感謝您陪伴了我四年!有一種愛,比父愛更嚴(yán)肅,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。這種愛是偉大的、無私的、神圣的,這就是——老師的愛!
喜愛的老師作文600字 篇5
從一年級(jí)開始,教我的老師無數(shù),可讓我印象最深刻的,無疑是我的六年級(jí)班主任楊老師了。
楊老師今年30多歲,卷卷的頭發(fā),一副櫻桃小嘴,黑黑的眼睛像一汪水,別看老師才30多歲,可她的臉上已布滿了細(xì)密的皺紋,楊老師為祖國(guó)的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn),叫人怎能不對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情呢? 楊老師上課時(shí)很嚴(yán)厲,一絲一毫的小動(dòng)作都逃不過她的眼睛,可是一下課,楊老師就像換了個(gè)人似的,跟同學(xué)們說說笑笑。這不,這會(huì)兒正和班長(zhǎng)鬧呢! 最令我難忘的,是楊老師教育我的事情。 那天晚上,老師說要去我家家訪,我回到家好好準(zhǔn)備了一番,真可謂是:萬事俱備,只欠東風(fēng)了。 老師終于來了,一切進(jìn)展的還算順利,老師說了我在學(xué)校的良好表現(xiàn),繼而又問我在家里的表現(xiàn),我心里一緊,想:“完了,完了,這回老媽非得把我供出來不可!惫,不出我所料,老媽在老師面前說了我一大堆壞話,還說我不干家務(wù)。我心想:“天哪,這下我在老師眼里的美好形象,完全毀了。”老師聽了媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià),臉色由晴轉(zhuǎn)陰,對(duì)我說:“雪燕,你出來一下!”聽了老師的話,我只好硬著頭皮跟著老師來到了大門外。老師看著我,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“雪燕,爸爸媽媽養(yǎng)你不容易,你想想,多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,他們?cè)谛列量嗫嗟墓ぷ靼,他們這樣做是為了什么,還不是為了你長(zhǎng)大有出息,爸爸媽媽這么辛苦,你難道不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?”聽了老師的這一番話,我羞愧到了極點(diǎn),我紅著臉小聲的'說:“老師,我懂,我以后一定改!崩蠋熉犃宋业脑,笑了,笑的是那么的甜......老師又說:“好了,我要回去了,再見!”“老師再見”我說。老師走了,我望著老師遠(yuǎn)去的背影,心里默默的想:“老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我一定會(huì):在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子”
喜愛的老師作文600字 篇6
一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛閃爍著鉆石般的光芒(這雙貓眼真“恐怖”,肯定很敏銳)。一對(duì)耳朵像兔子耳朵一樣警覺,只要臺(tái)下有人在說話,他那“順風(fēng)耳”一定會(huì)聽得清清楚楚。一個(gè)俊俏筆挺的鼻子下面有一張“紅潤(rùn)紅潤(rùn)”的嘴巴。這便是我最喜歡的老師——陳老師。
我喜歡陳老師不僅由于他的長(zhǎng)相“帥氣可愛”,還由于他的幽默風(fēng)趣。
記得四年級(jí)的開學(xué)的第一節(jié)語文課,同學(xué)們正紛紛議論著新調(diào)整來的語文老師!岸b忊!”上課了,一位“風(fēng)度翩翩”的“紳士”笑容可掬地走進(jìn)教室。可我們還在吵吵鬧鬧,“紳士”止住笑容,氣沖沖地站在講臺(tái)桌前,對(duì)我們“怒目而視”,可同學(xué)們還是視而不見地繼續(xù)吵鬧著。“紳士”急中生智,編了句順口溜——“你一句,我一句,班級(jí)變成了電視劇”,頓時(shí),全班哄堂大笑。有的'笑得直叫肚子疼;有的笑得直不起腰;有的笑得直拍桌子……過了半晌,笑聲才止住——你問這位逗笑的“紳士”是誰?他就是我們的語文老師呀!從那以后,我們都開始喜歡上了這位幽默風(fēng)趣的語文老師。還有一次,我們班的一位同學(xué)沒寫作業(yè),就向老師撒謊說:“我昨天把作業(yè)本放到書包里,可不知為什么今天突然就不見了!崩蠋熉犃耍蛉ふf:“是不是你家的奶牛把你的作業(yè)本叼走了呢?”(該同學(xué)家有養(yǎng)奶牛)我們?nèi)喽寂醺勾笮,這位同學(xué)頓時(shí)臉紅到了脖子根,羞愧地回到了座位上。從此,這位同學(xué)就逐漸改掉了懶惰不做作業(yè)的壞習(xí)慣。
看到這里,你是否也覺得我們陳老師風(fēng)趣幽默、引人入勝?是的!他使我們上課專心聽講、興趣盎然。真不愧是我最喜歡的老師。
喜愛的老師作文600字 篇7
腦海中總浮現(xiàn)您的身影,因?yàn)槟娴淖屛腋械绞娣?/p>
仰望藍(lán)天,用手揮舞著我手中這令我厭惡的打狗棒——拖把。數(shù)分鐘后,走廊算是被涂滿了!
“這位同學(xué),你先別走。”我被突然冒出的聲音嚇了一跳。
“。俊
您穿著淡灰色的外套,白凈的'臉上掛著天使一般的笑。多可愛的老師啊!“請(qǐng)你重拖一遍好嗎?”我感覺臉上黑線三條。老師都是一個(gè)樣子!半晌,您見我沒有動(dòng)靜,就拿起拖把幫我拖了起來。望著您彎著腰,專注的樣子,忽然有點(diǎn)不好意思,就從您手里拿過拖把,“還……還是我來吧!”這時(shí),您笑了!笑得像被吹散的蒲公英。你和藹地對(duì)我說:“其實(shí)你拖得不錯(cuò),姿勢(shì)也挺到位,就是沒用力。呵呵!”
我的手搭著媽媽的肩,媽媽扶著我的手臂。我抬起左腳,一跳一跳地往校門口跳去。背上地書包似乎在嘲笑我,時(shí)不時(shí)往下滑。
一輛黑色的“小毛驢”忽然停在了我的面前。我一抬頭。?又是這個(gè)老師。您仔細(xì)地打量了我一下,又看了看媽媽,然后關(guān)切地問:“你的腳怎么了?”
“就是……就是”“就是腳扭到了,不怎么好走路!眿寢尶次一卮鸩怀鰜,于是替我回答。
“你的腳怎么弄的?”我抓了抓頭,覺得好尷尬:“我跑步用力太大!不過,沒什么大礙的!闭f著,我還想蹦給老師看,被老師一下拉住了!笑著說:“跑步不應(yīng)該這樣的,下次注意了,千萬不要像今天這樣了。趕緊去醫(yī)院看看吧!”
老師,我不知道您是哪個(gè)班的,也不知您叫什么。但我想,被您教的學(xué)生一定很幸福。您是如此寬厚、細(xì)心、彬彬有禮。也許在您看來,我只是一個(gè)很平凡很平凡的女孩,不過我堅(jiān)信,您是一個(gè)很特別很特別的老師。
天空中飄著白白的云,我坐在草地上靜靜地吹著泡泡。我與您見面才兩回,您卻深深地映入了我的腦海!
某一天清晨,我把一朵小花輕輕地放在軟綿綿的草地上,希望您會(huì)發(fā)現(xiàn)我這分小小的禮物。
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