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實(shí)用的犯錯(cuò)作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的犯錯(cuò)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
犯錯(cuò)作文600字 篇1
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，最后一節(jié)課，每個(gè)同學(xué)都顯得有點(diǎn)無(wú)精打采，教室里有點(diǎn)死氣沉沉。大家都在等待放學(xué)，好稍微放松一下緊張的身心。
“放學(xué)了！請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家！”當(dāng)廣播里傳來(lái)放學(xué)信號(hào)，教室了頓時(shí)有了生氣。有的同學(xué)就像發(fā)了瘋似的，吵得教室像炸了窩。有的同學(xué)叫：“放學(xué)了，我們到哪里去玩？”有的同學(xué)喊：“喂！你們可不能走，放學(xué)后還要排練呢！”還有的問(wèn)：“你喜歡玩什么電腦游戲？”不知是誰(shuí)在問(wèn)：“你的QQ好是多少？今天晚上上不上去？”……反正，各種各樣的話題都有。
“停！”只聽(tīng)見(jiàn)伊老師大吼一聲�！澳銈冋媸菬o(wú)可救藥，老師布置作業(yè)時(shí)都這么吵，到底怎么回事？”老師開(kāi)了口，那些“頑皮鬼”也都靜了下來(lái)。
“為了以示懲罰，你們今晚每人回去寫(xiě)一篇反思！”老師臨時(shí)改變了家庭作業(yè)。忽然有個(gè)同學(xué)的聲音冒了出來(lái)：“老師！我又沒(méi)吵，為什么我也要寫(xiě)？”“你們是一個(gè)集體，要罰一起罰！”
聽(tīng)了老師的話，我心頭一震，眼淚差一點(diǎn)就落下來(lái)了。吵鬧的同學(xué)呀，你們以為老師能三番五次地放過(guò)這種行為嗎？那絕對(duì)不可能！現(xiàn)在可好，不但自己要受到懲罰，還連累了我們這些“無(wú)辜”的人。你們?cè)趺淳筒幌胂耄还苁钦l(shuí)吵，在別人看來(lái)，都是整個(gè)班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律。要是你們今后不改，還要連累大家一起挨批評(píng)。怎么就不能好好地管住自己的`嘴巴呢？
俗話說(shuō)：“一粒老鼠屎害了一鍋粥。”比喻的就是一個(gè)人在群體中犯了錯(cuò)，就會(huì)害了其他同伴。一個(gè)人生活在一個(gè)集體中，如果犯的錯(cuò)造成了對(duì)集體中其他人的傷害，就成了“害群之馬”。更何況如果群體中有不少的“害群之馬”，那一定會(huì)釀成大禍。這就好比是打仗，戰(zhàn)斗的一方如果有很多士兵不遵守紀(jì)律，那就必?cái)o(wú)疑。
同學(xué)，你有沒(méi)有想過(guò)，成為害群之馬是多么可恥？長(zhǎng)大后，你如果還是不能約束自己，就有可能觸犯法律，成為一名不受歡迎的罪犯！
能將“受罰”后的心理活動(dòng)、感受進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致描寫(xiě)，不錯(cuò)！
犯錯(cuò)作文600字 篇2
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，是您原諒了我。當(dāng)我在學(xué)校闖禍時(shí)，是您盡力維護(hù)我，幫助我。對(duì)不起，媽媽?zhuān)膬鹤幼蛱煊忠淮闻f錯(cuò)重犯了。
昨天秋游回家，我一如既往地掏出了IC卡搭車(chē)回家。上車(chē)后，我就把IC卡放在了書(shū)包中，然后就在公交車(chē)上和同學(xué)一起嬉戲�；氐郊�，我按照您的吩咐， 立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。您回家了，在我的書(shū)包中翻著，好像在找什么東西。我本想問(wèn)你在找什么，可是，還沒(méi)開(kāi)口，您就怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我。
“你的IC卡呢？”
“在書(shū)包里啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)十分奇怪，您問(wèn)我這個(gè)干什么？
“書(shū)包里沒(méi)有，”您提高了腔調(diào)，火冒三丈地回答了我。
“什，什么？”|我非常驚訝，我明明就放進(jìn)去了，怎么會(huì)找不到。“ 不信，你自己到書(shū)包里去找！”看到您的臉色我嚇得瑟瑟發(fā)抖，心跳加速。
我以百米沖刺的速度跑了過(guò)來(lái)，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可是，IC卡連影子也找不到。
“給我在家里找，找不到明天別去上學(xué)！你已經(jīng)丟了N張卡了”您怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)。
“這不可能啊，怎么會(huì)找不到？”我囁嚅著。
“不要再跟我啰嗦了，趕快找，找不到有你好看的�！眿寢尩�.臉氣得通紅，坐在床邊直喘氣。
“哦”我一邊哭，一邊在家找著那張IC卡，這怎么不可能，除非IC卡長(zhǎng)了腳呀。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我一上車(chē)就把IC卡放到書(shū)包里了，現(xiàn)在IC卡找不到了，這也不能全怪我啊，有可能是書(shū)包上的那個(gè)小洞洞，讓IC卡掉了下來(lái)，也有可能是小偷，偷偷從我書(shū)包里那走了呀，還有可能.....總的來(lái)說(shuō)，您也不能全怪我。
對(duì)了，您以后可不可以跟我好一點(diǎn)說(shuō)話？
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，因?yàn)槲医?jīng)常丟三落四的壞毛病，給您留下了深刻的印象，讓您以為我老毛病又重犯了，所以才導(dǎo)致您責(zé)罵我。
對(duì)不起，媽媽?zhuān)院笪視?huì)盡量注意的……
犯錯(cuò)作文600字 篇3
一個(gè)人從出生到死都會(huì)犯錯(cuò)誤。小時(shí)候一不小心打破了魚(yú)缸，踢破了花盆，都是犯錯(cuò)誤。而長(zhǎng)大后和別人吵架，頂撞上級(jí)都是十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。而在我小時(shí)候，就犯過(guò)這樣一個(gè)錯(cuò)誤……
春節(jié)時(shí)，媽媽買(mǎi)了一袋子的鞭炮。放鞭炮雖然很好玩，可最忌諱的就是在房間里放鞭炮。而我就犯了這個(gè)令人捧腹大笑的錯(cuò)誤：我在家中尋找打火機(jī)，準(zhǔn)備下樓和朋友們放鞭炮。可是找來(lái)找去，只找到了一個(gè)幾年前買(mǎi)的一個(gè)就打火機(jī)。我糊里糊涂地將一盒“蜘蛛炮”放在了打火機(jī)上面。之前點(diǎn)了六次火都沒(méi)有反應(yīng)，于是我有點(diǎn)不耐煩了�？墒蔷驮谖尹c(diǎn)第七次的時(shí)候冒出了火花。只見(jiàn)鞭炮上冒出了青煙。在慌忙中我將炮扔進(jìn)了古董花瓶山中。那花瓶在一聲聲爆炸聲中“壯烈犧牲”了。那天晚上爸爸媽媽給我加了道菜：巴掌爆炒屁股，以表彰我“優(yōu)異”的.表現(xiàn)。
可在這個(gè)世界里總會(huì)有一些不公平的事情。犯錯(cuò)誤也一樣，大人和小孩總會(huì)有不同的待遇。
記得有一次，爸爸和朋友出去喝酒，可以喝酒忘了時(shí)間，到了很晚才回家。于是我問(wèn)爸爸要不要喝杯水。本想關(guān)心他一下，可他卻對(duì)我說(shuō)：“大人的事小孩不要管！快去做你的作業(yè)�！蔽椅貙�(duì)爸爸說(shuō)：“我的作業(yè)早就做完了�！卑职謪s兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“再說(shuō)我就扣你的零用錢(qián)�！蔽抑缓没伊锪锏鼗胤块g睡覺(jué)。
你看，往往大人放錯(cuò)誤，都不用受罰。別人要想關(guān)心一下他們，可他們從來(lái)不領(lǐng)情，還時(shí)常罵人。所以我覺(jué)得中國(guó)應(yīng)該頒發(fā)“家中與孩子放錯(cuò)誤同等對(duì)待法”。小孩放錯(cuò)是錯(cuò)，大人放錯(cuò)也是錯(cuò)，大人不能逃避錯(cuò)誤。第一條就是：父母不能在孩子放錯(cuò)誤時(shí)打罵孩子，只能好言安慰。第二條就要更加嚴(yán)厲地管理那些不自覺(jué)：若父母打罵孩子，在下一次父母放錯(cuò)誤時(shí)孩子有權(quán)利讓父母抄寫(xiě)中小學(xué)生文明規(guī)范守則100遍。放錯(cuò)待遇相等，人人有責(zé)。
犯錯(cuò)作文600字 篇4
審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認(rèn)為，在近幾年的中考評(píng)卷中，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn)，容易跑題。如“動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”，考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí)，看一眼題目就急著動(dòng)筆，有的考生考前背過(guò)一些范文，一到考場(chǎng)就往里套，不仔細(xì)審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬(wàn)里�！背跞B(yǎng)成審題的習(xí)慣，對(duì)作文題目要逐字細(xì)看，明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生，審題時(shí)還要注意體裁和字?jǐn)?shù)要求，看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的，字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。
語(yǔ)言貧乏缺少文采。劉艷說(shuō)，有的初三生寫(xiě)不會(huì)抒情議論，沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言，這樣的作文很難拿到高分�？忌谄綍r(shí)就要注意對(duì)語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的，看看別人的遣詞造句，自己在寫(xiě)到相關(guān)時(shí)就可以參考借鑒；另一方面，初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀，和同學(xué)溝通交流，互相學(xué)習(xí)。平時(shí)，考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵(lì)志方面的，對(duì)作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩(shī)詞的積累，在中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩(shī)詞也是讓增色的'好辦法。
較“平”缺少細(xì)節(jié)。一些考生寫(xiě)的沒(méi)有細(xì)節(jié)，沒(méi)有重點(diǎn)，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事，另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí)，早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備，都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě)，但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張，跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，這就需要詳細(xì)描寫(xiě)。有細(xì)節(jié)的才有真情實(shí)感，才能打動(dòng)人。一般來(lái)講，一篇中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了，這需要考生平時(shí)苦練。
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