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精選童年的故事作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼耐甑墓适伦魑�600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的故事作文600字 篇1
大家小時(shí)候都穿過(guò)開(kāi)襠褲吧，告訴你們，我還造過(guò)開(kāi)襠褲呢！
那是一條軍綠色的褲子，也是我最喜歡的褲子，因?yàn)樗已澩扔幸粋�(gè)特別的兜。我六歲時(shí)的一個(gè)周三一大早，媽媽準(zhǔn)備了這條褲子和一件軍綠色的衣服，我穿上后就在鏡子邊照個(gè)不停。直到媽媽叫我上學(xué)了，我才迫不得已地離開(kāi)鏡子。我騎上自行車，騰云駕霧似的向幼兒園騎去，就在快到幼兒園時(shí)，突然，“絲拉—”一聲，一陣涼風(fēng)吹進(jìn)我的褲襠，我猛的`一剎車，差點(diǎn)飛出去。我低頭一看，褲襠處足足一個(gè)半分米的洞，我差點(diǎn)哭了；這可是我最喜歡的褲子呀！一秒后就變成開(kāi)襠褲了！我像只鴨子一樣夾著大腿叉著小腿騎車。媽媽看我哭喪著臉于是問(wèn)我：“怎么了？”我便把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽，媽媽看了看手表，七點(diǎn)五十二了！我們立馬跑到高層樓下讓爸爸把新褲子從15樓扔下來(lái)，媽媽把外套脫下來(lái)給我穿上，我只露出小腿，就像一個(gè)小短腿一樣。我推著自行車，還走鴨步，生怕別人看見(jiàn)。
終于走到了幼兒園，我總覺(jué)得同學(xué)們的眼睛都可以透視，而且都在看我。我恨不得零點(diǎn)零一秒換好褲子。我跑到老師辦公室，我想讓老師出去，老師捂著眼睛說(shuō)：“沒(méi)事，我們不看�！蔽疫@才安心把褲子脫下來(lái)，換上一條牛仔褲，我還沒(méi)換好褲子，看媽媽想扔了那條開(kāi)襠褲，便急忙阻止了媽媽，說(shuō)了一句異想天開(kāi)的話：“媽媽，別扔了這條褲子，我還要讓我兒子穿呢！”老師們哈哈大笑。
我“造”的這條開(kāi)襠褲至今還“珍藏”在我的衣櫥里，我一定要讓這條“傳家寶”永遠(yuǎn)的傳下去！
童年的故事作文600字 篇2
吃得好，穿得暖，住的舒服，玩得無(wú)憂無(wú)慮，這就是我的幸福童年生活。一天，我好奇地問(wèn)媽媽：“您的童年是怎么樣的?”媽媽思索了片刻，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不知道比你的童年差幾倍呢，但苦中也有樂(lè)�！庇谑牵乙槐菊�(jīng)地聽(tīng)取了媽媽小時(shí)候的童年故事。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候，不像我們現(xiàn)在有電視看，有手機(jī)電腦玩。不僅如此，幫忙大人干農(nóng)活那是家常便飯。媽媽說(shuō)，令她記憶猶新的是一次幫外婆賣東西。
那天，外婆做了一擔(dān)子包子，讓媽媽挑著去賣，還說(shuō)：“我只收本錢，剩余的就是讓你掙了。”媽媽一聽(tīng)高興得一蹦三尺高。
媽媽挑著擔(dān)子，向菜市場(chǎng)走去。炎炎夏日，太陽(yáng)早早的高掛在天空，無(wú)情地把光芒投向大地，好像要把地烤熟似的。媽媽那時(shí)候個(gè)子還小，加上擔(dān)子的重量，還有山路的崎嶇怎么受得了，一路上熱得大汗淋漓，好不容易才走到菜市場(chǎng)。
到了目的.地，媽媽提聲叫賣：“新鮮的包子，一個(gè)二角，便宜又好吃……”媽媽清脆的童聲引來(lái)了許多人的目光，他們接二連三都來(lái)買包子，功夫不負(fù)有心人，包子終于賣完了，不僅掙回了本錢，還有零花錢呢。
賣完了包子該回家了，太陽(yáng)落山了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，擔(dān)子里沒(méi)有了包子減輕了不少重量，媽媽哼著歌兒健步如飛的朝家里走去。
回到家中媽媽興高采烈地把錢交給外婆。外婆果真說(shuō)話算話，把本錢拿走。剩下的零花錢給了媽媽。媽媽高興極了，一天的苦總算沒(méi)白吃，攥著錢買著他夢(mèng)寐以求的那本書去!
聽(tīng)完了的媽媽的童年故事，我陷入了沉思：如今我們的生活的確很幸福，難道我們還有不珍惜她的理由嗎?
童年的故事作文600字 篇3
我在幼兒園的時(shí)候，很喜歡拿著粉筆創(chuàng)作一些自己的涂鴉，媽媽怕我到處留下我的“真跡”，專門給我買了一塊專用的小黑板。可是我畫著畫著就會(huì)情不自禁的畫到黑板外面，潔白的墻面上出現(xiàn)了一道道粉筆印。媽媽為這警告過(guò)我好幾次，手心還挨過(guò)打，可是我還是常常忘記，無(wú)奈媽媽最終決定那面墻壁歸我管轄。從此，那面墻上變出現(xiàn)了奧特曼、飛機(jī)、房屋——，還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。
7歲那年我開(kāi)始上學(xué)了，那片五彩繽紛的涂鴉墻煥然一新，上面掛上了拼音表、看圖識(shí)字的掛畫，這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會(huì)看到，每天回家不經(jīng)意還會(huì)看到。還有我的一些美術(shù)作品，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。期末媽媽還開(kāi)辟出一塊獎(jiǎng)罰墻，把我得到的獎(jiǎng)狀掛在上面，也會(huì)把我的檢查貼在上面，這面墻陪伴過(guò)度過(guò)一天天——。
轉(zhuǎn)眼三年級(jí)了，我寫字比較慢，作業(yè)對(duì)我而言就像孫悟空身上的五指山，壓得透不過(guò)氣來(lái)，我完成作業(yè)我手忙腳亂。這面學(xué)習(xí)墻又在幫我排憂解難，一面墻壁上貼著要求背誦的古詩(shī)、名言；英語(yǔ)的句型和單詞；利用零碎的時(shí)間來(lái)幫助加強(qiáng)記憶。
后來(lái)我們辦了搬了新家，可是墻壁依然是我學(xué)習(xí)的`重要伙伴。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)常出錯(cuò)的數(shù)學(xué)題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上，五顏六色的紙片像是給潔白的墻壁穿上美麗的衣裳。
一面面墻壁默默無(wú)聞，陪伴我從幼兒園到五年級(jí)，冰冷的墻壁在我心中是那樣的溫暖和親切，他提醒著我、陪伴著我。
我童年的學(xué)校是厚重的墻壁，你的呢？
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