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【精華】紅色作文600字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的紅色作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅色作文600字 篇1
上課鈴響了，課桌上放著剛發(fā)下來的作文紙。我掃了一眼，不經意間像中了邪似的被左下角的分數(shù)吸住了——100。我目不轉睛地盯著這個大紅的“100”，像個無助的孩子站在茫茫人海中不知所措。
老師不會打錯了吧？滿分作文？雖然這篇文章我還是比較有信心拿個九十多，但一百……不會是我這次寫作超常發(fā)揮，自己沒覺察出來？不可能！
我有些茫然，就在我極度懷疑時，同桌好心地把我的思緒拽了回來：“一百呀！開不開心？”我如夢初醒般抖了一下，默而不言，吳老師在這時清了清嗓子，發(fā)話了：“嗯！這次同學們總體寫得都不錯，有幾篇我比較喜歡。來朱天愛，把你那篇拿過來，這篇我打的是一百分哦！”
霎時，教室里一片寂靜，喧鬧聲戛然而止，風聲、竊竊私語聲都在剎那間停止了，時間仿佛止住了它那風馳電掣的步伐。眾目睽睽之下我倒有些不自然，但還是裝作一副泰然自若的樣子，從容地把作文紙遞了過去。
吳老師簡單地表揚了我后，開始朗讀我的作文：“《種花讓生活更美好》，疫情期間……”這聲音時而緩，時而急，時而如潺潺的小溪溫和柔美，時而如洶涌澎湃的海浪激動高昂……吳老師這么一讀，把我自己認為寫的平平無奇的作文變得行云流水，酣暢淋漓。
在這期間，有的同學不禁瞪大雙眼，目不轉睛地盯著我；有的同學在默默稱贊感嘆；有的同學竟然翹起了大拇指……我心里的`激動與興奮，如同火山噴發(fā)一般掩飾不住。
也不知怎的，自己原本冰冷的手變得熱乎起來，這股暖流直達心底。一陣風調皮地吹來，像是在向我祝賀；一只小鳥站在枝頭放聲鳴囀，像是在為吳老師的朗誦伴奏；連枝頭寥寥無幾的枯葉也翩翩起舞。
文章讀完了，吳老師還特地投影出來劃波浪線的語句。那劃紅線的字字句句都烙印在我心中，揮之不去……
待到下課鈴響起時，我的思緒還在方才的語文課堂蕩漾著……
紅色作文600字 篇2
時候是從大人的口中了解長征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬水千山——紀念紅軍長征勝利70周年》這本書，隨著書中的故事，重“走”長征路，追尋紅軍長征的足跡，重“回”了紅軍當年的戰(zhàn)場，重溫了令人難忘的戰(zhàn)斗歲月……長征在我心中終于鮮活起來。
茫茫長征路，途中艱辛誰能體會?寒風刺骨，風如刀一般割在臉上。在冰天雪地中，一支長長的隊伍，宛如一條巨龍在云霧中蜿蜒盤旋，慢慢地蠕動……夜，伸手不見五指。草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅強的'紅軍戰(zhàn)士硬是咬牙挺過來了，他們以驚人的速度，在7天內走過了600多里的黑草地……
強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時的情景，是多么的危險!在飛奪瀘定橋的時候，每個人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過去，稍不小心，就會掉下洶涌的狂瀾巨浪中�？晌覀兊募t軍戰(zhàn)士們卻克服了重重險阻，正因為有這樣的驚人的毅力，長征所以能勝利!
…………
長征的故事遠不止于此。確確實實，長征是一部氣壯山河的英雄史詩，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的精神財富。
回顧歷史，激勵我努力進取、勇于拼搏。我們要弘揚紅軍不屈不撓、英勇作戰(zhàn)、無私無畏的長征精神。弘揚長征精神不是口號，更不是空話，而應該是實實在在的行動。作為一名初中學生，在學習中、生活中，我們要向紅軍戰(zhàn)士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來，再前進，困難最終會征服的。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大競爭激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進學習，磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面，長大后報效祖國。
讓長征精神永駐我心!
紅色作文600字 篇3
暑假里，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅軍長征的故事》，這本書深深地打動了我，當合上它的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，一場場驚心動魄的戰(zhàn)斗，仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月，我的心靈被震撼著！
這是一部紅軍戰(zhàn)士用自己的血和淚譜寫的可歌可泣的動人詩篇。二萬五千里的漫長征途，面對百萬虎狼之師，前有堵截，后有追兵。面對高山懸崖，冰天雪地、河流湍急、沙漠渺�！覀兊募t軍一路上披荊斬棘，勇敢地戰(zhàn)勝了一重又一重的困難。這“堅韌不拔”的紅軍精神在我心中樹起了一座豐碑！紅軍戰(zhàn)士的形象是多么崇高，多么偉大�。�
紅軍戰(zhàn)士實在是太了不起了，他們的英雄事跡使我敬佩不已！四渡赤水、爬雪山時他們團結一致，齊心協(xié)力；很多戰(zhàn)士在遍地泥潭的草地上倒下了，再也沒有站起來�？伤麄儧]有一句怨言，因為當他們把自己交給黨的時候，就早已把生死置之度外了；面對糧食的短缺，環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)士們又何嘗不是風雨兼程，風餐露宿呢？他們歷盡千辛萬苦取得的偉大勝利，靠的是無比的智慧和勇氣，靠的`是頑強意志和不畏艱險的精神。這種堅強、智慧、自信、團結不就是我從書中收獲的嗎？
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹？我們這一代的孩子，雖然不能體驗當時戰(zhàn)火紛飛的情境，但應多讀一些 “紅色經典”的好書，才會真正了解胸前的紅領巾的含義，我會像紅軍戰(zhàn)士那樣，在困難面前決不退縮，勇敢地迎接時代的挑戰(zhàn)！
點評：這是一篇獨具匠心的佳作，小作者獨具慧眼，字里行間涌動的是一種閱讀紅色經典書籍給她心靈的啟迪。她從《紅軍長征的故事鋼鐵》這部燦爛的人生教科書里，真切地感受到了紅軍戰(zhàn)士歷盡千辛萬苦取得的偉大勝利，靠的是他們頑強意志和不畏艱險的精神，而這種意志和精神恰恰是現(xiàn)在的孩子們所需要的，相信她會受益終身的。
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