小紅作文600字合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小紅作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小紅作文600字 篇1

　　早晨一覺醒來，我只覺得眼前亮光一閃，就被帶進了一個非同尋常的世界：鮮花盛開，綠茵茵的草地，一條小路在陽光的照耀下顯得格外耀眼……

　　突然，我看見一個小女孩，她頭上戴著一頂紅如火的帽子，她那身影我似乎在哪里見過，咦，這不是小紅帽嗎？

　　只見小紅帽手中拎著一個籃子，籃子里放著一些糕點和幾瓶葡萄酒。我覺得一個小姑娘拎一個這樣重的籃子一定感覺很累吧。正是因為我有了這樣的想法，所以我加快了腳步，去追小紅帽。當(dāng)我快追到她時，一只大灰狼跟我擦肩而過，跑到了我的前面。我遠遠地聽著大灰狼和小紅帽的對話。大灰狼狡猾地說：“小姑娘，你一大早到這里來干什么呀？”小紅帽回答說：“我要去我的外婆家，我的`外婆生病了，我媽媽讓我給外婆送點東西�！贝蠡依怯终f：“小姑娘，你媽媽讓你什么時候回去？”小紅帽說：“黃昏的時候�！薄澳敲茨憧�，”大灰狼說“天色還早著呢，你不如去林子里采些花獻給你外婆吧！”小紅帽去回答說：“我媽媽讓我走大路，不讓去樹林里玩，怕誤了時間�！贝蠡依怯謫枺骸靶」媚�，你的外婆家在哪里呀？我?guī)湍惆褨|西送過去，你去采花，行嗎？”小紅帽想了想說：“這種方法還是可以的，我外婆家就在山腳下的幾棵枇杷樹下�！闭f著她就向著小樹林里走去。這時，我趕緊上前攔住了小紅帽，對她小聲說：“小紅帽，大灰狼不是個好東西，你不要相信他的話，他幫你送東西，是為了吃掉你的外婆，再引誘你上當(dāng)吃掉你。你趕快去追它吧，也許還能追得上�！毙〖t帽聽了我的一番話，趕快向早已走遠的大灰狼追去。

　　沒過一會兒，我聽見了一聲狼的慘叫聲。我想，肯定是小紅帽和外婆把大灰殺死了。希望她能和外婆在一起度過愉快的下午吧。這時，只見眼前亮光一，再次一閃，我又回到了現(xiàn)實生活中。

小紅作文600字 篇2

　　有一次，爸爸給我買了一個關(guān)于小紅帽故事的一本書。我迫不及待地把書打開，津津有味地看了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)書上的小紅帽不見了，我想小紅帽到哪兒去了呢？我突發(fā)感覺后面有人，就猛地轉(zhuǎn)過頭一看，小紅帽正在我房間。

　　我驚訝地問：“小紅帽，真的是你嗎？”小紅帽沒有說話，只是捂著腮幫子。我接著問：“小紅帽，你怎么了，為什么捂著腮幫子而不回答我的問題？”小紅帽說：“我最近吃甜食吃多了，牙蛀了，很疼，需要去看牙，我不敢一個人去，所以……”我毫不猶豫地說：“好的，沒問題，由我來陪你去，怎么樣��！”小紅帽開心地回答：“太好了！謝謝！”我不好意思地回答：“沒有關(guān)系�！�

　　我們一起來到了看牙的診所，跟前臺說：“請給我們安排一個牙醫(yī)，好嗎？”前臺回答：“好的，請跟我來吧�！鼻芭_帶我們來到了一間房間，并把醫(yī)生叫來，醫(yī)生問我們：“是哪一位要看？”我對醫(yī)生說：“她要看�！闭f完我指了指小紅帽。醫(yī)生看了一眼小紅帽這緊張的樣子，便對她說：“不要緊張，放松，先坐下來，我來看看你的牙到底怎么樣�！毙〖t帽坐了下來，她緊緊地抓著我的手，我感覺她的手不斷冒著冷汗。醫(yī)生拿起看牙鏡，看了又看，最后說：“她牙蛀得有點厲害，需要拔�！闭f完醫(yī)生拿起拔牙鉗準備給小紅帽拔牙，小紅帽一手抓著我的手，一手抓緊自己的袖口，還沒等小紅帽叫呢，牙就拔完了，醫(yī)生給小紅帽的.牙上塞了棉花來止血。醫(yī)生嚴肅的對她說：“以后可得少吃甜食哦！”小紅帽聽完后，馬上把她藏在帽子里的、口袋里的、籃子里的所有甜食都給了我，還叫來了一個魔法師，讓他帶自己回去。說完他們就飛到了天上。就這樣，一天就結(jié)束了，小紅帽在天上大聲對我說：“謝謝你，要不是你，我也抗拒不了拔牙在我心中的恐懼，順便幫我戒了甜食！”我笑瞇瞇地回答：“沒關(guān)系，遇見你，我也感覺驚奇而又快樂呢！”

　　真是奇妙的一天呀！竟然能夠遇到小紅帽！

小紅作文600字 篇3

　　新學(xué)期到來，我擔(dān)任一年級的品德課。

　　剛剛踏入校園的一年級學(xué)生，由于年齡小，他們的自控能力差，需要老師經(jīng)常組織紀律，經(jīng)常鼓勵表揚。我想到曾經(jīng)擔(dān)任一年級的時候，給孩子們發(fā)小紅花，可以更好地維持課堂秩序，更好地完成課堂任務(wù)。小紅花給孩子積極的鼓勵，給孩子正面、積極的引導(dǎo)，孩子們會因此很快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽課習(xí)慣等，盡快適應(yīng)學(xué)校的生活。

　　我去蔣老師那兒領(lǐng)了一張紅紙，找來了剪刀和小刀，開始剪紅花。如果變變花樣，孩子們會更喜歡。我又試著剪蝴蝶、剪蘋果。別說，感覺還挺像，給一個孩子發(fā)紅花的時候，他說：“老師，我喜歡蘋果�！�

　　做好了準備工作。上課的時候，小紅花顯示了威力。一上課，就能坐得端正，等待老師來上課，及時表揚，獎勵一朵小紅花，其實也是在告訴孩子們，上課了，要趕緊端正；課堂上，坐姿端正，聽講認真，要獎勵小紅花，孩子們會很快明白上課要怎樣做，把課堂守紀的概念傳遞給學(xué)生；老師提問，不隨便亂說，舉起小手，聽老師的話，有秩序地一個個回答，獎勵一朵小紅花，讓學(xué)生明白回答問題要舉手，不能隨便亂說；回答問題很積極，聲音洪亮，與眾不同，獎勵小紅花，鼓勵學(xué)生課堂上積極思考。

　　在小紅花的獎勵下，學(xué)生“動”起來，課堂“活”起來，紀律“好”起來。孩子們課堂上挺直腰桿，坐得端正；回答問題站得筆直，聲音洪亮，有的小臉都紅了；受到表揚，滿臉笑開了花。

　　著名教育家陳鶴琴曾說：“積極的`鼓勵勝于消極的制裁，積極的暗示勝于消極的命令�！毙〖t花就是一種積極的鼓勵。孩子們在一次次的表揚中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫剛剛進入校園的孩子們早早適應(yīng)學(xué)校的生活。

小紅作文600字 篇4

　　生活就像五味齋，充滿酸甜苦辣的味道，讓人回味無窮。小時候偷吃"小紅果"的趣事，至今讓我難以忘懷。

　　那是我六歲的時候，有一次和爸爸媽媽回老家，去老嬸家串門，大人在屋里敘家常，沒有我說話的機會，便覺得無聊，自己一個人溜到院子周圍無目的的閑逛。忽然，我的眼睛被埕邊一株“果樹”迷住了。這株“果樹”差不多和我一樣高，長著很多枝椏，翠綠色的葉子披滿整個樹冠，葉子下面結(jié)著許多紅彤彤的果實。這些"小紅果"周身紅撲撲的，泛著光亮，很誘人，我從來沒有見過，更不用說吃過。心里想我吃過好吃的水果很多都是紅色的，這一定也是很甜很好吃的水果，饞得我想流口水，想馬上嘗嘗它的味道 。

　　我見屋里的大人聊得正歡，根本沒有人注意我。我蹲下身子，仔細地尋找樹上最紅最大的“小紅果”，很快我的小手就有了一大把的“戰(zhàn)利品”。我捧著“小紅果”溜到洗菜池邊，認真地把“小紅果”洗得干干凈凈，準備大快朵頤。

　　我拿起一個最大的“小紅果”放進嘴里，“咔嚓”一聲，一股像電流一樣的辣味立即傳遍我的全身。"哇，辣死我了！"我禁不住大聲哭了起來。屋里的'大人都跑了出來，關(guān)切地問發(fā)生了什么事？當(dāng)看到水池邊的“小紅果”時都哈哈大笑起來。媽媽趕緊舀了一碗水讓我喝了幾大口，我才好受些。我噙著淚問媽媽：“老嬸家種的水果怎以這么辣，難吃死了？”“傻孩子，看你饞的，把辣椒當(dāng)水果吃，不辣才怪�！眿寢屶列χ�回答。我才明白這“小紅果”就是辣椒，紅色的果實并不一定是甜的好吃的水果。

　　哎，都是偷吃惹的禍，這"小紅果"不僅害苦了，至今還成為我的一個"笑話"。

　　評語：作者以自己的親身經(jīng)歷“把辣椒當(dāng)水果”而誤食，構(gòu)思巧妙，語言幽默而生動有趣，心理刻畫和對“小紅果”的描寫十分細致而真實，體現(xiàn)出童真童趣，能深深吸引讀者。

小紅作文600字 篇5

　　平時，我對學(xué)習(xí)不怎么感興趣，從來沒有感到快樂過�？墒�，有一次，一個“小紅包”讓我真正體會到了學(xué)習(xí)的快樂。

　　一天，快要放學(xué)的時候，老師表情凝重地說：“明天就要考語文第五單元，我看了一下試卷，題有點難，大家一定要抓緊復(fù)習(xí)，爭取考好點，只要考上97分就可以得到一個小紅包�！痹拕傉f完，教室里的空氣像凝固似的，同學(xué)們懷疑的雙眼瞪得大大的，互相凝視著，幾分鐘過后，教室才像炸開的鍋一樣，大家紛紛議論起來，又互相鼓勵著，個個摩拳擦掌，都準備著想拿到“紅包”。

　　我回到家，立刻做起作業(yè)來，不一會兒，就做完了。我開始復(fù)習(xí)：先讀了一下字詞句，再讀了五單元的重要內(nèi)容，為了拿到紅包，我豁出去了！平時最愛看的`動畫片不看啦，最愛的游戲不玩啦......都拋到九霄云外去了，最討厭做的黃岡密卷，我也津津有味地做起來，看來它們都怕了我這法寶——“學(xué)習(xí)”。只覺得家里很安靜，只能聽見我朗朗的讀書聲和筆在紙上發(fā)出的沙沙聲。媽媽看見了，奇怪地說：“我的孩子怎么長大了，懂得了自覺讀書？”我能有這樣的刻苦精神，就是那個小紅包深深地吸引了我。九點半了，媽媽叫我早點睡覺，我說：“復(fù)習(xí)完了再睡吧，不然，那個小紅包我怎么能拿到手呢？”經(jīng)媽媽再三勸說，我才安心的去睡覺了。第二天早上，我剛到班里，考卷已經(jīng)發(fā)了，我當(dāng)時很緊張，心怦怦直跳，過了很久才平靜了下來。下午，試卷發(fā)了下來，我考出了優(yōu)異的成績，“98分�！边�是全班第一。真是“功夫不負有心人”��！當(dāng)老師遞給我寫著“學(xué)習(xí)的快樂”的“紅包”時，我的心“撲通撲通”直跳，高興得手舞足蹈，我的愿望終于實現(xiàn)了，我昨天晚上的時間沒有白白浪費。平時不怎么學(xué)習(xí)又覺得學(xué)習(xí)很辛苦的我，這時候才真正的體會到學(xué)習(xí)其實很快樂。從此以后，我一遇到不開心的事情都會想到學(xué)習(xí)，從書中找到快樂。

　　是啊，學(xué)習(xí)是煩惱的清新劑，是悲傷的天敵，是快樂的源泉！我在成長的道路上要讓學(xué)習(xí)陪伴我一生！

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