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精選寫(xiě)的景物作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)的景物作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)的景物作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界；還像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美；又像一位畫(huà)家，把美好的風(fēng)景都融進(jìn)這美好的畫(huà)卷。
我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的田野，咧開(kāi)嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高粱，蓬著白發(fā)的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的.小河，天空倒影在清凌凌的河水里，顯得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；悠悠飄流的白云倒影在河水中，更顯得雪白無(wú)瑕；蒼鷹在水中飛，魚(yú)兒在天上游；蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴，匯成一曲金秋交響樂(lè)。遠(yuǎn)山朦朦朧朧，幽幽的，給人一種神秘的感覺(jué)。小河兩岸都是樹(shù)林，時(shí)而有幾片彎彎的柳葉打著旋飄落下來(lái)，小魚(yú)浮在水上的葉子旁歡快地游來(lái)游去，恰似為遠(yuǎn)航的小舟送行。
家鄉(xiāng)秋天的果園風(fēng)美，那壓彎了枝頭的紅蘋(píng)果，似乎少女含羞的臉蛋，還有那黃橙橙的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿樹(shù)的大柿子，累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。秋風(fēng)中飄散著淡淡的果香，親人肺腑，令人沉醉忘歸。
秋天的草地也是多彩的，草地綠中帶黃，黃里透紅。草叢中，蛐蛐在探親，蟈蟈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花兒在歡笑。登高遠(yuǎn)眺，使我生出無(wú)限的遐想，我仿佛來(lái)到了童話的世界。
雖說(shuō)“洛陽(yáng)牡丹甲天下”，可我覺(jué)得洛陽(yáng)的菊花也別有情趣，那像繡球一樣的菊花，白的如雪，粉的如霞，黃的似金，紅的則像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰，真是再高超的畫(huà)家，也難以描繪出這如詩(shī)如畫(huà)的美境。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是勤奮者的天地，我盼望自己快快長(zhǎng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。
寫(xiě)的景物作文600字 篇2
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
——題記
秋葉，凋零在漫天寒風(fēng)中……
考試失利。悲傷的我呆呆地僵在那里，望著窗外。
一棵年邁的樹(shù)，直立在大地上，像歷經(jīng)風(fēng)霜的老人。已是深秋，樹(shù)上的葉子掉得差不多了，只剩下幾片枯葉眷留枝頭，拼盡最后的力氣抓住枝條，在寒風(fēng)中左右躲閃，嘩嘩啦啦地哭喊著，不忍離去。但，沒(méi)用的，誰(shuí)都擺脫不了命運(yùn)。寒冷的秋，象是根本就沒(méi)費(fèi)什么勁似的，只對(duì)著老樹(shù)幽幽地嘆了口氣，就讓筋疲力盡的葉子輕輕地脫離了枝頭。枯葉在風(fēng)中搖曳著，如一葉扁舟，任由“大�！睌[布。眨眼之間，老樹(shù)身上僅剩的幾片枯葉全被風(fēng)卷裹到地上，又一陣風(fēng)來(lái)，只見(jiàn)幾縷枯黃在眼前飛舞著亂晃了幾下，不知被風(fēng)帶到什么地方，竟不見(jiàn)蹤影了。
嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，被深秋擄去了全部樹(shù)葉的老樹(shù)，光禿禿地立在寒風(fēng)中……
不忍再看。我的心情悲傷到了極點(diǎn)。就在我把目光從窗外收回的剎那，一扭頭我看見(jiàn)了掛在墻上的自己的.一組照片。每年過(guò)生日的那天，媽媽都會(huì)在窗外的樹(shù)下為我照一張像。從一歲到十二歲，一共十二張。照片上的我，一年比一年高，一年比一年壯實(shí)。而身后的樹(shù)卻仿佛一點(diǎn)都沒(méi)有改變。好象在我剛出生的時(shí)候，它就那么老了�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)成少年了，它還是那么老。但不知道為什么，看完這些照片后，我忽然覺(jué)得窗外的那棵老樹(shù)從來(lái)沒(méi)有這么年輕過(guò)，我好像已經(jīng)感覺(jué)到了它的根、它的葉脈、它的力量。
再看窗外時(shí)，嘩啦啦，嘩啦啦，我聽(tīng)到了老樹(shù)在秋風(fēng)落葉中瀟灑的笑！秋來(lái)怕什么，春來(lái)會(huì)再生！望著窗外經(jīng)過(guò)了一次次凋零卻依然在大地上昂然直立的老樹(shù)，一陣來(lái)自春天的綠意涌上我的心頭。
寫(xiě)的景物作文600字 篇3
書(shū)香苑在教學(xué)樓一樓西北角，環(huán)境優(yōu)美，是同學(xué)們看書(shū)的好地方。
書(shū)香苑真美��！書(shū)架形狀各異，處處彰顯了設(shè)計(jì)者的用心之處：有的像一格格樓梯，每格都放著不同的書(shū)；有的像菱形的風(fēng)箏，里面的書(shū)都是斜著擺放；有的像正方形的窗戶，都快被書(shū)塞滿了。書(shū)香苑的墻壁很富有內(nèi)涵，上面張貼著名人名言、書(shū)法作品等等。天花板上也掛滿了一件件美術(shù)小制作作為裝飾，實(shí)在值得一看再看。書(shū)香苑還有許多花草樹(shù)木，大到一棵大樹(shù)，小到一棵小草，書(shū)香伴著花香，伴隨著正在閱讀的同學(xué)……
書(shū)香苑很大，大概有半層教學(xué)樓大小的空間。書(shū)香苑不但很大，而且書(shū)很多，一排排書(shū)架上堆滿了各種各樣的書(shū)：有天馬行空、充滿童趣的童話書(shū)；有開(kāi)拓眼界、提升能力的作文書(shū)；有引人入勝、富有想象的故事書(shū)；有引領(lǐng)人生、催人奮進(jìn)的世界名著；有神奇絢麗、啟迪未來(lái)的`科技書(shū)……這些書(shū)滋養(yǎng)了同學(xué)們，大家百看不厭，沉浸其中。
書(shū)香苑是個(gè)安靜的地方。每當(dāng)同學(xué)們遨游在書(shū)的海洋中，似乎周?chē)目諝舛寄塘�。�?shù)枝停止了擺動(dòng)，不再發(fā)出“沙沙”的聲音。小鳥(niǎo)停止了歌唱，怕是吵到了同學(xué)們。人們路過(guò)這里時(shí)，腳步也放輕了，說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ)的。在這里，一切都是那么平靜、祥和。同學(xué)們沉醉在其中，仿佛忘記了自己，忘記了現(xiàn)實(shí)，忘記了眼前的景物。在他們眼中，書(shū)上的不僅僅是文字，更是一幅幅奇妙的畫(huà)卷，帶領(lǐng)大家進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界……
坐在書(shū)香苑里，拿起一本書(shū)，你就會(huì)享受到閱讀的樂(lè)趣。這里難道不是知識(shí)的海洋嗎？
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