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    友愛作文600字

    時間:2023-05-30 18:42:14 作文600字 投訴 投稿
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    友愛作文600字合集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的友愛作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    友愛作文600字合集九篇

    友愛作文600字 篇1

      友愛給你開心,讓你不再孤獨(dú);友愛給你自信,讓你不再膽怯;友愛給你鼓勵,讓你不再失落。擁有了友愛的我,再也離不開友愛。

      剛?cè)胄W(xué),許多同學(xué)都成群結(jié)隊地去玩了,而我卻沒有一個朋友,每一次都是一個人在一旁靜靜地看同學(xué)們玩耍。我總在表面上表現(xiàn)得很快樂,很開心,但心里一陣陣寂寞與孤獨(dú)不斷向我襲來。

      轉(zhuǎn)眼間,整整三年過去了。剛升入四年級不久,我結(jié)識了一位伙伴。我們天天在一起玩耍。有時,我們一起看書;有時,我們一同玩耍;還有時,我們互相取笑……從此,我心里的寂寞和孤單就逃之夭夭了。臉上總會露出會心的微笑。

      那一次,體育老師說要投籃考試。而我的力氣太小了,就是站在籃筐下投也碰不到邊。我聽到這個消息時沮喪極了。她看到我這個樣子,仿佛猜出了我的心思,鼓勵我說:“別擔(dān)心,我陪你練習(xí)。”“嗯!謝謝!”一句話,上我的心里感到暖暖的。

      “要想投進(jìn)球,找好位置也很重要。投籃的最佳位置是在離籃下兩三步的位置。投籃時雙手夾住球的兩邊,舉到胸前,然后蹲下,跳起來,在跳起的同時用力把球向上推,還要向前一撥。好了,你自己試試看吧!彼贿吔o我講解,一邊給我做示范。我則一邊專心的.看,聽,一邊點(diǎn)頭。

      我照她說的做,果然比以前好多了,但還沒有碰到籃筐!皼]關(guān)系的,多練幾次就會碰到的,我也是這么過來的!薄班!”我一次一次的練習(xí),可以碰到籃筐了。但已經(jīng)汗流浹背了!班!不錯!加油!”我稍稍休息了一會兒,繼續(xù)練習(xí)。

      終于“皇天不負(fù)有心人”我進(jìn)球了!她在一旁給我鼓掌。

      經(jīng)過幾天的練習(xí),我不需要她指導(dǎo)了。而這一連幾天,她一直在陪我練習(xí),我覺得有點(diǎn)兒不好意思,就讓她明天不用來了。她卻說:“如果你不把我當(dāng)朋友,那我明天就不來了!”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“那你來吧!我只是怕耽誤了你的時間!”“沒關(guān)系的,我們是朋友嘛!”

      友愛每個人都需要,有了它就不再害怕困難了。

    友愛作文600字 篇2

      王濤,班里那個瘦小的男孩,曾經(jīng)成績平平,如今卻是品學(xué)兼優(yōu)的小明星,這不,他又一次登上臺領(lǐng)獎了。

      “王濤,有何感想,和大家談?wù)労脝?”老師和藹地對他說。躊躇了一會兒,王濤輕聲說:“我最想謝謝我的好朋友……”話音未落,同學(xué)們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向班里那個文文靜靜的小姑娘身上。她,成績從來都是名列前茅,在大家眼里,她是一塊完美無瑕的玉石,F(xiàn)在,面對大家贊許的目光和掌聲,她卻紅著臉低下了頭……

      誰能想到,此時她腦海中又翻騰那一幕。那是開學(xué)后不久的一個自習(xí)課,老師開會去了,于是一些“好動分子”開始自由活動。沒料到,老師猛地出現(xiàn)在教室門口,空氣緊張得似乎凝固了。老師最信任小姑娘,讓她檢舉擾亂秩序的淘氣包。小姑娘為難了,因?yàn)樗齽偛乓恢睂P膶W(xué)習(xí),根本無暇顧及其他。她咬著筆桿四處環(huán)顧——王濤!這個平時令她不屑一顧的男孩似乎應(yīng)該是最合適的'“人選”。對,寫王濤充個數(shù)吧!她來不及再多想,哆哆嗦嗦地寫上“王濤”兩個小字交了上去。

      很快,小姑娘隱隱約約聽見老師批評王濤的聲音,也似乎聽見王濤委屈地辯白:“老師,我真得沒有……”小姑娘坐不住了,她甚至有些恨自己,居然絲毫沒有友愛之心……班級實(shí)行“一幫一”互助組后,小姑娘主動和王濤做起了好朋友。走近之后,她才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來王濤身上有很多可愛之處:他善良、純真、聰明,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快。有一次,小姑娘的嗓子啞了,王濤還塞給她一塊潤喉糖……很多同學(xué)也發(fā)現(xiàn),小姑娘不再是一個驕傲的公主了,她可愛多了。

      一天晚上,小姑娘在日記中寫到:友愛可以雪中送炭,催人進(jìn)步;友愛可以錦上添花,助人完美。我要成為一個充滿友愛之心的人。

      那個小姑娘就是我!

    友愛作文600字 篇3

      巴金曾經(jīng)說過:“友情是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了光彩,離開它,生命就不會開花結(jié)果!贝_實(shí),友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。

      人與人相見后會擦出火花,瞬間即逝,火花的熱度極高,也許那個瞬間制造出的燦爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊,火花,火花總會熄滅,但是友誼之火是不會熄,總會有人為它添柴加火,永遠(yuǎn)讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經(jīng)受了不信任的這場大雨,友誼之火就會徹徹底底的熄滅掉。這個世界上有太多的情感,愛情,友情,親情等等。愛情,是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無影無蹤;親情,誰都知道失去親人后的刻骨銘心;而唯有友情,只要你用心維護(hù),她就不會傷害你。如果人是一條河,當(dāng)你干涸的時候,各種支流都棄你而去,而有一個支流依然遙遙千里趕來支援你,相信你,讓你獲得新生;當(dāng)你擁有各類大江大河的時候,所有的支流都向你涌來,而它依然在你身邊,相信你,讓你生命力更強(qiáng)。人總會有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時候,但是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢或朋友的利益的時候,他依然能毅然決然地留下來,這是真心朋友,是朋友的第二境界。

      當(dāng)你在海洋中航行,迷失了自我,隨著大部隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時,如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空,讓你感到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的時候,這朵浪花就是你的.朋友,是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點(diǎn),而且是出于好意并能讓你大徹大悟,這就是真實(shí)的朋友,即朋友的最高的境界。

      春去秋來,歲月如歌,三載已逝,曲終人散,勞燕分飛,可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖,大河上的一葉扁舟,峽谷上的一座飛橋,雨林中的一把細(xì)傘,將我深深溫暖。圓圓,你最愛的荷花開了,我們一起去看吧……

    友愛作文600字 篇4

      在茂密的大森林里,居住著許多小動物,他們和睦相處,相親相愛,快快樂樂地生活著。

      一天半夜,突然下起了傾盆大雨,河里的水越漲越高,小兔的房屋被河水沖走了,連小兔也被沖進(jìn)了水流湍急河道里。她在水里抓住河邊的一根樹藤,一邊掙扎一邊拼命地喊:救命!救命!機(jī)靈聰明的小猴子第一個聽到小兔的求救聲,他迅速從樹上跳下來,找來一根長樹枝一頭扔給了小兔,一頭自己攥著,大聲喊道:抓穩(wěn)了!說著就往上拉,可是樹枝卻突然折斷了。小兔嚇得直哭,小猴子急得抓耳撓腮,在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,怎么也想不出一個好辦法來。這時小鴨、松鼠、小熊、小鹿也都聞訊趕來了。小鴨仗著自己會游泳,二話不說,撲通一聲跳入水中,想直接把小兔拉上岸。可是水流太急了,小鴨根本拉不動小兔。這下小兔更加害怕了,哭著說:你們一定要想辦法救救我,我可不會游泳。〈蠹覈诎哆,一邊安慰小兔,一邊商量著怎么辦。找一根大木棒拉上來找一條小船吧要不我們手牽手下到水里大家你一言我一語,討論了半天也沒有想出一個萬全之策。這時小兔已經(jīng)筋疲力盡,眼看就快支撐不住了,好像連連哭的力氣都沒有了。大家陷入了沉默,個個心急如焚,在那里冥思苦想。突然小熊一拍腦門,哎呀,怎么把他忘了,我們可以請力大無窮的大象來,利用他的鼻子把小兔卷上來!對呀,對呀,好主意!我去請大象。松鼠還沒說完就迫不及待地跳躍著去請大象了。不一會兒大象就氣喘吁吁地跑來了,他穩(wěn)穩(wěn)地站在靠近小兔的岸邊,迅速伸出自己的'長鼻子,輕輕的卷在小兔的腰部,小心翼翼地把她卷上了岸邊。小兔獲救了,大家歡呼雀躍,一起向大象道謝。大象不好意思地?fù)蠐项^說:這是我應(yīng)該做的。

      通過這件事,小動物們更加團(tuán)結(jié),更加熱愛這個集體了,他們互助互愛,每天一起學(xué)習(xí),一起勞動,一起玩耍,別提有多開心了!

    友愛作文600字 篇5

      有兩個好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時,他卻用小刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“為什么我打了你以后,你要定在沙子上,而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢?”他笑著說:“當(dāng)我們被一個朋友傷害時,寫在易忘的地方,風(fēng)會抹去它。如果得到了幫助,則要把它刻在心靈的深處,那是任何風(fēng)都不能抹掉的! 從這個故事,使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫助,沒有傷害,她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個又一個難題。

      有這么一件事,那是一個夏天的中午,天氣炎熱,我家的.麥子曬在場上,不斷地有麻雀來吃。我生氣極了,可又不知該怎么辦。我思來想去,一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。

      當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時,黃冉突然站在我背后問了一聲:“你在干什么?”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子:“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個好辦法!闭f到這兒,她便不再說下去了。我急切的問:“你別賣關(guān)子了,到底是什么辦法?”她不緊不慢地說:“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說的做了果然有效。

      集體生活中,就算最要好的朋友之間也會有摩擦,使你感到不開心。朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些真心幫助你的朋友,你會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,你有很多真心的朋友。

    友愛作文600字 篇6

      每個人都有朋友。知心朋友,可以將心中所有的快樂、不快通通向她訴說,不用說,彼此之間的友誼不是容易就能斷的。好朋友,與知心朋友的差異,僅是把心中所有的事都吐露,當(dāng)然彼此的友誼也不是三言兩語就能分開的,普通朋友,在我心中,只是一起講講話,聊聊天,寫寫信之類的`,雖說是普通朋友,但是友誼的橋梁更不會隨意就塌的。

      如果你認(rèn)為友愛她僅僅是打打招呼,或者笑笑,那么你就大錯特錯,友愛的表現(xiàn)并不是兩三天就能說清楚的。而且友愛不僅建立在同性之間,難道異性就不容許嗎?做做筆友,談?wù)剬W(xué)習(xí),有何不妥?為何老師就會因?yàn)檫@種小事而大動干戈?找家長、班主任。有一好友曾問過我:“為什么那些老師連面子都不給學(xué)生?也不站在學(xué)生的立場想想,學(xué)習(xí)已經(jīng)這么累了,好不容易這個知心的筆友…誒!老師給學(xué)生一點(diǎn)兒的警告不就可以了,第一次嘛,若再發(fā)現(xiàn),再叫家長來也不遲!就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好?我想是吧!不然xxx和xx的事,Mrs。陳知道了怎么不警告他們?人家也有自尊的嘛!”是啊,每個人都有自尊心,一旦是傷害了它,后果可能不堪設(shè)想。記得有一次,一個女生因?yàn)楸粌蓚男生罵了一句,而賭氣的離開了運(yùn)動訓(xùn)練場地,結(jié)果連比賽時的替補(bǔ)隊員都沒找到。大家都說,現(xiàn)在初三的女生自尊心可真強(qiáng)!因而她所參加的項(xiàng)目也只能放棄。

      當(dāng)然,友誼只建立在同性異性之間也是不夠的,和老師成為朋友,和家長成為朋友,那也并不算是天方夜譚,而我就是因?yàn)榈玫搅艘詾槔蠋煹囊痪湔嬲\的話語,一個真摯的眼神從而在運(yùn)動場上獲得了勝利。友愛只要在每個人心中,一切都會變成現(xiàn)實(shí)!

      讓我們記住:友愛不僅建立在同性、異性之間,更要建立在大家思想深處!

    友愛作文600字 篇7

      近秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),挽著朋友的手臂漫步林蔭

      刺骨的寒風(fēng)襲擊了整個校舍。一陣涼風(fēng)吹過,桌上散亂的卷紙吹落在地,像一層白色的羊毛毯!鞍...嚏”我揉了揉瘙癢的鼻翼,不知不覺中感冒了,也許是就寢時著了涼的緣故吧。我毫不在意地繼續(xù)寫未做完的習(xí)題。一雙纖細(xì)白凈的手將一盒感冒藥遞到面前,伴隨著的,是那熟悉的悅耳的女音:“生病了嗎?吃上這服藥就會好了!彼哪樕贤嘎冻鲫P(guān)切。陽光灑滿她的.臉龐,往常并沒有覺得她有多么美麗,而現(xiàn)在的她,儼然是一個善良的天使。

      正值正午時分,一個素不相識的低年級同學(xué)抬著高高一摞用過的餐盤,晃晃悠悠的向前走.我的第六感果然沒有辜負(fù)我--沒走幾步,只聽得咣當(dāng)?shù)捻懧?餐盤順著樓梯滑到地上,殘羹剩飯灑了一地.我小心地避免踩到餐盤,從旁邊跨過.回望,她正在俯身撿起餐盤,不顧滿手的油污,幫助小同學(xué)把餐盤送回食堂.我驚愕地看著她,隨即加入了她的行列.

      運(yùn)動會上,可惜天公不作美,陰沉沉的天籠罩在綠茵場的上空,雨珠滾落下來砸在健兒們的身上.她剛參加完比賽,卻發(fā)現(xiàn)了操場上鋪滿落葉,不顧雨水的沖刷,隨手抄起一把掃帚,掃起落葉來.我撐開了傘,罩在我和她的書包上方,在雨幕中翹首以待.她終于回來啦!她抹了抹臉上的水珠--也不知道是雨水還是汗水,就焦急地問我班級的比賽成績.聽到振奮人心的成績后,她的眉頭舒展開來,疲憊地坐在凳子上.我用手帕擦拭她身上的水珠,卻發(fā)現(xiàn)她全身已經(jīng)濕透.

      只不過是區(qū)區(qū)碰掉筆的小事,她卻記掛在心上.放學(xué)后堅持和朋友在教室外等待著我,再三詢問我用不用賠償.當(dāng)我遇到麻煩時,卻比我還要焦急萬分.在課堂上,我們是并肩奮進(jìn)的好戰(zhàn)友;在生活中,我們是無話不談的好朋友;在學(xué)習(xí)中,我們是互不相讓的勁敵;在體育方面,我們是互相鼓勵的拉拉隊.細(xì)節(jié),亦可以看出一個人的性格.

      回望, 風(fēng)景,一如春般喜人.貼近朋友的臂彎,感覺特別的溫暖.

    友愛作文600字 篇8

      歲月的風(fēng)鈴在風(fēng)中響起,不知不覺,我的人生已經(jīng)走完了第一個求學(xué)的階段,來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,并且愉快度過,回憶起上個學(xué)期發(fā)生的一件件酸甜苦辣的事,尤其是那一件,直叫我銘記于心,久久不能遺忘……

      陽光普照大地,鳥兒享受風(fēng)中。結(jié)束了上午的課程,整個人輕松了許多,早早地吃完午飯,高高興興地回到了宿舍,輕推開宿舍的門,發(fā)現(xiàn)除了我還有A、B、C在,她們各忙各的,有的在洗襪子,有的在看書,有的在吃蘋果,突然想起我還有一個橙子還沒吃,于是翻開行李包,拿出一個氣味十分誘人的橙子和一把在陽光下十分耀眼的刀子,小心翼翼地用刀子剝橙子,橙色的衣一層層剝?nèi),有人說,白色的那些皮可以吃,可是我不相連著皮吃橙子,于是用刀子把它切去,“啊”,刀切進(jìn)了我的大拇指,一瞬間的刺痛令我不禁落淚,鮮紅的血液順著刀子的把手一滴滴落下,這是A跑過來了,沖著我喊:“你流血了!”。于是急沖沖地跑過去拿紙巾給我,試圖幫我止血,可是于事無補(bǔ),血不停地流,潔白的紙巾染成紅巾,才有人想起帶我去校醫(yī)室,越來越多的同學(xué)涌上來了,一個,二個,三個……數(shù)不清有多少個,艱難地走完四層樓梯的時候,回過頭望,身后的樓梯也沾上了我的血跡,同行的C說我面如紙白。這世界對于此時的我而言都是黑色的,除此之外,什么色彩也沒看見:聽不見平時廣播放的'歌曲,耳邊只聽見類似于蒼蠅的“嗡嗡”聲,天哪,好暈,我快要腳軟倒下了,噢,不行,我身邊還有一群我親愛的朋友,想起友情的偉大力量,我堅強(qiáng)起來,步步邁上了校醫(yī)室,校醫(yī)看到我染滿鮮血的手,趕緊扶我到病床上。先用水給我沖洗傷口,然后上藥,包扎,漸漸地血止住了,眩暈也好了一點(diǎn),可是我看見校醫(yī)拿來的巨大消毒水,恐懼的心又提上了……最終總算是包扎好了,最后也沒什么大礙了。

      在友情的滋潤下,我快樂地成長!

    友愛作文600字 篇9

      什么是陽光?陽光是太陽的光芒,她給了我們溫暖,她給了我們力量,她給了我們希望。陽光照亮了世界,照耀著萬物,陽光在我們每一個人的心里,而新世紀(jì)的少年要像太陽一樣放射光芒!盃幬鍛B(tài)之星 做陽光少年”

      記得三字經(jīng)里有這樣一句話,“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”,就是說玉石不經(jīng)過雕琢,就不能制成器物,人如果不去學(xué)習(xí),也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢,需要規(guī)范,所以進(jìn)校要有健康的心態(tài),站立要有優(yōu)美的形態(tài),落座要有端莊的姿態(tài),走路要有穩(wěn)健的體態(tài),聽講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹苗才不會長歪,才能長成參天大樹。 “十年樹木,百年樹人”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì),讓爭做陽光少年,成為我們的愿望和追求,我們的集體是一個大家庭,大家庭的建設(shè)離不開我們每一個同學(xué),在學(xué)習(xí)文化知識的同時,我們也在學(xué)習(xí)精神文明,陽光少年可不僅僅只是會讀書,還要懂禮貌,講衛(wèi)生,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)班集體,這些都是陽光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì),課間不打鬧,彎彎腰,隨手把身邊的`垃圾收集起來,保持校園的潔凈、美麗。在家里,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事,洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在家做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生。

      陽光,是溫暖的,是燦爛的,是世界萬物生長的源泉,讓我們插上文明的翅膀,共同行動起來吧!不做小皇帝,做一個勤勞愛學(xué)習(xí)的陽光少年!

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