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實(shí)用的匆匆作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的匆匆作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
匆匆作文600字 篇1
你，匆匆地從我身邊走過(guò)，卻給我留下了微笑和那急促的腳步聲。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，菊花都笑得仰起了臉，你選擇了這個(gè)季節(jié)，叩響了我們的大門(mén)，由我們目光接觸的那一瞬間開(kāi)始，我們的課室成了你的驛站。于是，你帶領(lǐng)我們開(kāi)展了一段精彩的語(yǔ)文旅程。
上你的.課，我們班總是笑聲不斷，每當(dāng)你站在講臺(tái)上充滿(mǎn)激情地演講時(shí)，我仿佛進(jìn)入了陶淵明的世外桃源，感受那“芳草鮮美，落英繽紛”的美好境界；時(shí)而又好像參加了歐陽(yáng)修的野外設(shè)宴，感受那與民同樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。多么生動(dòng)的演講呀，但演講過(guò)后，你的上衣總是被無(wú)情的汗水占據(jù)著，你卻毫不在乎。
那一天，被同伴冷落的我如同被打下十八層地獄般難受，那一堂語(yǔ)文課，即使你的目光多次投向我，我卻不能集中精神上課，不知過(guò)了多久，下課了，我被你帶到走廊上，你沒(méi)有罵我，而是溫柔地問(wèn)：“你不開(kāi)心嗎？說(shuō)出來(lái)會(huì)舒服點(diǎn)�！庇谑牵野盐业奈颊f(shuō)了出來(lái)，你是個(gè)忠實(shí)的聆聽(tīng)者，你安慰我說(shuō)道：“做人要學(xué)會(huì)放開(kāi)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，想想問(wèn)題出在誰(shuí)身上，不要因?yàn)檫@而影響你的學(xué)業(yè)……”那一天，我哭了，不是為被同伴冷落而傷心，而是為了你對(duì)我的關(guān)心，一種從沒(méi)感受過(guò)的關(guān)心。
周記本是我成長(zhǎng)的印證，更是溝通我們的紐帶。我的心事、樂(lè)事都記載在這個(gè)周記本上，即使你多忙，你都會(huì)認(rèn)真地批閱我們的周記，得到你的評(píng)語(yǔ)，我的煩事、苦惱事就會(huì)解決了。所以，我喜歡把自己的事情與你分享，你卻悄悄地指引我，讓我成長(zhǎng)，濃濃的師生情懷便由這些方塊字逐點(diǎn)積累起來(lái)。
歲月的車(chē)輪永遠(yuǎn)走得那么快，不知不覺(jué)一年過(guò)去了，謝了菊花又開(kāi)了。我重新踏上了求學(xué)之路，開(kāi)展艱辛的圓夢(mèng)之旅。愿我們相識(shí)的緣分化作吉祥鳥(niǎo)，伴你走過(guò)人生的每一個(gè)驛站。
匆匆作文600字 篇2
我們課本上有一篇經(jīng)典的課文，那就是現(xiàn)代散文大師朱自清老先生的《匆匆》，這篇散文給我們最大的啟發(fā)就是珍惜時(shí)間。
這篇文章中的每一句話(huà)，都能反映出作者對(duì)于時(shí)間的感情。
開(kāi)頭一段，作者引用了燕子、楊柳與桃花來(lái)說(shuō)明時(shí)間的匆匆，那幾句問(wèn)句表達(dá)了自己無(wú)奈、惋惜的心情，也讓我們知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的。
中間第二段，作者把自己的時(shí)間比作一滴水滴在時(shí)間的汪洋里，更形象的說(shuō)明了時(shí)間的渺小與無(wú)影無(wú)蹤。
整篇文章，每一句話(huà)都能看出朱自清本人的無(wú)奈。
翻過(guò)去的日歷很難再重翻一遍，這就是時(shí)間的寶貴。
知道人們?yōu)槭裁春敛涣邌莸赜帽M一切美好精湛的詞來(lái)修飾生命嗎？因?yàn)�，生命只有一次，是最最寶貴的東西。
說(shuō)時(shí)間多可又少，就在于你是不是在把握好每一分每一秒；虛度光陰的人，會(huì)覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)而荒蕪，而那些將時(shí)間打理得井井有條的人，才會(huì)明白生命最精彩的意義。
相比而來(lái)，那些虛度光陰的人，不敢回憶自己的過(guò)去碌碌無(wú)為，而充滿(mǎn)希望的人，回首往事，才會(huì)無(wú)愧于心，展望未來(lái)才會(huì)信心倍增，所以，對(duì)于時(shí)間——生命的構(gòu)成的理解不同，自己的.生命也會(huì)不同。
人對(duì)時(shí)間怎么樣，時(shí)間也會(huì)對(duì)人怎么樣。
整天抱怨時(shí)間的人，時(shí)間給他的機(jī)會(huì)也寥寥無(wú)幾；機(jī)會(huì)全部都留給有準(zhǔn)備的人，而那些虛度光陰的人，浪費(fèi)自己的生命，堆積成山，就像在慢性自殺。
錢(qián)鶴灘的《明日歌》點(diǎn)明了這一亮點(diǎn)，“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少，就看人是把日子揉成蹉跎，還是大展鴻圖迎接未來(lái)？我們的日子來(lái)去匆匆，是不是自己曾經(jīng)也浪費(fèi)過(guò)時(shí)間？無(wú)論如何，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，干事麻利，不拖拖拉拉，珍惜時(shí)間，從小事做起，讓我們的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光、幸福與快樂(lè)吧！
匆匆作文600字 篇3
時(shí)間，如一位永遠(yuǎn)不知疲倦的運(yùn)動(dòng)員，在生命的年輪上不停地跑著。它是冷酷的，無(wú)情的，不管是對(duì)于偉人還是凡人，不管是對(duì)于好人還是壞人，也不管是男生還是女生，它都不會(huì)為此而停留，不會(huì)讓人多存在一秒鐘，卻也不會(huì)少給我們一秒鐘；時(shí)間就像是你拖完地往陽(yáng)光下沖的水，被烈日曬得久了，它便慢慢地蒸發(fā)了，慢慢地消失不見(jiàn)了，留下的只有記憶，這就是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的邊緣。
時(shí)間真的是匆匆的，他不但自己永不停息的趕路，還吆喝青少年也跟上他的步伐。但是，我們少年真的趕得上嗎？當(dāng)我們趕上時(shí)，老年人已閉上眼睛，中年人已又鬢發(fā)白，青年人也加入了中年人的步伐，而我們這些少年，也從一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的少年變成了一個(gè)沉著冷靜的青年，開(kāi)始進(jìn)入了社會(huì)；而時(shí)間的步伐，我們真的'趕得上嗎？
時(shí)間真的是匆匆的，他無(wú)時(shí)不刻，無(wú)論何地，留給人的都只不過(guò)是一個(gè)匆匆的背影，江河湖海企圖趕上他的步伐，向大海涌去�？墒�，它們?nèi)チ耍螘r(shí)回來(lái)呢？恐怕一去不復(fù)返了吧？時(shí)間還真是冷血無(wú)比，留給人的，居然只不過(guò)是一個(gè)匆匆趕路的身影，什么也沒(méi)有，只有這段匆匆的記憶，決不回頭，也不反悔。
時(shí)間真的是匆匆的，它在雄鷹的羽毛身上帶著雄鷹展翅高飛，掠過(guò)山巒河流，但就在這個(gè)匆匆的過(guò)程中，時(shí)間從羽毛的羽縫中流失了，落到了北冰洋的冰塊上，他帶著冰塊，一邊河灘一邊融化成冰水，成為海的一部分，但就在這個(gè)匆匆的過(guò)程中，時(shí)間從流水中流走了，成為了泡影，不知道什么時(shí)候才能找到。
時(shí)間匆匆，日月如梭，光陰似箭，潔如流水；我們只能用匆匆的行動(dòng)來(lái)回應(yīng)這匆匆的時(shí)間。
匆匆作文600字 篇4
天空依舊蔚藍(lán)，小路依舊寬又平，我踏著小路上，想到了母親，于是，我加快了腳步。
母愛(ài)，又何止會(huì)在分別后顯示出來(lái)，當(dāng)記憶如水一樣淌淌流過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母愛(ài)一直在我身邊。
小時(shí)候，母親就像是一幢小屋。
小的時(shí)候，我每天都會(huì)坐在大門(mén)口等待著母親回來(lái)。每到那時(shí)，母親就會(huì)走在那個(gè)小山坡上，然后我就跑過(guò)去抱住媽媽。媽媽便蹲下來(lái)問(wèn)我：“你肚子餓了嗎？你想吃什么？”我便回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在還不是很餓，我剛剛吃了零食�！蔽液蛬寢尵妥呋亓朔块g里。
在這個(gè)屋子里有很多回憶，母愛(ài)一直在我身邊。
后來(lái)，母愛(ài)變成了一次次嘶吼。
在我小升初考完試后，成績(jī)下來(lái)了，母親看到了這一個(gè)成績(jī)，很生氣，便一直都在說(shuō)我，說(shuō)我為什么不在考試前好好復(fù)習(xí)。其實(shí)我知道，母親是希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，長(zhǎng)大后上一個(gè)好的初中、高中、大學(xué)甚至找到一個(gè)好工作。雖然她在說(shuō)我，但是我知道她也是為了我好。
其實(shí)，這一次次的嘶吼對(duì)我有很大的幫助，它可以讓我明白母親對(duì)我的用心良苦。
而現(xiàn)在，母愛(ài)從一次次的`嘶吼變成了一聲聲叮囑。
現(xiàn)在每一次起床后，桌子上就會(huì)有早餐，那是媽媽做的。吃完早餐后，媽媽要送我去上學(xué)，我每一次和媽媽說(shuō)：我自己可以去上學(xué)的。但是媽媽總是認(rèn)為早上天還沒(méi)亮就出門(mén)，路上也沒(méi)有個(gè)伴，還是有點(diǎn)不安全，等夏天再讓我一個(gè)人去上學(xué)。到了學(xué)校門(mén)口后，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：放學(xué)后要早點(diǎn)回家，不要在外面逗留。
時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，母愛(ài)不會(huì)跟著時(shí)光過(guò)去的。
母愛(ài)還是會(huì)一直在我身邊的。
匆匆作文600字 篇5
一條條溫和的白色躺在馬路兩旁中間，踏著帆布鞋的腳向前探探又伸回。
猶豫不決地站在第一條白色上，高高扎上的馬尾微微動(dòng)著，幾縷細(xì)而軟的發(fā)絲輕輕撓著側(cè)臉和耳廓，想象著自己在路邊被頭發(fā)癢癢得打個(gè)大噴嚏，引得周?chē)宋孀煨χ鴱纳磉吜镞^(guò)，覺(jué)得有趣，把這樣的場(chǎng)景放電影一般在腦子里回放了好多遍，自言自語(yǔ)著：“真有趣。”倒也奇怪，反而不覺(jué)癢癢了。
路上行人匆匆卻又是為哪般？
急著上班的年輕人，趕著買(mǎi)菜的大媽?zhuān)е⒆拥哪赣H……我猜測(cè)著他們從哪兒來(lái)，到哪兒去，想著想著就坐到路旁石階上，托著腮認(rèn)真看著。
不遠(yuǎn)處的服裝店放著震耳欲聾的音樂(lè)，音響里的歐美男歌手聲嘶力竭地吼著，說(shuō)來(lái)真是慚愧，竟是我這樣一個(gè)“閑人”漫不經(jīng)心地?fù)破饚讉�(gè)音符塞入耳朵。
結(jié)伴而行的女孩子手挽手走過(guò)，旁若無(wú)人地大笑著，稚氣未脫的臉上涂滿(mǎn)了驕傲，粉嫩的臉龐在鮮艷的衣服中宛若盛開(kāi)的'白蓮花。
恍惚間仿佛看到當(dāng)時(shí)的我，和身邊的伙伴們放聲歡笑走過(guò)每一條大大小小的街道，灑下一串銀鈴般的笑聲在身后，伴隨著踢踢踏踏的足音。
那個(gè)粉紅的女孩子身上拖著長(zhǎng)短不一的許多飾品，花里胡哨地叮當(dāng)作響。
曾幾何時(shí)，我也是沉迷于這樣的花花綠綠中，可是隨著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，這些慢慢隱出我的生活——甚至被我視為累贅——越來(lái)越傾向干凈的帆布鞋，越來(lái)越偏愛(ài)舒適的衣服。
是不是人長(zhǎng)大了，就會(huì)發(fā)生一些連自己都不能察覺(jué)的小改變呢？
上班的年輕人焦急地等著紅燈，不時(shí)抬手望望那小小圓盤(pán)上的兩根不停轉(zhuǎn)的針，買(mǎi)菜的大媽一臉疲憊，手中的塑料袋勒出了一道道觸目驚心的紅痕，年輕的母親抱著幼小的孩子，懷里的孩子天真好奇地四處張望，嘴里咿咿呀呀說(shuō)著什么，母親微微笑著，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意輕輕吻著懷中的天使……
不知過(guò)了多久，我緩緩地站起來(lái)，腿有些發(fā)麻，失去了知覺(jué)。
再次環(huán)顧馬路兩旁，川流不息的車(chē)流，人來(lái)人往，背景是一叢叢高大的建筑。
我站在斑馬線(xiàn)上，靜靜地看著這一切。
匆匆作文600字 篇6
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。再讀匆匆，寫(xiě)下一片匆匆讀后感：
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是生命，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你天天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你天天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你天天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。
讀完這則笑話(huà)，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的.辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?
陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中碰到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓�(huà)“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是生命!
匆匆作文600字 篇7
當(dāng)歲月掙扎著離開(kāi)的時(shí)候，你愿意放手嗎？
——題記
“時(shí)光荏苒，歲月如梭”，不得不說(shuō)，這句話(huà)是真的。三年前，我們才剛剛走進(jìn)這所校園，開(kāi)始我們的初中生活，轉(zhuǎn)眼間，又一次的分別，讓我們又一次掉下了那寶貴的淚珠！
初中的生活，我過(guò)得很開(kāi)心，是因?yàn)橛兴麄�，有最支持我的人，有我最支持的人，彼此之間的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次次會(huì)意的笑，一次又一次的成功，真的讓我忽然之間離開(kāi)這個(gè)我夢(mèng)開(kāi)始的地方，心中，總是會(huì)有那幾份留戀吧——即使三年前
也知道總會(huì)有這一天！
三年，三十六個(gè)月份，多少天，多少個(gè)小時(shí)，多少秒，——如果這樣算，會(huì)越算越多，但時(shí)間只
會(huì)越過(guò)越少！可是有了你們的存在，我不曾孤單過(guò)，也從不會(huì)孤單；因?yàn)橛心銈兊呐惆椋以谶@里定下了我的夢(mèng)想；因?yàn)槟銈儯艺嬲骟w會(huì)到離別會(huì)有多難受；有你們，這三年，我沒(méi)有過(guò)夠，如果時(shí)光會(huì)倒流，日子會(huì)越變?cè)蕉�，那該多好�。?/p>
在這三年里，陪著我走過(guò)的人真的是很多，有最真情的兄弟，有最敢擔(dān)當(dāng)?shù)男值堋?/p>
在初中的最后一個(gè)寒假，我想了無(wú)數(shù)次我們離別的場(chǎng)面，所以我在盡我最大的努力，在那一天不會(huì)哭出來(lái)，會(huì)一直笑著看著你們離開(kāi)，然后在回家的路上大哭一場(chǎng)。我不懂什么是思念，我不懂什么是友情，我只知道，你們一直是我最好的朋友。我想了無(wú)數(shù)次我們一起走過(guò)的歲月，我們哭過(guò)的，笑過(guò)的，我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光，那些看起來(lái)微不足道的的快樂(lè)，我會(huì)一直把它們珍藏。
歲月帶走的時(shí)光，我會(huì)一直寫(xiě)進(jìn)腦海，等到老了的有一天，我會(huì)讓它出現(xiàn)在我最好的文章里，讓我再一次的回到這個(gè)我愛(ài)的地方，回到匆匆那年的美好，一起飛！
匆匆作文600字 篇8
蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！睍r(shí)光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當(dāng)年，開(kāi)心上學(xué)了，天真懵懂，目不識(shí)丁。眨眼間，六年時(shí)光已逝！”
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，曾記得二年級(jí)時(shí)，我以雙百分的成績(jī)獲得了全級(jí)第一，在家長(zhǎng)會(huì)上登上了神圣的講臺(tái)接受獎(jiǎng)勵(lì)；曾記得四年級(jí)時(shí)，我在“希望杯”，全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，心情無(wú)比激動(dòng)、自豪；曾記得五年級(jí)時(shí)，我參加了廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽，以8.4分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)；曾記得小學(xué)的六年時(shí)光中，我的曾多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表及獲獎(jiǎng)，但那一份份喜悅也是匆匆而過(guò)，幾天后便消失得無(wú)影無(wú)蹤；曾記得……我在小學(xué)里獲得了許多榮譽(yù)，但始終也是隨著清風(fēng)飄過(guò)，只給我留下一連串美好的回憶。
六年了，我曾經(jīng)是同學(xué)們的好班長(zhǎng)，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的副中隊(duì)長(zhǎng)，是母校的國(guó)旗班班隊(duì)長(zhǎng)，是母校的驕傲，是同學(xué)們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過(guò)，聰明的同學(xué)，你能否告訴我，六年的時(shí)光為何匆匆而過(guò)呢？讓我留下了遺憾，經(jīng)歷了挫折，曾記得六年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上那次失敗的.演講令我終身難忘教我學(xué)會(huì)凡事以大局為重，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變；曾記得五年級(jí)那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級(jí)那次失敗的競(jìng)選，讓我明白團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性；曾記得……小學(xué)中的挫折與失敗鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)的心，但無(wú)論是成功還是失敗，都已經(jīng)屬于過(guò)去，迎接我的，將是中學(xué)的新生活。
六年如一日，時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我也將告別敬愛(ài)的老師和朝夕相處的同學(xué)們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學(xué)的大門(mén)。雖然時(shí)光一去不復(fù)返，但是我將以最認(rèn)真進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)中學(xué)生活，以?xún)?yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)回報(bào)母校與敬愛(ài)的老師們。
匆匆作文600字 篇9
“哥哥，我要吃糖”旁邊傳來(lái)一聲稚嫩的聲音，讓我的心里不由一動(dòng)。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩正在給更小的妹妹剝著糖紙。我心里想著，這句話(huà)我也曾非常熟悉，但那已經(jīng)是很久以前的事了。
大概是兩年前的那個(gè)深秋，我回了一趟老家。夏天還是綠油油的菜地，在秋風(fēng)的吹拂下，此時(shí)卻變成一片金色的海洋。樹(shù)葉也是黃色的，但卻不是枯黃，是一種金燦燦的黃。在這樣漸入冬天的季節(jié)里，能看到這樣的美好景色，也是很難得了。
屋里面，爸爸和姑姑正在討論著什么，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是商量送哥哥去外地當(dāng)兵的'事。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，瞬間沒(méi)有了好心情，心里像籠罩著一片烏云。我不想讓哥哥離開(kāi)我，否則，我們之間那張“糖的欠條”就會(huì)自動(dòng)作廢。
可是哥哥最喜歡當(dāng)兵了，從小就喜歡看有關(guān)部隊(duì)的電視劇，喜歡看有關(guān)軍人的書(shū)，他的愿望，就是期待有一天能夠穿上帥氣的軍裝。如果他知道了這件事情，一定會(huì)非常開(kāi)心，而我卻非常難過(guò)，只能一個(gè)人獨(dú)自流眼淚。
離別的時(shí)刻終于來(lái)到了，我們都在院子里與哥哥告別。我呆呆地站著，想著以后這個(gè)院子里再也沒(méi)有哥哥的影子，沒(méi)有了我與哥哥嬉鬧的笑聲，我心里不由得一陣傷感。
正在我胡思亂想之際，突然一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是哥哥。只見(jiàn)他伸出手，手里握著一塊糖：“喏，這塊糖是欠條里的一個(gè)哦，其余的，等我下次回來(lái)一起補(bǔ)上�！�
我嘴里含著糖，眼淚卻一下子流了下來(lái)。哥哥安慰我：“哭什么呀，我又不是不回來(lái)了�！蔽覐�(qiáng)忍淚水，感覺(jué)嘴里的糖甜甜的，又好似酸酸的。
哥哥走了，院子里剩下我一個(gè)人，我的眼淚又不由地流了下來(lái)。
看著眼前的畫(huà)面，我又想起了哥哥，那匆匆的離別，成了我腦海中不斷播放的回憶。
匆匆作文600字 篇10
朱自清爺爺在《匆匆》里面說(shuō)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？為什么人不能返老還童呢？這個(gè)問(wèn)題讓人琢磨不透。
昨日還是一年級(jí)的小孩子，轉(zhuǎn)眼間就成了快要畢業(yè)的六年級(jí)的大哥哥了；昨日僅及膝蓋的小樹(shù)苗，現(xiàn)已長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)；昨日的幼稚，轉(zhuǎn)眼間變成了成熟。昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間的飛快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的`疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”時(shí)間是什么，時(shí)間是飛馳而過(guò)的跑車(chē)；時(shí)間是什么，時(shí)間是一杯白開(kāi)水，讓人們自己為其添加色彩與味道；時(shí)間是什么，時(shí)間是蒙面大俠，讓人捉摸不透。
回想昨天，自己還是如此的幼稚，老是犯下錯(cuò)誤。沉思時(shí)，想著自己馬上就要離開(kāi)生活了六年的母校，想著自己馬上就要離開(kāi)一起生活與學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，不禁有點(diǎn)留念同學(xué)與母校了。剛進(jìn)校園時(shí)，我們都還是只是一群活潑天真的小孩子，現(xiàn)在馬上就要離開(kāi)母校了，回想六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶不禁濕潤(rùn)了。
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我也馬上要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，再見(jiàn)了！教育我六年的老師們，再見(jiàn)了！陪伴我六年的同學(xué)們，再見(jiàn)了！我生活六年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們即將各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)的兄弟，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起……
陪伴我六年的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我的小學(xué)六年生涯如此的充實(shí)，是你們讓我明白了真正的友誼，在這僅剩的短暫時(shí)光中，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，讓小學(xué)生涯沒(méi)有任何遺憾，為我們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
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