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    困難的作文600字

    時間:2023-06-03 16:01:06 作文600字 投訴 投稿
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    【精華】困難的作文600字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的困難的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】困難的作文600字3篇

    困難的作文600字 篇1

      “有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人來。面對困難,要學(xué)會克服”這是媽媽說過的一句話,我就是用媽媽的這句話克服了困難的。

      讓我最心煩的事情就是做自己不會做的作業(yè),一看到大量的題目就頭痛,但是在媽媽的幫助下,我學(xué)會去克服。

      每天晚上,做到最晚的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著。“哎呀。難那。不會做”我嘆息著。

      我絞盡了腦汁,左看看,右看看,可就是想不出來。這時媽媽走過來,笑著說:“怎么樣,不會做了吧!薄昂!蔽覜]理媽媽。每天讓我自己做這么煩的題目。不過,最后還是被題目給克服了。唉!我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說:“不會做了。不做了!眿寢尶吹轿疫@樣,對我說:“有困難是壞事,也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來。面對困難,要學(xué)會克服。不要泄氣,數(shù)學(xué)并不是多難的.事情,只要認真思考,仔細演算,心要平靜,別太浮躁了、你不會做就是因為你總是想著不會做不會做。心情很浮躁,所以做不出來了。來,再仔細想想,再好好分析所給的條件,要求的結(jié)論或問題,明白了題意,就一定能做出來。”

      聽了媽媽的話,我又開始仔細看題,一邊看,一邊演算,算折算這,突然明白了,哈哈,我想出來了,原來,數(shù)學(xué)題并不太難嘛。哈哈。好高興。我把題一步一步的寫在本上,給媽媽看。媽媽說:“很好啊,你看,你不是會做的嘛,只要保持一顆良好的心態(tài)。慢慢算?隙芙獯鸪鰜淼。不是嗎”

      從此以后,我對數(shù)學(xué)并不太厭煩了,每次遇到難題。就會想到媽媽的話!坝欣щy是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來。面對困難,要學(xué)會克服!

    困難的作文600字 篇2

      我失敗了,但我更加努力了,困難成為我練好的動力?稍诘诙,我還是生活中不可能一帆風(fēng)順,難免會遇到一些百思不得其解的難題。面對難題,人們常常選擇逃避,這樣并不好。遇到難題,我們應(yīng)該選擇面對,設(shè)法克服。剛剛過去的寒假,我就遇到了這樣一道難題。

      寒假,我就遇到了這樣一道生活難題。

      那是一個悶熱的日子,到了體育中心,我已經(jīng)汗流浹背,豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來。教練說:“今天,我們來學(xué)習(xí)一種新的上籃方法,三步上籃!甭犃私叹毜脑,我既開心又糾結(jié):終于學(xué)新的內(nèi)容了,可是,如果學(xué)不好,教練又會訓(xùn)斥我們。正想著,教練開始做示范動作,我們也跟著做起來。這些動作讓我手忙腳亂,腳步凌亂不堪。教練老師說我動作不對,手腳不協(xié)調(diào)。我的心情從開始的期待高興一下跌入谷底,沮喪極了。

      下課后,我自己反思了一下,覺得自己的'確是錯了,決心讓老師看到我新的一面。把動作練好練對,協(xié)調(diào)熟練,這對我來說是道“難題”。一連幾天,我都認真練習(xí)。第一天,以失敗告終,第三天依然如此。我開始感到信心不足。這時,我聽見成功在向我召喚,我提醒自己,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹”,“堅持到底,就是勝利”。在接下來的每一天,我都認真對待,刻苦練習(xí),我離這道難題的答案越來越近。功夫不負有心人,最終,我成功了!

      這次經(jīng)歷,使我增強了面對困難的的信心。它讓我領(lǐng)悟到,要想成功,不付出努力是絕對不行的,而付出了努力,再加上堅持不懈的的毅力,不管是多大的難題,終究會迎刃而解。解決了難題,我們自己就會一種巨大的成就感。

      這一次事件的教益在我心里扎下了深根,永遠也拔不出來。當(dāng)我再次遇到困難,回憶起這件事,我就會信心滿滿地面對困難,解決問題,向困難說拜拜。

    困難的作文600字 篇3

      木克土,土克水,水克火,火克金,金克木,金木水火土相生相克,可是,什么能克服困難呢?這是我一直疑惑的問題,如今,我終于找到答案了,答案就是樂觀的態(tài)度。

      記得早上出門時,還是陽光明媚,可現(xiàn)在到了紅花湖綠道準(zhǔn)備騎車時,天便暗了下來,但這也不能阻擋我們騎車的熱情。

      隨著天上的烏云越來越多,我的心情也越來越差,我所擔(dān)憂的并不是天氣,而是我的自行車。我的自行車也不知怎么的,出門前還好好的,現(xiàn)在卻不停地吱呀吱呀響。

      果然,過了一會,我最擔(dān)心的事便發(fā)生了——我的自行車壞了,那時,我們剛好在全長18公里綠道的`9公里處,要往前走,也不是,要往后走也不是,難道我只能推著這個自行車走十幾公里回家嗎?答案是肯定的。

      于是,我便從悲觀的角度去思考這件事:“為什么壞的偏偏是我的自行車?而不是別人的。為什么它偏要今天壞?而不是明天、昨天?媽媽很是理解我現(xiàn)在的心情,可老天爺可不領(lǐng)情,下起了大雨,這場突如襲來的大雨并沒有澆滅我心中的怒火,而是火上澆油,那時,我的心情幾乎是崩潰的。

      可媽媽并沒有那么擔(dān)心,她語重心長地說:“孩子,你要樂觀去面對、克服困難,并不要從悲觀的角度看問題,比如說你可以樂觀地想:或許,這雨來得快,走得也快,很快就停了呢?或許我們在走出去的路上正好遇到一部電瓶車,我們可以坐出去呢?其實,如果你這樣一想,便會發(fā)覺其實一切都很美好!

      果然,正如媽媽說的一樣,不一會兒便雨過天晴,雖然我們并沒有那么好運,遇到電瓶車,但我還是堅持走回了家。

      當(dāng)你遇到困難時,請記住,要用樂觀的態(tài)度去克服困難。

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