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【推薦】風波作文600字6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的風波作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風波作文600字 篇1
健美操是一種藝術(shù)性的體育活動，在人們心中也有不同的地位，有的人認為健美操是一種有益身心，鍛煉身體的好活動；有的人認為健美操雖好但是太女性化，可以說是不怎么樣。但是我們的同學卻認為健美操是一項無聊，甚至是“變態(tài)”的.活動。
為了更好地迎接健美操比賽，錢校長要求我們?nèi)继∶啦�，聽到這個消息的我們各個面面相覷，那是因為健美操在我們的內(nèi)心深處，是一項無聊至極，搞笑無比，十分女性化的體操運動，而正是這樣的認為，也為之后的健美操風波埋下浮筆。
“叮鈴鈴”伴隨著清脆的下課鈴聲，我們來到了體育課上，與我們想的一樣，周老師毫不客氣地說今天來學健美操。這讓我們十分反感，馬致遠甚至說：“跳健美操太對不起自己了！”一句句話讓人聽在耳里，印在心里使我們對健美操的印象大打折扣。
為了使我們在健美操比賽中取得更好的名次，為了在最后的小學生涯中寫下光輝的一筆，王老師挪出大課間活動讓我們和A班的一起跳健美操�？墒撬自捳f得好，“狗咬呂洞濱，不識好人心”，同學們絲毫沒有理解王老師的用心良苦，在健美操的練習上，有的男同學羞答答的，做起動作來扭扭捏捏活像個小姑娘，有的一副精神不足的樣子，動作就像年糕一樣，軟綿綿的，讓人看了很是不舒服，還有則手腳僵硬，動作做起來十分呆板�？芍^是百里挑一沒幾個是好的。為了給我們一個深刻的教訓，王老師讓我們看三年級小朋友做，只見他們個個精神飽滿，容光煥發(fā)，在老師的指導下，做得十分流暢。可同學們卻說他們是恬不知恥罷了。
其實當一件新的事物來臨的時候，每個人都會有一個適應期，只要我們接受了，收獲也將來到。健美操能全面提高身體素質(zhì)，促進肌體組織的協(xié)調(diào)運做，使人達到最佳狀態(tài)，他還陶冶性情，增強自信，帶給大家藝術(shù)的享受，提高了青少年觀察和模仿動作的能力，提高了青少年的創(chuàng)造思維能力，可謂是一舉無數(shù)得�。∷晕蚁Ｍ蠹夷芨玫亟邮芙∶啦�。
風波作文600字 篇2
上次著名作家李曉玲來我們學校推薦他的作品——《魔法小仙子》系列叢書和《歷險記》系列叢書，我沒有買到一本書，自從那以后我就吵著鬧著爸爸幫我買《魔法小仙子》系列叢書，爸爸經(jīng)不住我的死纏爛大，最后，向我投降了，準備幫我買一整套的《魔法小仙子》叢書。
到了鳳凰書城，我們直奔二樓，去尋找《魔法小仙子》的書， “�。≌业搅恕�。我在最東邊的一排柜子上找到了用塑料包裝袋包裝起來的整套叢書。我按順序拿書，拿了10本書。我抱著書，跟著爸爸一起到柜臺結(jié)帳。回到家后，我將尋一些書一個個的拆了下來，好好地欣賞一下它的封面，我翻開最后一套《仙子狂歡節(jié)》一看，“呀！”我大聲叫了起來。原來，里面有幾張紙是一個字兒連一個標點符號都沒有，吸只有一些漂亮的圖畫，呀！我氣的兩眼冒火，花了一面五十元買的書竟是空白的`，我拉著爸爸去書城換書。到了那兒，營業(yè)員說：“兩位，什么事呀？”我生氣的說：“我今天上午在你們這兒買了書，回到家后，發(fā)現(xiàn)有幾頁是空白的，來你們這兒換書！”營業(yè)員阿姨說：“我們這里換書必須要部長回來才能換書，真不巧，我們部長出差了，我們必須等他回來才能換！”“不行，今天必須換，不能換退錢�！卑职终f說�！皩Γ荒軗Q就退錢”。營業(yè)員看招架不住了，打了一個電話后，說：“你們這書，不能換這本書，也不能退錢，只能換別的書�！卑职殖敛贿@也可能了，我們就換了一本兒《十萬個為什么》。
我們下次買書就不能這樣了，應當場看清楚，免得又起麻煩，希望書店能在管理服務上再更進一步。
風波作文600字 篇3
耶！我最親愛的本子呀！你終于回來了！ 本子，你可回到我身邊了！四周響起一陣陣歡呼雀躍聲。咦？這是怎么回事？哦，原來是今天發(fā)生的一件關(guān)于英語本的事。
叮鈴鈴上課鈴響起來了，老師滿面春風地走進教室。可當她看到講臺上那一撘英語本時，臉色頓時由陰轉(zhuǎn)晴，怒氣沖沖，不由分說地把英語本扔進了垃圾桶，怒火朝天地說：一搭英語本放在這里，全班人沒長眼睛嗎？同學，去把垃圾倒了！
話音剛落，同學們便個個哀號起來：我干干凈凈的英語本呀！你好慘呀！英語本呀！你進了地獄，我們就永遠分離了呀！這下可好，又得重買了�！� 不一會，同學回來了。望著空空如也的垃圾桶，我的心里像打翻了的五味瓶---不是滋味。唉，要知道那本本子我可只寫了幾張呀！這時，同學卻不慌不忙地說：我把本子藏起來了。什么？我們哈哈大笑起來，老師讓同學去找，說：下不為例啊！真是置之死地而后生，我的心一下子噴射出燦爛而快樂的火花，像是喝了清醇的酒，嘴角又露出了笑！又像是久旱的干糧終于得到了一滴水。
正當我們沉浸在興奮中時，同學卻帶來了一個壞消息：本子失蹤了！班長又去找了一遍，結(jié)果還是一無所獲。這讓我們剛才還興高采烈的心情一下子跌入了低谷，本子的不翼而飛，令人費解。我們懷著困惑度過了一節(jié)課。
下課了，一位同學大叫一聲：‘天上掉下個餡餅，我的`本子竟又回來了！班長在樓上找到了英語本，當她發(fā)到我手上時，我頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇著像兩個小小的月牙兒，似乎身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。
今天的這件事情真是一波三折，小小的英語本成了趣聞。
風波作文600字 篇4
今天陽光明媚、萬里晴空。皮皮開心地走進教室，放下書包。從書包里拿出一支筆和一本作業(yè)本開始寫作業(yè)。皮皮剛剛寫完作業(yè)里的第一題。心想：我得快點，不然我就會遭到批評的。
突然其來的事情發(fā)生了。值日生一來就生氣地說：“這是誰弄的！”同學們一個接一個圍著這個紙團，紛紛議論起來。勞動委員看見了非常生氣的說：“這是誰干！”同學一言不發(fā)地坐在位置上。頓時，教室里鴉雀無聲的。班長走了進來，立刻放下書包。勞動委員對班長小聲地說：“這里有個紙團，沒人承認。”剛剛說完。班長厲聲喝斥道：“這到底是誰干的，給我站出來！”這下更沒有人站出來了。過了一會兒皮皮彎腰把垃圾一級團撿了起來，走向垃圾桶，放了進去。然后，走回自己的坐位，坐在上面繼續(xù)寫作業(yè)。接著值日生走過慢慢地說：“我看是你扔的吧！”勞動委員也走了過來大聲的說：“流動這次一定又沒了。你這拖后腳的害群之馬，我一定告老師�！薄拔伊P你抄寫第二課的`課文兩遍，不然就五遍。班長很嚴肅的說。同學們一個個用鄙視的目光盯著他，連最信他最好的同學皮蛋都這樣。
皮皮委屈地哭了，眉毛耷拉下來，眼睛里滿含淚水，仿佛下一秒就要掉下來。鼻尖都紅好了，一抽一抽的抽泣。手上的紙巾在不知不覺中濕透了。這時老師走了進來。走到皮皮旁邊，抽了幾張紙巾幫皮皮擦眼淚。然后，小聲的說：“別哭了，沒事的啊。”老師又說：“紙是我故意放在這里的，這是我對你們的一個測試，我要表揚皮皮同學，因為有他撿起來丟進垃圾桶。大家鼓掌�！苯淌依锇l(fā)出雷鳴般的掌聲。皮皮臉紅了。
我們不要以那么小的事情，把它弄大了。所以我們不能小題大做。
風波作文600字 篇5
在一節(jié)數(shù)學課上，老師正帶領(lǐng)我們在數(shù)學的海洋里游泳。就在我對數(shù)學有著無盡的暇想時，突然，一陣輕呼使我停止了想象。我不耐煩地轉(zhuǎn)過身。原來是后桌的李明。李明一臉誠懇：“林洋，橡皮借我一下�！蔽倚那楹�，于是“大發(fā)慈悲”，把自己的橡皮遞給他。
誰知，李明借去橡皮后忘了還。我也不在意，因為我知道，李明講誠信，不是那種愛貪小便宜的人，可能是注重學習的他一時忙得忘了。
當我向李明要橡皮時，李明搜書包，搜了半天也沒找到。我心急如焚，也幫著一起找。衣服、口袋、鉛筆盒、抽屜我都找過了，可就是找不到那塊我最心愛的小兔子橡皮。那可是我的爺爺送給我的生日禮物呀！李明見橡皮真不見了，就支支吾吾地說：“對，對不起啊，那個，橡皮不、不見了�！蔽乙娤鹌げ灰娏�，不等李明解釋，就氣得跑開了。
一個星期后的課后，我偶然路過李明的座位，猛然看見了他的鉛筆盒里多了一樣白色的東西——是一塊橡皮！我看著這塊橡皮，又想起了一個星期前李明弄丟我橡皮的`事。恨在我心中點起了復仇之火。好，李明，你不仁，休怪我不義！我抓起那塊橡皮，往窗外一丟，將橡皮丟進了臭水溝里，在沒人知情的情況下，偷偷地跑走了�？晌覝喨徊恢�，李明已經(jīng)知道了。當時他就在窗戶旁邊。
幾天后，在我的鉛筆盒里，多了一張紙條：“對不起。”和一塊嶄新的橡皮。我對李明說：“對不起……”“不，應該是我向你道歉，你扔橡皮的事，我已經(jīng)知道了。歸根到底，還是我的錯�！笨粗U筆盒里的紙條和橡皮，我呆呆地……
回想這件事，我認為還是我錯了。如果我能多一點寬容，也不至于讓李明賠我一塊橡皮了。
風波作文600字 篇6
生活中風波無處不在，坐公交車會有風波，吃飯會有起風波，就連吹個薩克斯也能引發(fā)一場風波，唉！
今天中午，我妹妹十歲生日宴會如期舉行。主持人站在臺上，一切都已經(jīng)準備就緒，人一到全，馬上就要開宴。
經(jīng)過焦急的等待，宴會終于開始了。主持人發(fā)出響亮的聲音：“下面請陳虹達小朋友上臺吹奏一曲《北國之春》，大家歡迎�！币魳仿曧懫鹆�，一切都是那么和諧。我充滿自信的演奏著，就在我陶醉在我樂曲表演中時，一個小屁孩沖上臺來，對著我張牙舞爪，打擾我吹奏。我很生氣，決定懲罰他一下，我用薩克斯對著他的耳朵猛吹。我想：他一定會受不了，那樣他就會自己下去了。
誰知事情并不是想象的那么簡單，他居然用手抓住我的'薩克斯，左右搖擺，讓我無法吹奏。這下我更氣了，我猛踩他一腳。他竟然毫不退讓，而是使勁的抓住我的薩克斯搖來晃去，我腳下一個不穩(wěn)，摔了一跤。我猛地站起來，大聲喝道：“誰家的野孩子，還不趕快下去？”這時，一個中年婦女跑了過來，看那神情應該是那小屁孩的媽媽。我以為她會向我道歉，誰知，她用手指著我，冷冰冰地說：“你這么大個孩子和一個小孩子叫什么勁呢？”我頓時怒氣沖天，我不要你道歉也就罷了，你不教育你自己的孩子也還罷了，怎么還說起我來了？我剛要發(fā)作，這時，姑姑連忙上臺拉住了我，“虹達，今天是你妹妹生日，就別計較了�！蔽乙幌�，我要是計較了，姑姑豈不是很難堪了？
一場風波因為我的忍讓而悄然化解了。是啊，生活中我們難免有摩擦，只要大家都能心懷善意，能為他人考慮，就能少一些風波，多一些和諧。
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