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表演的作文600字十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的表演的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
表演的作文600字 篇1
“去丁橋嘍！”學(xué)校組織《丑小鴨》節(jié)目去參加丁橋藝術(shù)節(jié)表演，讓人迫不及待。雖然天氣寒冷，我們身穿嫩黃色的連衣裙，里面只有一件雪白的白毛衣，白絲襪，但內(nèi)心表演的激情燃燒著，個個精神抖擻，笑語盈盈。
到了丁橋，這里可真好看：咖啡色的樓城巍峨壯麗，螺旋式的樓梯半露在外面，樓城上還有一起一伏的波瀾。教學(xué)樓中間搭了一座表演臺，五彩繽紛，矗立在地面分外引人注目。
一共有20多個節(jié)目，我們是14號，我們換好衣服后，便在舞臺邊觀賞精彩的表演。栩栩如生的小品，把同學(xué)們逗得捧腹大笑；精妙絕倫的舞蹈秀贏得觀眾情不自禁的喝彩；大氣磅礴的詩歌朗誦，也讓評委頻頻點頭。這讓我這個小演員看在眼里，急在心中，陡然覺得壓力山大。
“下面有請蓉城一小的《丑小鴨》了……”我們的心隨著主持人的話音一落而緊張起來。
老師搬上道具，全體各就各位。我蹲在“蛋”道具后�！皣\嘰”聽到這熟悉的舞蹈音樂我放松了心情�！稗Z隆，轟隆”，“蛋”被我們掰開，我終于閃亮登場了。我揚起燦爛的.笑臉迎向大家，雖然表面上輕松自在，但心里仍“撲通”跳，我鼓勵著自己：不怕，馬上就好了，8分鐘。
我用手甩動著金色的“翅膀”，在臺上翩翩起舞。在“丑小鴨”沒“出生”時，我緊皺眉頭，嘟起小嘴，做出百般疑惑的表情。我一會隨著音樂婀娜多姿的舞動，一會怒氣沖沖的大罵丑小鴨，一會又瞪大雙眼，張開嘴，做出吃驚而又欣賞的表現(xiàn)。我們表演得不亦樂乎。
后頭的丑小鴨——鮑文婧，雙手撐地，完成了八字馬，我們展開雙手，趴圍在她面前，圍成了一圈。忽然我們排成一排，一前一后，數(shù)八拍，翹起小腿，我們又變換隊形，圍成一個半圈。
最后一個姿勢，我一手叉腰，一手往上托起。頓時臺下掌聲與歡笑聲齊飛，鮮花與笑臉輝映，這真是一次快樂的表演。
表演的作文600字 篇2
“一（1）班，一（2）班……六（3）班，六（4）班。請這些班級的班主任馬上到會議室開會……”那兀長的余音似乎還在耳邊，仔細地搜尋，沒有聽到“五（3）班”。
看來我們是真的失敗了，這么多星期排練下來，我們還是失敗了這不能怪我們，畢竟我們也盡力了，要知道新隊型還是這個星期改動的。曉老師說，以前的隊形實在是太差了。我們也點頭說是：現(xiàn)在這個隊形，比以前的新穎多了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)的嗎？水平真臭�。�！
心里剛剛劃過一層淡淡的落寂，李怡論就氣沖沖地與朋友們過來了。
“真是笑話��！”她怒氣沖沖地嚷嚷，“評委只有一個：項老師�。 �
我們馬上驚醒過來，相互望望，會心一笑。怪不得只有五年級一個4班入圍。原來如此……
我們當(dāng)然記得那事——
當(dāng)剛開始楊淑彤在祈求她為我們排練的時候，她冒出一句“奇怪”的話：“你們不是很能干嗎？干嘛還要叫我？！”
是的！��！我們就是很能干�。�！我們一定要證明給你看！��！
我們便苦練，苦練，在雨中練過，在烈日下練過。五（4）班有項老師的音樂教室可以練，我們更大，我們有露天的�。�！可是，沒有老師的指導(dǎo)，我們也練得不成樣。就像走在錯誤的路上，無論怎么走，都離成功越來越遠。
當(dāng)我們把排練的成果給王老師看時，其他老師也在場，他們都為笑著說不錯。
朋友們最后撇撇嘴：“五（4）班真是‘滴水不漏’啊！”
我們曾仔細看過她們的.表演，真的很不錯！我在心里曾衷心地為她們鼓掌過。不過我想，我們這些班級也很精彩，為什么也入不了圍呢？
也許，是我們真的實力不好；也許，還有其他的原因……
總之，現(xiàn)在我的心，好悲哀好悲哀……
表演的作文600字 篇3
今天，我去看了一次有趣的鸚鵡表演。表演員阿姨先拿出好幾個鐵架子，每只架子上站著兩只鸚鵡，有小鐵鎖把鸚鵡的腳鎖在架子上。
首先表演的是鸚鵡拉車。表演員阿姨取下綁在黃毛鸚鵡腳上的小鐵鎖，讓黃毛鸚鵡站在她的手上，然后再拿出一個小木車，上面還坐著一只漂亮的小鳥。表演員阿姨對黃毛鸚鵡說：“你要好好拉，可不能讓‘千金小姐’摔著。拉得好還有獎勵！”阿姨剛一說完黃毛鸚鵡就大搖大擺地飛到表演臺上，用嘴扯著小木車上的繩子，費力地拉了兩圈，它可能覺得不公平，放下車子，轉(zhuǎn)到車旁邊，用嘴把車掀翻了，“千金小姐”沒想到車會翻，急忙飛了起來，又落在翻了的車上，千金小姐在東張西望。觀眾都笑了，表演員阿姨生氣了，但是還是給了它一粒豆子做獎勵。
然后是鸚鵡走鋼絲。表演員阿姨拿出一副專為鸚鵡設(shè)置的小鋼絲架。右邊有一個不銹鋼做的小梯子，是鸚鵡上去用的.，左邊也有一個同樣的小梯子，是鸚鵡下去用的，兩架梯子中間架著一條鋼絲。表演員阿姨把先把綠鸚鵡一只腳上小鐵鎖取掉，再讓綠鸚鵡從小梯子上爬上去。綠鸚鵡用嘴叼著一個橫檔，兩只腳踩在一個橫檔上。就象我們一樣，手抓著一個橫檔，腳踩著一個橫檔，慢慢爬上去。綠鸚鵡終于上了鋼絲，它東倒西歪、蹣跚而行。先側(cè)著身子，一點一點往過挪，挪了一會兒，可能嫌太慢，就正著走，一下子沒踩穩(wěn)，撲棱兩下翅膀，翻過來了，就象蝙蝠睡覺一樣。反復(fù)了幾次，好不容易到了！表演員阿姨給它吃食，把食物放在小鐵鎖旁邊的小碗里，鸚鵡剛?cè)コ跃陀直绘i上了！
還有鸚鵡抓對聯(lián)，一只鸚鵡飛出去，飛到兩面墻上的紙箱上把機關(guān)一按，出現(xiàn)了一幅對聯(lián)：愛鳥如愛己世界更美麗。
我想：“如果你們‘愛鳥如愛己’的話，你們就應(yīng)該把這些鸚鵡放了，讓它們回歸大自然！”
鸚鵡還表演了抓鈔票、扮李寧做體操、騎小三輪車、鉆花環(huán)等等……
雖然這是一次有趣的鸚鵡表演，但是我還是希望鳥兒們都回歸大自然！
表演的作文600字 篇4
剛走進動物園，幾只鴿子撲哧著翅膀迎面飛來好象在歡迎我們來到生態(tài)園里的動物園。我們迫不及待地走進動物園里的表演場，我們剛進去，有一位同學(xué)像見著鬼似的指著一個籠子大叫道：“快看，那兒的籠子里有一只熊!”我看著他手指指的地方發(fā)現(xiàn)果真有一只大黑熊正懶洋洋地趴在籠子里，絲毫沒有感覺到我們這群小小觀眾的到來。
請我們的黑熊冠軍來給我表演走鋼絲、滾圈、倒立、吊環(huán)、來快請我們的“大明星”上臺,廣播說!”只見一個高個子身著豹子皮的演員麻利地打開籠子讓懶惰的黑熊出來，還不時的用手上的'鐵棍敲打著黑熊的屁股讓它快點出籠子。黑熊一出來精神煥發(fā)像一個小淘氣包。表演員好不容易才把黑熊趕上了表演臺，又給黑熊喂了***食物。黑熊又慢悠悠地用爪子抓著一節(jié)節(jié)攔杠腳一蹬一蹬地往上爬，黑熊爬上了一個兩米高的梯子上，又用那粗壯的大腿支撐著自己讓自己笨拙身體直立起來，用手保持著平衡開始走鋼板。黑熊看起來笨手笨腳的其實在表演的失時候一點也不馬虎，我心想。
黑熊又輕輕地開始邁開一小步，又張開雙手保持平衡又邁出了右腳，就這樣黑熊小心翼翼地邁著每一步根本不像其它同類一樣馬馬乎乎地，到了中間我們這群“小觀眾”不由自主地響起熱烈掌聲的，可是到了中間，黑熊卻用雙腳纏著鐵板死死不放，又慢慢地躺下來睡覺，表演員這時見了這只好吃懶坐的黑熊馬上用鐵棍去頂黑熊的背部，可黑熊還是無動于衷地躺在鋼板上，這時表演員著急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好!
屋子里的播音員忙開脫說：“黑熊肯定是閑掌聲太小了，大家把掌聲變得更熱烈一點把!只聽一陣嘩啦啦的掌聲和鐵棍的齊心協(xié)力之下黑熊站了起來。可更奇怪的事情發(fā)生了，黑熊竟然沒到終點就倒退走，讓大家的眼神都集中到了黑熊的身上，黑熊走到了半中間，大家給予了黑熊熱烈掌聲。
這次黑熊表演真讓人大開眼界。
表演的作文600字 篇5
教室里怎么這么熱鬧。這是怎么回事？告訴你，我們在進行啞劇表演。
規(guī)則是演的人不能說話，必須要動作和神態(tài)來表示，觀眾要說出他們演的什么。
老師問：”誰敢上來演啞�。俊巴瑢W(xué)們聽了這話這個個都低下了頭。只有我昂首挺胸地看著老師。老師讓我來抽簽。我抽到了”洗衣機“。呀！洗衣機怎么演呀？我想了半天，抓著衣服，希望大家理解我的'意思。然后手在肚子上不停地轉(zhuǎn)圈圈。洗衣機不就是這樣嗎！可大家有的說是肚子疼，有的說是肚子餓，還有的說不會是懷孕了吧！把大家逗得哈哈大笑。天哪，我的表演就這么失敗嗎？
由于我的表演沒能讓大家猜出來，老師又讓許彥波上去演。他看完簽后，用手畫了一個長方形。按了幾下，然后又把什么東西扔進去。在空中劃圓圈。這次大家都猜到了，是洗衣機了。
最好笑的是朱亞維演的豬八戒踩到西瓜皮，她用兩手的小拇指頂著鼻子，往上一推，大拇指和食指捏著耳朵，做成豬八戒的是臉型。把同學(xué)們逗得捧腹大笑。接著，她又劃了一個圓。把手立起來，切不切去。接著用手捧著什么放在嘴巴下，好像在吃什么，隨即一扔，走了幾步，就身子一傾，腿往前一伸，滑倒了，同學(xué)們立馬叫道：”豬八戒踩到西瓜皮！“
因為第一次沒演好，我決定再去演一次。這次我飛快地跑到講臺前。抽了個簽，一看，上面寫著”三打白骨精�！斑@回簡單。我用手貼在額頭上，東望望，西看看，還不停地眨眨眼，同學(xué)們大喊：”孫悟空，是孫悟空�！翱蛇�沒結(jié)束，我睦到了白骨精，把手握成拳頭，手里像真拿了一個金箍棒，打了三下。同學(xué)們都知道是三打白骨精。這次我成功了，我感到非常開心。
通過這個游戲，我想到世界上有這樣一類人，他們就是生活在無聲世界的聾啞人，大家不能嘲笑他們，一定要多關(guān)愛他們。
表演的作文600字 篇6
今天一上課，老師問我們：”同學(xué)們，你們喜歡表演嗎？“同學(xué)們異口同聲地說：”喜歡！喜歡！“老師對我們說：”那好，今天我們玩一個游戲！“同學(xué)們很好奇。老師對我們說：”這個游戲是——啞劇表演�！�
同學(xué)們一聽表演這兩個字 ，就迫不及待地問：”老師，規(guī)則是什么呀？“老師說：”抽簽后，根據(jù)簽上的內(nèi)容 進行表演，不能說話，只能用自己的動作、神態(tài)來表示�！氨緛碛行┩瑢W(xué)很想表演，可一聽到規(guī)則后就怕了。
老師請了一位同學(xué)上臺抽簽。首先是同歌，高歌看明白紙上的字后，就演了起來。高歌先把雙手舉過頭頂，兩手叉在一起，做了個大樹的樣子。，然后分別伸出雙手的食指和中指，豎到頭頂，做兔子的兩只耳朵，”兔子“向剛才大樹的地方一撞。這是什么意思呢？一個同學(xué)猜到的`詞是——”守株待兔“。對呀！高歌演得真不錯。
緊接著閃亮登場的是潘婕，潘婕一看到紙條上的字，就大一驚，過了一會兒才開始表演。潘婕先右臂彎曲，手放到左邊 ，貼到頭。我心里想：怎么這么像孫悟空在東張西望呢！然后她右手伸出食指，指了指前方，隨即兩手像握了金箍棒似的，猛打了三下。同學(xué)們一猜就猜到是”三打白骨精“。有趣的表演逗得大家開懷大笑。
我也一搖一擺地走上講臺。抽了張簽，我看到紙上寫著：”豬八戒踩到西瓜皮“。我心里想：哇！我好幸運哦！我抽到的是很簡單的內(nèi)容。我先用左手伸出食指頂了一下鼻尖，雙手張開，在耳朵旁邊扇了幾下，用手比劃豬八戒的肚子。然后，我似乎看見了一個大西瓜，用手切了西瓜兩下，雙手捧著一大片吃了起來，吃完了，再把一扔，最后我走了起來，走著走著，我假裝踩到了西瓜皮摔了一跤，逗得大家哈哈大笑�！必i八戒踩到西瓜皮！“同學(xué)們個個脫口而出。
游戲結(jié)束了，我想，今天我不但體驗到了演員的辛苦，還感受到了聾啞人的生活艱苦。我在城默默地想：我們應(yīng)該更好地幫助和關(guān)愛這些聾啞人呀！
表演的作文600字 篇7
大自然中的四季是美麗的。春天開花，夏天照射，秋天收獲，冬天修養(yǎng)。我們的四季因為有著活力四射，熱情奔放的表演而變得美麗而又豐富多彩。
時間老人的開幕式完了。時間老人有請四季上臺表演。
春姑娘來了，她是一位魔術(shù)師，她手里拿著一根魔杖，當(dāng)她用魔杖敲擊地面的時候，地上的雪花不見了，地下的小草冒出了小腦袋當(dāng)春姑娘用手撫摸這些剛從土里冒出來的小精靈時，草地馬上就變成了花地，這可真是“曉看紅濕處，花重錦官城�！蹦�！春天又來到了小河邊，她用魔杖輕輕的敲擊著冰面，冰的下面有了“嘩—嘩—”的聲響，春天又來到了柳樹的旁邊，用手愛撫著柳樹干枯的枝條，柳樹發(fā)芽了，又長出了長長的枝條這可真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！卑。�
夏天是一個活力四射，熱情奔放的小伙子，他是一位天氣管理員，有時候他高興了就讓太陽笑瞇瞇的，可要是生氣了，就電閃雷鳴的，讓瓢潑大雨從天而降，空氣也是悶熱悶熱的，好像一個龐大的蒸籠。這時候就連平時吵吵鬧鬧的`知了也被夏天給嚇住了，不敢再吵鬧，怕再次惹惱了夏天。夏天在生完了氣，臉上就又掛上了彩虹般的笑容，怪不得人們都說：“六月的天像小孩子的臉，說變就變�！�
秋伯伯也來了他是一位畫家，他一不小心就把黃色的顏料桶給打翻了，于是秋天變成了黃色，秋伯伯覺得統(tǒng)一黃色太單調(diào)了，就把楓葉和蘋果涂成了紅色，把柿子和桔子涂成了橘色，桃子變成了粉色。這樣一來秋天也是五彩繽紛的啦！
冬天是一位心地善良的小妹妹，人們都回到了家，她見北風(fēng)沒有伙伴，便讓雪花來陪她。
時間老人又回來了，明年再見！
表演的作文600字 篇8
20xx年xx月xx日，是一個意義重大的日子，因為這是一次規(guī)模很大的弦樂比賽。
一路向文化宮出發(fā)，這時你可以發(fā)現(xiàn)坐在后座的我再往外發(fā)呆。也不難猜此時的我在默默的緊張著。因為這么大型的表演誰不會緊張呢？
我一下車邊看見高大結(jié)實，特別氣派大樓，我也顧不上這里的美景，便向集合點走去。
一進門便看見有好多人已在那里練琴了。我也不甘落后，便找個沒什么人的地方開始練琴。我很快便找到了投入點進入狀態(tài)。我剛想到我在草原上拉琴的時候也許是太緊張，原本在我手指間流動的'音符，競現(xiàn)在忘了，我的手突然不聽使喚，而且心也砰砰直跳。我把中間的那段給忘了�！巴炅�，完了，我的腦子不夠用了啊，怎么不會啦了呢？”我急忙拿出書打開到我拉的那頁。重新一行行的來。時間過的真快，還剩半小時就開始比賽了。我的曲子還剩那么幾行很難的地方。這時我就急了，心想：“時間快到了，我怎么還不會拉，唉……要不不拉啦，就到時候再看吧！”我剛坐下來，這時我的老師看出來我的緊張，就走到我面前拍著我的肩膀說：“加油，你是可以的�！甭犃诉@句話，心里的緊張便少了很多，然后我便像他們一樣開始練習(xí)。
由于我的琴聲音很大。所以我一開始拉的時候他們都往我這里看，我感覺汗又要冒出來了。等我再向老師那邊看的時候她給我一個加油的姿勢，我看了那種放松的感覺，就沖破了緊張的牢籠。這時我就感覺不到開始的那種緊張了�？墒俏业那舆�沒搞定啊，我趕快拿著書，把不會的那段一行一行的過……一行過了，兩行過了，但還差那么幾行。就在我很想放棄的時候，我想到了動畫片兒里有一個主角說的話，只要堅持，就一定會成功的。我想他們能成功。哼！我一定也會成功。慢慢的，我又好像回到了大草原的感覺，音符在我指尖流淌著。
最后，比賽我得到了第二名。通過這次比賽，我知道了不要畏懼，迎難而上，遇到困難一定要堅持，一定就會成功的！
表演的作文600字 篇9
“太好了!”我們班級的人全都高興到大叫起來。對了，我還沒說是什么事呢！明天，也就是星期六，我們網(wǎng)絡(luò)班組織去鱷魚園看鱷魚表演嘍！雖說鄂魚園離我們家近，但是我還從來沒有去過。哇，真的好期待��！
“光陰似箭，日月如梭。”果然不錯，一個晚上像是一眨眼就過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)在鄂魚園一樓的表演大廳了，有四只大小不一的鱷魚在懶洋洋的睡大覺，我們來了將近100人的大場面連眼睛都不眨一下，要不是解說員說著是真的鱷魚，我可能會誤認為是標(biāo)本呢！
兩個泰國訓(xùn)鱷師來了，我們就用最熱烈的掌聲來表示我們的熱情。一切就緒，開始了第一個表演，說出來你是不會相信的，那就是：把手放到鱷魚的嘴巴里！呵呵，的確難以置信。雖然我們覺得恐怖、驚險、刺激，但是對他們來說，難道既危險又有趣？
好了，不吊你的胃口了，我直接說結(jié)果吧，動作做的十分以及非常完美！但是下一個動作可久不簡單了，那就是：把頭放到鱷魚嘴巴里！那是由鱷魚壯壯和一個泰國訓(xùn)鱷師來完成的，動作及其嚇人，萬一有什么失誤，后果真是不堪設(shè)想！“撲通撲通”每個人的心好像都在快速的'跳著，當(dāng)然我也不例外！“哇~”我們張大了眼睛，他的頭完好無損耶！
演出結(jié)束，我們幾乎還沉迷在剛剛結(jié)束的表演當(dāng)中，目瞪口呆。剩下的時間也就是看看二樓的標(biāo)本和畸形鱷，對了，還和鱷魚照里相。時間也不知道怎么過的，現(xiàn)在已經(jīng)在鱷魚園的外面了，回味無窮啊。
這次的活動不知道怎么說好，哎呀，三個字形容！太棒了！
表演的作文600字 篇10
今年暑假，我去杭州動物園觀看了一場精彩的海獅表演。
據(jù)教練介紹，海獅是一種非常聰明的動物，被稱為海洋精靈。但它的祖先卻生活在陸地上，經(jīng)過進化后才變成了在水中生活的動物，它的腳進化成了前鰭和尾鰭。杭州動物園共有八只海獅，那天，兩只小海獅參加了表演。
首先出場的是一只兩歲的海獅——小帥哥傲傲，據(jù)說它的智商已相當(dāng)于一個六歲的小孩。在教練的指引下，傲傲烏黑油亮的身體一下就滑行到表演臺中央，它揚起前鰭，不停地拍手歡迎大家，一下子就把觀眾逗樂了。傲傲可多才多藝?yán)玻鼮槲覀儽硌萘耍旱沽�，打傘，鉆圈，套圈，街舞，太空舞，交際舞，水中芭蕾等。傲傲每表演完一種技藝，都會揚起它的前鰭，提醒大家給它掌聲鼓勵，如果有時掌聲不夠響亮，它就會呆在原地不動，直到第二次雷鳴般的`掌聲響起，它才會接著表演。喜歡受表揚的心理，多像我們孩子��！
傲傲最拿手的還是頂球，它表演了多種形式的頂球：用細棍頂球，頂著球原地轉(zhuǎn)身360度，水中接球，高空頂球，鼻子和尾鰭各頂一球。給我印象最深刻的是少林功夫一指禪頂球：只見傲傲頭頂一個球，尾巴夾一個球，然后把頭、尾巴和右鰭都盡力向上翹，只用左邊的鰭支撐著地。龐大的身體，就全仗著這一鰭的力量，那可真是少林功夫�。�
傲傲后面出來表演的是一歲的小美女甜甜，甜甜表演了她的絕技：高空翻滾360度。那優(yōu)美的姿態(tài)，可以和跳板皇后郭晶晶相比，全場的觀眾都驚呆了。我想，如果舉行一場海獅跳水比賽，甜甜肯定能拿冠軍。
臺上一分鐘，臺下十年功，不知小海獅和它們的教練付出了多少辛勤的汗水，才練成了這樣高超的技藝！
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