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    秋天早晨的作文600字

    時(shí)間:2023-06-06 11:12:39 作文600字 投訴 投稿
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    秋天早晨的作文600字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的秋天早晨的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    秋天早晨的作文600字4篇

    秋天早晨的作文600字 篇1

      眼下又是一年秋天,窗外正滴滴嗒嗒下著雨,院內(nèi)被秋雨洗得發(fā)亮的花草更是綠得可人,前方屋頂上卻不見以往停歇覓食的麻雀、鴿子,也許是怕淋雨躲起來(lái)了吧!我靜靜地憑窗而立,思緒飄到了兩年前。

      那是一個(gè)秋天的早晨,細(xì)雨綿綿,身后有絲絲涼意,我邁著沉重的步伐拉著媽媽的手走向教室。老師早先到了,同學(xué)們也在陸續(xù)進(jìn)教室!袄蠋,您好,我家來(lái)領(lǐng)一下新書!薄昂谩瓚(yīng)該就是這些書了。”我環(huán)顧四周,教室已煥然一新,但依然那么親切熟悉,墻壁上展示的優(yōu)秀習(xí)作和書法作品專欄里也有我的,我比以往更用心地看著同學(xué)們熟悉的字跡,讀著那些或天真或俏皮的文字。“你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呀?”幾個(gè)女同學(xué)一齊問(wèn)道!拔壹屹I了學(xué)區(qū)房,我媽媽想讓我轉(zhuǎn)走!蔽亦f(shuō)道!鞍,那你轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校呀?”“襟江小學(xué)!

      老師和媽媽也正在談話。“李詩(shī)閱底子不差,只要再加把勁,成績(jī)肯定是數(shù)一數(shù)二的!薄班,這孩子就是不穩(wěn)當(dāng),成績(jī)一上一下的!眿寢屝α诵Α!胺凑齼蓚(gè)學(xué)校都挺不錯(cuò)的。”“呵呵!

      “李詩(shī)閱,你到新學(xué)校還要記得想我們呀!”“我會(huì)的!蓖瑢W(xué)們熱切的眼神,我鼻子有些酸。媽媽看了看手機(jī):“李詩(shī)閱,差不多到時(shí)間了,好走了。”“哦!蔽乙贿厬(yīng)著,一邊握了握幾個(gè)同學(xué)拉著我的`手,慢慢向教室外挪步。老師不忘和藹地叮囑我:“李詩(shī)閱,盡快適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,做更好的自己,老師相信你,加油!”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。“走啦,王老師!薄袄钤(shī)閱,再見!”同學(xué)們依依不舍地目送著我!霸僖!蔽易叱鼋淌,咬著唇兒,想強(qiáng)忍住淚水,但豆大的淚珠還是悄悄落了下來(lái)!皼](méi)關(guān)系,有機(jī)會(huì)還能再見面的。”我想起了老師的肯定,就算今日的分別,是為了明日更美好的重逢吧,于是我擦干了眼淚。

      我永遠(yuǎn)忘不了秋天的那個(gè)早晨,我與相處兩年的同學(xué)們分別了。同學(xué)們,我會(huì)一直想你們的,到了秋天更會(huì)想你們。

    秋天早晨的作文600字 篇2

      熱情似火的夏天已不復(fù)存在,而高雅惆悵的秋天卻悄然而至。

      秋,將那綠油油的樹葉點(diǎn)綴成金黃或者火紅。樹葉在樹枝上無(wú)力的耷拉著,像一團(tuán)團(tuán)火焰,又似一個(gè)個(gè)元寶懸掛在樹枝上。當(dāng)風(fēng)提著裙子邁著優(yōu)雅的舞步走來(lái)時(shí),有的“火焰”隨風(fēng)舞動(dòng);有的“元寶”搖搖欲墜;還有的'離開樹干的牽掛,投入大地的懷抱……

      漫步在由落葉鋪成的五顏六色的地毯上,耳邊傳來(lái)“嘎吱——嘎吱——”的秋天交響樂(lè),傾聽著蟬鳴聲聲,看著那深紅的朝陽(yáng),仰望著那深藍(lán)的萬(wàn)里無(wú)云的天空,整個(gè)人都沉醉了……

      清晨的曙光驅(qū)趕走了漫長(zhǎng)的黑夜,帶來(lái)了嶄新的一天,新的希望。一團(tuán)團(tuán)、一縷縷水霧飄浮在空中,時(shí)而像雙龍戲珠,時(shí)而像龍飛鳳舞,時(shí)而像猴子撈月……千姿百態(tài)、奇形怪狀。一顆顆晶瑩的露珠在樹葉上滾來(lái)滾去,在曙光下,猶如一顆閃光的珍珠,好不惹人喜愛。

      走在林間小道中,泥土的芬芳和水果散發(fā)的芳香撲鼻而來(lái),陽(yáng)光透過(guò)密匝匝的樹葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地射到地面上,使小樹林愈加幽林。清澈的小泉從石頭上流過(guò),把石頭沖刷得一塵不染,時(shí)不時(shí)有一片片落葉落在水面上,張開火紅金黃的船帆,與溪水一同遠(yuǎn)航。溪水一同遠(yuǎn)航。

      早晨,坐在去學(xué)校的公交車上,透過(guò)玻璃窗,一大片一大片的稻田,在陽(yáng)光的反射下閃著令人眼睛發(fā)痛的金光。突然,我被一陣爽朗的笑聲吸引了,原來(lái)是一位叔叔幫助陌生的老奶奶提行李,并將座位讓給位老奶奶,因此老奶奶贊不絕口,而叔叔卻含笑不語(yǔ)……

      “秋色滿園,真情常在”。秋美,人更美。

    秋天早晨的作文600字 篇3

      早晨可美了!有桃紅柳綠的春天,枝葉茂盛的夏天,果實(shí)累累的秋天,松青雪白的冬天,但我最喜歡秋天的早晨。早上,我穿好衣服洗好臉就去上學(xué),走出來(lái),啊!一片片落葉把通往學(xué)校的路蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好像鋪了一層黃色的地毯,樹枝光溜溜的,只盛下幾片枯樹葉在樹枝上搖動(dòng)。

      藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉飛了起來(lái),像一只只蝴蝶翩翩起舞。秋天也是豐收的季節(jié),棉桿上結(jié)出了一朵朵棉桃,農(nóng)民把它摘來(lái),回家做棉被。稻子熟了,新鮮的.米飯吃著香噴噴的。早晨,一下霧了,遠(yuǎn)處的樹木,田野,和小塔模模糊糊看不清。到了學(xué)校,右邊的花園里有幾位老爺爺正在打太極拳,他們動(dòng)作緩慢而舒展,腳步穩(wěn)定卻不呆板。

      樹上的葉子有幾滴水珠,我摘了一片,一不小心弄到嘴里,呵!清涼極了。遠(yuǎn)處的燈光一閃一閃的,像天空中一眨一眨的小星星。霧把大地籠罩著,像披了一層神秘的面紗。公園里的桂花散發(fā)出陣陣清香,在教室里就可以聞到,晨霧散去,太陽(yáng)慢慢從東方升起,射出柔和的光來(lái),把白云染成了淺紅色,就像小姑娘紅潤(rùn)的臉蛋,那彩云飄搖不定,姿態(tài)萬(wàn)千,有的像活潑乖巧的小兔子,抱著大蘿卜;有的像一只狡猾的狐貍在算計(jì)大公雞;有的像頑皮的小猴子在做倒豎蜻蜓;有的像奔騰的駿馬……

      啊!這廣闊的天空就像天然的動(dòng)物園。整個(gè)田野一片金黃,是收割莊稼的季節(jié)了,稻子壓彎了腰。微風(fēng)中散發(fā)著清馨的芳香,落日的余輝照著稻穗金光閃閃。這時(shí)周圍人和物,也都變成金色的了,古色古香的建筑物像一層金紗,花壇里的花也變的橙紅橙綠的了,這時(shí)大地一片金黃。

      秋天美麗的早晨,使人流連忘返。

    秋天早晨的作文600字 篇4

      一拉開窗簾,就看見外面的風(fēng)呼呼的刮著,使大樹都得鞠上一躬。

      我一個(gè)穿上褂子,往樓下跑,騎上車,疾速騎了出去,“嗞……”差點(diǎn)就與汽車撞上,小鳥吱吱的叫著,叫我減速慢行,風(fēng),還在刮著,不過(guò),它還在也還極力阻止我再慢點(diǎn)。

      今天是個(gè)特殊的日子,教師節(jié),捂著那沉重的20元錢,樹也老了,它的孩子們“葉子”也脫離了它。我看著這樹,手慢慢放開了,風(fēng)越來(lái)越大,好不容易到了學(xué)校,到進(jìn)禮品店,我頓時(shí)傻了眼,買哪件給老師呢?我不經(jīng)意的碰到了一個(gè)手杯,“阿姨,這個(gè),包起來(lái)吧”“一共20元錢”,我的手伸進(jìn)口袋,我更傻了,錢呢,我掏掏這個(gè),掏掏那個(gè),就是找不著。我低下了頭,“不要了”。我走出禮品店,看著外面,一個(gè)個(gè)學(xué)生笑嘻嘻的樣子,手中都拿著送給老師的禮物,我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰,鳥兒不叫了,風(fēng)也停了,好像什么都靜了下來(lái)。

      我想了想,又有了點(diǎn)子,我一個(gè)人躲在角落里開始擺弄,開校門了,我還沒(méi)有弄好,但又怕遲到,只好拿著東西進(jìn)了學(xué)校,我坐在座位上,又開始擺弄,一會(huì)借這個(gè)剪刀,一會(huì)借那個(gè)彩紙,同桌伸過(guò)頭,問(wèn)我,“你準(zhǔn)備好了嗎”?“當(dāng)然,小心你的禮物太爛”,我不理她,繼續(xù)擺弄,這天,正好也是老師的生日,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)送上自己的禮物,都比我的好,我又低下了頭。同桌說(shuō):“該你了”,我站起身,心怦怦的跳,我說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)”,我拿出了我的`禮物,由硬卡紙做的筆筒,老師露出了滿意的笑容!罢婧谩蔽姨鹆祟^,看到老師眼鏡下帶著那欣賞的目光,感覺小鳥回來(lái)了,風(fēng)也呼呼的刮著,太陽(yáng)的光輝照在我的心胸。

      這事,發(fā)生在那秋天的早晨。

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