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有關(guān)成長作文600字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文600字 篇1
一個(gè)人除了生命之外什么最重要呢？財(cái)富，不是；名譽(yù)？也不是。告訴你吧，是每天都保持好的心情。好心情是一種積極向上的心理狀態(tài)，他可以使我們獲得友誼，得到快樂，抵御挫折，微笑面對不幸……
好心情如同春風(fēng)，可以驅(qū)散我們的煩惱；好心情如同春雨，可以滋潤我們干涸的心靈。好心情如果實(shí)，讓我們嘗到勝利的喜悅；好心情又如掃把，掃去我們記憶的塵埃。
好心情可以使人獲得成功時(shí)感覺更加的幸福甜蜜。這往往會(huì)給予你巨大的鼓勵(lì)，使你獲得進(jìn)步的力量。
好心情可以使人擁有一顆寬容的心。假如別人不小心打翻了你的東西，你擁有好心情，你這時(shí)明白“忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空的道理，你就可以用一顆寬容的心去包容別人的過失。這樣子做既加深了別人對你的好感，還避免了一場口角的發(fā)生，你又何樂而不為呢？
好心情可以使我們微笑面對挫折，以樂觀的心情面對生活給予我們的難題。我們是一名學(xué)生，常常會(huì)遇到各種各樣的難題，我們總會(huì)去嘗試著解開她，但我們要是長時(shí)間無法解決，身邊的廢紙層層增多，身邊的同學(xué)早已用行云流水的書寫完成了它，你是否會(huì)放棄？是否會(huì)將別人的答案照搬呢？如果是，那證明你沒有挑戰(zhàn)困難的恒心以及積極樂觀向上的心理品質(zhì)。如果你擁有好心情，你將會(huì)擁有它們，你會(huì)以積極樂觀的'態(tài)度面對它，不怕失敗與挫折，直至取得最終的勝利。好心情是精神力量的泉源，所以我們必須擁有好心情。
在我們走向成功的路上，具備良好的心理品質(zhì)是必須的，因?yàn)樗梢允刮覀儤酚^面對失敗，正確看待失敗，不驕不躁等。而好心情是最基本的，但它卻為我們在成功道路上披荊斬棘提供了不可缺少的力量。讓我們乘上好心情之船，用它乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸，讓那勝利之花因我們的來到而綻放。
成長作文600字 篇2
挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級代表參賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓樱y免會(huì)出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運(yùn)動(dòng)。我大聲地說：“大家好！”因?yàn)槁曇粼陬澏�，結(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時(shí)，全場寂靜，有點(diǎn)令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個(gè)評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因?yàn)檫^度緊張，原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達(dá)意。臺下一直議論紛紛，沒有一個(gè)人的.目光投在我身上，演講結(jié)束，評委說：“從上臺到現(xiàn)在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學(xué)就說我給班上抹黑了，辜負(fù)了他們的期望，一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請老師指導(dǎo)，在第二年的比賽中，我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽(yù)，載譽(yù)歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮起�！按蠛＠餂]有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強(qiáng)者”。成長路上，因?yàn)榇煺�，我擁有了成功�?/p>
成長作文600字 篇3
春風(fēng)微微地吹著，吹綠了向上的小草，漸紅了欲放的苞蕾。湛藍(lán)的天空中，那些飄飛的風(fēng)箏甚是奪目。但你又是否想到，這些風(fēng)箏是怎樣飛上天空的呢？
其實(shí)，風(fēng)箏能飛上天空根據(jù)流體力學(xué)原理是可以解釋的：當(dāng)空氣這一類流體的流速增加時(shí)，流體附件的壓強(qiáng)就要減小，而首先要使風(fēng)箏飛上天得具備兩個(gè)條件：一是氣體的相對流動(dòng)，使風(fēng)箏上下形成壓力差；二是風(fēng)箏要做得體輕面大。這樣，當(dāng)春天的微風(fēng)吹拂時(shí)，風(fēng)箏頭迎著風(fēng)向，在牽引線的約束下就會(huì)形成一個(gè)開口向上的銳角，再加上天氣轉(zhuǎn)暖，地面熱氣上升，便又給了風(fēng)箏向上的托力。所以只需這一點(diǎn)風(fēng)力風(fēng)箏就會(huì)很容易地竄上天。
當(dāng)風(fēng)箏從地面飛起時(shí)，還得有較大的起托力，人這便要逆著風(fēng)助跑一陣。一般放風(fēng)箏的場地要開闊，沒有擋風(fēng)的阻礙物，輕輕抖動(dòng)手中的線，風(fēng)箏正好憑借風(fēng)力，扶搖直上，越飛越高，騰飛青云了。
我國放風(fēng)箏的歷史悠久。早在漢朝，就有漢高祖劉邦乘風(fēng)箏上天的`佳話。到了現(xiàn)在，風(fēng)箏的研制也越來越先進(jìn)。還有人把幾百個(gè)小風(fēng)箏串成一條龐大的長龍呢，氣勢尤為壯觀。而每年的國際風(fēng)箏節(jié)上出現(xiàn)的品種也很繁多，更加新奇，更加惹人喜愛。
春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，不妨帶著家人一起來到大自然放飛幸福，放飛美好吧！呼吸著新鮮的空氣，感受陽光浸透身體的溫暖，迎風(fēng)奔跑，吹走所有的煩惱與憂傷，享受團(tuán)聚的幸福時(shí)光，讓我們用無窮的樂趣書寫對家人的美好祝福。
無論風(fēng)箏的花樣如何變化，如何繁多，萬變不離其中，風(fēng)箏都是根據(jù)上述原理而飛上天的。只要在生活中，帶著一顆勇敢探索的心，使它驅(qū)動(dòng)夢的翅膀，載你飛上光明的云端推開理想大門。
成長作文600字 篇4
看見她在群內(nèi)侃侃而談，我卻只有隱藏，好似一個(gè)灰色的鬼魂。我恨恨地咬了咬緊牙，退了群。
我也不知道哪兒惹她了，她居然公布說有她沒我，有我沒她這類話�；蛟S是近幾天考試能夠順利通過不太好，心情低落初始化失敗她的建議，或許是作業(yè)太多懈怠了她的規(guī)定。但是，假如連這一點(diǎn)遷就都沒法做到得話，怎能算作盆友？
想起這，我猛然感覺之前的忍讓，貼心都丟入了水里喂了狗。不是我說我沒有錯(cuò)，僅僅她做的太過。
孤單，一種帶著涼意的孤單。
大家干了近些年的同學(xué)，想不到友情竟這般敏感，經(jīng)不起就算一點(diǎn)點(diǎn)磨練。
我抱膝坐著窗戶上，本來周邊都是co2，卻偏要孤單到室息。我聽見她在閑言碎語我，在哪以前，我從來沒想到自身會(huì)被編輯成那般傳到路人的耳里。
越發(fā)親密接觸的人，越了解捅哪兒會(huì)給你痛。
本來僅僅一件小事，我卻辛酸到難受想哭。人和人之間總會(huì)有一條界限，看起來很細(xì)，卻不管怎樣也沒法超越。
我告訴自身：難過的情況下能夠哭的很狼狽不堪，但哭過以后，一定要抬起頭高興得更好看。你盡管孤單，卻敢愛敢恨。
也許每一天早上醒來時(shí)最頑強(qiáng)的人，更是前一天夜里哭著哭著入睡的.人。
第二天看見了她成見的眼光，反倒笑了，很坦誠，如同融化了的風(fēng)雪一樣飽含太陽。我明白，一夜之間，我也長大以后。
發(fā)展并不是麻木的冷淡，只是能笑著負(fù)傷。在發(fā)展中，大家一直持續(xù)正確認(rèn)識，持續(xù)喪失。
當(dāng)你難過了能夠哭一下，當(dāng)你太累了能夠歇一下，但記牢過后一定要仰起頭往前，已不畏縮不前。
給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，最終，一切都是好起來的。
成長作文600字 篇5
在不斷成長的過程中，我們都在成長，在不斷長大的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多。而那些酸甜苦辣的味道就是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚奈兜�，那時(shí)我們就會(huì)有很多的味道。
那是我剛剛步入初中，也剛剛開始上初二的學(xué)習(xí)生活。初一的早上，陽光明媚，我和媽媽懷著一顆緊張的心，一起去上學(xué)。走在路上，我不停地望著天空，因?yàn)樘鞖馓珶�，我的頭越來越低，腳有點(diǎn)發(fā)抖，不停地發(fā)抖。我的心也越來越急了，不停地跺著腳，一邊想：要是自己不行去上學(xué)那該多好啊，要是媽媽會(huì)罵我，我會(huì)不會(huì)這點(diǎn)兒不爭氣的
“叮叮叮”上課了，我慢吞吞地走出座位，心里忐忑不安。一位身穿橙色上衣，戴著一頂草帽的`老師走了進(jìn)來。我看著她，她的眼睛里流露出慈愛，看我。我不停地咳嗽，不停地問她：“好了沒有呀，好了沒”
老師走了之后，同學(xué)們都走光了，我也漸漸平靜下來了。
“你們在干什么啊，這么著急呀？”老師問。
“嗯，我看見一道菜�！蔽也缓靡馑嫉卣f，“我不知道菜怎么樣�！�
老師說：“你們先回家去吃飯�！蔽一卮鸬�。
我和媽媽走出了家門，走到小公園，看到了一個(gè)人也沒有，我們走過去，他說我們要回去吃飯。這個(gè)人就是我們的老師，她的臉上掛著燦爛的笑容對我們說了一句話：“你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，懂得尊重長輩的話，長大后成為一個(gè)有用的人，我們就可以了解到你們的一生都是幸福的，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的，我們一定會(huì)用自己的成績來報(bào)答你們的。”
我聽了以后，覺得很有道理，便回到家里，我的父母也在那里等我。在回去的路上我想，這真是一個(gè)有意義的味道酸甜苦辣。
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