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精選社會(huì)的作文600字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的社會(huì)的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
社會(huì)的作文600字 篇1
人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對(duì)人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操!
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟xx了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里!突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖!()行人看見了也熱心地走過來對(duì)清潔工說:“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的.?那她這么辛苦來做這干啥呢?!”想著想著,我不由自主地被她那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細(xì)語地對(duì)她說:“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說:“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗蔷髲(qiáng)的樣子,我只好無可奈何地上學(xué)去了。
過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
社會(huì)的作文600字 篇2
6月23日至6月25日,我們學(xué)校組織進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)課,目地地是烏拉特前旗白彥花鎮(zhèn)。
我們從杭后出發(fā),沿途來到了臨河的黃河濕地公園。公園里的綠化非常好,到處綠樹成蔭;還有一座高大挺秀的大石墻,上面記載著黃河千年來的演變歷史,這時(shí)我想起黃河是中華民族的“搖籃”,它哺育了我們上千年,這時(shí)的我不由得發(fā)出贊嘆,表達(dá)我對(duì)黃河的由衷敬佩與熱愛。
告別了黃河,我們來到了這次實(shí)踐活動(dòng)我們玩兒的最有趣、印象最深的維信國際高爾夫公園。一進(jìn)門就是寬闊的迎賓大道,路上鋪著鵝卵石,許多小別墅點(diǎn)綴在公園里,聽老師說那里是客房。公園里的路燈五花八門,連果皮箱也裝飾的有楧有樣。我們從里到外參觀,跟著高爾夫車走了好幾里地,我感覺身體沉得抬不起來了,可是抬頭一看,一片綠茵茵的'草地向我們招手,心里豁然開朗,同學(xué)們都不由得驚嘆,都像發(fā)現(xiàn)了新大陸,像自由的羊兒一樣在草地上打滾,草綠的像一片綠海,讓我們盡情的暢游;草軟的像純棉的按摩機(jī),給我們按摩。我們不舍的告別了草地,來到打球場,指導(dǎo)老師教我們?cè)趺创蚋郀柗,我感覺不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,輪到我的時(shí)候,我一揮桿,球在高空旋轉(zhuǎn),光打的高,可沒打遠(yuǎn)。最后才發(fā)現(xiàn)我站的位置不對(duì),再來一球!這回我握好球桿,站對(duì)位置,一揮!哈哈,功夫不負(fù)有心人呀!經(jīng)過一番認(rèn)真仔細(xì)的研究,我竟然打了70碼,我的心里太高興了。
兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我和我的同學(xué)們收獲了旅途的勞累、獨(dú)立的生活體驗(yàn)、悠久的黃河文化……,走一走,看一看,讓我們開闊了視野,更加熱愛我們的生活,對(duì)外面的世界充滿了更多的好奇。這真是一次有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!
社會(huì)的作文600字 篇3
“叔叔,我向您請(qǐng)教一個(gè)問題……”,“阿姨,請(qǐng)問您……”這是我們正在小商場組隊(duì)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查呢!
今天下午,我和小伙伴們一起參加了調(diào)查。一到達(dá)目的地,我們便開始尋找“獵物”——調(diào)查對(duì)象。可店家太多,我們毫無頭緒。我冷靜下來,仔細(xì)想了想,先排除哪些老板不會(huì)接受我們的調(diào)查:顧客多的可能為了生意不理我們;在休息的也不能調(diào)查,貿(mào)然闖進(jìn)去很不禮貌……我把想法告訴同伴,他們也拍手叫好。
冒著炎炎烈日,我們?cè)谑袌隼镒屑?xì)尋找,突然我眼睛一亮!找到理想“目標(biāo)”了!一位店家阿姨頭發(fā)卷卷的,微微有點(diǎn)胖,看起來40歲左右,臉上笑瞇瞇的,好像剛剛有顧客,或是遇到什么高興的事。我立刻跑過去,微笑著對(duì)她介紹了自己的目的:“阿姨您好!我是來參加社會(huì)調(diào)查的,想要了解您們?cè)谶@里經(jīng)營的一些問題,可以……可以打擾您幾分鐘嗎?”我忐忑不安,生怕被拒絕。沒想到阿姨竟然答應(yīng)了!我小心地問:“阿姨,冒昧問一下,您每月利潤大約多少?”我很擔(dān)心阿姨會(huì)不愿意回答這個(gè)問題。誰知阿姨不但沒拒絕,還笑著回答:“嗯……每天生意好的話,一個(gè)月大約在5000左右。”站在一旁的`王天翔也發(fā)問了:“阿姨,那什么時(shí)候生意最好呢?”阿姨說:“晚上啊,因?yàn)檫@里是夜市,晚上最熱鬧了!”我連忙“獻(xiàn)殷勤”:“這里東西好,阿姨又熱情,當(dāng)然生意好!”阿姨哈哈大笑,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我膽子更大了。接著我們迅速找到第二家,調(diào)查非常順利。我們又趁熱打鐵地找到了第三家。那位叔叔還熱情地給我們搬椅子,跟我們聊了許多生意的事……調(diào)查記錄都來不及寫,我的筆都快在本子上“飛”起來了,只好摘記訪談中重要的話語,尤其是這位叔叔生意興隆的秘訣:以誠待人,不做虧心買賣!
今天的調(diào)查可真有趣!
社會(huì)的作文600字 篇4
有人說,在這個(gè)殘酷的社會(huì)上,有了“權(quán)”和“錢”便就有了一切。
我同意這句話,可也不想同意。如果真如這句話所說,窮人和無權(quán)者還有什么路子?!有錢有權(quán)者大道朝天一路平坦,無錢無權(quán)者連連碰壁寸步難行,根本進(jìn)不了社會(huì)的門!一樣是擁擠在社會(huì)門外的小路上,有錢、有權(quán)者從從容容拿上開門的鑰匙,開鎖進(jìn)門一氣呵成,走向高處,而窮人卻屢屢被拒之門外,擠破了腦袋也無法進(jìn)去,別說向高處走,弄不好還要成為有錢人的墊腳石,被踹到后方或是被踹下懸崖。
就拿簡單的升學(xué)來說吧,如果自己學(xué)習(xí)雖還算好,卻因窮困買不了好的'學(xué)區(qū)房上不了好的中學(xué),而別人雖學(xué)識(shí)與能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于你,在你之下,卻因有錢買得了好的學(xué)區(qū)房能上好的中學(xué),想想都覺得不甘心和傷自尊。還有美國的高等學(xué)府,中國學(xué)生的錄取率只有15%,而西班牙裔學(xué)生確有75%,他們拒絕中國學(xué)生不需要任何理由。中國學(xué)生考試怕過誰?他們拿著中國學(xué)生明明是高分的卷子說分?jǐn)?shù)低下,將中國人拒之門外,這不僅僅是種族歧視了吧?有錢人能進(jìn),為啥窮人不行?!
近年來,窮人連連碰壁這一殘酷情況正在緩和,不少鄉(xiāng)村學(xué)校出來的人,都考上了北大,那些個(gè)從好中學(xué)里出來的人,又有哪個(gè)考上了清華?錢和權(quán),這時(shí)似乎變成了一種裝飾品,或許也不能說是裝飾品,只能說是門的性質(zhì)變了。以往的“門”一碰到鑰匙——有錢人的工具,就會(huì)俯首稱臣地讓步,但現(xiàn)在卻好似不是這樣了。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的門只為勤奮者所折服。也許現(xiàn)實(shí)不是這樣,但至少我希望是這樣,我希望只有勤奮,才能真正的打開這扇社會(huì)的門。
時(shí)代在進(jìn)步,我更希望錢和權(quán)能真正地,僅僅作為一種裝飾品存在。
社會(huì)的作文600字 篇5
隨著時(shí)代的進(jìn)步,人類文明不再停滯,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。在短短的十二年中,人類進(jìn)入了信息時(shí)代。在享受高速和高效的同時(shí),每個(gè)人都必須接受碎片化時(shí)代的到來。
顧名思義,碎片意味著將完整的原始東西分解成多個(gè)分散的碎片。今天,在許多不同領(lǐng)域中的分裂已經(jīng)產(chǎn)生了重大影響。生活中的“碎片”在哪里?與我直接相關(guān)的`是學(xué)習(xí)。學(xué)校的學(xué)生不僅可以接受整體系統(tǒng)知識(shí)的教學(xué),還可以利用業(yè)余時(shí)間和零散時(shí)間進(jìn)行詞匯朗誦和輔導(dǎo),零散地利用時(shí)間可以提高學(xué)習(xí)效率。
還有一些與生活息息相關(guān)的事物。微信和QQ充斥著每個(gè)人的日常生活!芭笥褧r(shí)刻”中的一條消息和一篇文章是零散的內(nèi)容。例如,有關(guān)健康保護(hù)的文章可能只會(huì)帶給您一些上下文之外的信息。,有時(shí)甚至是錯(cuò)誤的,如果本周它是一本全面而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅,它肯定?huì)給您帶來不同的效果。
零散的生活好嗎?實(shí)際上,這取決于我們?nèi)绾问褂盟。有個(gè)故事,兩個(gè)山上的人一起去海灘。一個(gè)人說:“這海是如此藍(lán)!”當(dāng)B感覺到大海的美麗和壯麗時(shí),他在想:為什么大海是藍(lán)色的??他們兩個(gè)回到山上之后,嘉豐的人們說大海是藍(lán)色的。每個(gè)人都以為從未見過大海真是太神奇了,但他們只知道大海是藍(lán)色的。自從回國以來,B一直在研究為什么大海是藍(lán)色的,然后他鉆研了越來越多的東西,并學(xué)習(xí)了海洋學(xué)。學(xué)到一些東西后,他告訴人們,海洋不僅僅是“海洋是藍(lán)色的”。那一點(diǎn)點(diǎn),他從看海的經(jīng)歷開始了不同的生活,相對(duì)而言,只剩下表面的理解。
因此,面對(duì)零散的時(shí)代,既然我們無法回避,稱贊和批評(píng),就應(yīng)該以積極的態(tài)度,少露面,多腳踏實(shí)地進(jìn)行研究;減少膚淺的傳遞,更加系統(tǒng)的聯(lián)系,讓分散的時(shí)間,信息和能量在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代有效地結(jié)合在一起,并創(chuàng)造更大的價(jià)值,共創(chuàng)美好的明天!
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