校園的花園作文600字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的校園的花園作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的花園作文600字 篇1

　　近看，校園是一個(gè)美麗的花園；遠(yuǎn)看，校園是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國(guó)。

　　走進(jìn)大門(mén)后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹(shù)，它們?cè)谛ｉT(mén)旁守著，仿佛當(dāng)兵的軍人時(shí)刻保護(hù)著了我們。

　　進(jìn)入校園后，向左走幾步路，就來(lái)到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。

　　來(lái)到“百花園”，首先會(huì)遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會(huì)好轉(zhuǎn)。讓人“樂(lè)亦在其中”。

　　離開(kāi)花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會(huì)看到優(yōu)雅的太陽(yáng)花。那些太陽(yáng)花有五六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽(yáng)花興匆匆的開(kāi)放了，帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。

　　離開(kāi)優(yōu)雅的太陽(yáng)花，往前走走，就會(huì)看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤(rùn)，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的'花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹(shù)無(wú)化，楚楚動(dòng)人，讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。

　　離開(kāi)妖嬈的茉莉，往前走走，就是美麗無(wú)暇的紫羅蘭。紫羅蘭開(kāi)得很盛，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。

　　每個(gè)人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。

　　太陽(yáng)花, 茉莉花, 梔子花, 百花園, 紫羅蘭。

校園的花園作文600字 篇2

　　在我們的校園里，有一個(gè)美麗的小花園。它一年四季都不斷地把校園打扮得美麗迷人。

　　和煦的春風(fēng)吹到了小花園，那金燦燦的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放，它們一朵朵傲首挺胸，向我們展示著它們婀娜多姿的優(yōu)美身材。我愛(ài)報(bào)春的迎春花，迎春花爛漫，滿眼都是一簇簇，一顆顆，仿佛一片片柔柔燦燦的云霞。盛開(kāi)的朵朵黃花，和校園里的朝氣的身影相映成一種溫柔而和諧的美。

　　盛夏時(shí)節(jié)，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，可小花園里的荷葉像一張張大蒲扇舒舒服服地鋪在水面上。我驚喜地發(fā)現(xiàn)池塘里的魚(yú)兒一打挺，濺起來(lái)的水珠落到荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，像晶瑩的寶石愉悅地跳動(dòng)、滑落，呼喚同學(xué)們來(lái)欣賞這個(gè)美麗的禮物。女生們輕輕淺淺地笑著，那笑容仿佛也是粉紅色的荷花。

　　小花園的秋天是菊花的天地，競(jìng)相開(kāi)放。最引人注目的紅菊花，是墨綠的，筆挺，一絲一絲的花瓣，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子；整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球；從遠(yuǎn)處看，花盤(pán)微微低垂著，又像個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。坐在樹(shù)下看書(shū)的同學(xué)可以輕易地享受一陣陣菊花的清香，隨風(fēng)飄散的花香在校園里織成一道網(wǎng)，罩在網(wǎng)的人滿足而慵懶地合上書(shū)，瞇起眼，不想離去。

　　冬天，楊樹(shù)，柳樹(shù)，梧桐樹(shù)的'葉子不見(jiàn)了，但是小花園里梅花姑娘為校園添上生機(jī)，在白雪皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，一朵朵臘梅花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像一顆顆價(jià)值不菲的水晶，精神、秀氣。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。或許梅花非常樂(lè)于悠然無(wú)聲地贈(zèng)給人們那一頁(yè)美好的記憶。

　　小花園的四季給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)校園迷人的小花園，更愛(ài)我們的校園。

校園的花園作文600字 篇3

　　我愛(ài)靜園！靜園是我給博睿智學(xué)校樓下的小花園起的名字，為什麼叫靜園呢？那是因?yàn)�，在我們上課時(shí)，這座小花園靜靜的看著我們；在我們下課的時(shí)候，它又靜靜地陪著我們。

　　我愛(ài)靜園，愛(ài)那里頑強(qiáng)不息的野草，愛(ài)那里高大挺拔的松柏，愛(ài)那里美麗芬芳的東京櫻花

　　春天來(lái)了，玉蘭花像一位羞澀的姑娘，害怕別人看到，所以它的花苞緊緊縮住，但這位春姑娘又迫不及待地想要看到春天的.景色，沒(méi)過(guò)幾天就悄悄地探出頭來(lái)。

　　野草像一位堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，不管是在深深的土壤里，還是在堅(jiān)硬的石堆下，它總是會(huì)沖破重重困難，見(jiàn)到陽(yáng)光。究竟是什么力量，讓那稚嫩的小草在土地上第一個(gè)冒出頭來(lái)，迎接春天的到來(lái)呢？我想了很多，卻無(wú)法給它歸結(jié)出答案

　　那美麗芬芳的東京櫻花像一位美麗可愛(ài)的公主，絕對(duì)不失日本國(guó)花的風(fēng)范。它開(kāi)的花并不多，但每朵都極其美麗，又不失高貴，仿佛別的花朵都是為了襯托它的美麗而存在的。走在櫻花樹(shù)下，一縷縷淡淡的清香沁入心脾，這不正是春的味道？

　　今天，我們作文班到靜園里找春天，因?yàn)槲覀兂鰜?lái)的較早，所以我們看了一會(huì)兒風(fēng)景，才又有人出來(lái)。弟弟妹妹們出來(lái)后，原本安靜的小園子一下子變得熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)追跑著做游戲，有的同學(xué)在看自己班種的樹(shù)，還有的同學(xué)在蕩秋千整座小園子充滿了同學(xué)們的歡笑聲。突然，從遠(yuǎn)處墻外傳來(lái)咿咿呀呀唱戲的聲音，大家都很好奇是哪些人在這溫暖的春日里這么悠閑，聽(tīng)得出，他們一定是一群熱愛(ài)生活的人。

　　在小小的靜園里散步，看著眼前的美景，我真想坐在白云上，就這麼一直聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看大家盡情嬉戲，用盡力氣聞啊聞，把春天的味道刻在心里

　　我愛(ài)靜園，我愛(ài)這片生機(jī)勃勃的土地！

校園的花園作文600字 篇4

　　我們搬進(jìn)這座新學(xué)校已經(jīng)半年多了。學(xué)校里仍有許多我怎么也玩不膩的地方：有寬闊的操場(chǎng)，有呼呼旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，有盛滿細(xì)沙的大沙坑。但我最愛(ài)藝術(shù)樓前的小花園。

　　從校門(mén)開(kāi)始，往右走，不一會(huì)兒就來(lái)到小花園前。左邊是一個(gè)大石盤(pán)——日晷。日晷上有一根立著的鐵棒，太陽(yáng)照下來(lái)，投下的影子告訴我們時(shí)間。我曾在三個(gè)時(shí)間段去看日晷——真的與北京時(shí)間很符合呢。我真佩服古人的智慧�。�

　　站在石板路旁，往前望，草地綠油油的，踩上去軟綿綿的，猶如一塊綠瑩瑩的大毛毯，讓你忍不住想跳上去，翻幾個(gè)跟頭，再打一會(huì)盹兒。

　　沿著石板路往里走，來(lái)到一個(gè)丫字路口。左邊這條石板路筆直，通往網(wǎng)球場(chǎng)；右邊這條石板路彎彎曲曲，通往乒乓球館。走在石板路上，越遠(yuǎn)處的草看上去感覺(jué)越綠越密。昨晚剛下了小雨，石板間的縫隙也長(zhǎng)出了一簇又一簇的青草，毛茸茸的。這就是我為什么總想踩著石板路縫隙走的原因。

　　大約走過(guò)七八塊石板吧，就到了供我們休息的亭子。中午，總能看見(jiàn)幾個(gè)女生在亭子里乘涼、聊天。這是一個(gè)樸素的亭子，不像山上的景觀亭閃閃發(fā)光，還有各種雕刻的龍、鳥(niǎo)。這座小亭的屋頂和柱子都是棕黃色的。天氣好的時(shí)候，太陽(yáng)灑下一個(gè)個(gè)光圈，一束束光線照在小亭上，使這可愛(ài)的小亭顯得金碧輝煌。站在亭子里抬頭望，隱隱約約看見(jiàn)兩個(gè)蟲(chóng)繭掛在梁上�？磥�(lái)，這亭子是用無(wú)毒無(wú)異味的'木頭建的呢！

　　通過(guò)亭子，走在石板上，蹲下來(lái)一看：呀！花開(kāi)了！一朵一朵的，有星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，有黃燦燦的小黃花，撥開(kāi)草，更多的是隱藏著的小藍(lán)花。它們默默開(kāi)著，并不引人注意。再往前面就是路的盡頭了。我跳著，離開(kāi)了這生機(jī)勃勃的小花園。

　　多美麗的小花園！每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。我愛(ài)我的校園。

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