精選成長的作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文600字 篇1

　　成長這是每個人必須經(jīng)歷的，成長也是讓我們真正的從一個不懂事、天真的孩子，變成一個成熟、穩(wěn)重的青少年。而成長中的每一件事也會讓自己終身難忘，成為長大中的里程碑。

　　六年級正是一個孩子叛逆的初期，每個懵懂無知的孩子總會不服從家長的管教，六年級的我也一樣如此。

　　隨著年級的增高，作業(yè)量的'增大，剛處于叛逆期的我開始厭煩學習，厭煩老師，厭煩補課。那時候的我非常討厭上課，又因為坐在角落里不易被老師發(fā)現(xiàn)便經(jīng)常在上課期間睡覺或讀課外書。因為上個學期考的分數(shù)比較高，所以我便利用老師和父母對我的信任更加張狂：有一次竟然連著幾天沒有寫作業(yè)。這件沒寫作業(yè)的事終究沒有瞞過老師，并且被聯(lián)系了家長。那天回到家也被父母教訓了一頓，也是從那天起我的作業(yè)被盯著寫完，也被規(guī)定在一周內(nèi)補齊落下的作業(yè)。即使是這樣我上課不聽講的毛病還是沒改正，而且也沒有感受到自己丟了些“珍貴的東西”。過了幾周我們班迎來了一次大測驗，沒幾天成績發(fā)下來了，我只考了七十多分。這樣讓從小成績就不錯的我深受打擊，就連老師也很意外。這時候我才知道自己丟了高成績、父母老師的信任、同學們的信賴以及曾經(jīng)那個求上進的我……我人生中最“珍貴的東西”都被我自己“親手”拋棄了。只有感受到這些的時候我才明白：那個不學習的我是有多么的可笑。不學習的我又給自己留下了些什么？答案是一場笑話。我又有多后悔自己做的這些事，我又有多想這個學期可以重來！但是這世間沒有后悔藥，我只能憑自己的努力重新找回這些“東西”，我并沒有把這次成績告訴父母，而是主動提出補課，下定決心提高成績。

　　期中考試的時候我也在自己的努力追趕下考了一個不錯的成績。六年級的叛逆是我成長中的一部分，我也知道我的叛逆期也并沒有結(jié)束，但這也是我成長中的里程碑。

成長的作文600字 篇2

　　在我成長的道路上，我經(jīng)歷了很多事，有讓我高興的事，有令我難忘的事，有還有使我后悔的事……而練電子琴的事最令我難忘。

　　媽媽除了讓我努力學習外，還給我報了電子琴班，想讓我的'生活更豐富多彩些。有一次，當老師教我們二級作品《小白帆》時，我沒有認真聽，結(jié)果回到家后再練習時，我連哪個音符哪個鍵盤都搞不清楚了。后來，媽媽聽到那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，便走到我旁邊，拍了拍我的肩膀，溫和的說：“孩子，沒關(guān)系，剛開始嘛！慢慢來，練多了就能像你們吳老師彈的那樣好了。你看，老師也是練出來的呀！任何人都不是一摸到琴就會彈出漂亮的曲子的。”媽媽鼓勵的話語使我信心倍增，我更加努力的練了�？晌业谝痪錄]彈完，我就急不可待的開始下一句，結(jié)果彈了好幾遍了還是沒有一點進步。媽媽聽了搖搖頭，望著我說：“這叫‘欲速則不達’。你先跟著我打拍子，先把第一段練熟再練第二段。”我點了點頭，就跟著媽媽一塊腳踩節(jié)拍，左手拍著左腿，用右手去彈琴。可一不小心又彈錯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——都快臨近考級了，這可怎么辦呢？這時，媽媽又微笑著輕聲說：“心靜！一定得心靜！”于是，我平靜一下急躁的心，跟著媽媽做了幾個深呼吸，重新坐下來，按媽媽的教導去靜心的彈起來。這次，我竟然特別順利的能把整首曲子給彈下來了！我和媽媽都高興得對擊三下掌。我趁熱打鐵，越練越熟，后來媽媽說我彈的曲子是越來越有感情了！

　　等到再次去文化宮測試時，老師夸我是所有琴友當中彈得最棒的。大家都很羨慕我，我自己心里也美滋滋的。

　　在我成長的道路上，這件事讓我知道了：有恒心，講方法，就一定會成功。我要讓這種精神用在我成長道路上的每一件事上！

成長的作文600字 篇3

　　人生道路很漫長，從我們出生那一刻起，到死亡那一秒止，經(jīng)歷的事情可能會和天上的星星差不多，數(shù)都數(shù)不盡。我們經(jīng)歷的事情有令人開心的、有令人難過的、有令人激動的……而我今天要說的是我經(jīng)歷過的煩惱。

　　小時候三四歲時，需要步入幼兒園。“小慧，你長大了，你需要去上課了哦，在那里你可以認識好多的小朋友，你們可以一塊玩，一塊做游戲，我們下周就去幼兒園好不好？”媽媽說�！昂醚胶醚健�，我回答道。在后來的一周里，我整天盼望著去幼兒園，但是當去幼兒園的那天到來了，我卻反悔了。媽媽把我送到幼兒園門口，囑咐我說:“乖乖，我要走了，你要好好聽老師的話，我下午來接你�！币驗槁牭揭�離開媽媽，本來高興的心情一下子就全都消失了。“不要不要，我害怕。”說完我便哭了起來。媽媽說：“小慧，媽媽下午就來接你，再說你不是早就盼望著早點見到小朋友們嗎？”說著，媽媽就把我領(lǐng)到了校園里。然后，媽媽就轉(zhuǎn)身離開了。當我看到那么多陌生的'面孔時，又“哇哇”的哭了起來，我的哭聲把所有的小朋友都吸引了過來，老師也過來哄我……那時候，我多希望可以快點交到朋友啊，至少不再孤單了。

　　幼兒園三年的時光過去了，我需要面臨的是步入小學。進入小學后，迎接我的第一件事就是考試。我在想：怎么辦怎么辦，幼兒園我都沒有好好聽講啊，題不會做怎么辦？最終，考試成績也被我預料到了，我拿著滿是紅叉的試卷回家，在路上，我的心里五味雜陳……那時候，我多希望能快點擺脫“差學生”這個稱號啊。

　　現(xiàn)在我初三了，每天都有成堆的作業(yè)需要我去做，有無數(shù)的題等著我去刷，還要背負著家長老師對我的信任……我多希望這種乏味的生活可以快點過去啊。

　　每個人都在為自己的前途而努力著，為什么你要放棄呢？為了讓長大后的自己不后悔，為了證明自己，拼一把吧！

成長的作文600字 篇4

　　每個人的成長都像一支畫筆，在白紙上涂畫；每個人的成長都是一塊指路的牌子，引導者我們走向正確的大道；每個人的成長，都像彩虹在陽光的折射下，五彩繽紛。我的成長也是一樣的絢麗多姿。

　　從不會說話到會感謝父母為我做的事情；從不會走路，到校運動會上為班級爭光添彩；從第一次摔跤到逐漸爬起來，這些都是我的成長過程，只是他們都成了我遙遠的回憶。這些回憶中讓我感受最深的，也是距離最近的，就是小學畢業(yè)的'時刻，它教給我很多的東西。

　　那一年，老師不斷地說，我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學校去上學了，你們要把握好這最后的時光啊�！蔽覀儏s都在心里說“什么啊，我們早就在這里呆夠了�！�

　　期末考試終于結(jié)束了，也終于到了離開學校的那一天。同學們還在打打鬧鬧，而我卻在深思老師反復說的那句話。放學了，當我們做出校門的那一刻，我忽然明白了，老師反反復復講的那句話的深刻含義——要學會珍惜。是啊，我們終于永遠的告別了，永遠的，是朝夕相處五年的同學們�。∥彝蝗幌肫鹆撕屯瑢W們的小打小鬧，和同學們一起打籃球的時光，離開了之后才想起要珍惜，也許這就是成長的代價吧。可是，我寧愿不讓自己成長，讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。

　　如今，我已在初中校園生活一年多了，上自習課的時候，看著外面溫和的陽光射進來，我都會想起那時候的時光，那畢業(yè)時的情景。每當這時候，我知道我長大了。而過去的時光已是過去，所以讓我們學會珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時光，讓我們一起快樂成長。

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