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深刻的教訓作文600字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的深刻的教訓作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
深刻的教訓作文600字 篇1
在成長過程中，我得到過快樂，得到過表揚，得到過鍛煉，得到過鼓勵……這次我得到了深刻的教訓，讓我無法忘卻。
事情還得從第一次月考說起，第一次月考我數(shù)學考了100分，被學校評為“數(shù)學之星”，還得到了一張紅通通的獎狀和50元的讀書卡，我的心里別提有多高興了，比吃了蜜還要甜。同學們羨慕我，爸爸媽媽夸獎我，我整天沉浸在“100分”的喜悅之中……
時間過得真快，一晃又迎來了第二次月考�？荚嚹翘�，我拿到卷子以后，先瀏覽了一遍，心中一陣竊喜，“哈哈哈，真簡單，這次我一定還是100分！”我拿起筆就開始答題，“唰唰”幾下，一道題就算出來了。在做簡便運算時，我連草稿都不打，直接看看就寫答案了，把自己看著神童一般。應用題是我的強項，我連題目都讀不完，就開始解答了�？荚嚂r間不到一半，我就全部搞定。然后簡簡單單檢查一遍，就開始“虛度時光”了。
接下來的日子，大家是知道的，盼望老師報分數(shù)。終于到了星期四，數(shù)學老師抱了一疊試卷進教室了�！邦欀切�100，陳尚榮98，傅楊睿98，劉媛媛96，徐秋陽95……”老師念了好多90分以上同學的名字，就是沒有我。正當我心急如焚時，聽到老師大聲的說：“姜一鳴，87�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�。當我半信半疑的'拿過試卷時，那鮮紅的“87”令我大失所望，那一個個紅紅的“×”似乎在批評我，給我敲起警鐘：“誰讓你考試時粗心大意，不認真審題呢？”我看著試卷，慚愧地低下了頭。數(shù)學老師似乎也看懂了我，和我分析了錯的原因，讓我好好反省。我向老師說明了原因，主要是粗心大意和驕傲造成的。老師讓我不要灰心，爭取下次考個好成績。我連連點頭。
這次的教訓令我難忘，從中我明白了：一個人在成功時千萬不能驕傲，而要繼續(xù)努力，向更高更遠的目標邁進！
深刻的教訓作文600字 篇2
一個陽光明媚的上午，我偷偷地跑進儲藏室，翻來翻去，在無意中我找到把鋸子，我很開心，看到電視里的人鋸木頭，這回，我也想來玩一玩。
雖然我們家沒有木頭，但看到陽臺上奶奶種的花時，我想到一個鬼點子，把一些植物鋸斷。我選來選去，就是不知道該鋸哪一株。突然，我發(fā)現(xiàn)一株指甲花，只見它的主干比其它植物粗，紅紅的花瓣飄著一絲絲香氣，它的花是可以做指甲油的哦。我想：反正家里又不做指甲油，好吧，就你了。我試著鋸它的干，沒想到，當我像電視里的人鋸木頭那樣，左手扶著干，右手左右左右地揮動著鋸子，它的干就這樣倒了。我舉得好玩極了。又跟媽媽說：你的`好兒子把指甲花和蘆薈全弄斷了。媽媽立馬走過了，對我說："你把電視關掉
我還不過癮，又把一盆蘆薈搬過來，它長得很粗壯，樣子很威武，鋸起來一定跟鋸木頭一樣吧！來，就你了，嘿嘿！我鋸了一片又一片，突然，奶奶說："來吃飯啦。"我心里很緊張，就像熱鍋上的螞蟻，轉來轉去。最后，我裝出一副什么都沒發(fā)生的樣子，下去吃飯了。
下午，我在看電視時，奶奶大聲地呵斥我："是你把我的花弄斷了嗎？"，犯了錯就要認識到錯誤，去彌補改正！"又說道："植物也是一條生命，你這樣做就是殘害生命！"我意識到真的不能再犯了。
我向奶奶保證，再也不做這種事了，并決定把指甲花和蘆薈養(yǎng)起來。
由于指甲花已經死了，我用零花錢買了一顆種子，我每天給他們澆水，一晃十多天過去了，一天清早，我發(fā)現(xiàn)指甲花長出了一個小花苞，蘆薈也長起來了。指甲花要開花了，我更要好好照顧它！
又過了幾天，花苞慢慢開起來了，雖然還小，但那種嬌嫩，那種鮮艷，真是充滿了生命力啊！
通過這件事，我知道了破壞一條生命幾分鐘就可以辦到，但保護一條生命是要花很久很久甚至是一輩子的！
深刻的教訓作文600字 篇3
從出生到現(xiàn)在的我發(fā)生過許許多多令人深刻的事，其中有一次教訓至今讓我不敢忘。
一次周末，父母都很忙，要外出工作，放心不下我和妹妹。我理直氣壯地說：“絕對能帶好妹妹�！眿寢屩缓么饝寢屪吆�，突然有水滴答滴答的`聲音從廁所傳出來，我跑到廁所一看，全身濕透的妹妹看著我，竟然笑。我只好幫她換衣服。
到了十點多，我偷偷摸摸玩起電腦來，爸媽不在，我終于自由一次了。游戲通關后，從頭到尾有四十多分鐘。我突然意識到妹妹不在身旁，我立刻喊：“妹妹你在哪里？”沒有聲音。我著急了，邊喊妹妹邊找。我簡直要把家給翻、拆了，也不見妹妹的蹤影。我又找了一遍，還是沒有。我眼淚都要出來了。我絕望地躺在沙發(fā)上，心想：“妹妹不見了，爸媽會不會責罵、打我呢？”我心里越想越害怕，不敢往下想。
過了一會兒，我突然意識到，家門是開的，難道說——妹妹跑出去了！我又去鄰居家找，結果沒有，沒看到。鄰居都一個勁地搖頭。這時，我想起人販子“梅姨”，心里更是難受。萬一人販子把妹妹拐走了可怎么辦？我腦子都要爆炸了。
等到快中午了，我無奈去做午飯，心里還是一片灰暗。飯做好了，就聽見了妹妹的嘻嘻笑聲。我往聲音方向一看，爸爸媽媽帶著妹妹回來，媽媽沖過來揪著我的耳朵大喊：“電腦好玩嗎？還好我和你爸沒走遠，妹妹跑到我這，辦完事帶她去玩了一會兒，下次再這樣就把你打扁！”我只好后悔沒忍住電腦游戲的誘惑。
唉！這真是一次深刻的教訓�。∧阏f要是把妹妹弄丟了，我這輩子都無法原諒自己呢。
深刻的教訓作文600字 篇4
生活中的點點滴滴充滿喜怒哀樂，有快樂的時候，也有傷心的時候，當然，還有后悔的時候……
前幾天，我們做了一張數(shù)學提優(yōu)卷。當老師發(fā)下卷子時，大部分同學都垂頭喪氣，我卻想：考一張試卷有什么大不了的，能難到哪里去？
拿到試卷后，我開始做題，可第一題就把我難住了，我記得做過，可絞盡腦汁也想不出來。我思考了半天后，只能決定先做下面的，可下面又出現(xiàn)了幾只“兇殘”的“攔路虎”。我重重地拍了拍頭，勉勉強強地做完了第一面。翻到第二面，我更暈了，我突然發(fā)現(xiàn)做過的題都被我忘得一干二凈，只能愁眉苦臉地做了幾道簡單的。我用余光瞟了瞟同學，發(fā)現(xiàn)有幾個已經做完了，而且神色很輕松，我突然壓力大了起來。再看向那空著的幾道題，我感覺就象是一張張嘲笑的臉在對我說：“看，別人都做得出來，你做不出來了吧？”我心里想：完了，完了，看來我小看試卷的難度了！我不禁后悔起來�？荚嚂r間到了，我只能眼睜睜地看著試卷被收走了。
下課了，我懊惱地趴在桌子上，而有幾個同學則開心地跳著繩。唉，幾家歡喜幾家愁��！
成績公布了，老師報成績時，我的心緊張得“砰砰”直跳。只聽老師報道：“陳宇飛，87分。朱真慧……”也許是緊張的`緣故，我沒有聽清分數(shù)。我深呼吸一口氣，走到講臺上拿走了試卷。我一看，居然是一個鮮紅的55分，盡管做好了準備，可還是比我預想中的成績差了一段。坐到位子上，陳宇飛的聲音就傳了過來：“哇，才55分耶！考得好差�。 蔽业闪怂谎郏瑳]有說話，腦子里一片空白……
經過這件事，我得到了教訓，我再也不能小看任何一次考試了。
點評：細膩的文筆一如你恬靜的性格，娓娓道來，給人身臨其境的感覺。
深刻的教訓作文600字 篇5
“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問道，“沒……沒什么��！”我顫抖地回答，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。
下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學們快速地回到了位置上�！罢l先寫完誰就先回家。”楊老師把一疊學習指導放在講桌上說到。我一拿到學導，就開始寫，寫到一半的時候，前面的凌轉頭過來拿東西：“林哥，教我?guī)椎李}可以嗎？”我裝作認真寫作業(yè)，沒有聽見，他只好轉過去了，過了幾分鐘，他有轉過頭來裝作找東西，然后又對我說：“林哥，就教我?guī)椎李}唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過了幾分鐘，他又轉過來，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應該是我被他的“毅力”所“打動”了吧！只見他轉了過去，又立馬轉了過來，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準備好了，就差我一句話了，真是萬事俱備，只欠東風��！我心里想到。我快速寫完了答案，一連給他傳了幾個答案，可就在第四個的時候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見我傳紙條給凌，就下來問：“你在干什么？”“沒……沒什么��！”我顫抖地回答道，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說道。說完就走了。
事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經過風吹雨打，那么就是一個“空殼”。這件事情給了我一個深刻的`教訓。
深刻的教訓作文600字 篇6
“咚”的一聲，幾乎是眨眼間，那聲音猶如利劍刺入我心間。“哇”那一聲哭嚎撕心裂肺。剎那間，我腦海中一片混亂，弟弟從我手中滑落，摔落在地上，我懵了，只知道自己闖大禍了：我把弟弟給摔著了。
“寶寶摔壞了，哎呀，哎呀！”“怎么了？怎么了？”“怎么搞的？”全家人的斥責聲和慌亂的腳步聲驚醒了我。爸爸飛奔過來，從地上快速抱起弟弟，走到客廳中，在燈光下仔細看著他。我怔怔地呆在原地不敢動彈，左手的手指緊張得互相搓著，右手握緊了拳頭�！暗艿苁穷^先著地嗎？”爸爸緊張地問。我看著爸爸，不敢點頭也不敢說話。只見他眉頭緊鎖，眼睛里沒了往日的笑意，他臉色蒼白，眼中滿是心疼之色，是我從未見過的�！笆穷^先著地嗎？”爸爸再一次發(fā)問。我盯著弟弟慢慢點了點頭，從鼻孔里“嗯”了一聲�？匆姷艿茴^上腫起一個紅紅的大包，我心里難過極了，仿佛看到全家人一起斥責我的樣子�！澳阆然胤块g去吧！”爸爸低沉的聲音喚醒了我。我只好慢吞吞地走進了房間。
弟弟“哇哇”的哭聲一直回蕩在我耳邊，我隱隱聽到他在說：“姐姐壞，壞姐姐�！钡艿苷f得對，我的確不是個好姐姐，沒有抱緊弟弟，沒有管好他，讓他受傷了。我既自責又愧疚，眼淚不禁涌了出來。
我一邊哭一邊想，弟弟肯定討厭我了，我們不能像以前那樣好了！正當我這樣想的'時候，聽到爸爸在安慰弟弟：“男子漢，沒事的，姐姐又不是故意的，下次要注意，不能這樣打鬧了，姐姐也很傷心�！睗u漸地，弟弟的哭聲小了，過了一會兒，爸爸抱著弟弟走進了我的房間，他看著我又激動又驚喜。我給弟弟做了一個鬼臉，他羞澀地笑起來了，撲向我的懷抱。我緊緊抱著弟弟，也笑了！
夜已深，我想著弟弟摔痛的教訓，又想著弟弟不計前嫌的表現(xiàn)，我暗下決心：一定要做個稱職的姐姐，好好保護他！
深刻的教訓作文600字 篇7
教訓是從實際的經歷中得來的。
今天跟姥姥看太姥姥，她又不能下地拄拐走路了。太姥姥在幾年前因為年齡大，走路不小心，股骨頸骨折了，大家?guī)结t(yī)院治療的時候，她又是再障性貧血的患者，醫(yī)生給出的建議是回家臥床靜養(yǎng)，就這樣，在醫(yī)院住了一周的太姥姥回家靜養(yǎng)了。
她是一個生性剛強的人，沒跌到之前，可以說是萬事不求人�？商稍诖采蟿硬涣肆�，她脾氣暴躁，不聽醫(yī)生的話，不停的起來，躺下，躺下起來，原本就是骨折的部位一下子錯位了，這些都是聽媽媽說的，結果很嚴重，她現(xiàn)在也不能自己獨立行走，在家里就利用步行器走路，到了外面，就只能借助電動輪椅出行。
“如果，當初太姥姥不這樣折騰，也許她養(yǎng)好骨折的部位，現(xiàn)在早已經可以獨立行走了。能有今天的結果，完全是她不聽醫(yī)生的建議的后果”。媽媽氣憤的說。
“性格決定命運”不知道誰說的這么一句真理。
太姥姥又開始折騰了。骨折的部位醫(yī)生說就是將錯就錯吧，這輩子也不能獨立行走了。可太姥姥不甘心啊，又要姥姥給放在倉房里已經布滿灰塵的“雙拐”拿出來，她自己說要鍛煉。誰也不能說服他她，沒辦法，順著吧。
太陽升起的`時候，一條僻靜的路上，一個滿頭白發(fā)的老人，腰背不直，拄著拐，走著。吃過了早飯，一個步履蹣跚，滿臉皺紋的老人，拄著拐，走著，夕陽西下，一個老女人，慢慢的拄著拐走著……經過一星期的鍛煉，結果“好了”。她的腳腫得下地走都疼，看了醫(yī)生，醫(yī)生聽了情況的介紹“跟腱發(fā)炎，累的，臥床休息吧……”太姥姥不言語，不說鍛煉的話了。
好希望太姥姥的晚年幸福些，可這教訓終究是得到了懲罰。
深刻的教訓作文600字 篇8
在二零一三年十一月十二日這一天，深圳豐麗學校馬月紅教師要對我們進行一次特殊的考試，這時我心里想：“考試就考試嘛！干嗎還要說特殊呢？不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。”
馬老師出示了要求是：“1、認真讀題，考試時間五分鐘；2獨立完成試題，禁止交頭接耳；3、凡是能得一分者，均有獎勵�！蔽蚁耄骸耙环志湍苣玫姜剟睿彀�！我不是做夢吧，那么簡單。要是這樣的話，那獎品會是什么呢？筆、練習本、計算器……”
考試開始了，試卷發(fā)到我的.手上，我一看到，手好像有點抓不住筆，居然是語文、數(shù)學、英語三科加在一起的試卷！這時老師說道：“還有四分鐘�！蔽衣牭搅�，拿起筆使勁地做。
時間像流水一樣，五分鐘很快就到了，我胸有成竹，因為我做了試卷的三分之一，背后我連看都不看。收了卷之后，我想：“那獎品我是拿定了，管它多少分，反正不是真考試。”
發(fā)試卷了。我看了我的分數(shù)，不可能！居然是一個“0”！這時我心里疑惑了起來，我想：“我都有幾道題做對了呀！為什么是零分呢？”我四處打聽，很多人都得了零，就算是全班成績最好的同學——陳嘉嘉同學也得了零分。
于是我檢查我的試卷，檢查到第十題的時侯，我恍然大悟。原來第十題是答題說明，說：“本次考試共有十四大題，但只要做第四道題的第5小題，第七大題和第十三大題，若答對以10倍計分，其它題目做了不算分�！敝晕业昧藗�零分，是因為我沒有達到第十題的要求呀！
經過了這件事情，我懂得了一個道理：人生路上不一定一帆風順，有時也會失敗，但是我們不能因為這點挫折，就對未來失去信心，我們應該勇往地向前！向前！不僅如此，我還認識了來自深圳豐麗學校的老師——馬麗紅老師。
深刻的教訓作文600字 篇9
一個陽光明媚的早晨，我偷偷溜進儲藏室，四處翻找。我偶然發(fā)現(xiàn)了一把鋸子。我很高興看到人們在電視上看到木頭。這一次，我也想玩。
雖然我們的房子里沒有木頭，但當我看到我祖母在陽臺上種的花時，我想出了一個聰明的主意，把一些植物鋸掉了。我選擇選擇，只是不知道該看哪一個。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只指甲花。我看到它的樹干比其他植物都粗，它的紅色花瓣聞起來有點芳香。它的花可以用作指甲油。我想:反正我也不在家做指甲油，好吧，這取決于你。我試著把它弄干，但是當我在電視上看到木頭像人一樣，用左手拿著它弄干，用右手左右揮動鋸子時，它就倒塌了。我非常開心地舉起了它。他還對母親說:你的.好兒子打碎了所有的指甲花和蘆薈。我媽媽馬上走過來對我說:“你把電視關掉，我還不滿意，我?guī)Я艘慌杼J薈過來�！�。它看起來非常強大。這一定和鋸木頭一樣�？禳c，是你，嘿嘿！我看了一個又一個。突然，奶奶說，“來吃飯吧。我心里很緊張，就像熱鍋上的螞蟻，在周圍徘徊。最后，我假裝什么也沒發(fā)生，下樓去吃飯。
下午，當我看電視時，奶奶沖我喊道:“你弄壞了我的花嗎？如果你犯了一個錯誤，你必須認識到并彌補它！他補充道:“植物也是一種生命�！澳氵@樣做是在毀滅生命！”我意識到我真的不能再做了。
我答應奶奶我再也不會這樣做了，并決定養(yǎng)指甲花和蘆薈。
因為指甲花已經死了，我用零花錢買了一粒種子。我每天給它們澆水，十幾天很快就過去了。一天早上，我發(fā)現(xiàn)指甲花長出了一個小花蕾，蘆薈也長出來了。指甲花就要開花了，我必須好好照顧它！
幾天后，花蕾慢慢開放。雖然他們還年輕，但他們溫柔、聰明、充滿活力。
通過這次事件，我知道摧毀一個生命可以在幾分鐘內完成，但是保護一個生命需要很長時間，甚至一生！
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